中班制作康乃馨教案

1、中班制作康乃馨教案導(dǎo)語：為了方便老師教同學(xué)們制作康乃馨，下面是小編收集的中班制作康乃馨教案，歡迎大家參考。一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想通過課前收集鮮花的圖片資料和讓學(xué)生分組探究，了解紙藝花造型的特點(diǎn)，材料的特性及用途，并在此基礎(chǔ)上嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)花卉的模板。通過獨(dú)立制作花卉的體驗(yàn)，讓學(xué)生會(huì)觀察事物的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。初步掌握紙質(zhì)材料造型的知識(shí)與技能。在具體設(shè)計(jì)制作花卉的過程中體驗(yàn)“產(chǎn)生需求收集資料設(shè)計(jì)表達(dá)加工制作評(píng)價(jià)交流”的技術(shù)學(xué)習(xí)的一般方法。評(píng)價(jià)學(xué)生設(shè)計(jì)制作的作品，在評(píng)價(jià)與展示美化環(huán)境的過程中，讓學(xué)生感受到創(chuàng)造的樂趣。二、教學(xué)目標(biāo)1、 知識(shí)與技能：(1) 了解紙藝花的造型與特點(diǎn)。(2) 掌握折疊、鏤刻、彎曲、捻梗

2、等加工技能及應(yīng)用。2、 過程與方法：(1) 通過調(diào)查，了解紙藝花在日常生活中的應(yīng)用，產(chǎn)生設(shè)計(jì)需求。(2) 通過學(xué)生獨(dú)立技能體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生掌握紙藝花制作的加工工藝。(3) 通過對(duì)康乃馨作品的自評(píng)、互評(píng)，不斷完善修改自己的設(shè)計(jì)。3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀：(1) 感受紙藝花作品美化環(huán)境的結(jié)果，體驗(yàn)制作帶來的樂趣。(2) 體驗(yàn)紙藝花給人們帶來的'變化價(jià)值。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、 重點(diǎn)(1) 紙藝花的模板設(shè)計(jì)與加工技能。(2) 紙藝花的組合造型及拓展應(yīng)用。2、 難點(diǎn)康乃馨的組裝(捻梗)。四、教學(xué)準(zhǔn)備1、 教具：各色手揉紙、紙藝花模板及成品。2、 學(xué)具：(1)各色手揉紙、紙藝花模板。(2)紙藝加工

3、所需的工具、膠帶紙、鉛絲、乳膠。五、教學(xué)流程圖創(chuàng)設(shè)情境 提出問題 構(gòu)思方案 作品制作 評(píng)價(jià)交流六、教學(xué)過程：(一)創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新顆1、 揭題：在生活中，我們大家都喜歡鮮花。因?yàn)樗梢越o我們帶來美的享受，同樣也可以美化環(huán)境的作用。今天我們就用紙自己動(dòng)手做一朵康乃馨，來感受做作品的樂趣，享受紙藝花帶給我們的視覺美。但在動(dòng)手之前，我們先要了解整個(gè)康乃馨的基本組成結(jié)構(gòu)。2、 提出問題欣賞完了之后，發(fā)現(xiàn)它們有什么不同點(diǎn)和共同點(diǎn)?(從作品的整個(gè)組成部分觀察)_都是由花心、花瓣、花托、葉子、和花梗組成。教師總結(jié)：是的，同學(xué)們所做的作品雖然個(gè)不相同，形狀和花紋及顏色各異。但基本組成結(jié)構(gòu)大致相同，都是由這五個(gè)部分組成，當(dāng)然有個(gè)別不同的除外。(二)構(gòu)思方案1、 提出制作標(biāo)準(zhǔn)(1) 組合順序要合理。(2) 捻梗要均勻、牢固。2、 學(xué)生構(gòu)思制作草圖。(制作的先后順序)(三)制作過程：1、 教師示范(演示折疊、捻梗、粘貼等方法及注意事項(xiàng))2、 學(xué)生分組制作3、 制作要求：(1)安全使用工具。(2)注意制作效率。 (3)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。(四)成果評(píng)價(jià)、展示與交流1、 同組自評(píng)(標(biāo)準(zhǔn)：制作是否美觀、攆梗是否均勻、