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1、中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀分類(lèi)匯編300篇散文部分第八輯按住ctrl鍵 點(diǎn)擊查看更多中考語(yǔ)文資源目錄71.讀詩(shī)與識(shí)法- 1 -72.常想一二- 3 -73.誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)- 4 -74.多一些寬容- 6 -75.人的價(jià)值- 7 -76.- 9 -77.成功是一種感受- 10 -78.- 12 -79.- 14 -80.為別人鼓掌- 17 -71.讀詩(shī)與識(shí)法林岫年輕人差不多都愛(ài)讀詩(shī)。拈幾首有興趣的,譬如喝水,三下五除二,咕嘟幾下,解渴了事,這是一種讀法。另有一些人,古代有歐陽(yáng)修、蘇東坡,近代有康有為、梁?jiǎn)⒊?dāng)代有錢(qián)鐘書(shū)、程千帆等,他們年輕時(shí)讀詩(shī),“燈下讀詩(shī)兼品味,識(shí)來(lái)妙法與甘辛”,譬如飲茶,慢斟
2、細(xì)啜,品出滋味,直欲舌奪精髓,這也是一種讀法。與前者相比,后者不但能知其妙,還能知其所以妙,所以,有些評(píng)論家將這兩種讀法分別稱(chēng)作欣賞和鑒賞。 識(shí)法,就是知其方法。以詩(shī)為例,例如杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,欣賞者的文章可以寫(xiě)出上千個(gè)字,說(shuō)意境如何優(yōu)美,詩(shī)情如何動(dòng)人,可能對(duì)讀詩(shī)者會(huì)有一些啟發(fā),但要使讀者真正讀進(jìn)這兩句詩(shī),還須教人以詩(shī)法。如果一法不談,讀詩(shī)者讀前是此等人,讀后還是此等人,就算白讀了。這里“兩個(gè)黃鸝”是兩個(gè)點(diǎn),“一行白鷺”是一條線(xiàn)。春日景色無(wú)奇不有、無(wú)物不美,杜甫不可能都寫(xiě),他選擇了兩個(gè)點(diǎn)、一條線(xiàn)。這就是詩(shī)歌刨作中常見(jiàn)的用點(diǎn)線(xiàn)經(jīng)營(yíng)詩(shī)境空間的方法,叫“點(diǎn)線(xiàn)經(jīng)營(yíng)法”。用此法如
3、果能讀出唐代王之渙的“白日依山盡,黃河入海流”中,“白日”如點(diǎn)由上落下,“黃河”如線(xiàn)自西往東,那簡(jiǎn)直就大徹大悟了。 十四年前,我曾與幾位女中學(xué)生討論過(guò)唐代張祜的宮詞。詩(shī)曰“故國(guó)三千里,深宮二十年。一聲何滿(mǎn)子,雙淚落君前?!碑?dāng)時(shí),她們正在為這首詩(shī)是寫(xiě)宮女的哀怨,還是整理對(duì)宮女的同情爭(zhēng)執(zhí)不休,我發(fā)表了我的意見(jiàn)。我認(rèn)為,這么成功地寫(xiě)出宮女哀怨正是成功地表現(xiàn)整理對(duì)宮女的深切同情。這首|小詩(shī),可以讓我們學(xué)習(xí)的東西很多。倒如“故國(guó)三千里”是寫(xiě)空間之遠(yuǎn)大,“深宮二十年”是寫(xiě)時(shí)間之久長(zhǎng)。這是“時(shí)空經(jīng)營(yíng)法”。一個(gè)宮女的濃重哀怨,不用多言,僅以一個(gè)空間一個(gè)時(shí)間便表達(dá)出來(lái)了。如果用其他方法來(lái)敘述描摹,何能簡(jiǎn)約精妙如
4、此? 讀詩(shī)識(shí)法,雖非易事,但只要有好書(shū)或老師點(diǎn)撥,也不是一件困難的事。首先,必須廣泛閱讀和深刻理解詩(shī)歌名篇,有意識(shí)地多讀多思考。其次,須識(shí)活法。若學(xué)一法便拘泥一法,學(xué)一句咬定一句,不能融會(huì)貫通,終究難免東施效顰、泥里行舟之病。宋代朱熹:“讀書(shū)之法,既先識(shí)得它外面一個(gè)皮殼,又須識(shí)得它里面骨髓方好?!边@清楚地說(shuō)明了讀詩(shī)與識(shí)法的關(guān)系。 1、細(xì)讀第段,概括加點(diǎn)詞“欣賞”與“鑒賞”的含義。 欣賞 _鑒賞_ 2、“東施效顰”講的是美女西施因病而皺著眉頭,鄰居丑女東施見(jiàn)了覺(jué)得很美,就學(xué)西施也皺著眉頭,結(jié)果顯得更丑?,F(xiàn)在常用來(lái)比喻胡亂模仿,效果很壞。第段中的“東施效顰”在本文的具體含義是什么? 答:具體的含義
5、為_(kāi)。 3、“白日依山盡,黃河入海流”運(yùn)用了詩(shī)歌創(chuàng)作中常見(jiàn)的“點(diǎn)線(xiàn)經(jīng)營(yíng)法”,下列詩(shī)句中運(yùn)用此法的一項(xiàng)是( ) A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 B.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。 C.大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 D.烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。 4、全文的主旨句是什么?(用文中的句子作答) 。5、整理認(rèn)為:“如果一法不談,讀詩(shī)者讀前是此等人,讀后還是此等人,就算白讀了?!蹦闶欠褓澩擞^(guān)點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 參考答案: 1、欣賞 指讀詩(shī)只憑興趣,領(lǐng)略意境和詩(shī)情的動(dòng)人; 鑒賞 指讀詩(shī)兼口味,(不僅知其妙)識(shí)得妙法(還知其所以妙) 2、指讀詩(shī)學(xué)一法便拘泥一法,不會(huì)融會(huì)貫通。 3、C 4、讀書(shū)之法。既先識(shí)得它外面一個(gè)皮
6、殼,又須識(shí)得它里面骨髓方好。 5、贊同,只有識(shí)法,才能深入理解詩(shī)歌,得其情味和意蘊(yùn)。不贊同,開(kāi)卷有益,詩(shī)歌是語(yǔ)言的精華,只要去讀,應(yīng)付有所收益。(理由點(diǎn)四分之三分?jǐn)?shù),言之成理即可) 72.常想一二想起霍金,眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧?kù)o的笑容。世人推崇霍金,不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿?,更因?yàn)樗€是一位人生的斗士。有一次,在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際,一位年輕的女記者捷足躍上講壇,面對(duì)這位已在輪椅上生活了三十余年的科學(xué)巨匠,深深景仰之余,又不無(wú)同情地問(wèn):“ ” 這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳,報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,一片肅靜。 霍金的臉龐卻依然充滿(mǎn)恬靜的微笑,他用還能活動(dòng)的手指,艱難地叩擊鍵盤(pán)
7、,于是,隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心 心靈的震顫之后,掌聲雷動(dòng)。人們紛紛涌向臺(tái)前,簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家,向他表示由衷的敬意。 人們深受感動(dòng)的,并不是他曾經(jīng)的苦難,而是他直面苦難時(shí)的堅(jiān)定、樂(lè)觀(guān)和勇氣。人生如花開(kāi)花謝、潮漲潮落,有得便有失,有苦也有樂(lè)。如果誰(shuí)總自以為失去的太多,總受到這個(gè)意念的折磨,誰(shuí)才是最不幸的人。 由此,我不由地想起了“常想一二”這句人生箴言。 民國(guó)元老、著名書(shū)法家于右任飽經(jīng)滄桑沉浮,卻一生淡泊,榮辱自安。常有友人問(wèn)及他高壽
8、的養(yǎng)生之道,他總是指指客廳墻上高懸的那幅字畫(huà),笑而不言。 那是一幅寫(xiě)意的蓮花圖,旁邊是一幅對(duì)聯(lián)。上聯(lián):不思八九;下聯(lián):常想一二;橫批:如意。 常言道:人生不如意事常八九。倘若心為物役、患得患失,就只會(huì)被悲觀(guān)、絕望窒息心智,人生的路途注定是如負(fù)重登山,舉步維艱了。常想一二,就是用心感恩,慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最終以那份豁達(dá)與堅(jiān)忍去化解并超越苦難。 常想一二。因?yàn)榫秤尚纳鷨?wèn)題本身都不是問(wèn)題,如何對(duì)待它才是最大的問(wèn)題。 常想一二。畢竟,決定生命本質(zhì)、塑造人生境界的,不是八九,而是一二。 1、“常想一二”中的“一二”在霍金的眼里具體是指_。 2、結(jié)合上下文,請(qǐng)你設(shè)想一下第段中空缺處應(yīng)填的內(nèi)
9、容,寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。_。 3、整理所說(shuō)的“常想一二”在文中的具體含義是什么?_ _。 4、在我國(guó),像霍金那樣面對(duì)苦難仍能保持積極心態(tài)的人很多,事跡也很感人。請(qǐng)舉出一例,從人物的經(jīng)歷、人生態(tài)度等方面作簡(jiǎn)要的介紹。 參考答案: 1、生命價(jià)值不同的人,歷史和人民會(huì)做出公正合理的評(píng)價(jià)。(大意正確即可) 2、 “霍金先生,疾病已將你所永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命無(wú)禮上你失去太多嗎?”或“霍金先生,你身體殘疾到如此地步,你不覺(jué)得這一生有很多遺憾嗎?”或“霍金先生,你這樣一直坐在輪椅上感到痛苦嗎?”(意思對(duì)即可) 3、可以用第十段中“用心感恩,慶幸、珍惜人生中那如意的十之一二,最終以那份豁達(dá)與堅(jiān)忍去化解并超
10、越苦難”一句回答,也可以用自己的話(huà)回答,意思對(duì)即可。 4、(不設(shè)統(tǒng)一答案,意思對(duì)即可)示例:張海迪盡管高位截癱,仍能勇于面對(duì),創(chuàng)作了輪椅上的夢(mèng)等多部作品,奉獻(xiàn)給讀者,激勵(lì)一代青年成長(zhǎng)。 73.誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì) 2002年6月,一家知名電視臺(tái)的記者對(duì)世界著名實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家丁肇中先生進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)。記者問(wèn):“我感覺(jué)您每一個(gè)人生階段都有明確的選擇一個(gè)人怎么能夠每一次選擇都這么堅(jiān)定和正確呢?”丁肇中回答:“我不知道。可能比較僥幸吧!”記者又追問(wèn):“在這里面沒(méi)有必然嗎?”丁肇中依然回答:“我不知道?!庇浾哌€是不甘心:“怎么能讓自己今天的選擇,日后想起來(lái)不后悔?”丁肇中依然回答:“我不知道。因?yàn)槲疫€沒(méi)有后悔過(guò)
11、,所以我真的不知道?!庇浾邿o(wú)奈:“我發(fā)現(xiàn)咱們談話(huà)過(guò)程中,您說(shuō)的最多的一句話(huà)就是我不知道。”丁肇中這次作了肯定回答:“是!確實(shí)這是事實(shí)。不知道的,我絕對(duì)不能說(shuō)知道?!?我相信,每一個(gè)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事的人,都會(huì)被丁肇中草藥先生的誠(chéng)實(shí)所打動(dòng)。在這個(gè)世界上,誠(chéng)實(shí)是一束陽(yáng)光,能照亮一個(gè)人的心靈;誠(chéng)實(shí)是一座橋梁,能溝通人與人之間的情感;誠(chéng)實(shí)是_,能_。 誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì),它的魅力在于不說(shuō)假話(huà)、大話(huà),以誠(chéng)待人,以心感人。誠(chéng)實(shí)不需要華麗的詞藻來(lái)修飾,不需要甜言蜜語(yǔ)來(lái)遮掩,它是生命的原汁原味,它是天地之間的一種本真和自然。 1986年,美國(guó)心理學(xué)家安德森曾做過(guò)一個(gè)耐人尋味的調(diào)查,他將550個(gè)描寫(xiě)人的形容詞列成
12、一張表,讓大學(xué)生們從中選擇自己最喜歡的品質(zhì)和最厭惡的德行。結(jié)果顯示,評(píng)價(jià)最高的品質(zhì)是“真誠(chéng)”,最厭惡的確良德行是“撒謊”、“虛偽”、“不老實(shí)”。 如今有些人,總是特別害怕別人說(shuō)自己不深刻,因此總是千方百計(jì)地偽裝自己、表演自己。固然,人生是個(gè)大舞臺(tái),我們都是表演者,但是,一位真正優(yōu)秀的演員,不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀(guān)眾,而是憑借內(nèi)心世界的真誠(chéng)、豐富來(lái)贏得更多的掌聲。正如我國(guó)著名翻譯家傅雷先生所說(shuō):“一個(gè)人只要真誠(chéng),總能打動(dòng)人?!?誠(chéng)實(shí)看起來(lái)是簡(jiǎn)單的,實(shí)際上是深刻的。對(duì)人生而言,誠(chéng)實(shí)更是一個(gè)人一生中必須不斷進(jìn)修的課程。 1、給下列詞語(yǔ)中加著重號(hào)的字注音。 僥( )幸 詞藻( ) 2、仿照文章第段
13、畫(huà)線(xiàn)部分,將后面的句子補(bǔ)充完整并寫(xiě)在下面。 誠(chéng)實(shí)是_,能_。 3、文章第段運(yùn)用了多種論證方法,請(qǐng)指出一種并簡(jiǎn)要分析它的作用。 . 4、你怎樣理解“誠(chéng)實(shí)更是一個(gè)人一生中必須不斷進(jìn)修的課程”這句話(huà)的含義? 5、請(qǐng)你為文章補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。參考答案: 1、jio zo 2、示例:誠(chéng)實(shí)是一縷春風(fēng) , 吹散人們心頭的陰霾(邏輯關(guān)系合理) 。 3、示例一:道理論證。引用傅雷先生的話(huà),有力地論證了誠(chéng)實(shí)的可貴。 示例二:比喻論證。整理把人生比做舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,只有真誠(chéng)的人才能成為優(yōu)秀的演員。這樣就生動(dòng)形象地論證了誠(chéng)實(shí)的可貴。 示例三:對(duì)比論證。把兩種人的不同做法進(jìn)行對(duì)比,更加突出了誠(chéng)實(shí)的可貴。 4、誠(chéng)實(shí)在
14、人的一生中非常重要,人們應(yīng)該不斷地追求誠(chéng)實(shí),保持誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。 5、示例:北宋詞人晏殊,聰慧過(guò)人。14歲被推薦給朝廷,正趕上真宗皇帝御試進(jìn)士。真宗皇帝讓他把考題做一遍,他看了看考題,對(duì)真宗說(shuō):“我10天前就做過(guò)這個(gè)題目,請(qǐng)陛下另外出題吧?!闭孀谝?jiàn)他這樣誠(chéng)實(shí),很高興,便賜他“同進(jìn)士出身”。(這是一道開(kāi)放性試題。事例典型才滿(mǎn)分) 74.多一些寬容 人生活在社會(huì)中,總要與人相處,與外界發(fā)生各種了解,因此,建立和諧的人際關(guān)系十分重要。要建立和諧的人際關(guān)系,最要緊的是要豁達(dá)大度,善于容納同自己性格、志趣不同的人。古人說(shuō):“壁立千仞,無(wú)欲則剛;海納百川,有容乃大?!?寬容是一種高尚的人格修養(yǎng),一種“宰相胸襟
15、”,一種大將風(fēng)度。要心懷坦蕩,寬容他人,就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛(ài)。互諒就是彼此諒解,不計(jì)較個(gè)人恩怨。人都是有感情和尊嚴(yán)的,既需要他人的體諒,又有義務(wù)體諒他人。有了互相之間的諒解,就能清心降火,在任何情況下,保持平靜的心境和寬厚的品格?;プ?zhuān)褪潜舜酥t讓?zhuān)挥?jì)較個(gè)人名利得失。心底無(wú)私天地寬。淡薄名利,摒棄私心雜念,自覺(jué)做到以整體利益為重,把好處讓給別人,把困難留給自己,相互之間的矛盾關(guān)系就容易處理。爭(zhēng)名于朝,爭(zhēng)利于市,一事先替自己打算,對(duì)個(gè)人得失斤斤計(jì)較,是難以與他人和睦相處的?;ゾ?,就是彼此尊重,不計(jì)較我高你低。尊重別人是一種美德?!熬慈苏?,人自敬之”,尊重別人,自然會(huì)獲得別人的尊重。
16、如果無(wú)視他人的存在,不尊重他人的人格,就不會(huì)有知心朋友?;?ài),就是彼此關(guān)心,不計(jì)較品格氣質(zhì)的差異。愛(ài)能包容大千世界,使千差萬(wàn)別、迥異不同的人和諧地融為一個(gè)整體;愛(ài)能融化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界線(xiàn),愛(ài)能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人間變得更加美好。 我們所講的寬容并不是無(wú)原則的遷就,并不是主張善惡兼容,與不良的思想和行為和平共處,而是要在黨性原則和社會(huì)主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)之上相互理解和支持。要把對(duì)同志的寬容與對(duì)錯(cuò)誤的批評(píng)統(tǒng)一起來(lái),面對(duì)違反原則的言行,決不姑息放縱。這樣,我們才能保持健康的心胸,建立純潔的人際關(guān)系。朋友,你說(shuō)呢? 1、整理認(rèn)為一個(gè)人要能寬容他人就應(yīng)該努力做到: 2、簡(jiǎn)略說(shuō)說(shuō)
17、整理論證“互敬”“互愛(ài)”的具體內(nèi)容時(shí),論證的方法有什么不同? 3、文章末段從另一個(gè)側(cè)面論證了寬容也應(yīng)該講原則。且文章末句懇切地邀請(qǐng)你就這個(gè)問(wèn)題談出自己的想法。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)本文的理解,用幾句簡(jiǎn)略的話(huà)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和理解,以此回答文末整理提出的問(wèn)題。(字?jǐn)?shù)在100字左右)4、結(jié)合自己收集的時(shí)事政治的知識(shí),談?wù)勎覀兂藦慕⒑椭C的人際關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)“寬容”的意義外,我們還可將“寬容”提高到怎樣的高度來(lái)認(rèn)識(shí)?參考答案: 1、互諒、互讓、互敬、互愛(ài) 2、 前者從正反兩方面講道理,后者只從正面講道理。 3、(略)(扣住文章的內(nèi)容,能夠有自己的觀(guān)點(diǎn),思路比較清楚,且與文章末句承接自然即給分。) 4、建立社會(huì)主義和諧
18、社會(huì)。 75.人的價(jià)值 人的價(jià)值,是幾千年來(lái)人類(lèi)思想文化史上不斷爭(zhēng)論的重要問(wèn)題之一。 以前有人說(shuō),人的權(quán)力和地位就是人的價(jià)值。其實(shí)不然。從歷史看來(lái),過(guò)去不少顯赫一時(shí)的達(dá)官顯貴,他們的權(quán)力在他們所處的時(shí)代可謂登峰造極,可是這些人在歷史上留下美名者卻寥寥無(wú)幾。然而,那些一生坎坷,或者時(shí)而走運(yùn)、時(shí)而潦倒終于未能官運(yùn)亨通的藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家們,他們的貢獻(xiàn)始終銘刻于后世子孫們的心中。比如,李白、杜甫的詩(shī)句永遠(yuǎn)是中國(guó)人的驕傲。在歷史老人的心目中,他們是沒(méi)有高下之分的“詩(shī)仙”與“詩(shī)圣”。只要人類(lèi)歷史存在,他們的詩(shī)句就會(huì)青春永駐。 歷史老人最為公正,在他看來(lái),人的價(jià)值不在其權(quán)勢(shì)地位、身份等級(jí)、金錢(qián)財(cái)富的擁
19、有,而在其創(chuàng)造和貢獻(xiàn),在其對(duì)人類(lèi)的造福。人的創(chuàng)造和貢獻(xiàn)有大有小,因而人的價(jià)值有高有低。在歷史上擁有權(quán)勢(shì)地位者,真正為黎民百姓留下“青山綠水”,也是值得欽佩的,不可以認(rèn)為權(quán)勢(shì)地位與人的價(jià)值相悖;擁有金錢(qián)財(cái)富者,真正為民眾留下“晴空萬(wàn)里”,他們也能體現(xiàn)自身的價(jià)值。 人的價(jià)值不是一下子可以看清的,人們的日常所見(jiàn),大都是世俗的尊卑貴賤,至于體現(xiàn)人的價(jià)值的精神境界,則非肉眼所能覺(jué)察,而要靠人的理性的和深思。當(dāng)曹雪芹在貧困潦倒中創(chuàng)作紅樓夢(mèng), ,誰(shuí)能在當(dāng)時(shí)準(zhǔn)確地估量他們的價(jià)值呢?因此,歷史老人告誡世人:看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的種種頭銜,而要看他的內(nèi)心和行動(dòng)。衣服、什物、頭銜等都是人的外在現(xiàn)
20、象,這些對(duì)人來(lái)說(shuō),是不可缺少的,但是,這些并不能全面地體現(xiàn)人的價(jià)值內(nèi)涵。估量一個(gè)人的價(jià)值,必須看他的心靈,看他的所思所想,看他的所作所為,看他為社會(huì)為大眾貢獻(xiàn)了多少。 北宋名臣范仲淹說(shuō):“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)?!庇辛诉@樣的宏大志向,有了充塞天地之間的“浩然之氣”;有了一顆跳蕩的火熱的心,再伴以扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng),這就是實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的歷程。1、細(xì)讀全文,寫(xiě)出整理在文中闡述的觀(guān)點(diǎn)。 2、第段主要運(yùn)用了什么論證方法? 3、第段中為什么說(shuō)“人的價(jià)值不是一下子可以看清的”? 4、仿造文中畫(huà)線(xiàn)部分的句式,在空白處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。當(dāng)曹雪芹在貧困潦倒中創(chuàng)作紅樓夢(mèng),_,誰(shuí)能在當(dāng)時(shí)準(zhǔn)確地估量他們的價(jià)值呢?
21、 5、對(duì)于人的價(jià)值,不同的人有不同的理解。有人認(rèn)為“平平淡淡才是真”,你認(rèn)為這種觀(guān)點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?請(qǐng)說(shuō)出理由。(不少于30字)參考答案:1、人的價(jià)值在其創(chuàng)造和貢獻(xiàn),在其對(duì)人類(lèi)的造福。 2、擺事實(shí) (或,例證法、舉例論證、對(duì)比論證) 3、因?yàn)轶w現(xiàn)人的價(jià)值的精神境界,非肉眼所能覺(jué)察,而要靠人的理性和深思。 4、如:當(dāng)居里夫人在狹小的實(shí)驗(yàn)室里探索科學(xué)的奧秘 5、言之成理即可 76. 一支軍隊(duì),不可能只有元帥、將軍,沒(méi)有士兵;一個(gè)社會(huì),也不可能只有科學(xué)家、專(zhuān)家,沒(méi)有工人、農(nóng)民。把“士兵”同“元帥”分割開(kāi)來(lái)而過(guò)分看重“元帥”是不合適的。客迅先生在北京師大附中演講天才問(wèn)題時(shí),曾經(jīng)告誡學(xué)生們不要把眼睛只盯著
22、元帥。他說(shuō),法國(guó)拿破侖有一次過(guò)阿爾卑斯山,說(shuō)自己比那山還要高。這何等英偉,然而不要忘記他身后跟著許多兵,倘沒(méi)有兵,拿破侖一過(guò)山就得當(dāng)俘虜。軍隊(duì)需要元帥,同時(shí)也需要士兵,而且需宴戍千戌萬(wàn)的士兵。大家都去當(dāng)元帥,都去發(fā)號(hào)施令,那誰(shuí)去開(kāi)槍開(kāi)炮,誰(shuí)去沖殺拼博?何況,一心想當(dāng)元帥的不上定就真能戌才,當(dāng)好一個(gè)兵未必就不是人才,其實(shí)當(dāng)元帥往往還要從當(dāng)一個(gè)好兵開(kāi)始。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢的兒子趙括,自幼飽讀兵書(shū),紙上談兵,有時(shí)連他老子都不是對(duì)手。他自恃聰敏,一心娶戍為未來(lái)的統(tǒng)帥,而他父親則最擔(dān)心他這一點(diǎn)。后來(lái),趙括果真做了40萬(wàn)大軍的統(tǒng)帥,可是沒(méi)神氣幾天就全軍覆沒(méi),連他自己也死于亂軍之中。相反,趙奢有一次率頷部隊(duì)
23、擊秦救韓,突然出現(xiàn)在敵人面前。當(dāng)時(shí)趙軍5萬(wàn),秦軍20萬(wàn),眾寡懸殊。一個(gè)叫許歷的士兵冒死向趙奢建議: “元帥必厚共陣,以防沖突,不然必?cái) !壁w奢認(rèn)為很對(duì),立即采納。接著,許歷又建議派一支部隊(duì)去占頷一座山頭,居高臨下,攻擊敵軍。趙奢一聽(tīng),又是好計(jì),不僅采納,而且干脆命令許歷率一萬(wàn)兵去搶占高地。結(jié)果大敗秦軍,連敵軍統(tǒng)帥也差點(diǎn)活捉過(guò)來(lái)。班師回朝, “趙奢薦許歷之才,以為國(guó)尉”。許歷這住好兵,不就是一個(gè)極好的將才嗎?1、下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉?為什么? 把“士兵”同“元帥”分割開(kāi)來(lái)而過(guò)分看重“元帥”是不合適的。 2、找出文中畫(huà)線(xiàn)句子“他父親則最擔(dān)心他這一點(diǎn)”中的“這一點(diǎn)”具體指代的內(nèi)容。 3、整理運(yùn)
24、用趙括、許歷這兩個(gè)例子分別闡述了什么觀(guān)點(diǎn)? 4、你認(rèn)為一個(gè)士兵要成為一個(gè)元帥需要具備哪些條件,根據(jù)節(jié)選的語(yǔ)段寫(xiě)出你的看法。 參考答案: 1、不能。 “過(guò)分”是表示程度的詞,是指超過(guò)一定的程度或限度。本句意在說(shuō)明“元帥”與“士兵” 的作用是一樣的,但也不排除元帥的作用大些, “看重”一些是可以的。如果去掉“過(guò)分”,這層意思就無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)。這正體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 2、他自恃聰敏,一心要成為未來(lái)的統(tǒng)帥。 3、 趙括的例子闡明“一心想當(dāng)元帥的不一定就真能成才”;許歷的例子闡明“當(dāng)好一個(gè)兵未必就不是人才”。 4、首先要立志當(dāng)一個(gè)好兵要具備相應(yīng)的知識(shí)(軍事知識(shí))和才能(分析能力、判斷能力、作戰(zhàn)
25、能力等)(3)要勇于表現(xiàn)自己(或善于抓住機(jī)遇)(4)要有慧眼識(shí)才的領(lǐng)導(dǎo)(伯樂(lè)) 77.成功是一種感受 說(shuō)到成功,人們有一個(gè)錯(cuò)誤觀(guān)念:成功只等于成名。有人認(rèn)為,只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉,才算是成功的舉動(dòng);有人認(rèn)為,只有領(lǐng)袖、名人,稱(chēng)的上“家”的人,才算是成功者;有人則干脆斷言,世界上沒(méi)有一個(gè)成功者,因?yàn)槿松罱K的結(jié)局是悲劇后人肯定會(huì)超越前人。這實(shí)在是一種可怕的自卑。 其實(shí),我們都是成功者,因?yàn)槌晒χ皇且环N感受,一種自我意識(shí)的主觀(guān)感受。如果我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,哪怕只是微小的進(jìn)步,都看作是一次成功,都認(rèn)認(rèn)真真的品味一番,那么,幸福和快樂(lè)就會(huì)常伴我們身邊,我們的人生也就會(huì)因此而變得格外的豐富和生動(dòng)。不是
26、嗎?作為一名學(xué)生,他考試及格了,成績(jī)提高了,這是成功,也應(yīng)該感到高興;作為一個(gè)農(nóng)民,他播下的種子發(fā)芽了,莊稼收割了,這也是成功,也應(yīng)該感到高興。在更多的時(shí)候,成功無(wú)需旁人認(rèn)可,更不許別人來(lái)裁判;我們也不要把成功的刻度劃得太高,不要把成功看得過(guò)于神圣。 然而人的一生,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,不可避免要遭受這樣那樣的挫折和失敗,每經(jīng)過(guò)一次失敗,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就深入了一步,對(duì)人生的感悟就加深了許多,自己的意志就增強(qiáng)了不少,這種種經(jīng)歷和感受,不是另一種意義上的成功?不也應(yīng)該感到快樂(lè)嗎?否則,我們就會(huì)對(duì)人生失去一份應(yīng)有的信心,面對(duì)困難,我們就會(huì)望而卻步。 大膽而自豪的承認(rèn)成功吧,認(rèn)認(rèn)真真的品味自己的每一次成功
27、,從品味中,汲取動(dòng)力,開(kāi)啟智慧,從而獲得更大的成功,這也許就是人生的意義所在。 1、“這實(shí)在是一種可怕的自卑”中的“這”指代什么? 2、從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面說(shuō)說(shuō)第段中劃線(xiàn)句的作用。 內(nèi)容: . 結(jié)構(gòu): . 3、下列的名言中,不能作為本文道理論據(jù)的一項(xiàng)是( ) A.”你努力了,盡力了,即使摘不到誘人的金蘋(píng)果,也同樣能贏得人們的尊重,享受到人生的快樂(lè)?!?B.“成功的關(guān)鍵不在成功的結(jié)局上,而在不懈追求的過(guò)程中?!?C.“每一次選擇,每一次出發(fā),每一種結(jié)果,都是人生的體驗(yàn),都是一首耐唱的歌?!?D.“不想當(dāng)元帥的,不是好士兵。” 4、本文提出論點(diǎn)后又從哪兩方面進(jìn)行論述的? _ _ 5、生活中,你對(duì)成
28、功的感受是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要地談?wù)勀銓?duì)成功的感受。_參考答案: 1、 “這”指代上述三種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)2、內(nèi)容:對(duì)上述說(shuō)法的否定,引出話(huà)題(或”提出中心論點(diǎn)”) 結(jié)構(gòu):承上啟下(或過(guò)渡)作用 3、D 4、(1)從沒(méi)一點(diǎn)(或“微小的”)進(jìn)步中,品味到成功的快樂(lè) (2)即使失敗,只要從中受到教益,同樣是一種成功 5、此題只要學(xué)生言之有理,論之有據(jù)即可。78.每個(gè)人對(duì)于自己要成為一個(gè)什么樣的人,都應(yīng)該有一個(gè)自我設(shè)計(jì)。但這種設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)應(yīng)該是相對(duì)模糊的,是不完美的和有待修正的??缮钪衅陀腥烁约狠^勁,覺(jué)得自己這也不行那也不好,覺(jué)得實(shí)中的自己距離設(shè)計(jì)中的自己相差太多,并因而痛苦不堪。其實(shí)這些人往忽視了一個(gè)最基本的
29、現(xiàn)實(shí),就是人人都有缺陷?!坝?,有點(diǎn)瑕疵才是真的?!?有一位腿有殘疾的私營(yíng)企業(yè)主,經(jīng)過(guò)自己十幾年的奮斗拼搏,終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營(yíng)雕刻精品的大老板。有人對(duì)他說(shuō):“你如果不是有殘疾,恐怕會(huì)更有成就?!彼麉s淡然一笑說(shuō):“你說(shuō)得也許有道理,但我并不感到遺憾。因?yàn)槿绻麤](méi)得小兒麻痺癥,我肯定早下地當(dāng)了農(nóng)民,哪有時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí),掌握一枝之長(zhǎng)?我應(yīng)該感謝上帝給了我一個(gè)殘缺的身體?!边€有羅斯福和丘吉爾,羅斯福曾連任四屆美國(guó)總統(tǒng),但很少有人知道他曾經(jīng)是一個(gè)信奉巫醫(yī)、酗酒成癖的人;丘吉爾是英國(guó)歷史上最著名的首相,1953年獲諾貝爾獎(jiǎng),但他也曾是一個(gè)貪睡、貪酒的人,還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛苦地
30、改掉了自己年輕時(shí)的不良嗜好,經(jīng)過(guò)不懈的努力,成就了偉大的事業(yè)。 。 完美欲是人類(lèi)的天性之一,有了它,人類(lèi)才會(huì)永不滿(mǎn)足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美,但同時(shí)我們必須學(xué)會(huì)接納我們的不完美。 不能接納自己的不完美,源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實(shí)的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白,理想的自我是要經(jīng)過(guò)若干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達(dá)到的一個(gè)終極目標(biāo),只要每天進(jìn)步一點(diǎn),快樂(lè)一點(diǎn),我們離目標(biāo)也就近了一點(diǎn)。倘若因?yàn)椴荒芙蛹{自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦,只能使我們離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。不能接納自己的不完美,還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過(guò)自己一大截的人比,拿自己的缺點(diǎn)與別人
31、的優(yōu)點(diǎn)比,拿自己的各個(gè)方面分別與不同人的優(yōu)點(diǎn)比,比較的結(jié)果是事事不如人,誰(shuí)都比自己好。 其實(shí),每個(gè)人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長(zhǎng)處?!耙豢脴?shù),如果花不鮮艷,也許葉子會(huì)綠得青翠欲滴;如果花和葉子都不漂亮,也許枝干會(huì)長(zhǎng)得錯(cuò)落有致;如果花、葉子和枝干都不漂亮,也許它處的位置很好,在藍(lán)天的映襯下綽約多姿?!?席勒曾經(jīng)給成年人寫(xiě)過(guò)一篇童話(huà);一個(gè)圓的一部分被切去了,它希望自己是一個(gè)完美的圓,因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因?yàn)樗皇且粋€(gè)完整的圓,所以只能慢慢滾動(dòng),由此得以沿途欣賞草的芬芒,陽(yáng)光的燦爛,并與蚯蚓娓娓而談。有一天,它終于找到了自己遺失的那部分,它高興極了,因它又是一個(gè)完善的圓。它
32、又開(kāi)始飛快地滾動(dòng),它在快速滾動(dòng)中發(fā)現(xiàn)世界整個(gè)變了樣,許多美好的東西都失去了,于是它又停下來(lái),毫不猶豫地將千辛萬(wàn)苦找回的部分丟在路邊,然后慢慢滾動(dòng)著向前走去 人生就是如此,不完美才是真的,只要我們真誠(chéng)地面對(duì),有點(diǎn)缺憾,人生照樣精彩。 (選自中國(guó)教育報(bào),有改動(dòng)) 1、從文中看,人們往往“不能接納自己的不完美”的主要原因是什么? . .2、文中席勒的童話(huà)說(shuō)明了怎樣的道理?整理引用席勒的童話(huà)有什么作用? .3、請(qǐng)你為本文第自然段橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)理論認(rèn)據(jù),使文章論證更充分,上下文銜接更順暢。 .4、整理在文中提出了怎樣的觀(guān)點(diǎn)? .5、人,不可能沒(méi)有缺陷。讀了本文后,你一定有所反思。你發(fā)現(xiàn)自己的缺陷了嗎?你
33、認(rèn)為這種缺陷產(chǎn)生的原因是什么?請(qǐng)為診治這種缺陷開(kāi)一個(gè)“處方”。 名稱(chēng):_ 形成原因:_ 彌補(bǔ)辦法:_ 參考答案: 1、一方面源自常拿理想的自我與現(xiàn)實(shí)的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感(或源自急于實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)所產(chǎn)生的焦慮感),另一方面源自和別人進(jìn)行不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感(或源自采用不正確的比較方式而產(chǎn)生的自卑感) 2、說(shuō)明了人生有點(diǎn)缺陷不一定是壞事 有力地證明了人生是不完美的,過(guò)分追求人生的完美是不現(xiàn)實(shí)的觀(guān)點(diǎn) 3、提示:開(kāi)放性答案。引用名言警句或古詩(shī)文名句準(zhǔn)確且能證明整理的觀(guān)點(diǎn),補(bǔ)充的理論論據(jù)前面有“正如”等詞語(yǔ),能與上文銜接順暢。 4、人生是不完美和有待修正的,要勇于正視自己的缺陷,學(xué)會(huì)接納自己
34、的不完美。 5、提示:本題為開(kāi)放性試題,“名稱(chēng)”“形成原因”“彌補(bǔ)辦法”三者需綜合考慮,可主要根據(jù)語(yǔ)言表述的準(zhǔn)確、通順程度按三等賦分79.蘇州人往往被女性化,什么優(yōu)美、柔和、文靜、高雅;姑娘們則被譽(yù)為小家舅玉、大家閨秀,還有那夠不上“舅玉”的也被呼之為“阿姐”。 蘇州人之所以被女性化,我認(rèn)為其誘因是語(yǔ)言,是那要命的吳儂軟語(yǔ)。吳儂軟語(yǔ)出自文靜、高雅的女士之口,確實(shí)是優(yōu)美柔和,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。可是,吳儂軟語(yǔ)由男人來(lái)講就有點(diǎn)“娘娘腔”了。那一年我碰到老作家張?zhí)煲?,他年輕時(shí)在蘇州鬧過(guò)革命,也在蘇州坐過(guò)監(jiān)牢。他和我開(kāi)玩笑,說(shuō)蘇州人游行示威的時(shí)候,喊幾句口號(hào)都不得力,軟綿綿地,說(shuō)著,他還模仿蘇州人喊了兩聲。 蘇
35、州人被女性化,除掉語(yǔ)言之外,那心態(tài)、習(xí)性和生活的方式中,都顯露出一種女性的細(xì)致、溫和、柔韌的特點(diǎn),此種特點(diǎn)是地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和文化形成的。吳文化是水文化,是稻米文化。水是柔和的,稻米是高產(chǎn)的,在溫和的氣候條件下,那肥沃的土地上一年四季都有產(chǎn)出,高產(chǎn)和精耕相連;要想多收獲,就要精心地把各種勞務(wù)作仔細(xì)的安排;一年四季有收獲,就等于一年四季不停息,那勞動(dòng)是持續(xù)不斷的,是有韌性的。這就養(yǎng)成了蘇州人的耐心、細(xì)致,有頭有尾。蘇州人細(xì)致而有耐性的特性,用不著調(diào)查了解,只要看一下蘇州的刺繡、絲綢,游覽過(guò)蘇州的園林后便可得出結(jié)論,如果沒(méi)有那些心靈手巧、耐心細(xì)致的蘇州人,就不可能有如此精美的繡品和精致的園林。一個(gè)城市的
36、生活環(huán)境,是傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),是人們習(xí)性的綜合反映。 蘇州人被女性化,這也沒(méi)有什么眨意,喊口號(hào)雖然缺少點(diǎn)力度,卻也沒(méi)有什么害處。相反,在當(dāng)今電子化生產(chǎn)的條件下,蘇州人的精細(xì)、靈巧、有耐性,卻成了不可多得的優(yōu)點(diǎn),成了外商投資在人力資源上的一種考慮。我不敢說(shuō)蘇州所以能吸收這么多的外資都是因?yàn)樘K州人的精細(xì),卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一宗很大的國(guó)外投資,在選擇投資地點(diǎn)時(shí)到處考察,難作決策,可在參觀(guān)了蘇州刺繡研究所后,立刻拿定主意:蘇州人如此靈巧心細(xì),能繡出如此精美的繡品,還有什么高科技的產(chǎn)品不能生產(chǎn),還有什么精密的機(jī)械不能操作呢!現(xiàn)代化的生產(chǎn)已經(jīng)不是掄大錘的時(shí)代了,各種產(chǎn)業(yè)都要靠精心策劃,精心管理,這一些正是蘇州人的拿
37、手。 蘇州人的那種女性化的特點(diǎn),也不是完美無(wú)缺,它有一個(gè)很大的缺點(diǎn),這缺點(diǎn)說(shuō)起來(lái)還和蘇州的園林有點(diǎn)關(guān)系。蘇州園林作為一種文化現(xiàn)象來(lái)看,是一種“退隱文化”的體現(xiàn)。園林的主人們所以要造園林,那是因?yàn)閰捑胝?,官?chǎng)失意,或是躲避戰(zhàn)亂,或是受魏晉之風(fēng)的影響,想做隱士。隱于市卻又要無(wú)車(chē)馬之喧,而有山川棒木之野趣。怎么辦,造園林。在深巷之中,高墻之內(nèi),營(yíng)造出一片優(yōu)美閑適而與世相隔的境地。 因退隱、退養(yǎng)而在蘇州造團(tuán)的、人越來(lái)越多,他們有錢(qián),更主要的是有文化。他們退隱在蘇州以后也不是無(wú)所事事,而是廣結(jié)名流,著書(shū)立說(shuō),吟詩(shī)作畫(huà),那“退隱文化”便主導(dǎo)著當(dāng)時(shí)的文化潮流,影響著人們的價(jià)值取向,代代相傳,使得蘇州人在文
38、化心態(tài)上具有一定的封閉性,容易滿(mǎn)足于已有的一方天地,缺少一種開(kāi)拓與冒險(xiǎn)的精神,善于“引進(jìn)來(lái)”,而不善于“走出去”。要說(shuō)一個(gè)地區(qū)人們的習(xí)性,只能是一種大體的印象,并非是絕對(duì)的。蘇州人也有性情剛烈的,也有勇猛頑強(qiáng)的,也有隨著鄭和的船隊(duì)而走遍世界的;特別是在今天,蘇州經(jīng)濟(jì)繁榮,交通發(fā)達(dá),海內(nèi)外人士紛至沓來(lái),他們到蘇州來(lái)不是退隱,而是要在這一片有優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的土地上大展宏圖,謀求發(fā)展。傳統(tǒng)與現(xiàn)代的文化心態(tài)正在相互影響,地區(qū)的風(fēng)貌,人們的價(jià)值取向也在逐步演變。 (陸文夫被女性化的蘇州人,因原文篇幅較長(zhǎng),有刪節(jié)) 1、了解全文看,“被女性化的蘇州人”有什么特點(diǎn)?這種特點(diǎn)是怎樣形成的? . . .2、為什么
39、說(shuō)“一個(gè)城市的生活環(huán)境,是傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),是人們習(xí)性的綜合反映”?下邊的理解哪一項(xiàng)不恰當(dāng)?( ) A人們的心態(tài)、習(xí)性和生活方式影響了他們的價(jià)值取向,在長(zhǎng)期的生活、生產(chǎn)過(guò)程中人們又將他們物化為城市的生活環(huán)境。 B人們?nèi)诤献约旱男膽B(tài)、習(xí)性和生活的方式,在一定的文化 C以市井文化、隱逸文化的綜合為基礎(chǔ)而形成的價(jià)值取向決定了蘇州的經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,蘇州精美的繡品和精致的園林就是其產(chǎn)物。 D文化具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和凝聚力;文化傳統(tǒng)一旦形成,必然會(huì)持久地影響人們的心態(tài)、習(xí)性和生活方式,乃至人們的生活環(huán)境。 3、有人認(rèn)為桃花源記也體現(xiàn)了一種“退隱文化”,你同意這種觀(guān)點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合上文的有關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?.
40、4、了解上文想一想,蘇州園林一文中說(shuō)蘇州園林講究“自然之趣”,這體現(xiàn)了園主人一種怎樣的文化追求?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 . .5、下邊對(duì)這篇文章的分析,哪一項(xiàng)不正確?( ) A整理對(duì)蘇州人的“女性化:特點(diǎn)持肯定的態(tài)度;在他看來(lái),蘇州人的文化心態(tài)的深層源泉是一種退隱文化。 B吳文化是水文化,是稻米文化,水是柔和的,稻米是高產(chǎn)的,祖祖輩輩的蘇州人在這里生活勞作,形成了其獨(dú)特的性格。 C整理從蘇州人的特點(diǎn)這一角度切入,站在蘇州的歷史傳統(tǒng)與今日發(fā)展的高度娓娓道來(lái),文章具有豐富的文化內(nèi)涵。 D文章的語(yǔ)言柔和雋永,構(gòu)思精巧別致,情感豐富細(xì)膩,在一定程度上體現(xiàn)了蘇州人“細(xì)致、溫和、柔韌”的特點(diǎn)。 6、整理認(rèn)為,現(xiàn)代蘇州“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的文化心態(tài)正在相互影響,地區(qū)的風(fēng)貌,人們的價(jià)值取向也在逐步演變。”請(qǐng)你結(jié)合上下文并參考相關(guān)鏈接,具體說(shuō)說(shuō)這些演變和發(fā)展的趨勢(shì)是怎樣的。 相關(guān)鏈接: 蘇州的刺繡,沉靜的創(chuàng)造。蘇州的萊肴,明亮的喜悅。蘇州的歌曲,不設(shè)防的溫柔;蘇州的園林,恬美的詩(shī)情。蘇州的街道,寧?kù)o的幻夢(mèng)。而蘇州的企業(yè)和企業(yè)家,溫雅的外表下包含著洋溢的聰明生氣。(王蒙蘇州賦) 蘇州,
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