曹王鎮(zhèn)第三小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案

1、曹王鎮(zhèn)第三小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動實(shí)施方案養(yǎng)成教育是關(guān)系學(xué)生一生的教育，是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的教育，可以使學(xué)生的行為更加規(guī)范，儀表更加文明，修養(yǎng)更加高尚。為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)養(yǎng)成教育，切實(shí)培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范，圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成”這一主題，扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開展養(yǎng)成教育活動，不斷促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、曹王鎮(zhèn)第三小學(xué)小學(xué)養(yǎng)成教育

2、序列養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)少年兒童良好習(xí)慣的教育。從終身發(fā)展的角度出發(fā)，養(yǎng)成教育的內(nèi)涵包含四個(gè)維度，即學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣。根據(jù)少年兒童的認(rèn)知、心理特點(diǎn)和成長規(guī)律，本著“近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)”的原則，我們研究制定出每個(gè)學(xué)齡期學(xué)生的行為規(guī)范和要求，包括培養(yǎng)什么習(xí)慣，培養(yǎng)到什么程度，構(gòu)建了一個(gè)以“教育要點(diǎn)”為經(jīng)、“學(xué)齡期”為緯的養(yǎng)成教育序列。本著貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看得見，摸得著，明確具體，易于理解掌握和執(zhí)行的宗旨，由大化小、由小化細(xì)、逐步提高，螺旋式上升，把養(yǎng)成教育的四個(gè)維度分解為若干個(gè)教育要點(diǎn)。按照學(xué)齡期組織教育要點(diǎn)，由淺入深、由近及遠(yuǎn)、循序漸進(jìn)，小步伐前進(jìn)，力求體現(xiàn)層次性和教育

3、的連續(xù)性。通過每一個(gè)年級將教育活動橫向連接在一起，化虛為實(shí)，互相銜接，層層提高，構(gòu)成一個(gè)個(gè)“教育單元”，形成縱向呈系列、橫向相關(guān)聯(lián)的養(yǎng)成教育目標(biāo)體系。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)態(tài)度、思維習(xí)慣、實(shí)踐創(chuàng)新；生活習(xí)慣包括遵規(guī)守紀(jì)、安全與自護(hù)、衛(wèi)生與生活；勞動習(xí)慣包括自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動；交往習(xí)慣包括交往態(tài)度、交往表達(dá)、交往技巧。根據(jù)學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律，我們把學(xué)習(xí)、生活、勞動和交往四大方面的橫向序列設(shè)計(jì)如下：學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)態(tài)度思維習(xí)慣實(shí)踐創(chuàng)新一年級1、按要求準(zhǔn)備和整理學(xué)習(xí)用品2、學(xué)會正確坐姿和讀書姿勢3、掌握寫字姿勢和握筆方法1、每天按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)2、上課不做與課堂無關(guān)的事3、答

4、題細(xì)心，書寫規(guī)范4、先做作業(yè)后玩1、對周圍事物有好奇心2、寫出對周圍事物的認(rèn)知和感想3、學(xué)著記憶所學(xué)知識1、大膽地把自己的想法講出來2、積極了解新鮮事物，勇于親自實(shí)踐二年級1、有序準(zhǔn)備和整理學(xué)習(xí)用品2、堅(jiān)持正確的坐姿和讀寫姿勢3、保持卷面整潔1、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不粗心2、上課專心聽講，大膽發(fā)言3、考試時(shí)不作弊4、有效利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)1、對感興趣的問題大膽提出2、寫自己想說的話3、在指導(dǎo)下科學(xué)記憶知識1、在口語交際中做到表達(dá)清楚2、嘗試通過書籍、上網(wǎng)等搜集信息三年級1、學(xué)著課前預(yù)習(xí)，找出問題2、注重聽、讀、寫的姿勢3、學(xué)習(xí)使用鋼筆，書寫工整1、堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)，自覺檢查2、積極參與討論，主動發(fā)

5、言3、仔細(xì)審題，認(rèn)真答題4、能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行自習(xí)1、對感興趣的東西努力得出結(jié)論2、能夠根據(jù)要求寫作和計(jì)算3、理解記憶復(fù)雜的知識1、為自己的見解找準(zhǔn)依據(jù)和理由2、積極主動搜集課余資料進(jìn)行學(xué)習(xí)四年級1、課前預(yù)習(xí)，會用常用工具書2、保持良好姿勢，書寫美觀3、學(xué)會復(fù)習(xí)學(xué)過的課文和公式1、自覺分析錯題原因2、聽課認(rèn)真，積極思考3、考試時(shí)實(shí)事求是4、合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)1、清楚表達(dá)解決問題思路2、學(xué)著進(jìn)行簡單的推理3、用科學(xué)方法記憶知識1、主動搜集和篩選課外資料2、學(xué)會簡單調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并得出自己觀察的結(jié)論五年級1、課前準(zhǔn)備信息、資料和學(xué)具2、學(xué)習(xí)姿態(tài)大方，書寫優(yōu)美3、能有針對性進(jìn)行復(fù)習(xí)1、樂做課外習(xí)題2、上課

6、認(rèn)真，主動質(zhì)疑3、能有目的進(jìn)行自我檢測4、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間1、學(xué)會用多種方法解決實(shí)際問題2、思考問題，自己求證、驗(yàn)證3、邏輯推理，進(jìn)行知識歸納1、敢于提出不同見解，敢于質(zhì)疑2、運(yùn)用多種途徑搜集、篩選和整理資料生活習(xí)慣：遵規(guī)守紀(jì)安全和自護(hù)衛(wèi)生與生活一年級1、知曉學(xué)校紀(jì)律，課堂守紀(jì)2、老師、家長的安排3、知道基本的生活常規(guī)1、認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志2、了解游戲規(guī)則，學(xué)會呼救3、不玩火電，不單獨(dú)玩鞭炮4、不與陌生人搭訕1、穿戴整齊 2、不偏食，不挑食3、勤換衣服勤洗澡、勤剪指甲4、聽從父母老師的生活安排5、積極參加各項(xiàng)游戲二年級1、掌握校紀(jì)班規(guī)，遵守常規(guī)2、按老師、家長的要求做3、了解社區(qū)規(guī)章1、了解簡

7、單的交通知識2、游戲活動時(shí)守規(guī)矩3、了解安全常識4、掌握常用的報(bào)警電話1、穿戴整潔 2、少吃零食、多吃健康食品3、關(guān)注天氣，及時(shí)添減衣服4、主動融入集體生活快樂5、積極參加各項(xiàng)體育活動三年級1、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律2、主動完成自己的任務(wù)3、了解鄉(xiāng)規(guī)民約1、掌握簡單的交通法律、法規(guī)2、游戲活動時(shí)防止動物傷害3、會用常用的電器與廚具4、不向陌生人透露個(gè)人信息1、穿戴自然簡樸2、注意飲食衛(wèi)生，防止中毒3、了解預(yù)防接種的意義4、學(xué)會與朋友分享5、掌握鍛煉身體的基本方法四年級1、自覺守紀(jì)，勸導(dǎo)同伴守紀(jì) 2、自覺完成各項(xiàng)任務(wù)3、自覺遵守社會公德1、遵守交通規(guī)則2、學(xué)會游戲活動時(shí)保護(hù)自己3、宣傳安全用

8、火、用電知識4、不參與陌生人的活動1、穿戴樸素大方2、了解食物營養(yǎng)成份3、預(yù)防疾病發(fā)生與傳播4、學(xué)會適應(yīng)環(huán)境5、掌握簡單的運(yùn)動技能五年級1、自覺守紀(jì)，制止違紀(jì)現(xiàn)象2、聽從同學(xué)勸導(dǎo)3、自覺維護(hù)公共秩序1、宣傳交通安全知識2、掌握活動技能，有自護(hù)意識3、了解一般災(zāi)害的處置方法4、不做危險(xiǎn)活動1、穿戴規(guī)矩，不怪異2、注意膳食搭配合理3、保持公共場所衛(wèi)生4、調(diào)節(jié)自己的情緒5、掌握一定的健康知識，積極參加體育活動勞動習(xí)慣：自我服務(wù)家務(wù)勞動公益勞動一年級1、自己洗臉?biāo)⒀?、自己穿衣系鞋帶3、自己削筆整理書包4、上下學(xué)自己背書包1、用過的東西知道放回原處2、給父母、客人端茶3、飯前擺碗筷，給家人盛飯1、學(xué)會

9、打掃衛(wèi)生2、熱情參加學(xué)校的大掃除3、餐具能放到指定位置4、給學(xué)校獻(xiàn)盆花二年級1、自覺洗漱穿戴2、學(xué)系紅領(lǐng)巾，會梳頭3、清理文具，整理課桌4、清洗手帕紅領(lǐng)巾1、能協(xié)助父母整理客廳2、給父母泡杯茶3、主動收拾倒放垃圾1、主動清掃教室，自覺保潔2、幫助老師同學(xué)收發(fā)作業(yè)本3、參與垃圾活動4、給校園種上一盆花三年級1、自己洗漱洗頭2、清洗書包洗內(nèi)衣服3、學(xué)會自己整理被褥4、按規(guī)定倒放剩余飯菜1、能幫助父母清理茶幾2、學(xué)會淘米煮飯3、飯后收碗筷，學(xué)習(xí)洗碗、拖地1、自覺參加校園衛(wèi)生打掃2、自覺抬送早中餐用具3、清掃社區(qū)公共場所衛(wèi)生4、在指導(dǎo)下為學(xué)校種花四年級1、自己洗頭洗澡2、清潔整理自己的課桌椅3、洗自己

10、的小物件自己4、及時(shí)清洗自己的就餐工具1、主動幫父母打掃衛(wèi)生2、會做一樣自己喜歡吃的菜3、餐后整理，主動洗碗、拖地1、主動維護(hù)校園衛(wèi)生2、協(xié)助布置教室，清掃公區(qū)3、和老師同學(xué)慰問孤寡老人4、主動為學(xué)校種花五年級1、勤換衣服勤洗澡2、學(xué)習(xí)清洗折疊自己的衣服3、整理自己的小房間4、學(xué)會維護(hù)自己的生活物品1、主動協(xié)助父母打掃衛(wèi)生2、會做幾樣家常菜3、學(xué)會打掃廚房衛(wèi)生1、主動搞好教室衛(wèi)生2、參加教室布置，清掃街道3、給敬老院清掃垃圾4、在指導(dǎo)下學(xué)會栽樹交往習(xí)慣：交往態(tài)度交往表達(dá)交往技巧一年級1、愿意和別人們一起玩2、不任性，講真話3、聽父母和老師的話1、使用常用禮貌語2、大膽交流，學(xué)用普通話3、有禮貌

11、地接聽電話4、認(rèn)真聽，好好說，不撒嬌1、說話大方，聲音清楚2、聽別人話時(shí)注視對方3、不要隨便相信陌生人的話二年級1、愿意和別人一起活動2、不撒謊，不任性，不說假話3、聽取家人和老師提醒和善意的批評1、使用一般禮貌語2、用普通話把事情說清楚3、公共場合學(xué)會禮讓4、認(rèn)真說和聽，不搶話1、說話不要太快，要面帶微笑2、專心致志地聽別人講完3、不固執(zhí)，不只想自己三年級1、積極參加活動，幫助同伴2、尊重長輩，見面行禮3、勇于承認(rèn)和改正錯誤1、主動使用禮貌用語2、用普通話流利說話3、知道他人說了些什么4、大膽地說出自己的想法1、說完該說的就停止2、不打斷別人的話3、理解對方的意圖四年級1、積極參加各項(xiàng)活動，

12、互相幫助2、尊重老人，不欺騙別人3、反省自己的行為1、自覺堅(jiān)持使用禮貌語言2、用普通話有條理地說話3、聽懂他人說的話4、等別人把話說完再說話1、說別人感興趣的話題2、不打亂別人的話題3、熱情地交流五年級1、主動參加各項(xiàng)活動，關(guān)心他人2、尊重同伴，主動問好3、學(xué)會反思，敢于自我批評1、熟練使用禮貌語 2、說話有條理、有道理3、理解別人的意圖4、文明上網(wǎng)，與好友交流1、多說別人做得好的地方2、傾聽他人講話，不插嘴3、大方地交流按年級縱向序列設(shè)計(jì)如下：一年級學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、按要求準(zhǔn)備和整理學(xué)習(xí)用品2、學(xué)會正確坐姿和讀書姿勢3、掌握寫字姿勢和握筆方法學(xué)習(xí)態(tài)度1、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)2、上課不做與課堂無

13、關(guān)的事3、答題細(xì)心，書寫規(guī)范4、先做作業(yè)后玩游戲思維習(xí)慣1、對周圍事物有好奇心2、說出對周圍事物的認(rèn)識和感想3、學(xué)著記憶所學(xué)知識實(shí)踐創(chuàng)新1、大膽地把自己的想法講出來2、積極了解新鮮事物，勇于親自實(shí)踐生活習(xí)慣遵規(guī)守紀(jì)1、知曉學(xué)校紀(jì)律，遵守課堂2、能聽從老師、家長的安排3、知道基本的生活常規(guī)安全和自護(hù)1、認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志2、了解游戲規(guī)則，學(xué)會自護(hù)和呼救3、不玩火電，不單獨(dú)玩鞭炮4、不隨意與陌生人搭訕衛(wèi)生與生活1、穿戴整齊2、不偏食，不挑食3、勤換衣服勤洗澡、勤剪指甲4、聽從父母和老師的生活安排5、積極參加各項(xiàng)游戲勞動習(xí)慣自我服務(wù)1、自己洗臉?biāo)⒀?、自己穿衣系鞋帶3、自己削筆整理書包4、上下學(xué)自己

14、背書包家務(wù)勞動1、用過的東西知道放回原處2、給父母、客人端茶3、飯前擺碗筷，給家人盛飯公益勞動1、學(xué)會打掃衛(wèi)生2、熱情參加學(xué)校的大掃除3、餐具能放到指定位置4、給學(xué)校獻(xiàn)一盆花交往習(xí)慣交往態(tài)度1、愿意和別人們一起玩2、不任性，講真話3、聽父母和老師的話交往表達(dá)1、使用常用禮貌語2、大膽交流，學(xué)用普通話說話3、有禮貌地接聽電話4、認(rèn)真聽，好好說，不撒嬌交往技巧1、說話大方，聲音清楚2、聽別人說話時(shí)注視對方3、不要隨便相信陌生人的話二年級學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、有序準(zhǔn)備和整理學(xué)習(xí)用品2、堅(jiān)持正確的坐姿和讀寫姿勢3、保持卷面整潔學(xué)習(xí)態(tài)度1、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不粗心2、上課專心聽講，大膽發(fā)言3、考試時(shí)不作弊

15、4、有效利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)思維習(xí)慣1、對感興趣的問題大膽提出2、寫自己想說的話3、在指導(dǎo)下科學(xué)記憶知識實(shí)踐創(chuàng)新1、在口語交際中做到表達(dá)清楚2、嘗試通過書籍、上網(wǎng)等搜集信息生活習(xí)慣遵規(guī)守紀(jì)1、掌握校紀(jì)班規(guī)，遵守常規(guī)2、按老師、家長的要求做3、了解社區(qū)規(guī)章安全和自護(hù)1、了解簡單的交通知識2、游戲活動時(shí)守規(guī)矩3、了解安全常識4、掌握常用的報(bào)警電話衛(wèi)生與生活1、穿戴整潔2、少吃零食、多吃健康食品3、關(guān)注天氣，及時(shí)添減衣服4、主動融入集體生活5、積極參加各項(xiàng)體育活動勞動習(xí)慣自我服務(wù)1、自覺洗漱穿戴2、學(xué)系紅領(lǐng)巾，會梳頭3、清理文具，整理課桌4、清洗手帕紅領(lǐng)巾家務(wù)勞動1、能協(xié)助父母整理客廳2、給父母泡杯茶3

16、、主動收拾倒放垃圾公益勞動1、主動清掃教室，自覺保潔2、幫助老師同學(xué)收發(fā)作業(yè)本3、參與清除垃圾活動4、給校園栽上一盆花交往習(xí)慣交往態(tài)度1、愿意和別人一起活動2、不撒謊，不任性，不說假話3、聽取家人和老師提醒和善意的批評交往表達(dá)1、使用一般禮貌語2、用普通話把事情說清楚3、公共場合學(xué)會禮讓4、認(rèn)真說和聽，不搶話交往技巧1、說話不要太快，要面帶微笑2、專心致志地聽別人講完3、不固執(zhí)，不只想自己三年級學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、學(xué)著課前預(yù)習(xí)，找出問題2、注重聽、讀、寫的姿勢3、學(xué)習(xí)使用鋼筆，書寫工整學(xué)習(xí)態(tài)度1、堅(jiān)持獨(dú)立完成作業(yè)，自覺檢查2、積極參與討論，主動發(fā)言3、仔細(xì)審題，認(rèn)真答題4、能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行自

17、習(xí)思維習(xí)慣1、對感興趣的東西努力得出結(jié)論2、能夠根據(jù)要求寫作和計(jì)算3、理解記憶復(fù)雜的知識實(shí)踐創(chuàng)新1、為自己的見解找準(zhǔn)依據(jù)和理由2、積極主動搜集課余資料進(jìn)行學(xué)習(xí)生活習(xí)慣遵規(guī)守紀(jì)1、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律2、主動完成自己的任務(wù)3、了解鄉(xiāng)規(guī)民約安全和自護(hù)1、掌握簡單的交通法律、法規(guī)2、游戲活動時(shí)防止動物傷害3、會用常用的電器與廚具4、謹(jǐn)慎向陌生人透露個(gè)人信息衛(wèi)生與生活1、穿戴自然簡樸2、注意飲食衛(wèi)生，防止中毒3、了解預(yù)防接種的意義4、學(xué)會與朋友分享5、掌握鍛煉身體的基本方法勞動習(xí)慣自我服務(wù)1、自己洗漱洗頭2、清洗書包洗內(nèi)衣服3、學(xué)會自己整理被褥4、按規(guī)定倒放剩余飯菜家務(wù)勞動1、能幫助父母清理茶幾2、學(xué)會淘

18、米煮飯3、飯后收碗筷，學(xué)習(xí)洗碗、拖地公益勞動1、自覺參加校園衛(wèi)生打掃2、自覺抬送中餐用具3、清掃社區(qū)公共場所衛(wèi)生4、在指導(dǎo)下為學(xué)校種花交往習(xí)慣交往態(tài)度1、積極參加活動，幫助同伴2、尊重長輩，見面行禮3、勇于承認(rèn)和改正錯誤交往表達(dá)1、主動使用禮貌用語2、用普通話流利說話3、知道他人說了些什么4、大膽地說出自己的想法交往技巧1、說完該說的就停止2、不打斷別人的話3、理解對方的意圖四年級學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、課前預(yù)習(xí)，會用常用工具書2、保持良好姿勢，書寫美觀3、學(xué)會復(fù)習(xí)學(xué)過的課文和公式學(xué)習(xí)態(tài)度1、自覺分析錯題原因2、聽課認(rèn)真，積極思考3、考試時(shí)實(shí)事求是4、合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)思維習(xí)慣1、清楚表達(dá)解決問題思

19、路2、學(xué)著進(jìn)行簡單的推理3、用科學(xué)方法記憶知識實(shí)踐創(chuàng)新1、主動搜集和篩選課外資料2、學(xué)會簡單調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并得出自己觀察的結(jié)論生活習(xí)慣遵規(guī)守紀(jì)1、自覺守紀(jì)，勸導(dǎo)同伴守紀(jì)2、自覺完成各項(xiàng)任務(wù)3、自覺遵守社會公德安全和自護(hù)1、遵守交通規(guī)則2、學(xué)會游戲活動時(shí)保護(hù)自己3、宣傳安全用火、用電知識4、不參與陌生人的活動衛(wèi)生與生活1、穿戴樸素大方2、了解食物營養(yǎng)成份3、預(yù)防疾病4、學(xué)會適應(yīng)環(huán)境5、掌握簡單的運(yùn)動技能勞動習(xí)慣自我服務(wù)1、自己洗頭洗澡2、清潔整理自己的課桌椅3、洗自己的小物件4、及時(shí)清洗自己的就餐工具家務(wù)勞動1、主動幫父母打掃衛(wèi)生2、會做一樣自己喜歡吃的菜3、餐后整理，主動洗碗、拖地公益勞動1、主動

20、維護(hù)校園衛(wèi)生2、協(xié)助布置教室，清掃公區(qū)3、和老師同學(xué)慰問孤寡老人4、主動為學(xué)校種花交往習(xí)慣交往態(tài)度1、積極參加各項(xiàng)活動，互相幫助2、尊重老人，不欺騙別人3、反省自己的行為交往表達(dá)1、自覺堅(jiān)持使用禮貌語言2、用普通話有條理地說話3、聽懂他人說的話4、等別人把話說完再說話五年級學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、課前準(zhǔn)備信息、資料和學(xué)具2、學(xué)習(xí)姿態(tài)大方，書寫優(yōu)美3、能有針對性進(jìn)行復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)態(tài)度1、樂于做課外習(xí)題2、上課認(rèn)真，主動質(zhì)疑3、能有目的進(jìn)行自我檢測4、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間思維習(xí)慣1、學(xué)會用多種方法解決實(shí)際問題2、思考問題，自己求證、驗(yàn)證3、邏輯推理，進(jìn)行知識歸納實(shí)踐創(chuàng)新1、敢于提出不同見解，敢于質(zhì)疑2、運(yùn)用多種

21、途徑搜集、篩選和整理資料生活習(xí)慣遵規(guī)守紀(jì)1、自覺守紀(jì)，制止違紀(jì)現(xiàn)象2、聽從同學(xué)勸導(dǎo)3、自覺維護(hù)公共秩序安全和自護(hù)1、宣傳交通安全知識2、掌握活動技能，有自護(hù)意識3、了解一般災(zāi)害的處置方法4、不做危險(xiǎn)活動衛(wèi)生與生活1、穿戴規(guī)矩，不怪異2、注意膳食搭配合理3、保持公共場所衛(wèi)生4、調(diào)節(jié)自己的情緒5、掌握一定的健康知識，積極參加體育活動勞動習(xí)慣自我服務(wù)1、勤換衣服勤洗澡2、學(xué)習(xí)清洗折疊自己的衣服3、整理自己的小房間4、學(xué)會維護(hù)自己的生活物品家務(wù)勞動1、主動協(xié)助父母打掃衛(wèi)生2、會做幾樣家常菜3、學(xué)會打掃廚房衛(wèi)生公益勞動1、主動搞好教室衛(wèi)生2、參加教室布置，清掃街道3、給敬老院清掃垃圾4、在指導(dǎo)下學(xué)會栽樹

22、交往習(xí)慣交往態(tài)度1、主動參加各項(xiàng)活動，關(guān)心他人2、尊重同伴，主動問好3、學(xué)會反思，敢于自我批評交往表達(dá)1、熟練使用禮貌語2、說話有條理、有道理3、理解別人的意圖4、文明上網(wǎng)，與好友交流交往技巧1、多說別人做得好的地方2、傾聽他人講話，不插嘴3、大方地交流三、習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施步驟：（一）宣傳發(fā)動階段（9月19日9月30日）：1、召開全體教師會。由校長作報(bào)告，提高教師認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一。2、召開學(xué)生動員會。學(xué)習(xí)“曹王鎮(zhèn)第三小學(xué)小學(xué)養(yǎng)成教育序列”、小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，初步制定各班要達(dá)到的目標(biāo)。3、初步制定實(shí)施方案。學(xué)校在廣泛征求全體師生合理化建議的基礎(chǔ)上初步制定本校的實(shí)施方案。實(shí)施方案

23、要針對“曹王鎮(zhèn)第三小學(xué)小學(xué)養(yǎng)成教育序列”，每一條都要列出具體可行的內(nèi)容，目標(biāo)操作性要強(qiáng)。4、讓家長了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在認(rèn)識上與教師保持一致，并與學(xué)校做好配合，以取得教育學(xué)生的最佳效果。（二）分步實(shí)施、強(qiáng)化整改階段（2011年10月12年1月）：此階段最為重要，各班要做好：1、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點(diǎn)。其中低年級突出：文明禮貌教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；中年級突出：集體主義教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；高年級突出：社會公德教育，提高道德認(rèn)識水平，勤奮向上，自尊自愛。2、注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本，嚴(yán)格教

24、學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班平日：堅(jiān)持誦讀詩文訓(xùn)練、三姿訓(xùn)練和口算練習(xí)。每周：寫一篇日記或閱讀筆記。每月：進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評價(jià)，評價(jià)材料裝入學(xué)生成長檔案袋。3、針對不足，矯正培養(yǎng)。各班對照“曹王鎮(zhèn)第三小學(xué)小學(xué)養(yǎng)成教育序列”，查找不足，注重不同類型的學(xué)生，采取針對性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。力爭做到在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會上做個(gè)文明小公民4、各班要堅(jiān)持以評價(jià)促養(yǎng)成，以活動促養(yǎng)成。堅(jiān)持每日每周的自評、互評、師生共評和家長參評的形式，不斷通過主題演講、專項(xiàng)討論、知識競賽、我為班級添光彩、爭做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活

25、動讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動，注重過程評價(jià)，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣。5、組建“偵察隊(duì)”，指定實(shí)施計(jì)劃。以中隊(duì)為單位，組織發(fā)動少先隊(duì)員從公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、舉止文明、勤儉節(jié)約、按規(guī)則行動等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋習(xí)。6、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，寓教于樂?？刹捎酶傎?、演講、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，引導(dǎo)隊(duì)員熟記養(yǎng)成教育序列的內(nèi)容。7、培訓(xùn)學(xué)生骨干，自覺執(zhí)行“曹王鎮(zhèn)第三小學(xué)小學(xué)養(yǎng)成教育序列”。對部分較差的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。8、表彰、獎勵。學(xué)校將每月組織一次評比檢查。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對檢查評比進(jìn)行表彰，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體。本階段注意材料的收集和整理

26、。其主要材料有：（）班級好習(xí)慣集錦。（）不良習(xí)慣的矯正個(gè)案。（）在活動中改正快，表現(xiàn)突出的同學(xué)和班級（）良好習(xí)慣養(yǎng)成記錄簿：我改掉了哪些壞習(xí)慣。（）教師的論文和反思（6）班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料。（三）20112012學(xué)年具體工作安排：2011年冬學(xué)段，我校將堅(jiān)持以理念為引領(lǐng)，以課堂為陣地，以活動為載體，以科研為先導(dǎo)，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。我校的具體做法是：緊緊圍繞學(xué)校確立每月一個(gè)鮮明的主題，做到周周有重點(diǎn)。各班主任和科任教師根據(jù)自己的分工要圍繞本月的主題結(jié)合學(xué)生實(shí)際科學(xué)制定實(shí)施計(jì)劃，有針對性地創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動，并堅(jiān)持做好記錄，月底要及時(shí)總結(jié)自己在開展養(yǎng)成教育過程中的經(jīng)驗(yàn)

27、得失。學(xué)校將定期督導(dǎo)檢查各班養(yǎng)成教育活動開展情況，把在開展養(yǎng)成教育活動中出現(xiàn)的新問題、困惑作為課題進(jìn)行研究，同時(shí)要把那些優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，在學(xué)校大力推廣，以促進(jìn)學(xué)校養(yǎng)成教育工作全面、健康發(fā)展。每月的養(yǎng)成教育工作具體安排如下：三月份 ：“好習(xí)慣伴我成長”主題月活動 1、啟動“好習(xí)慣伴我成長”主題活動； 2、各班制定“好習(xí)慣隊(duì)員評比細(xì)則”； 3、召開“養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”主題班會。 4、開展“感恩歌曲”傳唱活動；四月份：“微笑行動月” 1、開展“師生微笑”行動； 2、開展“微笑天使”評選活動； 3、制作“微微一笑”溫情卡； 4、開展“自我服務(wù) 快樂成長”主題隊(duì)會活動。 5、舉行“

28、自我服務(wù)勞動”比賽。 五月份：“承諾行動月” 1、找：“我身邊的好習(xí)慣和壞習(xí)慣”或評選“十種最重要的好習(xí)慣” 2、定：“我的好習(xí)慣承諾書”； 3、查：“照鏡子”活動； 4、評：“夸一夸誠信好少年”六月份：“合作行動月” 1、開展“六一”集體活動，明確合作的重要性； 2、開展“合作學(xué)習(xí)更快樂”體驗(yàn)活動七、八月份：“好習(xí)慣伴我愉快過暑假” 1、開展“假期好習(xí)慣”大討論，制定暑期計(jì)劃； 2、暑假體驗(yàn)活動九月份：“好習(xí)慣，不間斷，伴我健康好成長” 1、暑期活動小結(jié)； 2、守則、規(guī)范再學(xué)習(xí)； 3、組織“好習(xí)慣”展示活動十月份：“節(jié)約行動月” 1、召開“節(jié)約資源,從我做起”主題班會 2、舉行“四個(gè)一”節(jié)能

29、活動。 十一月份：“好習(xí)慣我能行” 1、開展 “養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)”的演講比賽。 2、組織“好習(xí)慣我能行”征文比賽和手抄報(bào)評選。 3、舉行守則、規(guī)范知識競賽。 十二月份：“好習(xí)慣為我添光彩” 1、參加“好習(xí)慣伴我成長”優(yōu)秀活動方案評選； 2、主題班隊(duì)活動觀摩； 3、“好習(xí)慣伴我快樂成長”養(yǎng)成教育活動好習(xí)慣隊(duì)員的評選表彰； 4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)深入開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。 9月份工作安排：1、活動主題：培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：（1）說話文明，會講“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語；（2）尊敬教師，見面主動問好；（3）孝敬父母，幫父母做力所能及的事；（4）放

30、學(xué)回家主動與家長打招呼。2、啟動校園文化建設(shè)，全力營造養(yǎng)成教育的環(huán)境氛圍。3、督導(dǎo)檢查各班有關(guān)養(yǎng)成教育落實(shí)情況，使習(xí)慣養(yǎng)成教育真正落實(shí)到位，不留空擋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。4、督導(dǎo)總結(jié)本月份學(xué)校各班活動開展情況。10月份工作安排：1、活動主題：著重培養(yǎng)學(xué)生良好的遵紀(jì)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：（1）團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好相處，不打人罵人，不拿別人的東西。（2）珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。（3）勤洗手臉，會刷牙，常洗澡，不隨地吐痰；不亂扔紙屑雜物，不亂寫亂畫。（4）看電視要有節(jié)制，按時(shí)作息。2、召開全體師生養(yǎng)成教育動員會，繼續(xù)廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚的養(yǎng)成教育氛圍。3、學(xué)校建立學(xué)生行為

31、習(xí)慣養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期研究學(xué)校的養(yǎng)成教育工作。4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則，對學(xué)生中存在的不良習(xí)慣進(jìn)行全面的摸底調(diào)研，針對當(dāng)前本校養(yǎng)成教育中存在的問題和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)整改。5、督導(dǎo)檢查本月份養(yǎng)成教育活動開展情況。11月份工作安排：1、活動主題：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面：（1）課前預(yù)習(xí)功課，學(xué)會預(yù)習(xí)方法；（2）上課姿勢端正，會自主學(xué)習(xí)，會合作探究，積極思考，勇于展示；（3）按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)會糾正錯題；（4）課后及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。2、明確教師的10個(gè)基本行為習(xí)慣（遵守校紀(jì)校規(guī)、認(rèn)真?zhèn)湔n上課、及時(shí)批發(fā)作業(yè)、規(guī)范用語用字、言語文明

32、得體、管理愛護(hù)學(xué)生、善于交流合作、勤于學(xué)習(xí)反思、注重言傳身教、堅(jiān)持廉潔從教），規(guī)范教師言行，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，讓學(xué)生在跟隨教師學(xué)習(xí)、與教師相處中受到熏陶和教育，逐步養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。3、明確學(xué)生的10個(gè)基本行為習(xí)慣（會吃飯穿衣、會洗漱、會走路排隊(duì)、會問候讓座、會說普通話、會寫規(guī)范字、會閱讀觀察、會學(xué)習(xí)健體、會助人求助、會勞動環(huán)保），讓學(xué)生牢記于心并依此規(guī)范自己的行為，形成良好習(xí)慣。4、督導(dǎo)檢查本月份活動開展情況。12月份工作安排：1、活動主題：培養(yǎng)學(xué)生安全防范習(xí)慣，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面習(xí)慣的培養(yǎng)：（1）上下樓梯靠右行，不擁擠推搡，不滑行樓梯扶手；（2）課間活動不追逐、逗打；（3）遵守交通

33、規(guī)則，不隨意橫穿馬路；（4）熟知最基本的安全防范知識。2、立足課堂，在學(xué)科教學(xué)中滲透習(xí)慣養(yǎng)成教育，拓展養(yǎng)成教育內(nèi)容，把課堂作為養(yǎng)成教育實(shí)踐的舞臺。3、督導(dǎo)檢查各班養(yǎng)成教育開展情況。四、鞏固養(yǎng)成階段 (12年1月12年7月 )：為了養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使個(gè)人終生受益，最終形成個(gè)人良好地品質(zhì)，學(xué)校仍將每月進(jìn)行一次檢查評比，成績記入各班主任量化考核當(dāng)中，以此督促活動落到實(shí)處。五、習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究方法觀察法、問卷調(diào)查法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法l、講道理：學(xué)校講，班主任講，讓生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才的需要。2、反復(fù)訓(xùn)練：習(xí)慣的培養(yǎng)是不能單靠說教的，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練：訓(xùn)練過程中重要的四

34、個(gè)字：嚴(yán)格、反復(fù)，要翻來覆去，沒完沒了地進(jìn)行訓(xùn)練。好的習(xí)慣不是一個(gè)月兩個(gè)月，甚至不是一年兩年就能夠形成的，如讀寫姿勢正確一項(xiàng)，就必須每次寫字都要提醒學(xué)生坐正立直，堅(jiān)持很長一段時(shí)期，反復(fù)訓(xùn)練，慢慢地孩子就養(yǎng)成了好習(xí)慣。不能企圖只提醒兩三次學(xué)生們就能做好。3、自我約束：利用小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成記錄簿，記錄在養(yǎng)成某個(gè)好習(xí)慣的過程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的心情和養(yǎng)成好習(xí)慣的措施。4、教育活動：是載體，是動力。學(xué)校和班級要有計(jì)劃有組織的在不同時(shí)間段多渠道、多種形式的競賽活動。5、成立“養(yǎng)成良好習(xí)慣”小隊(duì)，在學(xué)校、社區(qū)、家庭中爭做小宣傳員，宣傳健康文明的生活方式，同時(shí)監(jiān)督同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。6、抓好“三個(gè)常規(guī)”（一日常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)）一天一檢查，“四個(gè)規(guī)范”（語言、行為、儀表、環(huán)境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老師、各任科教師）共同目標(biāo)，“三條渠道”（學(xué)校、家庭、社會）相溝通