X1050011大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱

1、X1050011大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱課程名稱：大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)英文名稱：Computer Fundamentals課程編號：x1050011學(xué) 時 數(shù)：48其中實驗學(xué)時數(shù)：20 課外學(xué)時數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：3.0適用專業(yè)：非計算機(jī)本科專業(yè)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)是非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)三個層次教學(xué)的第一層次，是培養(yǎng)學(xué)生使用計算機(jī)、理解計算機(jī)應(yīng)用本質(zhì)的計算機(jī)公共基礎(chǔ)課程，是一門計算機(jī)重要的實踐性課程。計算機(jī)技術(shù)不僅是學(xué)生進(jìn)入社會，為己謀生的一種工具，更是現(xiàn)代文明必須具備的一種文化。計算機(jī)基礎(chǔ)教育課程既要培養(yǎng)學(xué)生實際的操作技能，更要培養(yǎng)學(xué)生利用計算機(jī)解決問題的能力和意識。讓學(xué)生認(rèn)識計算機(jī)應(yīng)

2、用的本質(zhì)，具備一定的實際應(yīng)用能力，并將在專業(yè)的研究上得心應(yīng)手的使用計算機(jī)這個工具，本課程正是為此目的而開設(shè)的。重在培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)應(yīng)用本質(zhì)的理解、掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用技能。本課程是深入學(xué)習(xí)其它計算機(jī)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的基礎(chǔ)課程，本課程注重實踐環(huán)節(jié)，將培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)實踐能力作為一項重要教學(xué)目的。大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程學(xué)時計劃：計算機(jī)基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)、Word、Excel、PowerPoint、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)及Internet、數(shù)據(jù)庫Access等內(nèi)容，總學(xué)時48學(xué)時，其中理論28學(xué)時、實驗20學(xué)時。二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點和難點(一) 計算機(jī)基礎(chǔ)知識了解什么是計算機(jī)、計算機(jī)的特點、計算機(jī)的

3、基本組成和工作原理、計算機(jī)科學(xué)的發(fā)展；了解計算機(jī)基本結(jié)構(gòu)，掌握各個部件（中央處理器、輸入輸出設(shè)備、微機(jī)的存儲器）的功能和基本工作流程，微型計算機(jī)的性能指標(biāo)與基本配置；掌握計算機(jī)中的數(shù)據(jù)表示方法，二進(jìn)制和八進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換。難點：各個部件的功能和基本工作流程。重點：計算機(jī)的軟、硬件的組成，計算機(jī)在各領(lǐng)域的應(yīng)用以及計算機(jī)中的數(shù)制。(二) 操作系統(tǒng)了解操作系統(tǒng)的有關(guān)概念、基本功能。掌握中文Windows XP的運行環(huán)境，熟練掌握資源管理器和控制面板的使用，了解注冊表的概念及應(yīng)用。了解Linux的使用。難點：控制面板的使用與注冊表的概念及應(yīng)用。重點：掌握Windows XP的基本操作與

4、控制面板的使用。(三) Office的使用了解Word2003的基本概況，正確理解在Word中的表格使用，熟練掌握文檔的基本操作、排版、頁面設(shè)置、打印，圖形的繪制，插入等。掌握電子表格的基本概念，能熟練使用Excel2003解決日常辦公、學(xué)習(xí)中遇到的數(shù)據(jù)計算、數(shù)據(jù)處理（排序、篩選、分類匯總），提高工作效率。了解PowerPoint的作用，掌握該軟件的使用方法。能正確實現(xiàn)演示文稿的基本操作，修飾演示文稿。動畫和超鏈接技術(shù)。放映和打印演示文稿。難點：Office的熟練操作及技巧。重點：培養(yǎng)學(xué)生的實際操作技能。(四) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)及Internet應(yīng)用了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、基本知識、基本應(yīng)用，掌握In

5、ternet基礎(chǔ)知識和應(yīng)用，正確理解Internet網(wǎng)絡(luò)地址，連接Internet，Internet Explorer瀏覽器，了解Internet的接入方法，學(xué)會收發(fā)E-mail，搜索文件的方法，Outlook Express使用等。難點：網(wǎng)絡(luò)地址及網(wǎng)絡(luò)連接。重點：Internet基礎(chǔ)知識和應(yīng)用。(五) 數(shù)據(jù)庫Access2003了解數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識，掌握Access的特點及數(shù)據(jù)庫的基本應(yīng)用，熟練掌握數(shù)據(jù)庫的建立、數(shù)據(jù)庫的查詢、數(shù)據(jù)更新、數(shù)據(jù)插入、數(shù)據(jù)刪除等操作方法。難點：數(shù)據(jù)庫的查詢。重點：掌握數(shù)據(jù)庫的建立、查詢、更新、插入、刪除。三、教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方 式學(xué)時分配輔導(dǎo)答

6、疑比 例1計算機(jī)基礎(chǔ)知識講授42 ：12操作系統(tǒng)講授+實驗4+22 ：13Office的使用講授+實驗10+122 ：14網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)及Internet 應(yīng)用講授+實驗4+22 ：15數(shù)據(jù)庫Access2003講授+實驗6+42 ：1四、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求(一) 課堂教學(xué)主講教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精講多練，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生的編程能力和調(diào)試程序的能力。同時要求學(xué)生上課注意聽講、做筆記，鍛煉自己的編程、調(diào)試程序的能力，認(rèn)真、獨立完成課后作業(yè)。(二) 實驗教學(xué)實驗學(xué)時數(shù)為20，實驗項目及內(nèi)容詳見實驗教學(xué)大綱。五、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程是計算機(jī)公共基礎(chǔ)課，無先修課程

7、；后續(xù)課程是程序設(shè)計語言。六、教學(xué)參考書目大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用教程王麗君等主編 中國鐵道出版社 2005.7大學(xué)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)上機(jī)實訓(xùn)與習(xí)題集王麗君等 校內(nèi)自編 2006 大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ) 朱鳴華等主編 高等教育出版社 2006.1大綱撰寫人：王麗君大綱審閱人：曾子維負(fù) 責(zé) 人：遲呈英37X2020041模擬電子技術(shù)課程教學(xué)大綱課程名稱：模擬電子技術(shù)英文名稱：Analog electronic technology課程編號：x2020041學(xué) 時 數(shù)：64其中實驗學(xué)時數(shù)：14 課外學(xué)時數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：4.0適用專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程適用于計算機(jī)類專業(yè)，是一門重要的

8、專業(yè)基礎(chǔ)課程。它的任務(wù)是掌握電路的基本概念，基本定律，基本的電路分析計算方法；掌握交流電的基本概念及交流電路的分析方法；掌握半導(dǎo)體基礎(chǔ)知識；掌握放大電路及集成運算放大器的分析和計算方法，并以單元電路為主，介紹簡單應(yīng)用.為后續(xù)課程，為數(shù)字電子技術(shù)等課程打下堅實基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點和難點本課程的基本要求：1、掌握直流電路的基本概念、基本定律和基本分析方法。2、掌握電路暫態(tài)過程和交流電路的分析方法。3、理解半導(dǎo)體二極管、穩(wěn)壓管、晶體管、場效應(yīng)管和晶閘管等的工作原理和主要參數(shù)。4、了解常用電子元器件的基本工作原理、工作特性及使用方法，通過實驗掌握模擬電子技術(shù)的實踐應(yīng)用。5、掌握直流穩(wěn)

9、壓電源、基本放大電路、集成運算放大器及信號的產(chǎn)生及振蕩電路的基本原理。（一）、電路分析基礎(chǔ)（16學(xué)時）1.1電路的基本概念和基本定律（4學(xué)時）知識點：電路與電路模型，電壓、電流及其參考方向；電路的功和功率，無源電路元件和有源電路元件；電路的基本工作狀態(tài)及電器設(shè)備的額定值。 重點：熟練掌握電壓、電流的參考方向。無源電路元件（電阻、電感、電容）的伏安特性。有源電路元件（電壓源、電流源）的外特性。難點：電流源的特性。1.2、電路分析方法（6學(xué)時）知識點：基爾霍夫定律，支路電流法、結(jié)點電壓法、網(wǎng)絡(luò)的化簡、疊加原理、戴維寧定理和諾頓等效網(wǎng)絡(luò)定理。重點：熟練掌握支路電流法、疊加原理、戴維寧定理以及網(wǎng)絡(luò)的等

10、效化簡。難點：有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓。1.3、電路的暫態(tài)分析（4學(xué)時）知識點：換路定律，一階電路的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)，全響應(yīng)和三要素法，一階電路的脈沖響應(yīng)。重點：熟練掌握換路定律，包括非單回路一階電路的初始值和時間常數(shù)的確定以及三要素法。難點：電路中電流、電壓在何種情況下能躍變。1.4 交流電路（2學(xué)時）知識點：正弦量的基本概念及相量表示法，R、L、C伏安特性相量形式，基爾霍夫定律的相量形式。重點：正弦交流電的基本概念，如正弦量的三要素、相位差、有效值、相量表示法；正弦電路的相量分析法。難點：正弦電路的相量分析、計算。（二）、半導(dǎo)體二極管（1學(xué)時）知識點：半導(dǎo)體的基本知識；PN結(jié)的形成及單

11、向?qū)щ娦?，二極管及其使用。重點：熟練掌握二極管的外部特性（電壓-電流關(guān)系）；掌握二極管在電路中的控制作用。難點：PN結(jié)形成及單向?qū)щ娦浴＃ㄈ?、半?dǎo)體三極管、場效應(yīng)管（5學(xué)時）知識點：三極管和場效應(yīng)管的放大原理。重點：熟練掌握三極管的外部特性（輸入和輸出特性）；掌握三極管的參數(shù)。難點：NPN型三極管的電流分配及放大原理。（四）、放大電路基礎(chǔ)（12學(xué)時）知識點：晶體三極管放大電路；工作點穩(wěn)定的放大電路；射極跟隨器；場效應(yīng)晶體管放大電路；多級放大電路。重點：熟練掌握放大器的分析方法；放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻、失真等內(nèi)容。難點：微變等效電路、靜態(tài)、動態(tài)電路參數(shù)計算。（五）、功率放大電路（2學(xué)時）

12、知識點：功率放大電路的組成和工作原理。重點：掌握互補(bǔ)式功率放大電路的分析。難點：交越失真及電路參數(shù)計算。（六）、集成運算放大器及負(fù)反饋放大電路（12學(xué)時）知識點：差分放大原理；運算放大器的負(fù)反饋。重點：熟練掌握運算放大電路的分析、計算方法。難點：“虛短”、“虛斷”的概念，負(fù)反饋放大電路的分析，負(fù)反饋的四種類型，負(fù)反饋對放大器性能的影響。（七）、信號的運算、處理（6學(xué)時）知識點：比例、加減、積分微分、對數(shù)反對數(shù)、乘除運算和濾波電路及應(yīng)用。重點：熟練掌握運算、濾波電路的分析、計算和應(yīng)用。難點：乘除運算電路，Q值的概念。（八）、波形發(fā)生電路（4學(xué)時）知識點：由運放組成的比較器、方波、三角波、正弦波發(fā)

13、生器分析與應(yīng)用。重點：掌握產(chǎn)生不同波形的電路連接方式與。難點： 正弦波振蕩的條件。（九）、直流穩(wěn)壓電源電路（6學(xué)時）知識點：利用二極管的單向?qū)щ娦越M成整流電路。重點：掌握整流電路和濾波電路、穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路和串聯(lián)型穩(wěn)壓電路的工作原理。難點：穩(wěn)壓電路工作原理的分析。三、教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方 式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比 例一電路分析基礎(chǔ)講授+實驗12+41：2二半導(dǎo)體二極管講授11：2三半導(dǎo)體三極管、場效應(yīng)管講授51：2四放大電路基礎(chǔ)講授+實驗10+21：2五功率放大電路講授21：2六集成運算放大器及反饋放大電路講授+實驗8+41：2七信號的運算、處理講授+實驗4+21：2八波形發(fā)生電

14、路講授41：2九直流穩(wěn)壓電源講授+實驗4+21：2四、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）實驗環(huán)節(jié)實驗要求：應(yīng)獨立完成所布置的實驗內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)事先利用課外時間閱讀實驗指導(dǎo)書，做好實驗前的準(zhǔn)備。實驗學(xué)時數(shù)為14，實驗項目及內(nèi)容詳見實驗教學(xué)大綱。（二）作業(yè)作業(yè)根據(jù)選用的教材不同自行確定，分章選題時根據(jù)教學(xué)要求的掌握程度選做作業(yè)的數(shù)量和難度。每章講授結(jié)束后，收一次作業(yè)，批改后做集體答疑，講解作業(yè)中出現(xiàn)的問題。作業(yè)的題型可分為：問答題、選擇題、分析設(shè)計題。（三）課外模擬電子技術(shù)對計算機(jī)專業(yè)類的學(xué)生掌握起來難度較大，因此要求學(xué)生加強(qiáng)課后復(fù)習(xí)，除留必做的作業(yè)題外，要多做課后練習(xí)，爭取將教材中的習(xí)題全部做一遍。五、本

15、課程與其他課程的聯(lián)系先行課：大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)。后續(xù)課：數(shù)字電子技術(shù)。 六、教學(xué)參考書目1、王文輝等.電路與電子學(xué).高等教育出版社，2005年7月版2、康華光主編，電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第四版），高等教育出版社，1999.63、童詩白、華成英主編. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).第3版.北京：高等教育出版社，20014、陳大欽、楊華主編. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ).第2版.北京：高等教育出版社，20005、許杰主編.電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第四版）西北工業(yè)大學(xué)出版社， 2003 大綱撰寫人： 張學(xué)東大綱審閱人： 吳建勝負(fù) 責(zé) 人： 遲呈英X2020051數(shù)字電子技術(shù)課程教學(xué)大綱課程名稱：數(shù)字電子技術(shù)英文名稱：Dig

16、ital Electronic Technology課程編號：x2020051學(xué) 時 數(shù)：64其中實驗學(xué)時數(shù)：14 課外學(xué)時數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：4.0適用專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)在電子技術(shù)方面入門性質(zhì)的技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是使學(xué)生獲得數(shù)字電子技術(shù)方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為以后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)某些領(lǐng)域中的內(nèi)容，以及為電子技術(shù)在專業(yè)中的應(yīng)用打好基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點和難點（一）邏輯代數(shù)正確理解邏輯代數(shù)的基本概念，熟練掌握常用公式和定理、邏輯函數(shù)的表示及化簡方法。重點

17、是邏輯函數(shù)的化簡，難點是公式法化簡。（二）邏輯門電路了解單極型、雙極型半導(dǎo)體器件的開關(guān)作用及開關(guān)特性，熟練掌握基本邏輯門的邏輯功能，正確理解TTL門電路的電路結(jié)構(gòu)、工作原理、主要參數(shù)，一般了解CMOS門電路的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用注意事項。重點是TTL門電路的工作原理，難點是CMOS門電路。（三）組合邏輯電路正確理解組合邏輯電路的特點及其分析和設(shè)計方法，熟練掌握譯碼器、編碼器、加法器、比較器、數(shù)據(jù)選擇器和分配器的邏輯功能，工作原理，分析及其設(shè)計方法，一般了解中規(guī)模集成電路的電路結(jié)構(gòu)及應(yīng)用，競爭冒險及消除方法。重點是各功能模塊的原理，組合電路的分析與設(shè)計方法，難點是組合電路的設(shè)計。（四）觸發(fā)器熟練

18、掌握RS觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)、工作原理、特性方程和邏輯功能，正確理解其觸發(fā)方式及性能上的差別，一般了解各種觸發(fā)器邏輯功能的轉(zhuǎn)換。重點是各觸發(fā)器的特性及邏輯功能，難點是觸發(fā)器波形的畫法。（五）時序邏輯電路正確理解時序邏輯電路的特點，掌握同步時序電路的分析與設(shè)計方法。熟練掌握典型電路如計數(shù)器、寄存器的電路結(jié)構(gòu)、工作原理和分析過程，同步時序電路及簡單異步邏輯電路的工作原理。重點是計數(shù)器的原理及分析過程，其它進(jìn)制計數(shù)器的實現(xiàn)。難點是同步時序電路的分析和設(shè)計。（六）脈沖波形的產(chǎn)生與整形熟練掌握施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器、555定時器的電路結(jié)構(gòu)，工作原理，特點和應(yīng)用。重點是施

19、密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器的工作原理。難點是用555定時器實現(xiàn)上述電路。（七）A/D、D/A轉(zhuǎn)換了解A/D、D/A轉(zhuǎn)換器的技術(shù)指標(biāo)，掌握A/D及D/A轉(zhuǎn)換器的電路結(jié)構(gòu)，熟練掌握電路的工作原理。重點是A/D、D/A的工作原理，難點是典型電路的分析。三、教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方 式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比 例一邏輯代數(shù)講授102 ：1二邏輯門電路講授+實驗8+42 ：1三組合邏輯電路講授+實驗12+42 ：1四觸發(fā)器講授+實驗6+42 ：1五時序邏輯電路講授+實驗8+22 ：1六脈沖波形產(chǎn)生與整形講授42 ：1七A/D、D/A轉(zhuǎn)換講授22 ：1四、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）實驗

20、環(huán)節(jié)：實驗學(xué)時數(shù)為14，實驗項目及內(nèi)容詳見實驗教學(xué)大綱。（二）作業(yè)：每個重要知識點應(yīng)布置一定數(shù)量的習(xí)題，以計算題、分析、應(yīng)用設(shè)計為主。對作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題應(yīng)集中講解。（三）輔導(dǎo)答疑每周安排2學(xué)時的輔導(dǎo)答疑時間，輔導(dǎo)答疑地點和時間應(yīng)明確，教師應(yīng)按時到崗。五、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程先修課程為模擬電子技術(shù)，后續(xù)課程為計算機(jī)原理。六、教學(xué)參考書目1、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)，閻石 主編 高等教育出版社 20062、數(shù)字電子技術(shù)實驗指導(dǎo)書，本院自編3、模擬及數(shù)字電子技術(shù)實驗教程，徐國華 北京航空航天大學(xué)出版社 2004大綱撰寫人：吳萬國大綱審閱人：吳建勝負(fù) 責(zé) 人：遲呈英X2050011C語言程序設(shè)計課

21、程教學(xué)大綱課程名稱：C語言程序設(shè)計英文名稱：C Programming課程編號：x2050011學(xué) 時 數(shù)：64 其中實驗學(xué)時數(shù)：20 課外學(xué)時數(shù)：0 學(xué) 分 數(shù)：4.0適用專業(yè)：非計算機(jī)本科專業(yè)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)C語言程序設(shè)計是大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)與重點，本課程的目的是向?qū)W生介紹程序設(shè)計的基礎(chǔ)知識和程序設(shè)計的基本方法，使學(xué)生掌握高級語言程序設(shè)計的基本理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生使用計算機(jī)解決問題的分析方法和編寫程序基本能力，為以后深入學(xué)習(xí)計算機(jī)在本專業(yè)的應(yīng)用打好基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點和難點（一）C語言的基本概念了解C語言的特點、數(shù)據(jù)類型、常量與變量；掌握整型數(shù)據(jù)、實型數(shù)據(jù)、字符

22、型數(shù)據(jù)的定義以及運算符和表達(dá)式的規(guī)則。難點：數(shù)據(jù)類型。重點：數(shù)據(jù)類型、變量的定義、運算符和表達(dá)式的規(guī)則。（二）順序程序設(shè)計掌握C語句種類、賦值語句、字符數(shù)據(jù)的輸入輸出；掌握格式輸入與輸出函數(shù)。難點：格式輸入與輸出函數(shù)。重點：格式輸入與輸出函數(shù)。（三）選擇程序設(shè)計掌握關(guān)系運算符和關(guān)系表達(dá)式、邏輯運算符和邏輯表達(dá)式；掌握if語句、switch語句。難點：switch語句的句法與結(jié)構(gòu)。重點：各種if語句、switch語句。（四）循環(huán)程序設(shè)計掌握用while語句、do_while語句、for語句構(gòu)成的循環(huán)；掌握break語句和continue語句。難點：break語句和continue語句。重點：用w

23、hile語句、do_while語句、for語句構(gòu)成的循環(huán)。（五）數(shù)組掌握一維數(shù)組及二維數(shù)組的定義、初始化及數(shù)組元素的引用。難點：二維數(shù)組的存儲及引用。重點：數(shù)組的定義形式、元素的引用方法。（六）函數(shù) 掌握函數(shù)定義、函數(shù)參數(shù)、函數(shù)的返回值、函數(shù)的調(diào)用（嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用）數(shù)組作為參數(shù)、變量的類型及存儲屬性。難點：函數(shù)的返回值、遞歸調(diào)用。重點：函數(shù)定義、函數(shù)的調(diào)用、數(shù)組作為參數(shù)、全局變量的使用。 （七）指針掌握地址和指針的概念及變量的指針和指向變量的指針變量，掌握數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量、指針作函數(shù)參數(shù)。難點：數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量。重點：變量的指針、指針變量的定義及運算，數(shù)組的指針

24、和用指針訪問數(shù)組元素、指針作函數(shù)參數(shù)。（八）結(jié)構(gòu)體與共用體 掌握結(jié)構(gòu)體類型變量的定義、引用、初始化；掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組及使用；了解結(jié)構(gòu)體類型的指針及用指針處理鏈表；掌握共用體變量的定義。難點：結(jié)構(gòu)體類型變量、結(jié)構(gòu)體類型的指針。重點：結(jié)構(gòu)體類型變量及數(shù)組的定義、引用。（九）位運算、預(yù)處理、文件了解位運算符和位運算；了解宏定義、文件包含；掌握文件類型指針的定義、文件的打開與關(guān)閉、文件的讀寫。難點：文件的打開、文件的讀寫。重點：文件類型指針的定義、文件的打開與關(guān)閉、文件的讀寫。三、教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方 式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比 例1C語言的基本概念講授42 ：12順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計講授+實

25、驗2+22 ：13選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計講授+實驗4+22 ：14循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計講授+實驗6+42 ：15數(shù)組講授+實驗6+42 ：16函數(shù)講授+實驗6+42 ：17指針講授+實驗6+22 ：18結(jié)構(gòu)體與共用體講授+實驗4+12 ：19位運算、預(yù)處理、文件講授+實驗4+12 ：110總結(jié)講授22 ：1四、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求(一)理論教學(xué)環(huán)節(jié)理論課全程CAI教學(xué)。(二）實驗環(huán)節(jié)實驗學(xué)時數(shù)為20，實驗項目及內(nèi)容詳見實驗教學(xué)大綱。 (三) 課外作業(yè)學(xué)生完成老師布置的作業(yè)，掌握三種基本結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)及指針的程序設(shè)計，然后利用開放實驗室進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，完成各部分的程序設(shè)計及調(diào)試，掌握程序設(shè)計的思想和方法。

26、五、教學(xué)參考書目C語言程序設(shè)計 譚浩強(qiáng)主編 清華大學(xué)出版社 2005年7月第三版大學(xué)C語言實用教程蘇小紅主編 電子工業(yè)出版社 2005年3月第一版 C語言程序設(shè)計 黃維通主編 清華大學(xué)出版社 2003年5月第一版大綱撰寫人：張繼生 大綱審閱人：曾子維負(fù) 責(zé) 人：遲呈英X2050021 Visual Basic程序設(shè)計課程教學(xué)大綱課程名稱：Visual Basic程序設(shè)計英文名稱：Visual Basic Programming 課程編號：x2050021學(xué) 時 數(shù)：64 其中實驗學(xué)時數(shù)：20 課外學(xué)時數(shù)：0 學(xué) 分 數(shù)：4.0適用專業(yè)：非計算機(jī)本科專業(yè)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)Visual Basi

27、c程序設(shè)計是計算機(jī)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)與重點，本課程的目的是向?qū)W生介紹面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本知識，使學(xué)生掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本方法，具有應(yīng)用計算機(jī)的基本能力，為以后深入學(xué)習(xí)計算機(jī)在本專業(yè)的應(yīng)用打好基礎(chǔ)。二、課程的基本要求、重點和難點(一)Visual Basic程序開發(fā)環(huán)境 掌握Visual Basic的特點；Visual Basic的啟動與退出；程序開發(fā)環(huán)境主窗口。重點：VB主窗口菜單的應(yīng)用難點：工具箱窗口的應(yīng)用(二)對象及其操作 掌握VB的對象及對象屬性設(shè)置；對象的方法和事件。重點：對象的屬性、方法和事件。難點：對象的方法和事件(三)數(shù)據(jù)類型

28、及運算 掌握VB數(shù)據(jù)類型; 常量和變量；常用內(nèi)部函數(shù)；運算符和表達(dá)式重點：VB數(shù)據(jù)類型, 變量的定義難點：變量的定義，表達(dá)式的執(zhí)行順序(四)數(shù)據(jù)輸入輸出 掌握VB數(shù)據(jù)輸出；數(shù)據(jù)的輸入。了解Print方法的Format格式輸出。重點： Print方法及有關(guān)的函數(shù)（Tab、Spc、Space $）；InputBox函數(shù)、MsgBox函數(shù)和MsgBox語句難點：InputBox函數(shù)、MsgBox函數(shù)的參數(shù)(五)選擇結(jié)構(gòu) 掌握關(guān)系運算符與邏輯運算；If條件語句；多分支選擇語句。了解IIF函數(shù)語句。重點：If條件語句，多分支選擇語句難點：多分支選擇語句(六)循環(huán)結(jié)

29、構(gòu) 熟練掌握For循環(huán)控制結(jié)構(gòu)；當(dāng)循環(huán)控制結(jié)構(gòu)；Do 循環(huán)控制結(jié)構(gòu)；多重循環(huán)。了解GoTo型控制重點：For循環(huán)控制結(jié)構(gòu)，Do 循環(huán)控制結(jié)構(gòu)難點：多重循環(huán) (七)數(shù)組 熟練掌握數(shù)組的概念；數(shù)組的基本操作；控件數(shù)組。了解ForEachNext語句。重點：數(shù)組的定義，靜態(tài)數(shù)組和動態(tài)數(shù)組，數(shù)組元素的輸入、輸出和復(fù)制，數(shù)組的初始化。難點：動態(tài)數(shù)組(八)過程 熟練掌握過程的建立；過程調(diào)用；事件過程；Function過程；參數(shù)傳送。了解過程與變量的作用域。重點：過程的建立；過程調(diào)用；事件過程；Function過程；參數(shù)傳送。難點：參數(shù)傳送(九)面向?qū)ο蟮某?/p>

30、序設(shè)計掌握單選按鈕；復(fù)選框；框架；列表框；組合框；滾動條；時鐘等控件的屬性及事件過程，了解鍵盤與鼠標(biāo)事件過程。重點：復(fù)選框；框架；列表框；組合框；滾動條；時鐘等控件的屬性及事件過程。難點：列表框和組合框的事件過程(十)界面設(shè)計 掌握菜單設(shè)計；理解多重窗體及多文檔界。了解通用對話框。重點：菜單設(shè)計，多重窗體及多文檔界面。難點：不同窗體間數(shù)據(jù)引用(十一)圖形、數(shù)據(jù)文件了解line等繪圖方法；文件的結(jié)構(gòu)與分類；文件操作語句和函數(shù)；順序文件；隨機(jī)文件。了解文件控制系統(tǒng)。重點：順序文件的讀寫操作，隨機(jī)文件的打開與讀寫操作，隨機(jī)文件中記錄的添加與刪除。三、教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方

31、 式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比 例1VB簡介、特點、啟動與退出、VB簡單程序設(shè)計、控件與對象、程序開發(fā)步驟講授+實驗6+22 ：12VB語言基礎(chǔ)、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計講授+實驗4+22 ：13選擇程序設(shè)計、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計講授+實驗10+62 ：14面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計講授+實驗4+22 ：15數(shù)組講授+實驗6+42 ：16過程講授+實驗4+22 ：17界面設(shè)計講授+實驗6+22 ：18圖形、文件程序設(shè)計講授42 ：1四、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求(一)理論教學(xué)環(huán)節(jié)：理論課全程CAI教學(xué)。(二) 實驗環(huán)節(jié)：實驗學(xué)時數(shù)為20，實驗項目及內(nèi)容詳見實驗教學(xué)大綱。(三) 課外學(xué)生完成老師布置的作業(yè)，然后利用開放實驗室進(jìn)行自

32、主學(xué)習(xí)，完成自學(xué)部分，熟練運用Visual Basic的各種控件，掌握三種基本結(jié)構(gòu)、數(shù)組、過程及函數(shù)的程序設(shè)計。五、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程無先修課程。六、教學(xué)參考書目Visual Basic6.0程序設(shè)計實用教程 羅朝盛主編 清華大學(xué)出版社 2004年6月第一版Visual Basic6.0程序設(shè)計 沈祥玖主編 中國水利水電出版社 2005年3月第一版 Visual Basic程序設(shè)計教程 龔佩曾 陸尉民 編著 高等教育出版社 2000年7月第一版Visual Basic程序設(shè)計實驗指導(dǎo)書 鞍山科技大學(xué)大綱撰寫人：王杰大綱審閱人：曾子維負(fù) 責(zé) 人：遲呈英X2050031計算機(jī)科學(xué)引論課程

33、教學(xué)大綱課程名稱：計算機(jī)科學(xué)引論英文名稱：Foundations of Computer Science課程編號：x2050031學(xué) 時 數(shù)：32其中實驗（實訓(xùn)）學(xué)時數(shù)：0 課外學(xué)時數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：2.0適用專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是后續(xù)專業(yè)課程的先行課程。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生對本學(xué)科領(lǐng)域的有一個全面、清晰的概念和認(rèn)識；對本學(xué)科的主要內(nèi)容、課程體系及與相關(guān)學(xué)科之間的相互關(guān)系有一個系統(tǒng)的概括和準(zhǔn)確的把握；對本學(xué)科研究和解決問題的基本思想和方法有一個初步的了解。對自己掌握了本學(xué)科知識后，在社會中應(yīng)發(fā)揮的作用、應(yīng)扮演的角

34、色有一個起碼的認(rèn)知和定位。二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點和難點學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)能理解計算學(xué)科的各個主題的基本內(nèi)容，掌握基本概念、新名詞、術(shù)語及設(shè)計思路和方法技巧，理解計算機(jī)的最基本工作原理，掌握處理使用計算機(jī)解決問題的基本方法，而且面對不斷變化的計算學(xué)科技術(shù)，具有跟蹤、繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與能力。（一）計算機(jī)和數(shù)據(jù)  熟練掌握馮.諾伊曼模型；正確理解計算機(jī)作為黑盒的概念；了解計算機(jī)軟件類型。重點：4個子系統(tǒng)的功能。難點：馮.諾伊曼模型的4個子系統(tǒng)。（二）數(shù)據(jù)的表示  熟練掌握數(shù)據(jù)類型、位模式的概念、正確理解計算機(jī)內(nèi)部數(shù)據(jù)存儲形式；了解十六進(jìn)制、八進(jìn)制表示法。重點：位模式

35、概念、使用位模式表示文本、圖像、音頻、視頻數(shù)據(jù)。難點：計算機(jī)內(nèi)部的數(shù)據(jù)表示形式。（三）數(shù)的表示  熟練掌握進(jìn)制轉(zhuǎn)換方法、整數(shù)的表示方法；正確理解浮點表示法；了解EXCESS系統(tǒng)。重點：整數(shù)無符號整數(shù)格式、二進(jìn)制反碼格式。難點：整數(shù)的表示方法。（四）位運算   熟練掌握整數(shù)算術(shù)運算、邏輯運算；正確理解浮點數(shù)的算術(shù)運算；了解移位運算。重點：整數(shù)的二進(jìn)制補(bǔ)碼加減法、邏輯運算中的二元運算。難點：算術(shù)運算。（五）計算機(jī)組成   熟練掌握中央處理單元的功能、主存儲器地址空間概念、總線概念及分類；正確理解子系統(tǒng)之間的內(nèi)部連接方法；程序執(zhí)行方法；了解輸入輸出設(shè)

36、備。 重點：地址空間計算、子系統(tǒng)之間的內(nèi)部連接方法。難點：中央處理器、主存儲器、（六）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 熟練掌握網(wǎng)絡(luò)基本概念、類型、網(wǎng)絡(luò)分類、TCP/IP概念；正確理解OSI模型、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備的基本功能；了解互聯(lián)網(wǎng)的各種協(xié)議。重點：OSI模型的劃分、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備的類型及基本功能。難點：網(wǎng)絡(luò)OSI模型的功能。（七）操作系統(tǒng)   熟練掌握操作系統(tǒng)的定義、操作系統(tǒng)的組成；正確理解操作系統(tǒng)組成部分的功能；了解操作系統(tǒng)的演化、主流操作系統(tǒng)。重點：操作系統(tǒng)定義、操作系統(tǒng)組成的功能。難點：操作系統(tǒng)的組成部分的功能。（八）算法 熟練掌握算法的基本概念、三種主要結(jié)構(gòu)；正確理解基本算法；了

37、解遞歸算法的概念。重點：三種主要結(jié)構(gòu)難點：算法的基本概念、三種主要結(jié)構(gòu)。（九）程序設(shè)計語言  熟練掌握語言分類；正確理解構(gòu)建程序方法、程序的執(zhí)行的方法；了解C語言。重點：每種語言的基本功能。難點：構(gòu)建程序方法、程序的執(zhí)行。（十）軟件工程  熟練掌握軟件工程的系統(tǒng)生命周期的概念、系統(tǒng)開發(fā)的階段；正確理解模塊化意義、開發(fā)過程模型；了解文檔的重要性。重點：系統(tǒng)開發(fā)的各個階段。難點：模塊化的重要意義。（十一）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 熟練掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義；正確理解數(shù)組、記錄、鏈表的表示方法；了解實現(xiàn)方法。重點：數(shù)組、記錄、鏈表的基本操作。難點：程序設(shè)計方法。（十二）抽象數(shù)據(jù)類

38、型  熟練掌握抽象數(shù)據(jù)類型、線性表、棧、隊列、二叉樹、圖的基本概念；正確理解它們的操作方法；了解它們的應(yīng)用范圍。重點：這些抽象數(shù)據(jù)類型的概念。難點：如何理解這些抽象概念。（十三）文件結(jié)構(gòu) 熟練掌握存取方法的基本概念、哈希文件如何存儲數(shù)據(jù)；正確理解文件分類結(jié)構(gòu)；了解每種存取方法。重點：哈希函數(shù)選擇幾種方法。難點：哈希文件的哈希函數(shù)選擇方法、沖突處理。（十四）數(shù)據(jù)庫熟練掌握數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)概念、體系結(jié)構(gòu)；正確理解關(guān)系操作、結(jié)構(gòu)化查詢語言；了解其他模型。難點：體系結(jié)構(gòu)的概念、結(jié)構(gòu)化查詢語言。重點：體系結(jié)構(gòu)、關(guān)系操作。 （十五）數(shù)據(jù)壓縮、安全了解無損壓縮、有損壓縮方法。掌握保密的概念

39、；了解保密方法、數(shù)字簽名重點：兩種壓縮的方法。難點：無損壓縮、有損壓縮方法的應(yīng)用。(十六) 計算理論  了解哪些問題可以通過計算機(jī)解決？哪些問題不可以，即計算機(jī)的能行性。掌握圖靈機(jī)模型。重點：圖靈機(jī)模型的組成部分。難點：圖靈機(jī)執(zhí)行的方式。三、教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方 式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比 例1緒論講授22:12數(shù)據(jù)表示講授22:13數(shù)的表示講授22:14位運算講授22:15計算機(jī)組成講授22:16計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)講授22:17操作系統(tǒng)講授22:18算法講授22:19程序設(shè)計語言講授22:110軟件工程講授22:111數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)講授22:112抽象數(shù)據(jù)類型講授22:113文件結(jié)

40、構(gòu)講授22:114數(shù)據(jù)庫講授22:115數(shù)據(jù)壓縮安全講授22:116計算理論講授22:1四、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求作業(yè)：每章講授結(jié)束后，布置一次作業(yè)，一周收一次，批改后做集體答疑，講解作業(yè)中出現(xiàn)的問題。作業(yè)的題型為：選擇題、問答題，而且是單號問答題。五、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的先行課，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。六、教學(xué)參考書目1、Foundations of Computer Science -From Data Manipulation to Theory of Computation Behrouz A. Forouzan 高等教育出版社 原版教材 2004年7月

41、2、計算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論（第7版）（英文影印版） J. Glenn Brookshear清華大學(xué)出版社 2004年1月3、新編計算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論張玉芳等 清華大學(xué)出版社 2005年3月4、計算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論教學(xué)輔導(dǎo)-現(xiàn)代計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教材系列；劉坤起 趙致琢 科學(xué)出版社 2005年8月 大綱撰寫人：遲呈英大綱審閱人：孫學(xué)波 負(fù) 責(zé) 人：張學(xué)東X2050042高級程序設(shè)計語言課程教學(xué)大綱課程名稱：高級程序設(shè)計語言英文名稱：The Advanced Programming Language課程編號：x2050042學(xué) 時 數(shù)：128其中實驗學(xué)時數(shù)：32 課外學(xué)時數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：8.0適用專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技

42、術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程一、課程的性質(zhì)和任務(wù)高級程序設(shè)計語言是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)和軟件工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過學(xué)習(xí)，能使學(xué)生掌握程序設(shè)計語言的基本知識，建立程序設(shè)計的基本思想。為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等后續(xù)課程打下堅實的計算機(jī)語言和程序設(shè)計的基礎(chǔ)。本課程主要學(xué)習(xí)C+語言結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計以及VC+開發(fā)環(huán)境下的簡單程序設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生編寫程序解決實際問題的能力，使學(xué)生能編寫出符合規(guī)范和性能良好的程序，為學(xué)生今后的應(yīng)用開發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點和難點（一）數(shù)據(jù)類型、運算符、表達(dá)式、輸入輸出了解程序設(shè)計基本概念、程序設(shè)計方法，了解一般問題的計算機(jī)求解過程；掌握

43、C+程序結(jié)構(gòu)，掌握main()函數(shù)；了解C+字符集、關(guān)鍵字；掌握基本數(shù)據(jù)類型、常量、變量、運算符；了解標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出函數(shù)、格式化輸入輸出；掌握用流進(jìn)行輸入輸出。 重點：C+程序結(jié)構(gòu)，掌握main()函數(shù)，數(shù)據(jù)類型、運算符。難點：類型轉(zhuǎn)換。（二）控制結(jié)構(gòu)掌握表達(dá)式、表達(dá)式語句、復(fù)合語句，if語句、switch語句；了解while語句、do-while語句，掌握for語句，了解break語句、continue語句、return語句和goto語句。重點：掌握三種基本結(jié)構(gòu)，靈活運用三種結(jié)構(gòu)編寫程序，養(yǎng)成良好的程序設(shè)計風(fēng)格。難點：運用三種結(jié)構(gòu)解決實際問題。（三）函數(shù)了解預(yù)定義函數(shù)的使用；掌握函數(shù)定義與函數(shù)

44、原型、函數(shù)調(diào)用、參數(shù)傳遞方式，了解默認(rèn)參數(shù)和內(nèi)聯(lián)函數(shù)；掌握作用域、遞歸函數(shù)、函數(shù)重載；了解存儲類型、預(yù)處理指令、多文件結(jié)構(gòu)。重點：函數(shù)聲明、定義與調(diào)用、參數(shù)傳遞、作用域。難點：遞歸函數(shù)。（四）數(shù)組掌握一維數(shù)組、多維數(shù)組、字符串的定義及使用方法，應(yīng)用數(shù)組進(jìn)行程序設(shè)計，理解數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)；區(qū)分字符串和字符數(shù)組。重點：一維數(shù)組定義及使用方法，應(yīng)用數(shù)組進(jìn)行程序設(shè)計。難點：數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)。（五）指針理解指針的定義及運算、指針與數(shù)組、指針與引用對應(yīng)關(guān)系、字符指針和字符串函數(shù)，掌握動態(tài)內(nèi)存分配，掌握const指針，了解函數(shù)指針。重點：指針定義及運算，指針和數(shù)組之間的等價使用，動態(tài)內(nèi)存分配。難點：動態(tài)內(nèi)存

45、分配、const指針、函數(shù)指針。（六）結(jié)構(gòu)聯(lián)合枚舉與鏈表掌握結(jié)構(gòu)的定義與結(jié)構(gòu)變量成員引用方法，結(jié)構(gòu)數(shù)組和結(jié)構(gòu)指針的表示方法；了解聯(lián)合與枚舉；理解鏈表的基本概念；掌握單鏈表的定義及操作（建立、遍歷、刪除與插入）。重點：結(jié)構(gòu)數(shù)組和鏈表的定義與操作方法。難點：鏈表操作。（七）類、對象、構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)。掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法，從劃分類、設(shè)計類、封裝類直到用C+語言描述實現(xiàn)抽取的類；掌握C+中類定義的方法，并通過類的定義體會面向?qū)ο蠓椒ǖ姆庋b概念；掌握構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)。重點：面向?qū)ο蠓椒ǖ姆庋b概念、類的定義、構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)。難點：類的抽象、構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)。（八）繼承與派生 理解繼承與派生

46、的概念，熟練掌握派生類構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的概念和編程，理解多重繼承的概念和編程，理解虛基類的概念和編程。重點：繼承與派生的概念、派生類構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的概念和編程。難點：派生類構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)編程。（九）模板了解和掌握函數(shù)模板和類模板的概念，掌握函數(shù)模板編程，熟練掌握類模板編程。重點和難點：類模板編程。（十）多態(tài)性了解靜態(tài)聯(lián)編與動態(tài)聯(lián)編概念，熟練掌握虛函數(shù)、純虛函數(shù)與抽象類的概念和編程，了解友元、掌握運算符重載的概念和編程。重點：虛函數(shù)、純虛函數(shù)與抽象類。難點：純虛函數(shù)與抽象類的概念和編程。 （十一）流與異常處理了解流類庫，掌握I/O流編程，掌握異常處理的概念和編程。重點：文件流編程、異常

47、處理順序；難點：I/O流編程、異常處理順序。 （十二）MFC與應(yīng)用程序框架了解MFC類庫，理解MFC應(yīng)用程序框架，了解和掌握消息路由和自定義消息處理。重點：MFC應(yīng)用程序框架、消息路由和自定義消息處理。難點：消息路由和自定義消息處理。（十三）對話框與控件編程了解和掌握消息對話框，掌握對話框的創(chuàng)建與使用流程、非模態(tài)對話框、通用和屬性對話框和常用控件的編程。重點：對話框的創(chuàng)建與使用流程、常用控件編程；難點：對話框的創(chuàng)建與使用流程。三、教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方 式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比 例1數(shù)據(jù)類型、運算符、表達(dá)式、輸入輸出講授42 ：12控制結(jié)構(gòu)講授+實驗14+62 ：13函數(shù)講授+實

48、驗8+22 ：14數(shù)組講授+實驗6+22 ：15指針講授+實驗6+22 ：16結(jié)構(gòu)聯(lián)合枚舉與鏈表講授+實驗4+22 ：17類、對象、構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)講授+實驗12+42 ：18繼承與派生講授+實驗10+22：19模板講授+實驗8+22：110多態(tài)性講授+實驗8+22：111流及異常處理講授+實驗4+22：112MFC與應(yīng)用程序框架講授+實驗6+22：113對話框與控件編程講授+實驗6+42：1四、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）實驗環(huán)節(jié)實驗學(xué)時數(shù)為32，實驗項目及內(nèi)容詳見實驗教學(xué)大綱。（二）程序設(shè)計語言強(qiáng)化訓(xùn)練要求：學(xué)生獨立完成教師布置的任務(wù)，查閱相關(guān)資料、編寫程序并寫出說明書。（三）作業(yè)根據(jù)授課

49、進(jìn)度，布置作業(yè)，每章講授結(jié)束后，收一次作業(yè)，批改后做集體答疑，講解作業(yè)中出現(xiàn)的問題。作業(yè)的題型以編寫程序為主。（四）課外首先完成教師布置的作業(yè)，然后利用實驗室開放進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，練習(xí)編寫程序。五、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程的先修課程。六、教學(xué)參考書目C+程序設(shè)計教程 錢能 清華大學(xué)出版社 2000.07C+程序設(shè)計 王挺, 周會平等 清華大學(xué)出版社 2005.01C+ PRIMER題解 Clovis L.Tondo, Bruce P.Leung 中國電力出版社 2003.05Thinking in C+ Bruce Eckel 機(jī)械工業(yè)出版社 2002.01 , 2nd面向?qū)ο?/p>

50、程序設(shè)計與Visual C+ 6.0教程 陳天華 清華大學(xué)出版社 2006年1月 大綱撰寫人：張學(xué)東大綱審閱人：吳建勝負(fù) 責(zé) 人：遲呈英 X2050061 Visual FoxPro程序設(shè)計課程教學(xué)大綱課程名稱：Visual FoxPro程序設(shè)計英文名稱：Visual FoxPro Programming課程編號：x2050061學(xué) 時 數(shù)：64其中實驗學(xué)時數(shù)：24 課外學(xué)時數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：4.0 適用專業(yè)：電子商務(wù)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)Visual FoxPro程序設(shè)計是非計算機(jī)文科專業(yè)計算機(jī)教育的基礎(chǔ)和重點，目的是使學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫理論及其應(yīng)用，掌握數(shù)據(jù)庫的基本原理和基本操作以及程序設(shè)計的方

51、法和常用算法。初步掌握面向?qū)ο蠹夹g(shù)及可視化編程思想，具備解決實際問題的能力，為學(xué)生今后利用計算機(jī)處理信息、以及不斷跟蹤和掌握計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)打下基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點和難點（一）Visual FoxPro程序開發(fā)環(huán)境 了解Visual FoxPro的特點；掌握Visual FoxPro的啟動與退出、項目管理器的應(yīng)用、各種類型文件的應(yīng)用。重點：Visual FoxPro主窗口菜單的應(yīng)用。難點：工具箱窗口的應(yīng)用。（二）Visual FoxPro程序設(shè)計的語言元素熟練掌握數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)類型（常量、變量、數(shù)組、變量的作用域），常用函數(shù)，運算符與表達(dá)式，命令結(jié)構(gòu)，賦值命令與顯示命令。重點：運算符與表達(dá)式。難點：函數(shù)。（三）表與數(shù)據(jù)庫掌握數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表的有關(guān)操作，表的索引、排序及多表操作。重點：數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表的操作。難點：數(shù)據(jù)表之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。（四）查詢和視圖及SQL語句理解查詢和視圖的基本概念及有關(guān)應(yīng)用，掌握基本的SQL語句。重點：查詢與視圖的應(yīng)用、SQL語句。難點：SQL語句。（五）Visual FoxP