六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷(蘇教版)_第1頁(yè)
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1、精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 6 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考試卷 (蘇教版) 中灘中心小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一次月考試卷 卷首語(yǔ):沐浴著春天燦爛的陽(yáng)光,我們牢記“一年之計(jì)在 于春”的古訓(xùn),刻苦學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。今天的測(cè)試是對(duì)前一 段學(xué)習(xí)的總結(jié)與回顧, 相信你一定會(huì)認(rèn)真答題取得理想的成 績(jī)。 卷面分:3 3 分,認(rèn)真書(shū)寫可全得呦! 積累與運(yùn)用(3030 分) 1 1、 看拼音寫詞語(yǔ),把字寫工整勻稱。 (1010 分) g g a ix ix u nch nch u w we il il i ngng 大()()色()師()藍(lán)()晨 灌()()練衣()()問(wèn)

2、()園 2 2、 選擇。(6 6 分) (1 1) 下面各組詞語(yǔ)中意思相近感情色彩相同的一組是() A A、哭爹喊娘狼狽而逃 B B、欣喜若狂情不自禁 c c、齊心協(xié)力同舟共濟(jì) D D、胡言亂語(yǔ)無(wú)法無(wú)天 (2 2) 下列各句中,成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?A A、 這部作品,對(duì)人物刻畫真是入木三分。 B B、 等我們來(lái)到劇場(chǎng),里面已是人頭攢動(dòng),濟(jì)濟(jì)一堂。 c c、不管做什么事情,我們都要瞻前顧后,不能草率。 精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 6 D D、伯諾德夫人詭計(jì)多端,保護(hù)了極其重要的情報(bào)。 (3 3) “外婆看到奶奶總是,談的最多的還是關(guān)于我

3、的事。 ” 填入句中橫線處最恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)事() A A、無(wú)稽之談 B B、老生常談 c c、夸夸其談 D D、侃侃其談 3 3、課文回放。(14分) (1 1) 聶榮臻被日本人民稱為“”和“”。 (2 2) 中國(guó)人民全面抗戰(zhàn)的標(biāo)志是“”。 (3 3) “眼前昏暗了,可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎 都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn),準(zhǔn)會(huì) 撞破額角,擦傷鼻子。”這兩句話出自課文,很形象地寫 出了景物的特點(diǎn)。 (4 4) 我們贊美長(zhǎng)江,你是;我們依戀長(zhǎng)江,你有。 經(jīng)典與誦讀(1515 分) 1 1、毛主席說(shuō)過(guò)“孫猴子的老家在新海連市。 ” “新海連市” 就是今天的連云港市。作為港城人,

4、我知道孫悟空的第一個(gè) 師傅是 _ ,它的兵器原是大禹治水的 _ ,又喚,大鬧天宮后被如來(lái)佛 祖壓在 _ ,后皈依佛門,唐僧為他取名 _ 。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞,后被封為 精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 6 2 2、閱讀下面一段話,選擇其中的三位詩(shī)人,寫出相應(yīng)的 詩(shī)句。 楊萬(wàn)里的那朵荷花映紅西湖的六月; 李白的愁情匯成了滔 滔的江水; 杜甫的雄心量出了泰山的高度; 王之渙的羌笛奏 著哀怨的 折楊柳;朱熹的觀書(shū)給萬(wàn)千學(xué)子留下讀書(shū)的真 理。 (1 1) 詩(shī)人:詩(shī)句: (2 2) 詩(shī)人:詩(shī)句: (3 3) 詩(shī)人:詩(shī)句: 語(yǔ)文與生活(1010 分) 你能

5、感悟生活中的語(yǔ)文嗎?試一試,你能行! ( 3 3 分) 1 1、 電信局推廣寬帶業(yè)務(wù)的宣傳廣告牌上, 醒目的寫著“秀 才不出門,盡知天下事”的句子,意在達(dá)到這樣的宣傳目的。 2 2、 請(qǐng)你模仿中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)年度人物”頒獎(jiǎng)詞的 寫法,介紹一下最令你感動(dòng)的課外書(shū)中的人物。 (7 7 分) 感動(dòng)中國(guó) 20082008 年度人物:張藝謀奧運(yùn)團(tuán)隊(duì) 頒獎(jiǎng)詞:長(zhǎng)卷舒展,活字跳躍;圣火激蕩,情感噴放。他 們用人類共通的語(yǔ)言,讓五千年文明躍然呈現(xiàn),那一夜,中 國(guó)驚艷世界。 感動(dòng)你的人物:源自作品 頒獎(jiǎng)詞: 閱讀與理解(1717 分) (一)煙臺(tái)的海(片段) 精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-

6、全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 4 / 6 春天,海水變得綠盈盈的。 微波泛起,一道道白色的浪花, 從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊, 剛一觸摸到岸 邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲了上來(lái), 像個(gè)頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié),大海也不例外。脫去 冬裝的漁民們駕船駛過(guò)平靜的海面, 到養(yǎng)殖區(qū)播下希望的種 苗,期待著收獲的季節(jié)。 1 1、 本段主要描寫了,描寫中主要采用了的修辭手法,從、 等詞語(yǔ)可以看出來(lái)。(2 2 分) 2 2、 這段話“海”與“人”交相輝映,表現(xiàn)了煙臺(tái)人的。 (3 3 分) 3 3、 聯(lián)系全文填空:煙臺(tái)的海具有冬日的、春日的、夏日 的、秋日的,是一幅的畫卷。 (2.52

7、.5 分) (二)如果麥子沒(méi)有考驗(yàn) 上帝有一天心血來(lái)潮,來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步,看到 農(nóng)田里的麥子果實(shí)累累, 感到非常開(kāi)心。 上帝本來(lái)以為他并 不會(huì)被認(rèn)出來(lái),因?yàn)檫@個(gè)世界上的人已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)上帝 了。想不到的是,一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫輕易地就認(rèn)出來(lái)了。 農(nóng)夫趨前向上帝請(qǐng)安,說(shuō): “仁慈的上帝呀!你終于來(lái)了。 這五十年來(lái), 我沒(méi)有一天停止祈禱, 期盼著你的降臨, 終于 來(lái)了。 ” 上帝說(shuō):“五十年來(lái),你都在祈禱,到底是在祈求什么呢?” “我總是再祈求風(fēng)調(diào)雨順,祈禱今年不要有大風(fēng)雨,不要 下雪,精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 5 / 6 不要地震,不要干旱,不

8、要有冰雹,不要有蟲(chóng)害,可 是不論我怎么祈禱,總是不能如愿! ”農(nóng)夫說(shuō)。 農(nóng)夫跪下來(lái),吻著上帝的腳: “全能的主呀!可不可以在 明年允諾我的請(qǐng)求,只要一年的時(shí)間,不要風(fēng),不要雨,不 要烈日與災(zāi)害,別人的田我不管,能不能給我一年的時(shí)間?” 上帝說(shuō):“好吧!明年如你所愿?!?第二年,農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多的麥穗,由于沒(méi)有任何 狂風(fēng)暴雨,烈日與災(zāi)害,麥穗比平常的多了一倍,農(nóng)夫,歡 天喜地等待收成的那一天。 到了收成的時(shí)刻,奇怪的事情發(fā)生了,農(nóng)夫的麥穗里竟然 沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。 農(nóng)夫找到上帝,問(wèn)道:“?” 上帝說(shuō):“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情,一旦避開(kāi)了所有考驗(yàn), 麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的, 風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲(chóng)是必要的,它們可以喚 醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒(méi) 有任何考驗(yàn),人也只是一個(gè)空殼罷了。 ” 1 1、 在文中第 6 6 自然的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成 語(yǔ)。 (1 1。5 5 分) 2 2、 想一想,下面的這段話應(yīng)加在第自然段和第自然段之 間。(3 3 分) 精品文檔 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng) 6 / 6 上帝回答:“我創(chuàng)造了世界,也創(chuàng)造了風(fēng)雨,創(chuàng)造了干旱, 創(chuàng)造了蝗蟲(chóng)與鳥(niǎo)雀,我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界。 ” 3 3、 聯(lián)系上下文,在 8 8 自然段的橫線上填一

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