蘇教版三年級語文上冊按課文內(nèi)容填空(新)匯編

1、蘇教版三年級語文上冊按課文內(nèi)容填空第一單元：1、讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠 樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽 的風。2、“紅領巾迎著太陽” 一句中，“紅領巾”指 少先隊員?！罢l給我們安排下幸福生活” 一句中，“誰”指黨和人民。3、“水中的魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱”這句詩表達了我們內(nèi)心的 喜悅。4、爸爸意味深長地對聰聰說:“看來要想 真正理解一個詞語的意思, 不僅要 會查有字的詞典，還要學會查身邊的無字詞典哪！ ”其中：“有字詞典”是 指詞典工具書（或者新華字典等），“無字詞典”是指 生活和大自然。5、聰聰和爸爸來到大海邊看到海面上滾

2、滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石 上，聽到山崩地裂的聲音。爸爸想起了 “驚濤拍岸”這個詞語。6、“你看，烈日當空，連樹上的葉子都曬焉了，這不就是對 驕陽似火最好 的解釋嗎？”這是一句 反問句。意思就是：這就是對驕陽似火最好的解釋。7、山行：遠上寒山 石徑斜 , 白云生處 有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。其中：“坐”是因為的意思；“于”是理的意思。這首詩描繪 了一幅由塞山、必、口五、室、楓林構成的山林秋景圖、表達了作者對自然 美景的贊美與喜愛之情。8、楓橋夜泊中“泊”的意思是與沮 。詩句是月落烏啼霜滿天、江楓漁火 對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。其中：“啼”是 叫 的意思；“愁

3、” 是憂愁 的意思。這首詩寫詩人看到的景物有 月落、霜滿天、江楓、漁火、聽到 的聲音有烏啼、鐘聲。詩中的一個“愁”字，表達了詩人當時 孤寂憂愁的心情。9、從山行中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@句詩和楓橋夜 泊中的“月落烏啼霜滿天.江楓漁火對愁眠?！边@句詩，可以看出這兩首古詩 都是寫秋天景色的,但前一句詩讓我們體會到的是詩人對自然景色的 喜愛之情, 后一句詩讓我們體會到的卻是詩人內(nèi)心的 傷感、（惆悵）。10、無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作、把陽光變成生命的乳汁奉獻 給大樹。11、綠葉為大樹 而牛。春天的時候，葉子 嫩綠 ：夏天的時候，葉子肥美； 秋葉變黃；冬日飄零 回歸大樹地下的根。這

4、讓我們想到“葉落歸根”這個 詞。12、我們每個人都像葉子、為生活的大樹輸送著營養(yǎng)、讓它其世、蔥翠。大樹站 在太陽和土地之間。13、為了我們的大樹，做 一片美麗的葉子 吧！ “我們的大樹”是指 國家、社 會、集體。這句話讓我明白了為了國家、社會、集體應當貢獻自己的力量 。14、遠遠望去，那棵大樹很美，就像一朵綠色的云，從大地上升起。15、蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（夜書所見）第二單元：1、原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高粱, 揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵的演唱。山坡上,大路邊,村子口，榛樹葉 子全都紅了，紅得像一團團火，把

5、人們的心也給燃燒起來了 。2、北大荒秋天一課中第四自然段是圍繞“ 原野熱鬧非凡”這句話寫的，具 體描寫了原野上的大里、高粱和榛樹葉子,表現(xiàn)了北大荒秋天的原野的為。3、北大荒秋天描寫了北大荒秋天的 旦、上迎 和原野的景色,表達了作 者對北大荒秋天的喜愛和贊美 的感情。4、這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道 銀灰、一道橘黃、一道血紅、一 道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩麗的錦緞nj這樣形房而的 詞語還有：雪白、乳白、天藍、蛋黃、草綠。（三個字的：檸檬黃、玫瑰紅）5、生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月，這里 的田野、止歐、3,連同那茫茫的草甸子,都會在這個季節(jié)里

6、用雙手捧出 近 甸甸的寶物來。這可以讓我們聯(lián)想到一些詞一一 物產(chǎn)豐富、碩果累累 等。6、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子、靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小 魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了 一道道波紋。7、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺,只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起 優(yōu)的山巒，一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的 湖面,猶如一面碩大的銀鏡。一群群 白鷗掠過 湖面,在陽光下一閃一閃的，好看 極了 。（景色+動物的描寫，就是我們習作二、習作三要求我們做到的。）8、明凈的湖水晃動著 綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫 的西湖邊走 一走.看一看.怎能不令人心

7、曠神怡呢！9、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤， 就像兩條 綠色的綢帶.輕柔地漂浮 在碧水之10、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升、輕風徐來、湖水蕩漾。 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。11、在拉薩，人們說話的聲音 能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。有 人說“掬一捧藍天可以洗臉”,這話真是太妙了 。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r,湛 藍的天空顯得越發(fā) 線在；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得 更加明潔。12、拉薩的天空藍得 讓人神往，它把你的視線 緊緊吸引，讓你久久不忍移開。 在藏語中，拉薩是 圣地的意思,那么，這湛藍的天就是 圣地的窗簾了。拉薩 的天空特點是逼鑒、透殳、純凈、明潔。

8、第三單元：1、太陽公公看見了，親切地囑咐他們:“孩子們記住,別落在表面上金光閃閃 的地方,那是淡漠。也不要被銀花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土， 才是你們生根長葉的地方?！?、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子 早已干死；落在湖泊里的種子 早已淹 范；只有落在泥土里的種子茁壯成長起來，他們在金燦燦的陽光下競相開放 , 把大地裝點得更加美麗。3、蒲公英的種子對太陽公公的囑咐態(tài)度不同。大多數(shù)的“小降落傘”們都認為一定要到黑黝黝的泥土去生長、結果 茁壯成長、競相開放。但有一顆種子卻 認為金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝，結果早已干死。還有一顆種子也想錯 了，它認為波光粼粼的湖面能帶來快樂，結

9、果早已淹死。這讓我們得出一個道理： 不聽老人言，吃虧在眼前。有自己創(chuàng)新的想法很好，但是一定要符合實際情況！4、小牛捧起飽滿的麥粒,看了又看，心想：多好的麥子呀，我要先把它保 存起來、等家里的草料和雜糧都吃完了 、再慢慢吃這好東西。為了防止發(fā)霉和 蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外 透透風,曬曬太陽。5、在土地爺爺?shù)难劾?，小豬是憨厚可愛的、因為小豬迫不及待地做成食品 吃完了 :小牛是勤勞節(jié)儉的，因為 小牛省吃儉用還剩下一半：小猴是聰明能 王的，因為 他把麥子種下了地，第二年收獲了很多，以后就不愁吃了（一勞 永逸）。6、“東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風作浪,害得人們不敢下海捕魚。”這句 話中稱霸一方

10、、興風作浪這兩個詞語寫出了東海龍王父子的 胡作非為。7、小哪吒可山啦，身子一閃，躲過了這一斧頭、隨即取下乾坤圈、向夜叉 揚 去。8、 “哪吒鬧?！敝小棒[”的意思是 擾亂、攪亂。哪吒鬧海的原因是東海龍王父 子稱霸一方，經(jīng)常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒先用混天綾掀起滔天 巨浪，使得水晶宮也搖晃起來；接著用乾坤圈打死了夜叉;最后用 濕天綾使三 太子現(xiàn)出了原形。說明哪吒是一個不畏強暴、為民除害、聰明機靈、 武藝高強的 人。9、龍王聽說以后，氣得嗷嗷直叫，就派他的 兒子三太子帶兵去捉拿哪吒 。三太 子跳出水面,氣沖沖地對哪吒說:“你打死我家夜叉，該當何罪？ ”說著，舉槍 便刺。哪吒一縱身，趁勢

11、抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三天 子緊緊裹住。三太子只好 現(xiàn)出了原形。（語言和連續(xù)動作的描寫，我們在習作中 要自覺使用。這一次采橘子，你就可以寫出語言和連續(xù)的動作。）10、晨霧還，似皂I。誰家的孩子，打一聲嗯哨,甩幾竿響鞭，趕一群鴨子往河沿。沒入晨霧中,人鴨皆不見。只聞鳴歡呱呱叫，伴一支牧歌, 濤悠悠，傳天邊。（晨牧）第四單元：1、蜘蛛重新扯起細絲再次結網(wǎng)，又被風吹斷了，就這樣 結了斷,斷了結,一連 結了 上次，都沒結成。2、他四處奔走，招集被打散的軍隊，動員人民起來抵抗。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，蘇 格蘭軍隊趕跑了外國侵略者。布魯斯的第八次抵抗成功了。3、布魯斯王子看見一蜘蛛一連 上次結

12、網(wǎng)失敗，第次才結成功，他感動極了, 帶領人民起來反抗，終于在第八次取得成功。這個故事告訴我們 做事要堅持不懈、 百折不撓、目標專一。4、勾踐夫婦來到吳國，穿上了 粗布衣,住進了石頭房,給吳王養(yǎng)馬駕車、舂米 推磨，受盡了屈星。5、回國以后，越王勾踐 時刻不忘報仇雪恨。白天，他 親自下田耕地； 晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前,總要嘗嘗它的苦 詠，提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。說明勾踐是一個 忍辱負重、發(fā)憤圖強、百折 不撓的人。6、1816年，法國巴黎流行著 可怕的肺結核病。有位名叫雷奈克的醫(yī)生, 看到許多病人痛苦地死去,心里十分難過。他想：一個人如果有了疾病，他的 內(nèi) 臟運動

13、就會出現(xiàn)異常。有沒有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢 ?他整日思索7、“一天，雷奈克緩步從一個花園走過，突然被兩個正玩蹺蹺板的 男孩吸 引住了?！?“緩步”說明他連走路都在思索著 有沒有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些 變化呢。8、“原來，通過木板，在另一頭 能清禁地聽到劃木頭 的聲音!雷奈克試了試， 聲音果然沿著木板傳了過來?！边@里的感嘆號和“果然”表現(xiàn)出 驚訝和恍然大悟 的心情。9、“他把一本筆記簿卷成筒兒，一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。 ??！呼吸聲、心跳聲都聽見了! ”兩個感嘆號說明雷奈克 非常欣喜、激動萬分。10、以后，雷奈克又發(fā)現(xiàn)空心木管聽診效果更好。于是他把空心木管的兩端做成 喇

14、叭狀,這就成了世界上第一個聽診器。11、長江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過，到老空留后悔 心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍而勝于藍。書到 用時方恨少，是非經(jīng)過不知難。（古今賢文.勸學篇（上）三年級上冊語文生字擴詞1.讓我們蕩起雙槳近義詞：飄蕩飄動環(huán)繞圍繞愉快高興盡情一一縱情伙伴一一同伴涼爽一一涼快反義詞：美麗難看涼爽悶熱愉快痛苦幸福悲慘盡情掃興歡樂痛苦2.學會查“無字詞典”近義詞：旅游一一旅行突然一一忽然強烈一一激烈解釋一一解答情景一一情形波濤一一波浪意味心長一一語重心長解釋一一（說明、解說 ）理解一一（懂得、了解）反義詞：強烈一一微弱高興一一難過驚濤拍岸一一

15、風平浪靜理解一一誤解4 .做一片美的葉子 近義詞奉獻貢獻 狀茁壯健壯、強壯（蔥綠、青翠）形態(tài)形發(fā)現(xiàn)發(fā)覺飄零飄落 回歸回來 肥美（肥壯、肥沃）反義詞：奉獻索取整體部分茁壯瘦弱整零形態(tài)各異一模一樣模一樣5北大荒的秋天近義詞：映照照耀抖動搖動轉眼間一剎那剎那贊揚清澈明澈映照（映射、照耀）照耀）挺拔（挺立、蒼勁）贊揚透明（透亮、晶瑩）（透鳧、晶瑩）五彩斑斕五光十色反義詞：清澈混濁-混濁熱鬧安靜一安靜挺拔彎曲嗚,曲喜歡討厭一討厭6西湖近義詞：遠眺眺望-眺望典雅優(yōu)雅-W一般（一樣、普通）-（一樣、普通）反義詞：天堂地獄-地獄碩大渺小一渺小嘲笑茫茫清晰燃燒熄滅格外特別輕柔粗暴透明渾濁宛如（猶如、好像）平靜動

16、蕩丑陋7拉薩的天空近義詞：明潔一一明亮映襯襯托神往向往 越發(fā)更加雄偉雄壯純凈純潔壯麗壯美反義詞：純凈污濁透亮暗淡吸引排斥-排斥8蒲公英近義詞：囑咐叮囑 裝點裝飾裝飾寶貝珍寶）迷惑（困惑、欺騙）競相開放爭相開放反義詞：迷惑（明白、清醒）歡樂痛苦美麗丑陋可愛可憎得意失意9三袋麥子近義詞：保存保留 聰明聰穎聰穎憨厚（忠厚、老實）拜訪訪問神秘（神奇、奇怪）反義詞：夸獎批評 防止促使保存（儲存、積存）促使（儲存、積存）保存銷毀聰明愚蠢憨厚狡詐 神秘明朗10 哪吒鬧海近義詞：機靈機智 隨即立刻搖晃（搖動、搖擺）明朗立刻察看（觀察、視察）胡作非為為非作歹太平平安機靈（機警、機智）反義詞：機靈（遲鈍、笨拙）隨即（立即、立刻）太平動亂（立即、立刻）胡作非為循規(guī)蹈矩11第八次