寧德市最新創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高同步各章節(jié)測(cè)驗(yàn)答案

1、創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第一章測(cè)驗(yàn)第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：全面深化改革追求的是各個(gè)領(lǐng)域的“制度成長(zhǎng)”，其核心是（ ）A.創(chuàng)新投入B.制度創(chuàng)新C.企業(yè)自主創(chuàng)新D.創(chuàng)新環(huán)境 正確答案：B 用戶答案：B 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括（ ）、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技法、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用等五個(gè)方面。A.創(chuàng)新制度B.創(chuàng)新投入C.創(chuàng)新思想D.創(chuàng)新收益 正確答案：C 用戶答案：C 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：國(guó)家創(chuàng)新體系是由大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)及政府等組成的網(wǎng)絡(luò)

2、，它能夠更加有效地提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率，使得科學(xué)技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)融為一體，協(xié)調(diào)發(fā)展。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新是指前所未有的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明、原理性主導(dǎo)技術(shù)等創(chuàng)新成果。 正確答案：錯(cuò)誤 用戶答案：錯(cuò)誤 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：自主創(chuàng)新的主要類(lèi)型有（ ）A.原始創(chuàng)新B.集成創(chuàng)新C.引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新D.制度創(chuàng)新E.環(huán)境創(chuàng)新 正確答案：A,B,C 用戶答案：A,B,C 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：創(chuàng)新素質(zhì)主要是指

3、主體在先天的基礎(chǔ)上，把從外在獲得的（ ）等，通過(guò)內(nèi)化而形成的穩(wěn)定的有利于創(chuàng)新的人格品質(zhì)。A.創(chuàng)新收益創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高第二章測(cè)驗(yàn)第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)指出，到2020年，我國(guó)專業(yè)技術(shù)人員總量占從業(yè)人員的（ ）左右。A.20%B.10%C.15%D.30% 正確答案：B 用戶答案：B 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：創(chuàng)新型人才是指既能繼承前人的知識(shí)和成果，又能超越前人，（ ）地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有首創(chuàng)精神的人。A.可行性B.創(chuàng)造性C.科學(xué)性D.象征性 正確答案：B 用戶答案：B 人

4、工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：改進(jìn)人才管理要求圍繞用好用活人才，完善政府宏觀管理、市場(chǎng)有效配置、單位自主用人、人才自主擇業(yè)的人才管理體制。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：勝任力的冰山模型主張有5種類(lèi)型“知識(shí)和技能”最容易改變，動(dòng)機(jī)和特質(zhì)最難改變或發(fā)展，“自我概念”特征介于二者之間。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)指出，我國(guó)當(dāng)前專業(yè)

5、技術(shù)人才的發(fā)展目標(biāo)是：（ ）。A.適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要B.以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心C.以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn)D.打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍E.打造一支宏大的普通的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍 正確答案：A,B,C,D 用戶答案：A,B,C,D 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：創(chuàng)新能力模型構(gòu)建大致有以下幾個(gè)步驟：A.職系與序列劃分B.能力素質(zhì)要素提煉C.能力素質(zhì)要素評(píng)級(jí)D.獎(jiǎng)金和工資劃分E.年齡和性別劃分 正確答案：A,B,C 用戶答案：A,B,C 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 1 題：創(chuàng)新能力模型構(gòu)建大致有三個(gè)步驟：（D ）、能力素質(zhì)

6、要素提煉和能力素質(zhì)要素評(píng)級(jí)A.工資與獎(jiǎng)金劃分B.單位與家庭劃分C.個(gè)人與家庭劃分D.職系與序列劃分選擇答案：ABCD第 2 題：進(jìn)行職系與序列劃分，目的是通過(guò)設(shè)立不同的（A ），為員工指明專業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向。A.專業(yè)通道B.學(xué)歷通道C.工資通道D.學(xué)歷通道選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：主動(dòng)性通常的行為表現(xiàn)是：堅(jiān)持，面對(duì)障礙與困難時(shí)不放棄；認(rèn)識(shí)并把握機(jī)會(huì)；超出工作要求的績(jī)效表現(xiàn)；對(duì)一項(xiàng)尚未發(fā)生的特殊機(jī)會(huì)或問(wèn)題進(jìn)行事先準(zhǔn)備。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第 4 題：培養(yǎng)創(chuàng)新型人才需要構(gòu)建一個(gè)綜合的、完備的培養(yǎng)體系；需要家庭、學(xué)校、職場(chǎng)等社會(huì)各個(gè)方面共同努力。正確選擇

7、答案：正確錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：創(chuàng)新人才工作機(jī)制必須從以下幾個(gè)方面入手：（ABCDE ）。A.人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)機(jī)制B.人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制C.人才選拔任用機(jī)制D.人才流動(dòng)配置機(jī)制E.人才激勵(lì)保障機(jī)制選擇答案：ABCDE第 6 題：AQ即逆境商，構(gòu)成包括：（ABCD ）。是繼智商、情商之后心理學(xué)家提出的又一個(gè)決定人能否成功的重要商數(shù)。A.控制感B.起因和歸因C.影響范圍D.持續(xù)時(shí)間E.認(rèn)知時(shí)間選擇答案：ABCDE窗體頂端全面深化改革追求的是各個(gè)領(lǐng)域的“制度成長(zhǎng)”，其核心是（ ）A.創(chuàng)新投入B.制度創(chuàng)新C.企業(yè)自主創(chuàng)新D.創(chuàng)新環(huán)境 正確答案：B 用戶答案：B 人工評(píng)卷：正

8、確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括（ ）、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技法、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用等五個(gè)方面。A.創(chuàng)新制度B.創(chuàng)新投入C.創(chuàng)新思想D.創(chuàng)新收益 正確答案：C 用戶答案：C 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：國(guó)家創(chuàng)新體系是由大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)及政府等組成的網(wǎng)絡(luò)，它能夠更加有效地提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率，使得科學(xué)技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)融為一體，協(xié)調(diào)發(fā)展。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新是指前所未有的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明、原

9、理性主導(dǎo)技術(shù)等創(chuàng)新成果。 正確答案：錯(cuò)誤 用戶答案：錯(cuò)誤 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：自主創(chuàng)新的主要類(lèi)型有（ ）A.原始創(chuàng)新B.集成創(chuàng)新C.引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新D.制度創(chuàng)新E.環(huán)境創(chuàng)新 正確答案：A,B,C 用戶答案：A,B,C 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：創(chuàng)新素質(zhì)主要是指主體在先天的基礎(chǔ)上，把從外在獲得的（ ）等，通過(guò)內(nèi)化而形成的穩(wěn)定的有利于創(chuàng)新的人格品質(zhì)。A.創(chuàng)新收益B.創(chuàng)新知識(shí)C.創(chuàng)新方法D.創(chuàng)新技術(shù)E.創(chuàng)新精神 正確答案：B,C,D,E 用戶答案：B,C,D,E 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0

10、分 試題解析： 第 1 題：人們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造力，主要通過(guò)（B ）、創(chuàng)造性人格、創(chuàng)造性產(chǎn)品與創(chuàng)造性環(huán)境四個(gè)層面。 A.學(xué)習(xí)過(guò)程B.創(chuàng)造性過(guò)程C.實(shí)踐過(guò)程D.努力過(guò)程 第 2 題：家中排行（ B）的小孩通常較有創(chuàng)造力，但是這樣的結(jié)論也會(huì)因?yàn)閯?chuàng)造領(lǐng)域不同而不同。 A.第二B.第一C.第三D.第四 選擇答案：ABCD 第2部分：判斷題(每題15分，共2題。) 第 3 題：創(chuàng)造新概念、新理論、更新技術(shù)、發(fā)明新設(shè)備、新方法、創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。正確 第 4 題：社會(huì)文化大環(huán)境對(duì)于個(gè)人內(nèi)在動(dòng)機(jī)的影響是創(chuàng)造力能否受到滋養(yǎng)激發(fā)的最重要因素。正確 第 5 題：（ ABCDE）和創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。

11、A.創(chuàng)造新概念B.新理論C.更新技術(shù)D.發(fā)明新設(shè)備E.新方法 選擇答案：ABCDE 第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。) 第 1 題：在創(chuàng)造產(chǎn)品的層次中涌現(xiàn)的創(chuàng)造為（D ）的創(chuàng)造，產(chǎn)生完整、新穎、又具革命性的產(chǎn)品（學(xué)說(shuō)、學(xué)派）。 A.概念化B.一般性C.低層次D.最高層次 選擇答案：ABCD 第 2 題：在組織創(chuàng)造的常規(guī)任務(wù)中，（B ）可以提高隊(duì)員間協(xié)作的效率。 A.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式B.共享心智模式C.團(tuán)隊(duì)溝通模式D.個(gè)體工作方式 選擇答案：ABCD 第2部分：判斷題(每題15分，共2題。) 第 3 題：王國(guó)維在人間詞話?二六中分別用宋代晏殊、柳永和辛棄疾詞句描述了古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者必須經(jīng)

12、過(guò)的三種境界，其中，“回頭驀見(jiàn)”的頓悟境界，相當(dāng)于美國(guó)心理學(xué)家沃勒斯(Wallas1926)的“四階段”模式中的準(zhǔn)備階段。錯(cuò)誤 選擇答案：正確錯(cuò)誤 第3部分：多選題(每題20分，共2題。) 第 5 題：創(chuàng)造的產(chǎn)品是創(chuàng)造過(guò)程的結(jié)果，根據(jù)創(chuàng)造產(chǎn)品的性質(zhì)與復(fù)雜性將之分為（ ABCDE）層次。 A.表達(dá)式的創(chuàng)造B.生產(chǎn)式的創(chuàng)造C.發(fā)明的創(chuàng)造D.創(chuàng)新的創(chuàng)造E.涌現(xiàn)的創(chuàng)造 選擇答案：ABCDE 第 6 題：心理學(xué)家們總結(jié)出了六種創(chuàng)新人才應(yīng)該具備的心智模式：（ABCE ），專門(mén)領(lǐng)域判斷標(biāo)準(zhǔn)心智和說(shuō)服傳播心智。 A.專門(mén)領(lǐng)域知識(shí)br/B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)心智C.多元文化經(jīng)驗(yàn)心智D.共享心智E.問(wèn)題發(fā)現(xiàn)心智 選擇答案：

13、ABCDE第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：（C ）是以絕對(duì)或相對(duì)的數(shù)量來(lái)衡量企業(yè)個(gè)體吸引或贏得新顧客的比例。A.市場(chǎng)占有率B.顧客延續(xù)率C.顧客爭(zhēng)取率D.顧客滿意度第 2 題：（ A）是在扣除用以支持某客戶的特定費(fèi)用后，衡量顧客或部門(mén)的凈獲利。A.顧客獲利率B.顧客延續(xù)率C.顧客爭(zhēng)取率D.顧客滿意度第 3 題：以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論是哈佛大學(xué)商學(xué)皖的邁克爾?波特教授提出的。正確第 4 題：如何用戰(zhàn)略性眼光思考，必須要先理解戰(zhàn)略性思考的目標(biāo)。正確第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行戰(zhàn)略考量，首先要從不同的角度理解創(chuàng)新的類(lèi)型，有針對(duì)性地思考

14、戰(zhàn)略方向；以結(jié)合生產(chǎn)者與消費(fèi)者的視角理解的創(chuàng)新類(lèi)型有：（ABCD ）A.漸進(jìn)性創(chuàng)新B.技術(shù)性創(chuàng)新C.應(yīng)用性創(chuàng)新D.突破性創(chuàng)新E.持續(xù)性創(chuàng)新選擇答案：ABCDE第 6 題：企業(yè)的核心能力能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是由其自身的特性決定的，即:（BCE ）。A.價(jià)值創(chuàng)造性B.延展性C.難以模仿性D.超額收益E.難以替代性選擇答案：ABCDE第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：消費(fèi)者的滿意度僅是消費(fèi)者心中的感覺(jué)，這種（D ）定義代表了消費(fèi)者主觀感覺(jué)良好則產(chǎn)生滿意，但這只是一種暫時(shí)性、情緒化的反應(yīng)。A.特定交易性觀點(diǎn);B.累積性觀點(diǎn);C.認(rèn)知性觀點(diǎn);D.情感性觀點(diǎn).選擇答案：ABCD第 2

15、 題：消費(fèi)潮流的引導(dǎo)主要突出兩點(diǎn)，一是強(qiáng)大的市場(chǎng)執(zhí)行能力，另一個(gè)是（C）。A.消費(fèi)者組織能力；B.銷(xiāo)售渠道開(kāi)拓能力；C.細(xì)節(jié)的把握能力；D.新產(chǎn)品的吸引力。第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：一種商品在上市時(shí)一般只能滿足社會(huì)中一部分人的需求。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第 4 題：選擇目標(biāo)市場(chǎng)是因?yàn)椴皇撬械淖邮袌?chǎng)對(duì)本企業(yè)都有吸引力。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：就目前而言，未來(lái)新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)主要有以下幾種趨勢(shì)：（ABDE ），企業(yè)只有把握這些產(chǎn)品發(fā)展的趨勢(shì)，才能在后來(lái)的新產(chǎn)品擴(kuò)散中掌握主動(dòng)權(quán)。A.節(jié)能化；B.綠色化；C.精密化；D.智能化；

16、E.個(gè)性化。選擇答案：ABCDE第 6 題：電子商務(wù)環(huán)境下，生產(chǎn)商應(yīng)對(duì)策略包括：（ABCD ）A.開(kāi)發(fā)適應(yīng)消費(fèi)者心理需求和個(gè)性化的產(chǎn)品；B.提高服務(wù)質(zhì)量滿足理性消費(fèi)趨向；C.針對(duì)消費(fèi)者行為的變化創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方式；D.轉(zhuǎn)變市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念；E.建立適應(yīng)市場(chǎng)變化的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。選擇答案：ABCDE第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：品牌鎮(zhèn)痛劑泰諾（Tylenol）取代阿司匹林，是（B）典型例子。A.技術(shù)創(chuàng)新；B.創(chuàng)造性模仿；C.市場(chǎng)創(chuàng)新；D.應(yīng)用創(chuàng)新。第 2 題：隨著組織共同體的建立，內(nèi)部知識(shí)聯(lián)盟將自然地拓展為（C ）共同體知識(shí)聯(lián)盟。A.社會(huì)；B.文化；C.組織；D.人員。選擇答案：ABCD第

17、2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：當(dāng)技術(shù)出現(xiàn)類(lèi)似于范式轉(zhuǎn)換的跳躍性變化時(shí)，后發(fā)國(guó)家要把握技術(shù)變遷的趨勢(shì)，及時(shí)轉(zhuǎn)向有前途的根本性替代技術(shù)，通過(guò)重新研究基礎(chǔ)技術(shù)實(shí)現(xiàn)追趕的目標(biāo)。錯(cuò)誤選擇答案：正確錯(cuò)誤第 4 題：知識(shí)作為無(wú)形資源，其重要性隨著技術(shù)的知識(shí)密集度的上升而有不斷走高的趨勢(shì)。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：個(gè)人知識(shí)是屬于個(gè)人所擁有，包括（ABCD ）、價(jià)值觀等，組織可透過(guò)招募的方式來(lái)取得擁有各種重要知識(shí)的個(gè)人，成為組織的智能資本，但也是個(gè)人可以帶走的知識(shí)。A.技能；B.經(jīng)驗(yàn)；C.習(xí)慣；D.直覺(jué)；E.專利。選擇答案：ABCDE第 6 題

18、：IT技術(shù)的四大定律指的是（ ABDE） A.吉爾德定律；B.摩爾定律；C.泊松定律；D.貝爾定律；E.麥特卡爾夫定律。 選擇答案：ABCDE第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題。)第 1 題：六頂思考帽方法中，（A ）在開(kāi)始和結(jié)束時(shí)都必須使用A.藍(lán)色思考帽B.白色思考帽C.黃色思考帽D.紅色思考帽選擇答案：ABCD第 2 題：德?tīng)柗品ㄊ窃?0世紀(jì)60年代由（A ）首創(chuàng)和使用的一種特殊的策劃方法。A.美國(guó)蘭德公司B.日本松下公司C.德國(guó)飛利浦公司D.韓國(guó)現(xiàn)代公司選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：焦點(diǎn)對(duì)象法是將不同對(duì)象看似不匹配的特性合成為某種新的東西的方法。

19、正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第 4 題：連鎖聯(lián)想是根據(jù)事物之間這樣或那樣的聯(lián)系，一環(huán)緊扣一環(huán)地進(jìn)行聯(lián)想。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題15分，共20題。)第 5 題：TRIZ的工具有四種（ACDE）A.矛盾矩陣B.不分離原理;C.科學(xué)和技術(shù)知識(shí)效應(yīng)庫(kù);D.創(chuàng)新問(wèn)題解決算法ARIZE.標(biāo)準(zhǔn)解系統(tǒng)；第 6 題：聯(lián)想思維的形式可分為（ABCDE ）A.相似聯(lián)想；B.接近聯(lián)想；C.對(duì)比聯(lián)想；D.連鎖聯(lián)想；E.飛躍聯(lián)想。選擇答案：ABCDE第1部分：?jiǎn)芜x題(每題15分，共2題)第 1 題：知識(shí)產(chǎn)權(quán)類(lèi)型有（D ）和工業(yè)產(chǎn)權(quán)。A.工業(yè)產(chǎn)權(quán)B.專利權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.著作權(quán)選擇答案：ABCD第 2 題：除

20、了專利說(shuō)明書(shū)必須按時(shí)公開(kāi)外，專利人員對(duì)有關(guān)專利申請(qǐng)等事務(wù)都要保密，是專利戰(zhàn)略（D ）。A.目的性B.綜合性C.特殊性D.保密性選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第 4 題：原本分散在不同業(yè)務(wù)庭的民事、刑事、行政知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件，集中統(tǒng)一由知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院審理，這種“三審合一”體制，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判專業(yè)化。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：專利權(quán)包括（ABC ）。A.發(fā)明B.實(shí)用新型C.外觀設(shè)計(jì)D.著作權(quán)E.商標(biāo)權(quán)選擇答案：ABCDE第 6 題：作者對(duì)其作品（ ABC）等為精神權(quán)

21、利.A.署名權(quán)B.發(fā)表權(quán)C.修改權(quán)D.財(cái)產(chǎn)權(quán)E.商標(biāo)權(quán)選擇答案：ABCDE第 1 題：國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)指出，到2020年，我國(guó)專業(yè)技術(shù)人員總量占從業(yè)人員的（ ）左右。A.20%B.10%C.15%D.30% 正確答案：B 用戶答案：B 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：創(chuàng)新型人才是指既能繼承前人的知識(shí)和成果，又能超越前人，（ ）地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有首創(chuàng)精神的人。A.可行性B.創(chuàng)造性C.科學(xué)性D.象征性 正確答案：B 用戶答案：B 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：

22、改進(jìn)人才管理要求圍繞用好用活人才，完善政府宏觀管理、市場(chǎng)有效配置、單位自主用人、人才自主擇業(yè)的人才管理體制。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：勝任力的冰山模型主張有5種類(lèi)型“知識(shí)和技能”最容易改變，動(dòng)機(jī)和特質(zhì)最難改變或發(fā)展，“自我概念”特征介于二者之間。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)指出，我國(guó)當(dāng)前專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)展目標(biāo)是：（ ）。A.適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要B.以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核

23、心C.以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn)D.打造一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍E.打造一支宏大的普通的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍 正確答案：A,B,C,D 用戶答案：A,B,C,D 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：創(chuàng)新能力模型構(gòu)建大致有以下幾個(gè)步驟：A.職系與序列劃分B.能力素質(zhì)要素提煉C.能力素質(zhì)要素評(píng)級(jí)D.獎(jiǎng)金和工資劃分E.年齡和性別劃分 正確答案：A,B,C 用戶答案：A,B,C 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分 試題解析：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力主要包括創(chuàng)新思想、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技法、（D）、創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用等五個(gè)方面。A.創(chuàng)新制度B.創(chuàng)新投入C.創(chuàng)新收益D.創(chuàng)新方法選擇答案：A

24、BCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力是貫穿于創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中并有效促進(jìn)創(chuàng)新的最終實(shí)現(xiàn)的綜合性與集成性的能力正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第 4 題：對(duì)于一般的專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，最為重要的創(chuàng)新能力包括：創(chuàng)造力、戰(zhàn)略視野、市場(chǎng)意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新技法、成果保護(hù)等。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：諾斯和戴維斯把制度創(chuàng)新過(guò)程分為以下幾個(gè)步驟（ABCDE ）A.形成“第一行動(dòng)集團(tuán)”B.由“第一行動(dòng)集團(tuán)”提出制度創(chuàng)新方案C.比較和選定制度創(chuàng)新方案D.形成“第二行動(dòng)集團(tuán)”即幫助“第一行動(dòng)集團(tuán)”的利益單位E.由第一、第二行動(dòng)集團(tuán)聯(lián)合行動(dòng)

25、共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新選擇答案：ABCDE第 6 題：實(shí)施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的路徑有（ABCD ）A.加大創(chuàng)新投入B.推進(jìn)制度創(chuàng)新C.提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力D.優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境E.創(chuàng)新文化建設(shè)選擇答案：ABCDE創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛，動(dòng)機(jī)、家庭教養(yǎng)、工作環(huán)境、（D）、重要的人物等都是研究的主題。A.長(zhǎng)相B.性別C.文憑D.社會(huì)文化選擇答案：ABCD第 2 題：社會(huì)文化的環(huán)境（A）影響創(chuàng)造力的產(chǎn)生，如果一個(gè)社會(huì)具有崇尚創(chuàng)造發(fā)明的文化、經(jīng)濟(jì)繁榮、而且政治安定，則這樣的社會(huì)環(huán)境較容易產(chǎn)生具有創(chuàng)造力的個(gè)人。A.直接或間接B.不可能C.可能D.短期選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：

26、具有創(chuàng)造力的個(gè)人存在內(nèi)在動(dòng)機(jī)。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第 4 題：創(chuàng)造新概念、新理論、更新技術(shù)、發(fā)明新設(shè)備、新方法、創(chuàng)作新作品都是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：創(chuàng)造性環(huán)境涉及的內(nèi)涵相當(dāng)廣泛，（ABCDE ）等都是研究的主題。A.動(dòng)機(jī)B.家庭教養(yǎng)C.工作環(huán)境D.社會(huì)文化E.重要的人物選擇答案：ABCDE第 6 題：創(chuàng)造力的產(chǎn)生是個(gè)體與環(huán)境不斷互動(dòng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程，須有三種成分：（CDE ）。A.協(xié)作技能B.運(yùn)動(dòng)技能C.領(lǐng)域相關(guān)技能D.創(chuàng)造力相關(guān)技能E.工作動(dòng)機(jī)選擇答案：ABCDE創(chuàng)造產(chǎn)品的壓縮性必須具有“創(chuàng)意壓縮”的特性，即創(chuàng)意的產(chǎn)品應(yīng)兼具（C

27、）與復(fù)雜性。A.科學(xué)性B.理論性C.簡(jiǎn)單性D.嚴(yán)肅性選擇答案：ABCD第 2 題：在組織創(chuàng)造的常規(guī)任務(wù)中，（B）可以提高隊(duì)員間協(xié)作的效率。A.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式B.共享心智模式C.團(tuán)隊(duì)溝通模式D.個(gè)體工作方式選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：如果知識(shí)積累過(guò)多而缺乏靈活性，也能促進(jìn)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)。錯(cuò)誤選擇答案：正確錯(cuò)誤第 4 題：專門(mén)領(lǐng)域知識(shí)心智是兼具本領(lǐng)域知識(shí)復(fù)雜性和靈活性的，個(gè)體充分內(nèi)化了領(lǐng)域的知識(shí)系統(tǒng)和知識(shí)傳統(tǒng)，且發(fā)現(xiàn)了已有知識(shí)的縫隙，經(jīng)由內(nèi)在動(dòng)機(jī)的指引、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而做出創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：創(chuàng)造

28、的產(chǎn)品是創(chuàng)造過(guò)程的結(jié)果，根據(jù)創(chuàng)造產(chǎn)品的性質(zhì)與復(fù)雜性將之分為（ABCDE ）層次。A.表達(dá)式的創(chuàng)造B.生產(chǎn)式的創(chuàng)造C.發(fā)明的創(chuàng)造D.創(chuàng)新的創(chuàng)造E.涌現(xiàn)的創(chuàng)造選擇答案：ABCDE第 6 題：組織創(chuàng)造力的匯聚路徑有很多，其中最為重要的有：（ABD ）A.共享心智模式B.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式C.發(fā)散性思維模式D.團(tuán)隊(duì)溝通模式E.批判性思維模式選擇答案：ABCDE傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的設(shè)計(jì)學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的（D）教授為代表。A.波特B.錢(qián)德勒C.安索夫D.安德魯斯選擇答案：ABCD第 2 題：（A ）是在扣除用以支持某客戶的特定費(fèi)用后，衡量顧客或部門(mén)的凈獲利。A.顧客獲利率B.顧客延續(xù)率C.顧客爭(zhēng)取率D.顧客滿意度

29、選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：哈佛大學(xué)商學(xué)院的安索夫教授在1972年正式提出“戰(zhàn)略管理”的概念，為戰(zhàn)略管理的進(jìn)一步發(fā)展提供了支點(diǎn)。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第 4 題：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計(jì)劃學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的安德魯斯教授為杰出代表。錯(cuò)誤選擇答案：正確錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)戰(zhàn)略性的眼光意味著：（ABCDE ）A.前瞻未來(lái)的方向B.反思過(guò)去的行為C.動(dòng)態(tài)措施D.優(yōu)勢(shì)的確立與發(fā)展方向的定位E.具體策略選擇答案：ABCDE第 6 題：縱觀一般的組織與企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略的實(shí)踐過(guò)程，創(chuàng)新戰(zhàn)略的內(nèi)容主要涵蓋三個(gè)環(huán)節(jié):（ABC

30、 ）A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.戰(zhàn)略分析與選擇C.戰(zhàn)略實(shí)施D.戰(zhàn)略管理E.戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)選擇答案：ABCDE從市場(chǎng)導(dǎo)向定義可以看出，市場(chǎng)信息的產(chǎn)生有賴于向顧客學(xué)習(xí)、（B ）、向供應(yīng)商等學(xué)習(xí)。A.研發(fā)者學(xué)習(xí)；B.向競(jìng)爭(zhēng)者學(xué)習(xí)；C.銷(xiāo)售者學(xué)習(xí)；D.管理者學(xué)習(xí)。選擇答案：ABCD第 2 題：當(dāng)代電子商務(wù)模式是一個(gè)“（ B）”的時(shí)代，它要求企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)工作必須圍繞這個(gè)消費(fèi)者來(lái)展開(kāi)。A.以技術(shù)為中心；B.以消費(fèi)者為中心；C.以利潤(rùn)為中心；D.以銷(xiāo)售目標(biāo)為中心。選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人用戶目前主要以大專學(xué)歷以上的年輕人為主，這些年輕的消費(fèi)群體熱衷互聯(lián)網(wǎng)，追求時(shí)尚潮

31、流，成為網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)群體中最活躍的人。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第 4 題：無(wú)論是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)還是市場(chǎng)開(kāi)拓均需要首先分析消費(fèi)者的特征。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：恩格爾在1995年從消費(fèi)者決策過(guò)程的角度提出，消費(fèi)者特征中環(huán)境影響因素包含：（ABCDE ）。A.文化；B.家庭；C.情境；D,社會(huì)階層；E.個(gè)人影響。選擇答案：ABCDE第 6 題：一種新產(chǎn)品的使用，能在一定程度上引起消費(fèi)者（ CE）的改變.A.學(xué)習(xí)方式；B.消費(fèi)習(xí)慣；C.生活習(xí)慣；D.思維方式；E.生活方式。選擇答案：ABCDE以下論述中，屬于個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)換群化測(cè)度指標(biāo)的是（C ）。A.我會(huì)將自己的

32、觀點(diǎn)說(shuō)給別人聽(tīng)，以確認(rèn)自己理解是否不夠深入；B.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點(diǎn)；C.我習(xí)慣在執(zhí)行任務(wù)前，先與對(duì)方相互熟悉；D.別人講不清時(shí)，我常扮演幫他講清楚的角色。選擇答案：ABCD第 2 題：隨著組織共同體的建立，內(nèi)部知識(shí)聯(lián)盟將自然地拓展為（C）共同體知識(shí)聯(lián)盟。A.社會(huì)；B.文化；C.組織；D.人員。選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：投資型追趕陷阱源于錯(cuò)誤的技術(shù)選擇所導(dǎo)致的錯(cuò)誤投資行為，其一是技術(shù)改造或技術(shù)引進(jìn)時(shí)，選擇了S曲線高、處于S曲線前端或技術(shù)潛力大的技術(shù)。錯(cuò)誤選擇答案：正確錯(cuò)誤第 4 題：知識(shí)作為無(wú)形資源，其重要性隨著技術(shù)的知識(shí)密集度的

33、上升而有不斷走高的趨勢(shì)。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：技術(shù)學(xué)習(xí)可分為（BCDE ）幾個(gè)階段。A.消化吸收新技術(shù)；B引進(jìn)新技術(shù)的企業(yè)依據(jù)所謂標(biāo)準(zhǔn)工藝和現(xiàn)行規(guī)范組織新產(chǎn)品的生產(chǎn)；.C.企業(yè)開(kāi)始通過(guò)技術(shù)性能標(biāo)準(zhǔn)、原料、產(chǎn)品和工藝的漸進(jìn)性變革，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化；D.企業(yè)有能力引入實(shí)質(zhì)性的技術(shù)變革；E.企業(yè)實(shí)現(xiàn)從引進(jìn)到創(chuàng)新的跨越。選擇答案：ABCDE第 6 題：外顯知識(shí)是可用文字、數(shù)字、圖形或其他象征物清楚表達(dá)的知識(shí)，即（ABDE ）且形而上的知識(shí)。A.可定義；B.可摘取；C.可變換；D.溝通容易；E.客觀。選擇答案：ABCDE（A ）逐一列出事物優(yōu)點(diǎn)的方法，進(jìn)而

34、探求解決問(wèn)題和改善對(duì)策A.優(yōu)點(diǎn)列舉法B.缺點(diǎn)列舉法C.屬性列舉法D.希望點(diǎn)列舉法選擇答案：ABCD第 2 題：檢核表法由（C ）發(fā)明A.阿奇舒勒；B.愛(ài)德華?德?波諾博士；C.美國(guó)學(xué)者奧斯本；D.美國(guó)心理學(xué)家羅伯特?艾伯爾選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：發(fā)散思維是從不同來(lái)源、不同材料、不同方向探求一個(gè)正確的答案的思維過(guò)程與方法。錯(cuò)誤選擇答案：正確錯(cuò)誤第 4 題：很多學(xué)者認(rèn)為，TRIZ理論的繼續(xù)完善和提高，僅僅通過(guò)研究技術(shù)專利是不夠的。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題15分，共20題。)第 5 題：發(fā)散思維的特征表現(xiàn)為（ BCD）A.思維的創(chuàng)新性

35、B.思維的變通性C.）思維的獨(dú)特性；D.思維的流暢性E.思維的邏輯性選擇答案：ABCDE第 6 題：聯(lián)想思維中的移植法包括（ABDE ）A.原理移植；B.結(jié)構(gòu)移植；C.功能移植D.方法移植；E.材料移植；選擇答案：ABCDE：（D ）是防止專利權(quán)人可能對(duì)專利權(quán)的濫用。A.國(guó)民待遇原則B.優(yōu)先權(quán)原則C.獨(dú)立性原則D.強(qiáng)制許可原則選擇答案：ABCD第 2 題：2013年中國(guó)通過(guò)專利合作條約（PCT）途徑提交的國(guó)際專利申請(qǐng)數(shù)量位列第三，這體現(xiàn)了我國(guó)的創(chuàng)新能力的新提高。AA.第三B.第四C.第六D.第八選擇答案：ABCD第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：許可使用戰(zhàn)略是許可其他企業(yè)實(shí)施

36、本企業(yè)專利，收取一定的費(fèi)用，該戰(zhàn)略在本企業(yè)無(wú)條件實(shí)施的情況下采用。正確選擇答案：正確錯(cuò)誤第 4 題：技術(shù)創(chuàng)新的主體是科研機(jī)構(gòu)錯(cuò)誤選擇答案：正確錯(cuò)誤第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定，從（ ）工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)、專利權(quán)方面規(guī)定了對(duì)其成員保護(hù)各類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的最低要求。BCEA.B.商標(biāo)權(quán)C.地理標(biāo)志權(quán)；D.；E.未經(jīng)披露的信息商業(yè)秘密。選擇答案：ABCDE第 6 題：2014年8月25日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十次會(huì)議審議確定（ ）分別設(shè)立一家知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院。BCDA.深圳br/B.北京C.上海D.廣州B.醞釀階段C.頓誤階段D.驗(yàn)證階段E.鞏固階段 正確答案：A

37、，B，C 用戶答案：A,B,C 人工評(píng)卷：錯(cuò)誤；得分：0分 試題解析：第 6 題：不論從事何種類(lèi)型的創(chuàng)造力工作，影響原始創(chuàng)意的來(lái)源因素的三種特質(zhì)是：（ ）A.專業(yè)知識(shí)B.過(guò)程C.推理模式D.生產(chǎn)技術(shù)E.個(gè)體工作方式 正確答案：A,B,E 用戶答案：A,B,E 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分窗體頂端：（ ）是根據(jù)價(jià)值主張中的特定績(jī)效準(zhǔn)則，評(píng)估顧客的滿意程度。A.市場(chǎng)占有率B.顧客延續(xù)率C.顧客爭(zhēng)取率D.顧客滿意度 正確答案：D 用戶答案：D 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：（ ）是在扣除用以支持某客戶的特定費(fèi)用后，衡量顧客或部門(mén)的凈獲利。A.顧客獲利率B.顧客延續(xù)率C.

38、顧客爭(zhēng)取率D.顧客滿意度 正確答案：A 用戶答案：A 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論的計(jì)劃學(xué)派以哈佛大學(xué)商學(xué)院的安德魯斯教授為杰出代表。 正確答案：錯(cuò)誤 用戶答案：錯(cuò)誤 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：PEST分析法是創(chuàng)新戰(zhàn)略分析中使用的一種宏觀環(huán)境分析方法，P是政治(Politics)，E是經(jīng)濟(jì)(Economy)，S是社會(huì)(Society)，T是威脅(Threats)。 正確答案：錯(cuò)誤 用戶答案：錯(cuò)誤 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5

39、 題：現(xiàn)代創(chuàng)新戰(zhàn)略的基本思想的發(fā)展歷程可分（ ）四個(gè)階段。A.傳統(tǒng)戰(zhàn)略理論B.競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論C.核心競(jìng)爭(zhēng)力理論D.新戰(zhàn)略管理理論E.產(chǎn)業(yè)集群理論 正確答案：A,B,C,D 用戶答案：A,B,C,D 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行戰(zhàn)略考量，首先要從不同的角度理解創(chuàng)新的類(lèi)型，有針對(duì)性地思考戰(zhàn)略方向；以組織創(chuàng)新的內(nèi)容來(lái)理解的創(chuàng)新類(lèi)型有：（ ）A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.系統(tǒng)的創(chuàng)新C.流程創(chuàng)新D.規(guī)律性的創(chuàng)新E.方法創(chuàng)新 正確答案：A,C,E 用戶答案：A,C,E 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分 試題解析：窗體頂端：新產(chǎn)品采用者劃分為5類(lèi)：創(chuàng)新采用者、早期采用者、（ ）、晚期大

40、眾和落后采用者。A.中期采用者；B.早期大眾采用者；C.中期普及采用者；D.晚期試用者。 正確答案：B 用戶答案：B 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：企業(yè)選擇幾個(gè)細(xì)分市場(chǎng)，每一個(gè)對(duì)企業(yè)的目標(biāo)和資源利用都有一定的吸引力。但各細(xì)分市場(chǎng)彼此之間很少或根本沒(méi)有任何聯(lián)系。指的是（ ）目標(biāo)市場(chǎng)分析方法。A.市場(chǎng)專門(mén)化；B.完全市場(chǎng)覆蓋；C.有選擇的專門(mén)化；D.產(chǎn)品專門(mén)化。 正確答案：C 用戶答案：C 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：最先試用者和晚期采用者所占比例比較小。 正確答案：錯(cuò)誤 用戶答案：錯(cuò)誤 人工評(píng)卷：正確；

41、得分：15.0分 試題解析：第 4 題：采用過(guò)程是從宏觀角度考察消費(fèi)者個(gè)人由接受創(chuàng)新產(chǎn)品到成為重復(fù)購(gòu)買(mǎi)者的各個(gè)心理階段，而擴(kuò)散過(guò)程則是從微觀角度分析創(chuàng)新產(chǎn)品如何在市場(chǎng)上傳播并被市場(chǎng)所采用的更為廣泛的問(wèn)題。 正確答案：錯(cuò)誤 用戶答案：錯(cuò)誤 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：1977年蓋多索將“消費(fèi)者滿意度”的概念引入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)領(lǐng)域，之后營(yíng)銷(xiāo)專家和學(xué)者們對(duì)其定義大致可歸納（ ）.A.特定交易性觀點(diǎn)；B.傳播性觀點(diǎn)；C.累積性觀點(diǎn)；D.認(rèn)知性觀點(diǎn)；E.情感性觀點(diǎn)。 正確答案：A,C,D,E 用戶答案：A,C,D,E 人工評(píng)卷：正確；得分：

42、20.0分 試題解析：第 6 題：電子商務(wù)環(huán)境下，商家應(yīng)對(duì)策略包括：（ ）A.根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的電子商務(wù)平臺(tái)；B.提供優(yōu)質(zhì)的商品和售后服務(wù)；C.重視自身信譽(yù)的建設(shè)，建立良好口碑；D.使顧客消費(fèi)的個(gè)性化得以實(shí)現(xiàn)；E.提高了顧客的滿意度。 正確答案：A,B,C 用戶答案：A,B,C 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分 試題解析：窗體頂端：以下論述中，屬于個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)換群化測(cè)度指標(biāo)的是（ ）。A.我會(huì)將自己的觀點(diǎn)說(shuō)給別人聽(tīng)，以確認(rèn)自己理解是否不夠深入；B.我常能將不成形的想法轉(zhuǎn)換為一具具體的觀點(diǎn)；C.我習(xí)慣在執(zhí)行任務(wù)前，先與對(duì)方相互熟悉；D.別人講不清時(shí)，我常扮演幫他講清楚的角色。 正確答案：C 用

43、戶答案：C 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2 題：為了要讓新的組織知識(shí)創(chuàng)造產(chǎn)生，個(gè)人層次所累積的內(nèi)隱知識(shí)必須要能夠和其他組織成員發(fā)生（ ），進(jìn)而展開(kāi)另一個(gè)知識(shí)創(chuàng)造的新螺旋。A.群化；B.內(nèi)化；C.外化；D.綜合化。 正確答案：A 用戶答案：A 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：投資型追趕陷阱源于錯(cuò)誤的技術(shù)選擇所導(dǎo)致的錯(cuò)誤投資行為，其一是技術(shù)改造或技術(shù)引進(jìn)時(shí)，選擇了S曲線高、處于S曲線前端或技術(shù)潛力大的技術(shù)。 正確答案：錯(cuò)誤 用戶答案：錯(cuò)誤 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：在動(dòng)態(tài)技術(shù)環(huán)境下，技

44、術(shù)的建構(gòu)應(yīng)被完整地理解為創(chuàng)新與既有技術(shù)支持體系相適應(yīng)而發(fā)展的過(guò)程。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第3部分：多選題(每題20分，共2題。)第 5 題：下列S曲線相關(guān)的論述，正確的是（ ）。A.技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)常用一條S曲線描述新技術(shù)的生命周期；B.當(dāng)一項(xiàng)新技術(shù)處于常規(guī)發(fā)展階段時(shí)，后發(fā)國(guó)家選擇S曲線高、技術(shù)潛力大或S曲線中部端的技術(shù)；C.技術(shù)進(jìn)步的速度很慢，然后逐漸加快，到達(dá)S曲線中間階段時(shí)，技術(shù)進(jìn)步的步伐就傳達(dá)到最大值；D.技術(shù)開(kāi)始受到技術(shù)極限的約束，性能改進(jìn)的的速率下降，出現(xiàn)收益遞減；E.技術(shù)改造或技術(shù)引進(jìn)時(shí)，選擇了S曲線低、處于S曲線后端或技術(shù)潛

45、力小的技術(shù)是錯(cuò)誤的技術(shù)選擇方法。 正確答案：A,C,D,E 用戶答案：A,C,D,E 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：技術(shù)知識(shí)的特性可依照技術(shù)知識(shí)的控制程度之高低而歸類(lèi)，比如：（ ）等特性歸屬于可控制程度較低之因素。A.變動(dòng)程度；B.復(fù)雜程度；C.模糊性；D.可用性；E.重復(fù)度。 正確答案：A,B,C 用戶答案：A,B,C 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分 試題解析：窗體頂端：（ ）逐一列出事物優(yōu)點(diǎn)的方法，進(jìn)而探求解決問(wèn)題和改善對(duì)策A.優(yōu)點(diǎn)列舉法B.缺點(diǎn)列舉法C.屬性列舉法D.希望點(diǎn)列舉法 正確答案：A 用戶答案：A 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 2

46、題：（ ）從物體的尺寸、時(shí)間、成本三個(gè)方面來(lái)重新思考問(wèn)題，以突破對(duì)物體的尺寸、時(shí)間和成本的固有認(rèn)識(shí)。A.STC算子方法B.RTC算子方法；C.六六討論法；D.635法。 正確答案：A 用戶答案：A 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：發(fā)散思維可以讓人思路活躍，思維敏捷，辦法多 正確答案：正確 用戶答案： 試題解析：第 4 題：目標(biāo)不清晰不會(huì)影響頭腦風(fēng)暴的效果。 正確答案：錯(cuò)誤 用戶答案：正確 人工評(píng)卷：錯(cuò)誤；得分：0分 試題解析：第3部分：多選題(每題15分，共20題。)第 5 題：頭腦風(fēng)暴法定實(shí)施步驟包括A.準(zhǔn)備階段；B.熱身活動(dòng)；

47、C.正式開(kāi)會(huì)；D.會(huì)后收集；E.最后評(píng)價(jià) 正確答案：A,B,C,D,E 用戶答案：A,B,C,D,E 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分 試題解析：第 6 題：在一般的工程技術(shù)發(fā)明中，往往（ ）進(jìn)行逆向思維。A.從事物的功能出發(fā)，構(gòu)想出獲得該功能的各種可能性B.從事物自身的功能的反面進(jìn)行探索，擴(kuò)大技術(shù)的應(yīng)用范圍C.從事物結(jié)構(gòu)的空間位置的反面探索出路；D.在探求方法上突破習(xí)慣性思維的束縛；E.從事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程的逆過(guò)程進(jìn)行研究； 正確答案：B,C,D,E 用戶答案：B,C,D,E 人工評(píng)卷：正確；得分：20.0分 試題解析：窗體頂端：（ ）是自身生產(chǎn)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求的情況下，可許可其他企業(yè)

48、使用本企業(yè)專利，收取一定使用費(fèi)用的A.專利利用戰(zhàn)略B.許可實(shí)施戰(zhàn)略C.許可使用戰(zhàn)略D.專利獨(dú)占戰(zhàn)略 正確答案：C 用戶答案：B 人工評(píng)卷：錯(cuò)誤；得分：0分 試題解析：第 2 題：（ ）在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)獲得授權(quán)的基本專利的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)質(zhì)量更好的改進(jìn)專利，或者申請(qǐng)大量的外圍專利。A.外圍專利戰(zhàn)略B.異議干擾戰(zhàn)略C.權(quán)項(xiàng)落空戰(zhàn)略D.繞開(kāi)權(quán)項(xiàng)戰(zhàn)略 正確答案：A 用戶答案：A 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第2部分：判斷題(每題15分，共2題。)第 3 題：有效期屆滿，除依法續(xù)展外，任何人都可以無(wú)償?shù)?、自由地使用智力成果?正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評(píng)卷：正確；得分：15.0分 試題解析：第 4 題：英國(guó)研究人員摘得了90多項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)世界第二。 正確答案：正確 用戶答案：正確 人工評(píng)卷