2019社會心理學(xué)答案_超星爾雅

1、專業(yè)資料2019學(xué)年社會心理學(xué)答案社會心理學(xué)的定義及研究對象（一） 1【單選題】社會化是指一個(gè)人從自然人轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑倪^程。CA經(jīng)濟(jì)人 日法人 C社會人 D復(fù)雜人2【單選題】“兒童時(shí)候的經(jīng)歷決定著人的一生”這個(gè)觀點(diǎn)屬于以下哪位？（）AA弗洛伊德 日尼采 C蘇格拉底 D榮格3【單選題】從宏觀的角度來看 ，影響一個(gè)人社會化最重要的因素是 （）。D A社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境日社會政治環(huán)境C社會生態(tài)環(huán)境D社會文化環(huán)境4【判斷題】吳江霖先生認(rèn)為 ，心理學(xué)有兩大分支，即生理心理學(xué)和社會心理學(xué)。（）對5【判斷題】社會心理學(xué)來源于多個(gè)學(xué)科，所以她并不是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。（）X社會心理學(xué)的定義及研究對象（二）1【單選題】以下

2、哪一項(xiàng)不屬于社會認(rèn)知研究的范圍?（）DA認(rèn)識別人 日認(rèn)識自己C認(rèn)識人與人之間的關(guān)系D認(rèn)識人與自然之間的關(guān)系 2【單選題】看到一個(gè)人身上的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就誤認(rèn)為他身上其他方面也有優(yōu)點(diǎn)，這叫做（）。BA相似假定作用日光環(huán)作用C巴納姆效應(yīng)D霍桑效應(yīng) 3【單選題】軍事心理學(xué)涉及到兩條途徑，即（）和軍事社會心理學(xué)。 CA軍事教育心理學(xué)日作戰(zhàn)心理學(xué)C軍事工程心理學(xué)DX軍事測量心理學(xué)4【判斷題】影響社會認(rèn)知的因素有三個(gè)，分別是認(rèn)知者因素、認(rèn)知對象因素和認(rèn)知的條件。對5【判斷題】社會心理學(xué)的研究與應(yīng)用是不能分開的。（）對社會心理學(xué)的研究方法（一）1【單選題】社會心理學(xué)研究某一種社會心理和社會行為發(fā)生的規(guī)律時(shí)，最

3、重要的是挖掘其（）。CA具體的表現(xiàn) 日形成的過程 C產(chǎn)生的原因 DX造成的后果2【單選題】下面哪一項(xiàng)揭示了因果？（）BA、男生隨年紀(jì)增長長出了胡子 日按下電閘，設(shè)備斷電 C發(fā)燒的人體溫越高，臉頰越燙 D吸煙縮短人的壽命 3【單選題】要測試學(xué)生的數(shù)學(xué)成績需要用數(shù)學(xué)卷子而不是語文卷子，這是一個(gè)（）問題。AA效度 日信度 C概率 D結(jié)構(gòu)4【判斷題】在社會心理學(xué)領(lǐng)域 ，方法論指的就是具體的研究方法。（）X5【判斷題】主動變化的是自變量，被動變化的是因變量。（）對社會心理學(xué)的研究方法（二）1【單選題】（）創(chuàng)立了心理物理學(xué)。BA榮格 日費(fèi)希納 C巴甫洛夫 DX馮特 2【單選題】阿希實(shí)驗(yàn)是經(jīng)典的（）。DA分

4、析實(shí)驗(yàn) 日觀察實(shí)驗(yàn) C現(xiàn)場實(shí)驗(yàn) D實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)3【單選題】研究噪音和助人行為的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，噪音很大時(shí)，人的助人行為（）了。CA增加 日不變 C減少D沒有4【判斷題】心理學(xué)脫胎于哲學(xué)。對5【判斷題】現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)法是指在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會環(huán)境當(dāng)中開展研究，所以無法控制條件。（）X社會心理學(xué)的研究方法（三）1【單選題】以旁觀者的身份去觀察某一件事情、某一個(gè)人，屬于（）。CA直接觀察法 日參與觀察法 C 一般觀察法 D間接觀察法 2【單選題】為了研究歷史上無法還原的事件的因果關(guān)系，所采用的方法是（）。AA檔案研究法 日觀察法 C調(diào)查法 D實(shí)驗(yàn)法3【單選題】被研究者揣摩研究者的動機(jī)從而做出回答，這是（）問

5、題。BA研究者的偏向 日被研究者的偏向 C道德 D倫理4【判斷題】在進(jìn)行社會心理學(xué)研究時(shí)，最好只選擇單一的方法進(jìn)行研究。（）X5【判斷題】米格拉姆的服從實(shí)驗(yàn) ，造成了被研究者的痛苦，存在倫理問題。（）對 社會心理學(xué)的形成歷史：社會心理學(xué)的孕育時(shí)期1【單選題】與社會經(jīng)驗(yàn)論階段相對應(yīng)的社會心理學(xué)發(fā)展階段是（）。BA、社會心理學(xué)的孕育時(shí)期 日社會心理學(xué)的形成時(shí)期 C社會心理學(xué)的成熟時(shí)期 D社會心理學(xué)的確立時(shí)期2【單選題】古希臘早期的思想家們更多地是討論（）問題。DA人類的本原 日植物的本原 C動物的本原 D世界的本原3【單選題】理想國是以下哪位思想家的作品？（）BA蘇格拉底 日柏拉圖C亞里士多德 D

6、阿基米德 4【判斷題】社會心理學(xué)的歷史可以追溯到古希臘。對5【判斷題】蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德都認(rèn)為制度可以改變?nèi)恕＃ǎ社會心理學(xué)的形成歷史：社會心理學(xué)的形成時(shí)期1【單選題】心理學(xué)的創(chuàng)始人是以下哪位？（）BA鮑德溫日馮特C塔爾德DX迪爾凱姆2【單選題】塔爾德認(rèn)為（）是社會行為的最終元素。AA模仿B暗不C流言D時(shí)尚3【單選題】麥克杜格爾認(rèn)為人的社會行為的動因是（）。CA、情緒日邏輯C本能D制度4【判斷題】社會心理學(xué)的形成時(shí)期是從19世紀(jì)的中葉到20世紀(jì)初。（）X5【判斷題】1875年舍弗勒在自己的文章中提到的社會心理學(xué)這個(gè)詞，他在當(dāng)時(shí)對這個(gè)概念的運(yùn)用和現(xiàn)代意義上的社會心理學(xué)完全不同。X社會

7、心理學(xué)的形成歷史：社會心理學(xué)的確立時(shí)期1【單選題】奧爾波特在社會心理學(xué)一書中，規(guī)定社會心理學(xué)研究的對象是 （）。AA個(gè)體日群體C組織D國家2【單選題】喬治米德更多地是從（）的宏觀角度來理解社會心理學(xué)。CA經(jīng)濟(jì)學(xué) 日文學(xué)C社會學(xué)D哲學(xué)3【單選題】以下哪一位的主要研究不涉及角色理論?（）DA喬治米德日戈弗曼C加芬克爾DK麥克杜格爾4【判斷題】社會心理學(xué)之所以被稱為是標(biāo)志性的著作，是因?yàn)閵W爾波特在書中指出社會心理學(xué)是心理學(xué)的分支。（）對5【判斷題】符號互動論的思想講的是人和自然間的互動。（）X近80年來社會心理學(xué)的發(fā)展1【單選題】20世紀(jì)后社會心理學(xué)研究水平最高、研究隊(duì)伍最大、研究成果最顯著、影響最

8、 大的是（）。B聯(lián)國國國蘇美德法AG D2【單選題】社會表征研究的代表人物是（）。AA莫斯科維奇 日塔福爾 C波特D奧爾波特 3【單選題】歐洲的（）的出版，標(biāo)志著歐洲的社會心理學(xué)研究達(dá)到了一個(gè)較高的水平。DA社會心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 日社會心理學(xué)守則C社會心理學(xué)指南 D社會心理學(xué)手冊4【判斷題】二戰(zhàn)到70年代左右，前蘇聯(lián)的社會心理學(xué)研究注重理論，西方的社會心理學(xué)研究注重實(shí)驗(yàn)。（）對5【判斷題】80年代開始，我國的社會心理學(xué)研究主要包括兩個(gè)方面，一是追蹤西方社會心理學(xué)的研究和進(jìn)展，二是嘗試做本土化研究。（）對社會心理學(xué)的理論：精神分析理論（一） 1【單選題】弗洛伊德認(rèn)為，人的精神可以分為意識和（）。C A

9、、情緒日思想C無意識D邏輯 2【單選題】弗洛伊德認(rèn)為（）是人的心理的最終動力。DA欲望 日情緒C思想D力比多 3【單選題】以下哪一項(xiàng)不屬于指向于內(nèi)的死本。（）AA殺害他人 日自殘C自虐D自殺4【判斷題】精神分析理論分為四大塊，即經(jīng)典精神分析、古典精神分析、社會文化學(xué)派和新近人分析。（）X5【判斷題】弗洛伊德認(rèn)為，把痛苦的經(jīng)歷壓抑到無意識中 ，是心理上的一種自我保護(hù)或自我 防衛(wèi)。（）對社會心理學(xué)的理論：精神分析理論（二） 1我我我我本自超真【單選題】弗洛伊德認(rèn)為，人格中最核心最基礎(chǔ)的部分是 （）。A A Ek G D 2【單選題】人格中具有調(diào)整認(rèn)知的能力的是（）。BA本我 日自我 C超我 D真我

10、 3【單選題】弗洛伊德認(rèn)為把人和人聯(lián)系起來的關(guān)鍵是（）。CA沖動 日欲望 C情緒 D理智 4【判斷題】本我就是指人的本能。（）對5【判斷題】超我是按照法律的原則來行使的。（）X社會心理學(xué)的理論：精神分析理論（三） 1【單選題】阿德勒認(rèn)為所有人都會有（）。CA自信 日自傲 C自卑感 D自厭感 2【單選題】提出基本焦慮這一概念的是（）。CA弗洛伊德 日阿德勒 C霍妮 D弗洛姆 3【單選題】霍妮提出的三種應(yīng)對焦慮的方式有依靠人、控制人和（）。DA欣賞人 日觀察人 C靠近人 D遠(yuǎn)離人4【單選題】弗洛姆認(rèn)為社會及其（）的發(fā)展決定了自由。AA經(jīng)濟(jì)日文化C政治D生態(tài)5【判斷題】社會文化學(xué)派認(rèn)為社會文化因素對

11、心理影響的重要程度大于本能。（）對6【判斷題】阿德勒認(rèn)為做心理治療，就是幫助人擺脫自卑。（）X社會心理學(xué)的理論：符號互動理論1【單選題】以下哪一本著作的作者是米德？（）BA、理想國B心靈自我與社會C日常生活中的自我呈現(xiàn)DX自卑與超越2【單選題】以下哪一項(xiàng)不屬于自我產(chǎn)生的階段?（）AA萌芽階段日準(zhǔn)備階段C游戲階段D競賽階段3【單選題】社會學(xué)取向的社會心理學(xué)的一個(gè)重要特點(diǎn)是，著重于（）。DA現(xiàn)象日群體C個(gè)體D關(guān)系4【判斷題】米德所說的自我，和弗洛伊德所說的自我，是同一個(gè)意思。（）X5【判斷題】角色理論分為過程角色理論和結(jié)論角色理論。（）X社會心理學(xué)的理論：社會學(xué)習(xí)理論、社會認(rèn)知理論1【單選題】行為

12、主義效仿的是 （）。AA物理學(xué)日政治學(xué)C經(jīng)濟(jì)學(xué)D數(shù)學(xué)2【單選題】斯金納強(qiáng)調(diào)（）的條件反射。CA古典已經(jīng)典C操作性D偶然性3【單選題】班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論的研究克服了只談行為不談人的（）的問題。DA外在感受B內(nèi)在感受C外在認(rèn)知D內(nèi)在認(rèn)知4【判斷題】華生是行為主義的創(chuàng)始人。（）對5【判斷題】自我效能理論認(rèn)為，一個(gè)人能取得多大的成就通常跟周圍對他的預(yù)期有關(guān)。（）X人類生物學(xué)與社會化1【單選題】人與其他動物相比 ，有超常的（）。CA成熟期日獨(dú)立期C依賴期D成長期2【單選題】認(rèn)為教養(yǎng)決定人的學(xué)科是以下哪一項(xiàng)？（）DA社會生物學(xué)日社會環(huán)境學(xué)C社會經(jīng)濟(jì)學(xué)DK社會人類學(xué)3【單選題】赫胥黎認(rèn)為人是 （）動物。B

13、A獨(dú)居日群居C社會性DK自然性4【判斷題】社會化是一個(gè)終生的過程。（）對5【判斷題】學(xué)術(shù)界已有定論 ，人的成長過程中，社會因素比生物因素更重要。X嬰幼兒的社會化1【單選題】嬰兒的社會化中，（）很重要。BA觀察日接觸C獨(dú)立D控制2【單選題】兒童的情感發(fā)展遵循若干的階段，比較后出現(xiàn)的是（）。DA、驚訝日好奇C恐懼D哀和樂3【判斷題】智商和情商完全可以分開。（）X人格發(fā)展理論（一）1【單選題】人格不包括以下哪個(gè)方面？（）CA認(rèn)知方面 日情感方面 C邏輯方面 D行為方面 2【單選題】社會心理學(xué)家傾向于認(rèn)為人格是社會和（）力量的產(chǎn)物。AA文化 日經(jīng)濟(jì) C政治 D生態(tài) 3【單選題】（）提出了鏡中我理論。B

14、A米德 日庫利 C弗洛姆 D阿德勒4【判斷題】人從出生開始就可以區(qū)別“自己”和“別人”。（）X5【判斷題】角色借用發(fā)生在客我形成的嬉戲階段。（）對人格發(fā)展理論（二）1【單選題】馬林諾夫斯基在對布蘭島部落的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，男孩的戀母情結(jié)表現(xiàn)為憎惡 （）。CA父親 日母親 C舅舅D奶奶 2【單選題】埃里克森與弗洛伊德不同，他關(guān)注的是人的（）。DA童年 日青年C老年D 一生 3【單選題】根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，建構(gòu)和再構(gòu)客體屬于（）。AA感覺運(yùn)動階段 日前操作階段C具體操作階段 D形式操作階段 4【判斷題】埃里克森認(rèn)為，心理發(fā)展的每一個(gè)階段都有危機(jī) ，這些階段性的危機(jī)并不會影響 下一個(gè)階段的發(fā)展。X5【判斷題

15、】西方的智商測驗(yàn)適用于全世界的人。（）X養(yǎng)育孩子的方式、社會化的主體1【單選題】西方白領(lǐng)中產(chǎn)階級，更傾向于采用（）的方式來養(yǎng)育孩子。B A專制型日放任型C依賴型 D溺愛型 2【單選題】對雙生子的研究中，共享家庭對人格特征的影響約為 （）。A A 0%-10%日 30%-40%C 50%-60% DX 70%-80%3【單選題】社會化的主體包括（）方面。DA 一 日二 C三 D四 4【判斷題】權(quán)威型教養(yǎng)方式強(qiáng)調(diào)責(zé)任和權(quán)利的平衡。（）對5【判斷題】在現(xiàn)代社會里，家庭對人的成長和生活的作用得到了強(qiáng)化。（）X生命歷程中的社會化、再社會化 1【單選題】在各個(gè)年齡段的自殺人群中，自殺率最高的是（）。DA兒

16、童 日青年C中年 D老年 2【單選題】“人生非死之難，處死為難”是下列哪位人物說的？（）CA司馬光 日司馬昭C司馬遷 D司馬懿 3【單選題】以下哪一項(xiàng)不屬于再社會化的手段?（）AA睡眠B疲勞C統(tǒng)一發(fā)型D饑餓4【判斷題】無論是傳統(tǒng)社會還是現(xiàn)代社會，都存在青春期這一說法。（）X5【判斷題】中年危機(jī)的其中一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是意義感的喪失。（）對社會角色概述（一） 1【單選題】角色是由一定的 （）決定的。B A經(jīng)濟(jì)地位B社會地位 C社會文化D文化程度2【單選題】屬于社會觀念形態(tài)的是（）。AA理想角色日領(lǐng)悟角色C現(xiàn)實(shí)角色D實(shí)踐角色3【單選題】理想角色、領(lǐng)悟角色、實(shí)踐角色是一個(gè)（）的過程。CA間隔日中斷C連續(xù)

17、DX成長4【判斷題】論表演哲學(xué)是大社會學(xué)家齊美爾的著作。（）對5【判斷題】社會對重要的角色有期待和要求，對不重要的角色沒有期待和要求。（）X社會角色概述（二）1【單選題】以下哪一項(xiàng)屬于先賦角色？（）AA公爵日學(xué)生C職員D老師2【單選題】按照角色間的權(quán)利地位關(guān)系來劃分的是（）角色。CA先賦和自致日規(guī)定性和開放性C支配和受支配D功利性和表現(xiàn)性3【單選題】按照角色參與程度的不同可以把角色分為（）種。DA四日五C六D七4【判斷題】外交官是規(guī)定性角色。（）對5【判斷題】功利性角色主要是獲得一種心理上的滿足。（）X角色理論、角色的行為模式1【單選題】結(jié)構(gòu)角色論的代表人物林頓強(qiáng)調(diào)（）。BA社會地位日社會關(guān)系

18、C社會身份D社會階層【單選題】研究角色扮演的兩個(gè)視角中，更微觀的是（）視角。CA社會學(xué)日生理學(xué)C心理學(xué)D經(jīng)濟(jì)學(xué)3【單選題】一個(gè)女研究生畢業(yè)后，她的老師期待她繼續(xù)讀博，她的家人希望她早日嫁人，此時(shí)她就面對一個(gè)（）沖突。AA角色內(nèi)B角色外C角色間DX角色后4【單選題】兩個(gè)角色的（）越高，角色沖突強(qiáng)度越大。 DA共同性日特色性C規(guī)范性D限定性5【判斷題】機(jī)構(gòu)角色論比較強(qiáng)調(diào)社會結(jié)構(gòu)當(dāng)中不穩(wěn)定的部分。（）X6【判斷題】結(jié)構(gòu)角色論和過程角色論是互補(bǔ)的。（）對性別角色差異1【單選題】“解剖決定命運(yùn)”是（）的名言。DA柏拉圖日蘇格拉底C盧梭D弗洛伊德2【單選題】薩摩亞人的青春期是（）的著作。CA弗洛伊德日科爾

19、伯格C瑪格麗特米德D本尼迪克特3【單選題】米德認(rèn)為，性別差異是（）的結(jié)果。BA政治體制差異日文化塑造C生理差別D地獄區(qū)別4【判斷題】女性的語言能力一般情況下優(yōu)于男性。（）對5【判斷題】女權(quán)主義認(rèn)為，男女間的不平等是先天的生理因素造成的。（）X自我意識的一般內(nèi)涵（一）1【單選題】自我意識有（）種成分。AA三 日四 C五 D六 2【單選題】當(dāng)一個(gè)人因?yàn)樯眢w不好而感到焦慮時(shí)，這就是（）。DA自我概念 日自我認(rèn)知 C自我意向 DK自我情感 3【單選題】威廉詹姆斯認(rèn)為，人具有把自己視為（）看待的能力。C A整體 日主體 C客體 D個(gè)體4【判斷題】1790年，威廉詹姆斯提出了自我意識的概念。（）X5【判斷

20、題】自我意識也可以叫自我。 （）對 自我意識的一般內(nèi)涵（二）1【單選題】羅杰斯認(rèn)為自我可以分為現(xiàn)實(shí)自我和（）。CA虛擬自我 日完美自我 C理想自我 DK生理自我2【單選題】自己不知道，別人也不知道的自我部分被稱為（）。DA公我 日私我 C盲點(diǎn)D無意識的自我 3【單選題】根據(jù)貝克的觀點(diǎn)，以下哪一項(xiàng)不屬于抑郁癥患者的自我概念的關(guān)鍵詞？（）AA無辜 日沒有價(jià)值 C有罪過 D被剝奪4【判斷題】詹姆斯認(rèn)為自我意識包括生理 （物質(zhì)）的自我、社會的自我和心理（精神）的自我。 （）對5【判斷題】在對社會化的研究中 ，父母養(yǎng)育孩子是無條件的。（）X 自我意識的產(chǎn)生與發(fā)展1【單選題】米德認(rèn)為，他人指的是個(gè)體所屬的

21、（）。B A社會階層日社會群體C社會背景D社會制度2【單選題】重要他人是指，與自己有密切聯(lián)系和（）的人。DA血緣關(guān)系日法律關(guān)系C從屬關(guān)系D利益關(guān)系3【單選題】在（）階段，孩子開始把自己視為一種社會客體。CA萌芽日準(zhǔn)備C游戲DK競賽4【判斷題】從社會心理學(xué)的角度來說，自我意識的產(chǎn)生有三個(gè)標(biāo)志。（）對5【判斷題】庫利認(rèn)為，自我觀念是個(gè)體根據(jù)自我評價(jià)而發(fā)展的。（）X自我過程（一）1【單選題】（）會決定一個(gè)人的自尊。AA自我評價(jià)日自我增強(qiáng)C自我美化DK自我表現(xiàn)2【單選題】自我評價(jià)的四個(gè)階段性變化中，兒童時(shí)期主要進(jìn)行一種（）的比較。DA地域日空間C相似的他人D時(shí)序3【單選題】自我增強(qiáng)時(shí)對自己做 （）評價(jià)

22、。CA客觀日主觀C正面D負(fù)面4【判斷題】自我評價(jià)通常通過社會比較和他人評估來實(shí)現(xiàn)。（）X5【判斷題】個(gè)體對扮演的每一種角色的評價(jià)對自尊的貢獻(xiàn)是相同的。（）X自我過程（二）1【單選題】考試成績不好，選擇相信別人所說的考題出的不好的說法，這就是（）。CA向下的社會比較B選擇性遺忘C有選擇地接受反饋D缺陷補(bǔ)償2【單選題】自我防御性歸因強(qiáng)調(diào)個(gè)體對（）結(jié)果的責(zé)任。BA消極日積極C客觀D所有3【單選題】以下哪一種說法是錯(cuò)誤的？（）DA、知足常樂可以避免自信心的降低日選擇性遺忘的東西并沒有真正消失C重新評價(jià)角色的重要性屬于缺陷補(bǔ)償D歸因都是遵循邏輯的4【判斷題】常用的自我增強(qiáng)的方式有六種。（）對5【判斷題】

23、選擇性遺忘更多的是一種無意識的過程。（）對“實(shí)體自我”與“建構(gòu)自我”1【單選題】以下哪一個(gè)理論不認(rèn)為自我意識是一個(gè)實(shí)體?（）DA特質(zhì)論日角色理論C人本理論D社會建構(gòu)論2【單選題】（）提出了人本主義。CA米德日詹姆斯C羅杰斯D喬納森波特3【判斷題】現(xiàn)代心理學(xué)對自我研究的關(guān)鍵的前提是，自我（自我意識）是一個(gè)實(shí)體的存在。（）對4【判斷題】詹姆斯的自我理論帶有明顯的特質(zhì)主義特征。（）X社會認(rèn)知概述、社會認(rèn)知的基本范圍1【單選題】為了保持內(nèi)心的平衡和自我概念的完整性，不自覺采取一些手段來完成認(rèn)知的過程，這是認(rèn)知的（）。CA選擇性日互動性C防御性D完形性2【單選題】在心理學(xué)中，圖式是描述人的認(rèn)知（）的概念

24、。BA原因日過程C水平D結(jié)果3【單選題】對他人儀容儀表的認(rèn)知屬于對（）的認(rèn)知。AA他人外部特征日他人性格C人際關(guān)系D自我4【判斷題】社會認(rèn)知是社會心理學(xué)中涉及到群體的社會心理和社會行為方面的的一個(gè)重要方面。（）X5【判斷題】在認(rèn)識的過程中，認(rèn)知對象會反過來影響到認(rèn)知者。（）對影響社會認(rèn)知的因素1【單選題】認(rèn)知者因素至少包括 （）個(gè)方面。DA 二日三C四D五2【單選題】心里緊張會造成認(rèn)知力的（）。CA不變?nèi)丈仙鼵下降DK消失3【單選題】“以己度人”指的是（）。AA投射效應(yīng)日首因效應(yīng)C光環(huán)效應(yīng)D近因效應(yīng)4【單選題】以下哪一項(xiàng)不屬于認(rèn)知對象的因素？（）BA經(jīng)驗(yàn)日魅力、知名度和自我表演C認(rèn)知的情境因素

25、DD可不多芍5【判斷題】過去的經(jīng)驗(yàn)一般情況下會影響到當(dāng)前的社會認(rèn)知，但這種情況并不絕對。（）X6【判斷題】正確的期望可以減少社會認(rèn)知耗費(fèi)的時(shí)間和能量，錯(cuò)誤的期望會導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果。（）對印象的形成、社會認(rèn)知的歸因理論1【單選題】以下哪一項(xiàng)不屬于印象形成的原則?（）BA 一致性日獨(dú)立性C評價(jià)的中心性DX核心的特性作用 2【單選題】素樸心理學(xué)歸因理論是（）提出的。AA海德 日凱利 C瓊斯 D戴維斯3【單選題】維納的歸因理論提出了（）個(gè)維度的變量。CA 二 日三C四 DX五4【單選題】以下哪種說法是不正確的。（）CA、人傾向于對自己的成功做內(nèi)在歸因 日人的努力程度屬于暫時(shí)性的內(nèi)在因素 C對應(yīng)推論說是從

26、一系列所掌握的屬性來進(jìn)行推論 D三度歸因主要偏向于講成功還是失敗應(yīng)該歸咎于他的內(nèi)因還是外因 5【判斷題】現(xiàn)實(shí)中評價(jià)一個(gè)人時(shí)，我們常用的方法是加權(quán)。（）對6【判斷題】三度歸因的三度指的是一致性、區(qū)別性、階段性。（）X社會態(tài)度的概念1【單選題】以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于社會態(tài)度的構(gòu)成要素？（）DA認(rèn)知 日情感 C意向 D邏輯2【單選題】社會態(tài)度具有三個(gè)特點(diǎn)，分別是社會性、（）和動力性。CA獨(dú)立性 日一慣性 C經(jīng)驗(yàn)性 D區(qū)域性3【單選題】以下哪種說法是不正確的。（）AA、社會態(tài)度的核心因素是意向日從眾行為說明人的社會意識中有一些不確定性因素C社會態(tài)度的對象是社會環(huán)境 D社會態(tài)度無法直接觀察4【判斷題】社會態(tài)

27、度是一個(gè)人對他自身所處的社會環(huán)境所持有的一種有一定的結(jié)構(gòu)但不穩(wěn) 定的內(nèi)在心理狀態(tài)。（）X5【判斷題】如果一個(gè)人認(rèn)為交響樂很高雅，但是聽不太懂，那么可以說他對交響樂抱有一種否定態(tài)度。（）X社會態(tài)度的理論研究1【單選題】經(jīng)典條件反射強(qiáng)調(diào)的是（）。CA原因日后果C聯(lián)想D取舍2【單選題】費(fèi)斯汀格提出了 （）理論。BA認(rèn)知協(xié)調(diào)日認(rèn)知失調(diào)C認(rèn)知和諧D認(rèn)知失序3【單選題】社會態(tài)度的改變有三個(gè)階段，分別是服從、認(rèn)同和（）。AA內(nèi)化日協(xié)調(diào)C臣服D融合4【判斷題】社會判斷理論把人的態(tài)度分成了三個(gè)區(qū)域。（）對5【判斷題】平衡理論也叫作樸素心理學(xué)。（）對社會態(tài)度的應(yīng)用研究（一）1【單選題】白人對黑人的偏見其實(shí)就是（）

28、造成的。DA環(huán)境沖突日種族沖突C階級沖突DK利害沖突2【單選題】莎士比亞的作品中常有對猶太人負(fù)面的描寫，這種偏見可能源于（）。CA利害沖突日他的個(gè)人感受C社會化D他的個(gè)人性格3【單選題】以下哪種說法是正確的？（）BA、勸說宣傳法是改變社會態(tài)度唯一的方法日 刻板印象就是通過道聽途說對某一類型的人群形成固定的印象C男性的膽子大，女性的膽子小D鼓吹競爭有助于消除偏見4【判斷題】并不是社會地位高就一定具備權(quán)威性，在傳播者因素中權(quán)威性指的是一種專業(yè)性。（）對5【判斷題】向被勸說者傳遞信息時(shí)，如果被勸說者的教育程度較高，應(yīng)當(dāng)提供單方面的信息。（）X社會態(tài)度的應(yīng)用研究（二）1【單選題】現(xiàn)在，社會心理學(xué)被應(yīng)用

29、到組織管理中的最終目的是提高組織成員的（）。BA工作效率日工作生活質(zhì)量C工作時(shí)間DX工作產(chǎn)出2【單選題】工作滿意度一書中提出，影響工作滿意度的因素有（）個(gè)。AA三日四C五DX六3【單選題】心理學(xué)研究中，總是令人不滿意的因素是以下哪一項(xiàng)？（）CA工作本身日工資C上下級關(guān)系DX同事4【判斷題】社會心理學(xué)現(xiàn)在也是為管理者服務(wù)的工具。（）X5【判斷題】工作態(tài)度和工作滿意度是聯(lián)系緊密但意義不同的兩個(gè)概念。（）對人際關(guān)系概述（一） 1人際關(guān)系具有個(gè)體性、直接性、情感性和（）。A復(fù)雜性 日交互性 C互動性 DX可感性 正確答案：D2楊國樞先生認(rèn)為中國人有社會取向，他人取向，家族取向和（）四種趨向 A團(tuán)體取向

30、 日民族取向C關(guān)系取向 DK朋友取向 正確答案：C 3人際關(guān)系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和（）。A相互安慰 日相互幫助 C相互疏離 D相互對立 正確答案：C4在情感交流階段，人際關(guān)系的性質(zhì)開始發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化。（）正確答案：,5社會關(guān)系可以理解為人際關(guān)系的心理方面或個(gè)性方面。（）正確答案：X 人際關(guān)系概述（二）1根據(jù)關(guān)系情感的表現(xiàn)性質(zhì)不同可以分為（）、疏遠(yuǎn)的、敵對的。A遠(yuǎn)離的 日親密的 C分散的 DX尷尬的正確答案：B 2按照（）可以把人際關(guān)系分為師生關(guān)系、父女關(guān)系、親子關(guān)系等等 A關(guān)系情感的表現(xiàn)性質(zhì) 日人際關(guān)系的性質(zhì)C個(gè)體扮演的不同角色 D關(guān)系持續(xù)時(shí)間的長短 正確答案：C3（）是

31、雙方親密關(guān)系的指示器。A交往距離 日自我暴露程度 C性格是否相容 D交往模式 正確答案：B 4弱關(guān)系是美國社會學(xué)家格蘭諾維特通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)的。（）正確答案：,5強(qiáng)關(guān)系可以提供一個(gè)信息橋梁的作用，對找工作有很大的利害關(guān)系。（）正確答案：X 人際關(guān)系理論1人際關(guān)系的三維理論是由（）提出來的 A霍曼斯 日舒茨C阿倫森 D馬斯洛 正確答案：B 2人際關(guān)系三維理論大致可以分為情感需要、控制需要和（）。A被控制需要 日交往需要 C包容需要 D心理需要 正確答案：C 3弗拉認(rèn)為我們通過人際關(guān)系可以獲得愛、金錢、地位、 （）、物品、服務(wù)這六種回報(bào)。 A、信息 日情感 C利益 D期待 正確答案：A 4 人際需要可

32、以轉(zhuǎn)化為動機(jī)進(jìn)而產(chǎn)生行為。（）正確答案：,5金錢是一種特指性的回報(bào)。（）正確答案：X 人際吸引1評價(jià)的情形有（）種 A四 日三C兩種 DX五 正確答案：A 2人際吸引的三個(gè)原則分別是互惠原則、（）和聯(lián)結(jié)原則。A互給原則 日互助原則 C平衡原則 D得失原則 正確答案：D3拜慕歡 愛仰喜愛人際吸引的最強(qiáng)烈形式是（）。 A Bk G D正確答案：D 4 人際排斥最強(qiáng)烈的形式是恨。（）正確答案：,5“物以類聚、人以群分”體現(xiàn)了人際吸引的互補(bǔ)性。（）正確答案：X人際溝通概述、人際溝通過程與結(jié)構(gòu)1溝通具有協(xié)調(diào)整合性的功能和（）A協(xié)調(diào)性功能日心理保健性的功能C交流性功能D整合性功能正確答案：B2歐洲社會心理

33、學(xué)的三駕馬車是社會表征、話語分析和（）A社會認(rèn)知日認(rèn)知分析C行為分析DX社會認(rèn)同正確答案：D3（）是人際溝通中的關(guān)鍵因素。A、信息渠道日信息C環(huán)境D發(fā)送者和接受者正確答案：D4人際溝通是靠通過語言符號進(jìn)行的。0正確答案：X5感覺剝奪實(shí)驗(yàn)證明了溝通于人體有一定的保健功能。（）正確答案：,人際溝通的種類1班長在通知你一件事情的時(shí)候他一個(gè)一個(gè)來通知屬于（）溝通A輪型日星型C 丫型D鏈型正確答案：A2教師講授的過程中停下來開始提問，這是一種（）A單向溝通B上行溝通C雙向溝通D交叉溝通正確答案：C 3下列屬于正式溝通的是（） A星型溝通B偶然性溝通C單線型溝通 D集束型溝通 正確答案：A 4答辯屬于非對

34、稱相倚。（） 正確答案：,5Y型溝通過程中人與人之間非常平等。0正確答案：X 非言語溝通 1在人際交往和溝通中，46-120厘米的距離屬于（）。A親密距離 日社會距離C公共距離 D個(gè)人距離 正確答案：D 2人類和動物的情感表達(dá)是（）的著作 A羅斯B達(dá)爾文C盧梭 DK凱特曼 正確答案：B 3羅斯塔爾認(rèn)為（）的人更容易去辨別他人的面部的一些情緒。A內(nèi)傾 日智障 C開朗 D外傾 正確答案：A 4人類和動物的情感表達(dá)是達(dá)爾文的著作。 正確答案：,5心理學(xué)研究認(rèn)為在存在“baby face ”長相的人不容易讓人信任。（）正確答案：x溝通的障礙與解決 1社會認(rèn)知當(dāng)中強(qiáng)調(diào)自我呈現(xiàn)是（）提出的A高夫曼日格雷夫

35、C庫利D凱特曼正確答案：A2PAC中A是指（）A children日 我們的父母自我狀態(tài)C老人D我們的成人自我狀態(tài)正確答案：D3形成溝通障礙的因素有宗教差別、社會障礙、職業(yè)差別和（）。A、性別差異日時(shí)空距離C年齡差異D民族差異正確答案：B4人在溝通過程當(dāng)中有的時(shí)候有?；缘牟町悺?正確答案：,5一個(gè)人去公司應(yīng)聘盡力給人外向的印象，而去學(xué)校應(yīng)聘又盡量給人沉靜的印象，這是一種印象整飾。（）正確答案：,攻擊行為的概念與種類1在判斷一個(gè)行為是否是攻擊性行為時(shí)，要看行為者的社會角色、行為者的特殊身份、行為發(fā)生的情景和（）A行為性質(zhì)日行為發(fā)生的原因C行為發(fā)生前的線索D行為者意圖正確答案：C2社會心理學(xué)強(qiáng)調(diào)

36、的三種攻擊性性行為不包括（）。A親社會的攻擊行為日社會不認(rèn)可的攻擊行為C反社會型的攻擊行為D社會認(rèn)可的攻擊行為正確答案：B3幼兒園和小學(xué)出現(xiàn)的弒殺兒童的案件屬于什么攻擊行為？（） A無意識行為 日親社會的攻擊行為C反社會的攻擊行為 D社會認(rèn)可的攻擊行為 正確答案：C4NBA的比賽當(dāng)中身體的、肢體的沖突的行為是攻擊性行為。（）正確答案：X 5 只要是具備了意圖、目的和行為這三個(gè)要素，攻擊性行為就成立了。（）他就會很憤怒，這班多拉所強(qiáng)調(diào)的是正確答案：X 攻擊行為成因之生物性原因、挫折攻擊論、學(xué)習(xí)論 1 以前甲和乙住同樣大小的茅草屋，當(dāng)有一天甲發(fā)現(xiàn)乙蓋起了一座大房子，種憤怒源自于（） A相對剝奪感

37、日心理失調(diào) C心理不平衡 DX心理落差 正確答案：A 2 在整個(gè)的社會化的過程當(dāng)中人們在不斷地學(xué)習(xí)，但是有不同的學(xué)習(xí)方式，哪一種？ A直接學(xué)習(xí) 日循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí) C自主學(xué)習(xí) D間接學(xué)習(xí) 正確答案：A3【多選題】具有（）染色體的人屬于克蘭費(fèi)爾特綜合癥。 A XXY B XXXY C XYY DX XY正確答案：ABC 4挫折感被喚醒和相對剝奪說明我們很多的攻擊的行為是通過后天學(xué)習(xí)的。 正確答案：,5心理動力學(xué)認(rèn)為人有兩種本能，分別是生的本能和反抗的本能。（）正確答案：X攻擊行為成因之媒體暴力、攻擊行為的預(yù)防與控制 1 外界溫度和人的攻擊性行為的關(guān)系是（）。A正U型相關(guān) 日正相關(guān) C倒U型相關(guān) D

38、負(fù)相關(guān) 正確答案：C 2伯克維茲認(rèn)為攻擊性的行為有的時(shí)候它是一種線索，這個(gè)線索來自于（） A武器效應(yīng) B反抗效應(yīng) C連鎖反應(yīng) D情緒效應(yīng) 正確答案：A3攻擊行為的預(yù)防可以通過懲罰、認(rèn)知干預(yù)、（）、社會公平、社會技能熟練等方式來進(jìn)行A感化 日正面榜樣 C教育 DX宣泄 正確答案：D 4比較溫柔的人有時(shí)會拍一些非常暴力的照片這是由于情境因素中的去個(gè)性化。0正確答案：,5弗瑞德曼發(fā)現(xiàn)的 A型人格的人相對溫順，暴力行為低。 正確答案：X利他行為的概念與成因 1我們在幫助他人的過程當(dāng)中實(shí)際上更多的時(shí)候也是在幫助我們自己，這屬于（） A自我的利他主義 日純粹的利他主義 C本土的利他主義 D進(jìn)化的利他主義

39、正確答案：A2親緣性的選擇是由基因來決定的，這是由（）首先來確定的。 A費(fèi)孝通 日法維斯 C哈密爾頓 DK艾森伯格 正確答案：C3艾森伯格將利他性助人行為分為調(diào)節(jié)性行為、分享性行為、幫助性行為和（）。A習(xí)俗性行為 日包容性行為C公正性行為D完全利他性行為正確答案：D4利他行為是人類獨(dú)有的。（）正確答案：X5賣花的小女孩向愉悅的情侶推銷花成功的幾率要大于正在吵架的情侶，這是因?yàn)槔袨槭苄木车挠绊憽＃ǎ┱_答案：,何時(shí)展現(xiàn)利他行為、被幫助者的個(gè)體因素10和達(dá)力通過實(shí)驗(yàn)研究證明了旁觀者有的時(shí)候有抑制的狀況。A法維斯日津巴多C拉塔D弗瑞德曼正確答案：C2當(dāng)個(gè)體周圍有很多人的時(shí)候他的利他行為會降低，這

40、是（）A旁觀者效應(yīng)日公眾效應(yīng)C靦腆效應(yīng)DK從眾效應(yīng)正確答案：A3旁觀者介入的決策過程有是否注意到事件、是否將其看做緊急事件、（）、提供幫助。A是否需要幫助日是否真實(shí)C是否有能力幫助D是否承擔(dān)責(zé)任正確答案：D4當(dāng)面對一個(gè)借錢吃飯和一個(gè)借錢上網(wǎng)的人，我們通常會把錢借給需要吃飯的人，這出于我們對事情緊急性的判斷。（）正確答案：,5旁觀者效應(yīng)可以歸結(jié)為人情冷暖。0正確答案：X他人在場1某個(gè)實(shí)驗(yàn)將人分成三組， 一組是自己單獨(dú)學(xué)習(xí)、 第二組是和具有親密關(guān)系的人一起學(xué)習(xí)、第三組是和兩個(gè)被蒙住眼睛的人一起學(xué)習(xí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第（）組學(xué)習(xí)效率最高A三已一C不知道DX 二正確答案：D2上班的時(shí)候做自己的工作，突然間領(lǐng)導(dǎo)

41、來視察，平時(shí)做的挺好的工作這時(shí)候也做不好了。這是出現(xiàn)了（）A社會抑制日強(qiáng)勢反應(yīng)強(qiáng)化C社會促進(jìn)DK社會惰化正確答案：A3集群行為最典型的心理狀態(tài)是人們在集群的時(shí)候（）A去個(gè)性化日責(zé)任感降低C從眾心理增強(qiáng)D凝聚力增強(qiáng)正確答案：A4有的人在網(wǎng)絡(luò)上和現(xiàn)實(shí)中的表現(xiàn)截然不同，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬化實(shí)現(xiàn)了他內(nèi)心的去個(gè)性化。（）正確答案：,5結(jié)伴效應(yīng)和觀眾效應(yīng)對于不同的人會產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)。0正確答案：,從眾、服從與順從（一）1“三垂線”實(shí)驗(yàn)的主持者是（）。A艾森伯格日可特雷維C查容克DK阿西正確答案：D2口服心服是一種（）A認(rèn)知從眾日真從眾C假從眾D權(quán)宜從眾正確答案：B3從眾的影響因素有群體的因素、個(gè)體的因素

42、和（）A外部因素日情境因素C認(rèn)知因素D自信因素 正確答案：B 4女性可能比男性更容易做出從眾的行為這屬于從眾影響因素的群體因素。（）正確答案：X5從眾有時(shí)是出于群體壓力而產(chǎn)生的行為。（）正確答案：,從眾、服從與順從（二） 1從眾行為的壓力來源于（）。A他人的要求 日個(gè)體內(nèi)心 C外界的規(guī)范 D權(quán)威的命令 正確答案：B2順從發(fā)生的原因有積極的情緒、互惠和（）。A平等 日自由 C公平 D合理 正確答案：D3【多選題】下面（）是服從壓力的產(chǎn)生方式。A自己內(nèi)心施加的日制度C規(guī)范DK權(quán)威 正確答案：BCD 4如果你不做出從眾行為一定會受到懲罰。0正確答案：X5順從的最大特點(diǎn)是行為出自于別人的請求。（）正確

43、答案：, 模仿與暗示1模仿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、模仿具有一定的適應(yīng)作用和（），這是模仿的意義。A促進(jìn)群體形成 日增加個(gè)體技能 C促使行為泛化 D培養(yǎng)個(gè)體認(rèn)知正確答案：A2明明是要表揚(yáng)一個(gè)人卻用批評的方式來說屬于（）A反暗示 日自我暗示 C間接暗不DX直接暗示 正確答案：A 3【多選題】模仿的特點(diǎn)是（）。A有一定的示范的作用日只是外顯行為的模仿C內(nèi)隱行為模仿D自覺自愿 正確答案：ABD 4望梅止渴屬于直接暗示。（） 正確答案：,5自我暗示都會產(chǎn)生積極的效應(yīng)。（）正確答案：X群體的定義、社會助長、社會懈怠1很多世界紀(jì)錄不是在訓(xùn)練中產(chǎn)生的，而是在大賽中這是受（）影響。A同伴 日自己 C場地D教練 正確答案：

44、A2社會互動群體的群體影響不包括（）。A群體思維 日去個(gè)性化 C還有少數(shù)派影響D群體的極化 正確答案：B 3【多選題】低限交往情況下的群體影響包括（）。A社會助長 日社會懈怠 C去個(gè)性化 DK社會交互 正確答案：ABD4一群人聚在一起就叫群體。（）正確答案：X5如果消失在人群中，個(gè)體評價(jià)的顧忌會減少，就會出現(xiàn)社會懈怠。（）正確答案：, 去個(gè)體化1個(gè)性化受群體受規(guī)模和（）影響A群體行為日群體熟悉度C匿名性DX群體氛圍正確答案：C2電擊實(shí)驗(yàn)說明（）的匿名性也會產(chǎn)生去個(gè)體化的效應(yīng)。A環(huán)境日身體C服裝D位置正確答案：B3如果一個(gè)人在群體中感覺到別人都跟自己一樣，就會把行為的責(zé)任感歸結(jié)于（）而非自己的選

45、擇。A社會日事件C他人D情境正確答案：D4忘卻個(gè)人身份而順從群體規(guī)范，就是所謂的去個(gè)體化。（）正確答案：,5在群體中人不會拋棄道德約束感，忘記個(gè)人身份而順從群體的規(guī)范。0正確答案：X群體極化1恐怖主義和恐怖事件的關(guān)鍵就是一個(gè)（）過程。A行為日群體C決策D認(rèn)知正確答案：B2人類希望對自己的觀點(diǎn)和能力做出評價(jià)這可以通過將自己的觀點(diǎn)與他人比較來達(dá)成，這屬于（）A、信息影響理論日規(guī)范影響理論C溝通影響理論D比較影響理論正確答案：B3群體討論增強(qiáng)極化的機(jī)理屬于（）理論。A、信息影響理論日規(guī)范影響理論C群體影響理論D溝通影響理論正確答案：A4不同地區(qū)的人由于長時(shí)期在某地生活會變得更像那個(gè)地區(qū)的人，這就是群

46、體的極化。0正確答案：,5規(guī)范影響理論中的參照群體是指和自己不一致的群體。（）正確答案：X群體思維（一）1三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮強(qiáng)調(diào)的是（）A群體思維日群體力量C群體效應(yīng)D群體幫助正確答案：A2在群體決策中人為了維護(hù)群體的和睦而壓制異議的現(xiàn)象被稱為（）A群體效應(yīng)日群體思維C團(tuán)隊(duì)意識D顧全大局正確答案：B3群體思維的特點(diǎn)有高估群體力量和權(quán)利、人在群體中的想法越來越接近和（）A順從日追求一致性壓力C從眾D追求共性正確答案：B4群體決策一定能夠做出更加明智更加英明的決策。0正確答案：X5矮化、小看對手出于在群體中對對手的刻板印象。（）正確答案：V群體思維（二）1預(yù)防群體思維的方法有領(lǐng)導(dǎo)者顯示公平、（）

47、、將群體劃分小組、歡迎局外的專家和伙伴提出批評A團(tuán)隊(duì)合作日尋找差異C鼓勵(lì)批評性的評價(jià)D集思廣益正確答案：C2頭腦風(fēng)暴分為個(gè)人頭腦風(fēng)暴和（）A群體頭腦風(fēng)暴日組織頭腦風(fēng)暴C小組頭腦風(fēng)暴D他人頭腦風(fēng)暴正確答案：A3面對面比書寫更容易出現(xiàn)不同意見。（）正確答案：x4希特勒是一個(gè)支配型領(lǐng)導(dǎo)。（）正確答案：,5先進(jìn)行個(gè)人頭腦風(fēng)暴，再進(jìn)行群體頭腦風(fēng)暴是最有利的辦法。（）正確答案：X少數(shù)派影響1歷史是由（）。A多數(shù)人創(chuàng)造的日少數(shù)人和多數(shù)人經(jīng)過復(fù)雜的互動產(chǎn)生C少數(shù)人創(chuàng)造的D自動產(chǎn)生的正確答案：B2少數(shù)是通過一致性、（）、從多數(shù)派中分離來影響群體的A堅(jiān)持日勇氣C強(qiáng)勢D自信正確答案：D3社會型領(lǐng)導(dǎo)善于籠絡(luò)人，能夠建

48、立團(tuán)隊(duì)，表達(dá)支持（）A設(shè)置規(guī)范日組織工作C安排工作DX化解群體中的矛盾正確答案：D4群體都是負(fù)面的東西。（）正確答案：X5任務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)善于組織工作。0正確答案：,應(yīng)用社會心理學(xué)的發(fā)展1應(yīng)用心理學(xué)之父是（）A迪爾凱姆日弗洛伊德C伽利略D勒溫正確答案：D2行為控制理論是（）提出的A霍蘭德日斯金納C霍桑D勒溫正確答案：B3在管理當(dāng)中為了更大地提高員工的工作積極性需要對他們進(jìn)行人文的關(guān)懷讓他們感覺到自身存在的價(jià)值這是由（）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論A霍桑B霍布斯C勒溫D霍蘭德正確答案：A4在美國，應(yīng)用社會心理學(xué)的地位很高。（）正確答案：,5美國的心理協(xié)會 50多個(gè)分會全部跟社會心理學(xué)的應(yīng)用有關(guān)。（）正確答案：X社

49、會心理學(xué)的可應(yīng)用性1內(nèi)化階段是社會態(tài)度改變的（）階段。A第二階段日最終階段C最初階段D第一階段正確答案：B2逢人只說三分話，不可全拋一片心體現(xiàn)了溝通的（）。A防御性B差異性C協(xié)調(diào)性D整合性正確答案：A3人對事情的態(tài)度包括認(rèn)知，情感和（）三個(gè)方面。A、情緒日意向C觀察D 了解正確答案：B4認(rèn)知主體的因素是產(chǎn)生認(rèn)知偏差的一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)。（）正確答案：,5當(dāng)父母的就應(yīng)該像父母這就是英國的社會學(xué)家喬治米德提出來的社會角色的問題。（）正確答案：X社會心理學(xué)應(yīng)用研究的原則（一）1馬斯洛認(rèn)為研究心理學(xué)不應(yīng)該以方法為中心，而應(yīng)該以（）為中心A、心理日問題C存在DX環(huán)境正確答案：B2美國有的社會心理學(xué)家提出

50、：研究工作的最終價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是要（）。A改善人的生活質(zhì)量日改善社會的發(fā)展?fàn)顩rC改善人的生存環(huán)境D改善人的心理狀態(tài)正確答案：A3邁克爾薩克斯作為一名法律心理學(xué)家，主要研究（）心理學(xué)A證人日法官C律師D犯人正確答案：A4社會心理學(xué)不管如何的重要，在被接受和應(yīng)用之前必須是別人能夠理解的。（）正確答案：,5心理學(xué)的研究只需要專業(yè)人士能看懂了解。（）正確答案：X社會心理學(xué)應(yīng)用研究的原則（二）1比較關(guān)注夢的社會心理學(xué)派是（）A符號互動B精神分析C實(shí)證主義D行為主義正確答案：B2人具有社會屬性，自然屬性和（）。A生物屬性日物理屬性C階級屬性D心理屬性正確答案：D3阿爾波特的心理學(xué)是用（）的方式進(jìn)行研究A米訪日實(shí)踐C調(diào)查D實(shí)驗(yàn)正確答案：D4研究成果如果現(xiàn)時(shí)現(xiàn)地難以得到應(yīng)用就意味著未來的空間和時(shí)間范圍不能得到應(yīng)用。（）正確答案：X5快速眼動期是指人做夢的時(shí)期。0正確答案：,社會心理學(xué)對犯罪原因的分析（一）1富歲，子弟多賴；兇歲，子弟多暴，這是用（）解釋犯罪原因。A人性日人的內(nèi)心世界C生理?xiàng)l件D社會條件正確答案：D2人們之所以作惡，是由于不能節(jié)制欲望這是由（）提出來的。A孟子日荀子C蘇格拉底D德謨克利特正確答案：D3【多選題】犯罪原因的外部因素包括