如何寫英文句子

1、訓練工作要達到這樣的要求：任何一句漢語，能在最快的時間內(nèi)想到它的英文的寫法即語法結構。用最合理的句型表達出來。最最重要的是，每句話要寫得簡練，直截了當?shù)恼f明事情。然后再進一步解釋事情。1第一時間確定主謂賓，定狀補。2確定句型（簡單句，并列句、復合句、非謂語從句）3看這句話當中有幾個動詞。如何寫英文句子（語法口訣：主謂賓，定狀補；主桿枝葉分清楚；謂前為狀謂后補；定語必居主賓前；）寫名子一定要簡化。最少量的詞表達最完整的意思。主要注意動詞的運用就行。（就是說事情，用最簡潔的話說明一個意思）1、 句子的種類簡單句：只有一個主語（或并列主語），只有一個謂語（或并列謂語）除了主語和謂語外，簡單句中還可以

2、有賓語、表語、補語、狀語、定語等。簡單句是復雜句子的基本組成單位，因此正確理解、使用簡單句十分重要。簡單句可歸納為六個基本句型。學習這些基本句型要從動詞入手，因為不同類型的動詞要求不同的句型。（1） 主系表結構he looks pretty happy today.(系動詞的用法：系+形容詞，構成系表結構；無賓語；無被動語態(tài))（2） 主謂結構 the bike broken.（3） 主謂賓結構I like you（4） 主謂直間賓I teach you English （5） 主謂賓補we should keep our classroom clean and tidy.并列句：把兩個或幾個簡

3、單句用并列連詞或分號連接起來，則成為一個并列句。（1） 并列連接詞：and ; both.and; not only.but also.; neither.nor.; （2） 轉折并列連詞：but ; while; yet;（3） 因果并列連詞：for ; so（4） 選擇并列連詞：or復合句:主句+從句；主句是一個完整的句子，它可以獨立存在。從句是一個不完整的句子，它必須和主句連句，不能獨立存在。名詞性從句：重點掌握what的用法主語從句（在句子中擔當主語的是一個從句，時態(tài)不受主句控制）；賓語從句（在句子中起賓語作用的從句叫做賓語從句。賓語從句分為三類：動詞的賓語從句，介詞的賓語從句和形容詞

4、的賓語從句。時態(tài)在主句為現(xiàn)在或?qū)頃r，不受控制，在主句為過去時，從句用一般過去時或過去進行時表示與主句動作同時發(fā)生） 表語從句（表語從句就是用一個句子作為表語。說明主語是什么或者怎么樣，由名詞、形容詞或相當于名詞或形容詞的詞或短語充當，和連系動詞一起構成謂語，主句時態(tài)和從句時態(tài)可以不一致）；同位語從句（在復合句中充當同位語的名詞性從句稱為同位語從句）。 狀語從句（狀語從句指句子用作狀語時，起副詞作用的句子。它可以修飾謂語、非謂語動詞、定語、狀語或整個句子。根據(jù)其作用可分為時間、地點、原因、條件、目的、結果、讓步、方式和比較等從句。狀語從句一般由連詞(從屬連詞)引導，也可以由詞組引起。從句位于句

5、首或句中時通常用逗號與主句隔開，位于句尾時可以不用逗號隔開。）定語從句（定語從句在句中做定語，修飾一個名詞或代詞，被修飾的名詞，詞組或代詞即先行詞。定語從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關系詞（關系代詞或關系副詞）引出。） 2、非謂語從句：非謂語顧名思義，就是在句中不作謂語的動詞。包括三種：不定式，動名詞，分詞（現(xiàn)在分詞，過去分詞）不定式：to+動詞原形構成；在句中做：主語；表語；賓語；定語和狀語動名詞：主語；表語；賓語；定語分詞：分詞和分詞短語可在句中做：定語；表語；狀語（表時間，表原因，表方式，伴隨情效忠及結果）3、短語：具有一定意義但不構成從句或句子的一組詞，短語在句子里可以單獨作為一個句子成

6、份。（1） 不定式短語：（2） 動名詞短語（3） 分詞短語（4） 介詞短語（5）4、在英文句子中可以做獨立成份的包括：當一個詞,或一個短語,或一個從句,用在句子里與句子中的其他成分沒有語法上的關系時,則這個詞(或短語,或從句)就稱為獨立成分. 獨立成分主要有：感嘆語,呼語,插入語,肯定詞(yes),否定詞(no). 1.感嘆語 (在例句中用大寫體表示者,下同) Oh,I see! (噢,我明白了!) Well,lets begin. (好,讓我們開始吧!) You are joking,eh? (你是開玩笑,是吧?) 感嘆詞是用來表示喜怒哀樂等感情. 2.呼語 XIAO HONG,what a

7、re you doing? (小紅,你在干什么?) Hurry up,EVERYBODY! (諸位,快點吧!) LADIES AND GENTLEMEN,may I have your attention,please! (女士們,先生們,請注意!) 呼語,是用來稱呼人的用語. 3.插入語 插入語一般是對一句話作一些附加的解釋，除此之外還有一類插入語，對整個一句話進行解釋，它可以由下面這些東西擔任：(這類插入語和狀語是很接近的，說它們是狀語也可以，所不同的是它和句子的其他部分的關系不十分緊密，拿掉之后句子照樣成立不定式（短語）to be frank；現(xiàn)在分詞（短語）poughly speaki

8、ng 等;介詞短語in other words;形容詞（引起的詞組）sure enough; strange;Most important of all; 副詞：honestly; briefly; luckily for him;從句：what is more;在日常交際用語和書面表達中，插入語頻頻出現(xiàn)。英語中的插入語是插在句子中的一個詞，短語或從句，通常被逗號、破折號或句子的其他部分隔開，它與句子的其他部分之間沒有語法上的關系，因此，有的語法學家將其歸為獨立成分。 插入語在句中通常是對一句話的一些附加解釋，說明或總結；有時表示說話者的態(tài)度和看法；有時起強調(diào)的作用；有時是為了引起對方的注意；

9、還可以起轉移話題或說明事由的作用；也可以承上啟下，使句子與前面的語句銜接的更緊密一些。 插入語常以副詞（副詞短語）、形容詞（形容詞短語）、介詞短語、非謂語動詞短語等形式出現(xiàn)。一般可分為以下幾種: （ 1 ）常見的副詞及短語： indeed， surely， however， obviously， frankly， naturally， luckily / happily for sb. certainly 等。 （ 2 ）常見的形容詞及短語： funny， needless to say （不用說）， most important of all 等。 （ 3 ）常見的介詞短語： by the

10、way， in a few words / in sum / in short （簡而言之）， in other words， in general， in ones opinion / judgment （按照某人的意見）， in fact， in the first place， of course， to ones knowledge / surprise / regret /satisfaction / mind / joy / disappointment 等。 （ 4 ）常見的現(xiàn)在分詞短語： strictly / generally / honestly / personally

11、/ exactly / physically / speaking （嚴格地 / 一般地 / 坦誠地等）說； judging from / by （根據(jù)判斷）等。 （ 5 ）常見的動詞不定式短語： to be sure （無疑地）， to sum up （概括地說）， to tell the truth， to be honest， to be short， to conclude， to put it briefly， to put it in another way， to begin （ start ） with 等。This is right, I HOPE. (我希望這是對的.) T

12、O BE FRANK, I dont agree with you . (坦率地說,我不同意你 的意見.) 插入語一般是對一句話做的一些附加的解釋,常見的插入語有: I think,(我認為,我想) I guess,(我猜) Im afraid,(恐怕) I believe,(我相信) you know,(你知道的) it seems,(好像是) it is said,(據(jù)說) generally speaking,(一般說來) that is to say,(也就是說) all in all,總的說來) in other words,(換句話說) on the other hand,(另一方

13、面) for example,(例如) in fact,(事實上) most inportant of all,(最重要的事) first of all,(首先) . 4.肯定語和否定語 Yes,. No,. 獨立成分在句中的位置,可以在句首,句中或句末.一般要用逗號把獨立成分與句子的其他部分分隔開來. 5、分詞的獨立結構可放在句首或句尾，常常在句中作狀語，可以表示時間、原因、條件，方式或伴隨情況。分詞短語作狀語時，它的邏輯主語是句子的主語。如果分詞短語有自己的邏輯主語(一般為名詞)，它便是分詞的獨立結構。該分詞與其邏輯主語有著邏輯上的主謂關系，常常用逗號與主句隔開。如果邏輯主語與分詞的關系是

14、主謂關系， 就用現(xiàn)在分詞；如果是動賓關系就用過去分詞。至于分詞的時態(tài)則要看主句的謂語動詞的時態(tài)，如果主句的謂語是一般現(xiàn)在時，分詞結構一般用過去時；如果主句的謂語是一般過去時，分詞結構則用過去完成時。即 having done 或 having been done. 分詞的獨立結構前也可以有with， without或there。with本身沒有詞義，there實際上是引導詞，being后面的名詞才是分詞的邏輯主語。 Weather permitting, well be going fishing tomorrow. 6、介賓短語在句中作狀語（時間狀語in 1998，地點狀語at home等等

15、），表語，補語，定語5、時態(tài)：一般現(xiàn)在時：1、表示現(xiàn)在的特征或經(jīng)常性動作2、表示普遍真理一般過去時：表示過去發(fā)生的動作或情況或習慣性動作一般將來時：1、be going to 通常表示比較近的將來，2、will表示比較遠的將來3、用進行時表示將來過去將來時：從過去某時看將來要發(fā)生的事情，二種形式：1、would+動詞原形；2、was/were+going to +動詞原形現(xiàn)在進行時：表示說話或現(xiàn)階段正在進行的動作過去進行時：表示過去某一刻或某一段時間正在發(fā)生的事情將來進行時：將來某一時刻或某段時間要發(fā)生的事情will be+doing現(xiàn)在完成時：表示已經(jīng)發(fā)生的或尚未發(fā)生的動作或情況；也表示開始

16、于過去并持續(xù)到現(xiàn)在的事態(tài)，還可表示反復性和習慣性的動作。一、現(xiàn)在完成時表示影響He has left the city. 他已離開這個城市。(結果：他不在這個城市。)二、現(xiàn)在完成時表示持續(xù)He has taught in our school for 30 years三、現(xiàn)在完成時表示重復How often have you seen her? 你隔多少見她一次?四、現(xiàn)在完成時表示將來如：Ill wait until he has written his letter. 我愿等到他把信寫完。When you have rested, Ill show you the garden. 等你休息好

17、之后，我領你看我們的花園過去完成時：過去完成時表示過去某一時間或動作以前已經(jīng)發(fā)生或完成了的動作。它表示動作發(fā)生的時間是“過去的過去”。表示過去某一時間可用by, before等構成的短語，也可用when, before等引導的從句或通過上下代表示?，F(xiàn)在完成進行時：1.表示從過去某時開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作，并且還將持續(xù)下去。2.表示在說話時刻之前到現(xiàn)在正在進行的動作。過去完成進行時：它通常表示某個過去正在進行的動作或狀態(tài)，持續(xù)到過去某個時刻，還未完成，一直持續(xù)到之后的當前才結束6、情態(tài)動詞:cancould:表示具有的能力，表示可能發(fā)生的情況，也可表示一個可行的提議，could 比can口氣委

18、婉could have ：表示能夠或可能但沒有發(fā)生的動作或事件couldnt have ：表示覺得過去不可能發(fā)生的事would you ：表示客氣的請求may;might ：表示可能發(fā)生的事may I ：請求許可should ：表示應該做或發(fā)生的事；表示建議，命令等should have ：表示本應做某事，但沒有做。主要用于責備他人或自責。Have to ：不得不。必須Had better ：最好做Would ：表示意愿Would you like：表示詢問對方是否需要什么Must：表示必須；表示猜測Must have ：表示對過去的揣測Shall：征求對方意見Will you：表示請求7、比

19、較級：Asas.The sameas.形容詞/副詞（單音節(jié)）+erMore+形容詞/副詞（多音節(jié)）Good/well =betterBad=worseMany/much=moreLittle =lessThe +比較級+the+比較級：越越最高級：形容詞/副詞（單音/雙音）+estMost+形容詞/副詞（多音節(jié)）Good/well=bestBad=worseMany/much=mostLittle=least8、虛擬語氣：1、與現(xiàn)在事實相反的虛擬語氣從句過去時，主語would/shoud等+動原2、與過去事實相反的虛擬語氣從句過去完成時；主句由would/should+have+過去分詞2、

20、與將來事實相反或?qū)崿F(xiàn)的可能性不大的虛擬語氣從句一般過去時或should 或were to +動原；主句用：would/should/might+動原4、wish 的虛擬語氣Wish后的賓語從句中用一般過去時或過去完成時，表示與現(xiàn)實或過去要反的愿望或者不太可能實現(xiàn)的愿望。5、as if /though是的虛擬語氣從句中一般過去時或過去完成時，表示慮擬的假設6、it is time（that）中的虛擬語氣從句中動詞用過去式，表示一種委婉的語氣9、比較分析比較分析：That our team has won the final match is encouraging. （主語從句）The enco

21、uraging news is that our team has won the final match. （表語從句）He tells us that our team has won the final match. （賓語從句）The news that you told us is encouraging. （定語從句）When our team won the final match, we were encouraging. （狀語從句）The news that our team has won the final match is encouraging. （同位語從句） 英

22、文寫作思維套路：（思維要復雜，表達要具體）英文最簡單的句子構成：主+謂1、“我”字當頭以行為或動作的執(zhí)行者為中心展開表達，英語強調(diào)動作，英語常把行為者和動作放在句首。2、直截了當3、事實表達的具體性4、語言表達的形象性5、時間表達的現(xiàn)實性6、空間表達的方向性7、動詞短語的簡潔性（動詞+副詞或介詞構成的動詞短語）8、特殊動詞的使用9、伴隨狀語的使用10、禮節(jié)上的含蓄（tell 只適合朋友間的使用，一般是would you let me know）學會使用關聯(lián)詞。如： 對照(不同點)：yet; still; for all of that; notwithstanding; rather; nei

23、ther . nor; although; though; but; however; etc. 并列關系：and; also; as well as；either.，or.；both.and. etc. 先后次序關系：at this time; first; second; at last; previously; simultaneously; last but not least；to begin with；etc. 轉折關系：but；even so；however；though；even though；etc. 歸納總結類：in other words；on the whole; in

24、 sum; therefore；hence；in short；to sum up；in conclusion; in summary；etc. 強調(diào)關系：in fact; especially；particularly；moreover；naturally; what is more important；in reality；indeed; in particular；etc. 遞進關系：furthermore；moreover；further；In this way ；still；not only.but also.；not.but.；in addition (to)；etc. 結果關系：a

25、ccordingly; thus; consequently; thereupon; etc. 高中英語作文常用轉折語句1. 那就是(說)；亦即 That is to say, = That is, = Namely, 例：我們生活需有規(guī)律。也就是說，早睡早起戒除煙酒。 We need to live a regular life. That is, we can keep good hours and refrain from smoking and drinking in the daily activities. 2. (A) 基于這個理由 For this reason (B) 為了這

26、個目的 For this purpose, 例：基于這個理由，我已決定把行醫(yī)作為未來的職業(yè)。 For this reason, I have decided to take practicing medicine as my future career. 3. 我們有理由相信 We have reasons to believe (that)子句 例：我們有理由相信體罰應該嚴格禁止。 We have reasons to believe that corporal punishment should be strictly prohibited. 4. 事實上 As a matter of f

27、act, = In fact, 例：事實上健康才是最重要。 As a matter of fact, it is health that counts. 5. (A) 例如 For example, (B) 拿做例子 Take for example. 例：例如我們盲目地提高生活水準，卻降低生活品質(zhì)。 For example, we elevate the living standards blindly, but lower the quality of life. 6. 此外我們不應忽視 Besides (In addition), we should not neglect 例：此外，我

28、們不應忽視每個人都想要一個溫馨祥和的社會。 In addition, we should not neglect that everyone wants a friendly and peaceful society. 7. 相反地 on the contrary, = by contrast, 例：相反地少數(shù)學生似乎還在鬼混。 On the contrary, a few students, it seems, are still fooling around. 8. 另一方面 on the other hand, 例：政府應嚴格執(zhí)法，另一方面大眾也應該培養(yǎng)減少污染的好習慣。 The gov

29、ernment should enforce laws strictly. On the other hand, the public also should develop the good habit of reducing pollution. 9. 然而很可惜的是 However, it is a pity that子句 例：然而很可惜的是他總是臨時抱佛腳。 However, it is a pity that he should always cram at the eleventh hour. 10. 換言之 in other words, = to put it differen

30、tly 例：換言之我會盡最大的努力達成我的目標。 In other words, I will try my best to attain (gain, live up to) my goal. 11. 別人可能認為這是事實，但我不是。我認為 It may be true as assumed by others, but I dont. I believe that子句 例：別人可能認為這是事實，但我不是。我認為 It may be true as assumed by others, but I dont. I believe that if you have strong determi

31、nation and perseverance, the success will certainly come to you in the end. 12. 從此之后我已發(fā)現(xiàn) Ever since then, I have found that子句 例：從此之后我已發(fā)現(xiàn) Ever since then, I have found smile the best way to avoid any possible conflicts in our daily lives. 13. 這樣說來，假如當然毫無疑問地 In this light, if, there can surely be no d

32、oubt (that) 子句 例：這樣說來，假如我們能善用時間，當然毫無疑問地我們會成功。 In this light, if we can make good use of time, there can surely be no doubt that we will get somewhere. 14. 更嚴重的是 What is more serious is (that)子句 例：更嚴重的是我們不珍惜野生動物。 What is more serious is that we do not cherish the wildlife. 15. 鑒于社會的實際需要 In view of th

33、e practical need of society, . 例：鑒于社會的實際需要，愈來愈多人對學英語有興趣。 In view of the practical need of society, there are more and more people interested in learning English. 簡單句道出復雜思想: 簡單句包括S+V（主謂句），S+V+O（主謂賓）， S+V+O+O（主謂賓賓），S+V+O+C（主謂賓賓補）， S+V+C（主系表），復雜一些的句子無不是由這些簡單句演變而來的。It is impossible for剛剛畢業(yè)的大學生to找到高薪的工作。

34、那么“剛剛畢業(yè)的大學生”怎么寫？英語里面好像找不到一個表示“剛剛畢業(yè)的”形容詞放在大學生前面，所以就要用定語從句，寫成college students who have just graduated，如果graduated不會寫，先寫成left；然后怎么寫“高薪的”，英語里面也沒有這樣一個形容詞放在jobs的前面，所以用定語從句，寫成to find jobs which can give them a lot of money.這樣這個句子將寫成：It is impossible for college students who have just graduated to find jobs

35、 which can give them a lot of money. 這樣將兩個定語從句放在這個句型里面，實在是太容易犯錯了。實際上，剛剛畢業(yè)的大學生可以寫成：newly-graduated students, 而高薪的工作可以寫成well-paying jobs, 將這兩個短語放進去，成為：It is impossible for newly-graduated students to find well-paying jobs，與上面的定語從句相比會獲得更高的分數(shù)。不過試問，能寫出這兩個短語的有幾人呢？我們能不能換一種思路，想得簡單點，把上面一句話拆分成為四句：1、每年，都有很多大學生

36、畢業(yè)。2、他們都想找到工作。3、這些工作可以給他們很多錢。4、這是不可能的。我相信這樣的句子大部分考生很快就可以寫出來：1、Every year, many college students graduate.2、They all want to find jobs.3、These jobs can give them a lot of money.4、This is impossible.第一句話屬于五種簡單句中的主謂句，第二句是主謂賓，第三句是主謂間賓直賓，第四句是主系表。下面我們看看能不能潤色一下：第一句話我們將熟悉的many改為heaps and heaps of （一批一批的），這是

37、換詞；然后？：from universities；又想到還有獨立的學院，再加上and institutes.第一句話變成：Every year, heaps and heaps of college students graduate from universities and institutes.這句話這樣一改，便成氣候了。第二句和第三句可以用定語從句連接起來，因為第三句的主語是第二句最后jobs的重復，所以成為：They all want to find jobs，which can give them a lot of money. 再潤色，我們發(fā)現(xiàn)give可以改為offer，a lo

38、t of money可以改為handsome salaries.利用學過的語法知識我們可以讓這個句子更加復雜，給定語從句中加一個插入語：they hope，放在which后面，這樣這句話就成為：They all want to find jobs，which they hope can offer them handsome salaries.第四句話也可以和前兩句連在一起，這次不采用主從復合句，而采用并列句，因為意思發(fā)生轉折，故用but連接，而impossible太絕對了，改為hardly possible，于是成為：They all want to find jobs，which they

39、 hope can offer them handsome salaries，but this is hardly possible.所以最初的那句話，經(jīng)過拆解、加工（換詞和連句）形成了下面的一組句子：Every year, heaps and heaps of college students graduate from universities and institutes. They all want to find jobs，which they hope can offer them handsome salaries，but this is hardly possible.上文總共

40、32個詞，與我們剛才認為很難達到的那個句子It is impossible for newly-graduated students to find well-paying jobs （10個詞）相比，氣勢上毫不遜色，但是哪一種寫法更適合廣大考生的情況呢？當然是從熟悉的東西著手改造更為可取，像newly-graduated和well-paying這樣的天外來客式的詞組需要積累，或者自己有意去搜尋。再強調(diào)一下：上面這組句子是我們從簡單句變過來的。這說明：簡單句這只丑小鴨也可以變成白天鵝！這是對四級考生寫作應試方面最大的啟示！筆者堅定地認為，寫好四級作文，切勿好高騖遠，一下子就想寫出來很復雜的句子

41、可能會搞得遍體鱗傷。所以，要從可以掌控的東西出發(fā)，即將復雜的漢語思想分解成為簡單句，或者說，學會想簡單的句子，然后表達成為簡單句，進而對之進行再加工，要么換詞，要么連句，如此潤色，寫作可成矣！簡單句寫作思路一、 對漢語句子的三個分析。A析句子結構判斷是簡單句還是復合句。分析句子結構判斷該用什么英語句型。分析句子結構判斷句子中謂語動詞是什么。當我們要將一個漢語句子譯成英語的時候，要從這個漢語句子中分析出該句有沒有從句的可能。如果有，還得弄清楚是哪個從句判斷主從句不難了，而最難的是準確地選用謂語動詞和句型。He is always trying his best to finish his tas

42、k。（這是什么句型？）。注意人稱。注意時態(tài)。注意尊重英語的表達習慣和方式。英文寫作的思維就像一個黑洞，似乎深不可測，但如果我們將寫作的過程視為一個看不見的漢譯英的過程就會簡單明了得多。根據(jù)筆者的經(jīng)驗，英文寫作一般是先想主語，因為主語是一句話的開頭；再想謂語，謂語中應該會先寫助動詞，所以先想用什么時態(tài)、語態(tài)、情態(tài)；接下來是動詞，動詞要考慮的是用及物動詞還是不及物動詞，是系動詞還是實義動詞。如果是及物動詞就要考慮跟賓語，系動詞就要考慮跟表語。下面，我們一起來寫幾句話。例一： 國際旅游業(yè)創(chuàng)造了很多就業(yè)機會。這句話比較簡單。首先想想寫這句話主語應該是什么？應該是“國際旅游業(yè)”，謂語應該是“創(chuàng)造”，還要

43、帶一個賓語“就業(yè)機會”。這句話的主干應該是：旅游業(yè)創(chuàng)造就業(yè)機會。對應的簡單句句型應該是主謂賓S+V+O.先寫主語：International tourism；下面考慮時態(tài)，這應該是一個經(jīng)常反復發(fā)生的動作，故用一般現(xiàn)在時，create這個動詞應該加s；create是及物動詞，所以后面加上many job opportunities, 寫成：International tourism creates many job opportunities.例二：外出工作讓母親們沒法照顧好孩子。這是一個稍微難的句子，先想主語，是“外出工作”，在主語的位置要用動名詞，寫成Working outside：“讓”不

44、能寫成let，要用make, 時態(tài)用一般現(xiàn)在時，故make要加s；make是及物動詞，后跟賓語mothers, “沒法照顧好孩子”就成為賓語補足語，構成S+V+O+C的句型，賓語補足語用形容詞，寫成unable to take good care of their children, 全句成為：Working outside makes women unable to take good care of their children.當然還可以寫成：Working outside makes it impossible for women to take good care of their

45、children.這句話將原句進行了適當變通，使之成為“外出工作讓母親們照顧好孩子成為不可能”，然后活用了it作為形式賓語，將不定式后置。相比之下第一種寫法稍顯生硬。第三種寫法：Working outside deprives women of the chance to take good care of their children.這句話將原句進行了適當變通，使之成為“外出工作剝奪了母親們照顧好孩子的機會”，活用了deprive sb. of 這個句型。所以英語寫作有很多可能，可選擇自己最有把握的句子寫出來。例三：五月到九月份，公司的營業(yè)額極不穩(wěn)定。這句話在圖表寫作時可能遇到。五月到九月

46、份可以理解為在五月到九月份，作時間狀語，寫成between May and September；主語選擇“公司的營業(yè)額”，將這句話理解為“是極不穩(wěn)定的”；謂語動詞選擇系動詞be的過去式，為was：“不穩(wěn)定的”用形容詞erratic, 這句話可以寫成主系表結構S+V+C：Between May and September, the turnover of the company was fairly erratic.注意系動詞所表示的“是”，經(jīng)常在漢語思維中隱藏。結束語：簡單句需要同學們好好訓練，因為簡單句是走向更復雜句子結構的基礎，也是新四級考生在臨場考試時最能夠有把握寫好而不犯錯的句型。英文

47、中可以做主語的成份主語：某人；某事或某物；可以附上修飾詞來說明是怎樣的（某人。某物或某事）我們所說的名詞是廣義的，一些雖然不是名詞，但具有像名詞一樣指稱某事某物的短語或從句，也可以當主語的核心，我們稱它們?yōu)椤懊~的相等語”具有修飾作用的形容詞也是廣義的，也包含一些雖然不是形容詞，但具有修飾名詞功能的短語或從句，我們稱它們?yōu)椤靶稳菰~的相等語”名詞在句中的相等語：代詞、the+形容詞、名詞短語（包括wh疑問詞+不定式）、名詞從句、動名詞、不定式形容詞在句中的相等語：介詞短語、不定式短語、分詞、定語從句名詞短語：一般來說，名詞前面有兩種修飾語。其一是限定詞，用來限定名詞所指的范圍，對名詞起泛指或特指

48、、定量或不定量等的限定修飾作用。比如these ，three ，a ，the ，my等等。其二是形容詞，用來表示名詞的性質(zhì)和特征。比如red ，close ，new ，small等等。在復雜的名詞短語中，更常見的是后置修飾定語。定語從句、同位語從句、分詞短語、不定式、介詞短語、形容詞短語和副詞短語名詞，代詞，動名詞，形容詞，分詞，副詞或數(shù)詞等，動詞不定式或不定式短語，從句都可以啊 1. 名詞作主語 直到河里的魚死了，村民們才意識到污染的危害。The villagers didnt realize how serious the pollution was until the fish in t

49、he river died. S+ V t +O. 主系表結構 :S+V 倒裝：Not until the fish in the river died did the villagers realize how serious the pollution was. 注意：倒裝在主句，從句不倒裝 /did 和not 提前，只剩動詞原形 強調(diào)：It was not until the fish died in the river that the villagers realized how serious the pollution was. 如果強調(diào)的是主語或賓語且指人用who，其他一律用t

50、hat。是that，而非其他/主句的順序（倒裝不強調(diào)，強調(diào)就不倒裝）2.代詞作主語 人稱代詞（主格），名詞性代詞，指示代詞，不定代詞，such（-樣的人、物），it（時間，天氣，距離等） at midnight /in the(泛指）middle of the night It is 9 oclock when I went home. It was ten when I got home.一般句 It was at ten that I got home.強調(diào)句 I got home at ten.原形3.數(shù)詞作主語 Ten out of 100 Americans are over /ab

51、ove /more than 65.4.動名詞作主語 一般 / 完成時 v-ing: 主動/doing/having done not doing:被動/being done/having done 注意：doing 無時間限定/與謂語同時出現(xiàn)/在謂語動詞后發(fā)生having done發(fā)生在謂語之前 He still remembers being prized. 當邏輯主語為無生命的東西時 a.作主語時，通常表示一般性的無時間性的東西。而不定式表示某一種具體的動作。 Smoking is hobbit difficult to break. b.主語和表語一致 Seeing is believ

52、ing. c.邏輯主語必須是所有格形式 Smoking kills. d. it 作形式主語：It is no use/good- The old mans taking pity on the snake leads to his death.那個老頭憐憫那條蛇，導致他的死亡。5.不定式作主語 To +動詞原形 Not to do 解釋：具有動詞的性質(zhì)，作賓語，狀語/具有名詞的性質(zhì)，作主語/具有形容詞性質(zhì)，作定語/具有副詞的性質(zhì)，作狀語。除謂語不可作之外，其他都可。 一般式：to do 進行時：to be doing 完成時：to have done 完成進行時：to have been d

53、oing to do:表示動作發(fā)生在謂語之后，I want to go home.與謂語動詞幾乎同時發(fā)生 to be doing :表示與謂語動詞同時發(fā)生 to have done:發(fā)生在謂語動詞之前 Someone was considered to have done something. to have been doing :動作從過去開始一直持續(xù)到謂語動詞這個動作的發(fā)生 不定式表示一種確定的動作 To do morning exercises this morning is not good for your healthy. 注釋：作主語在句首/it作主語構成（常用 v-ing，不

54、常用只有 use，good） It is +adj. +of sb.(人的屬性）/for sb.（物的屬性）to do It is necessary to finish the design before National day. Tomorrow is National day. it is +n.+for/of sb. to do It is not good manners for Arabs to stand close talking to their friends. It is a great honor for us to be invited to the party.

55、在感嘆句中必須用it作形式主語：What a joy/ pleasure (it is) to read the book. 在問句中必須用形式主語：Is it possible to go to the moon by spaceship?6.名詞化的形容詞或過去分詞 the poor / the disabled /the sick7.名詞化的介詞短語 From my home to school is three kilometers. 副詞-不定式或動名詞 What an excitement to find a shark when youre swimming in the sea.8.句子作主語（從句一律為陳述句） 1)that引導的從句，無意義，不擔當句子成分，不省略 A. It +v+ that從句 It +系動詞+表語+that 從句 It is strange that he didnt come here yesterday. 當形容詞為important necessary strange /that should +動