《邂逅白洋淀》閱讀練習(xí)及答案

1、（二）閱讀邂逅白洋淀，完成 21-24題。（共13分）邂逅白洋淀須一瓜很多南方人，從小對(duì)北方就有積極的想象。 但后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，除了北京，我們心目中的北方，實(shí)際是一張模糊的遠(yuǎn)景，遼遠(yuǎn)迷蒙。雪啊，面食啊，大平原啊，其實(shí)都模模糊糊， 想也想不真切。而這積極的想象，源自對(duì)陌生的向往。上個(gè)月，千里北飛，落地河北，我們 直接走進(jìn)了蔥蘢的白洋淀，觸摸了華北最大的淡水湖泊的水溫。北方，鮮活了。猛一看，白洋淀是南方景色的親戚。水波澈舞，荷花綻紅，碧綠連天長(zhǎng)。但是，縱深 游走下去，你就知道這不是南國(guó)西子，這是真正的北方水域，壯闊浩瀚。白洋淀的“淀”是 什么意思？進(jìn)入白洋淀，當(dāng)看到浩瀚連天的蘆葦蕩，我們就大致明白了

2、。淀，就是淺湖泊。 這是一個(gè)三四百平方公里的淺湖泊。這是什么概念？北京整個(gè)海淀區(qū)有四百三十多平方公 里。白洋淀之大，可想而知了。這就是傳說(shuō)中荊軻壯士一去不復(fù)還的告別地，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的那個(gè)易水啊。戰(zhàn)國(guó)策？燕策中記載，太子和賓客們都穿著白衣戴著白帽，流著淚，給荊軻送行。到了易水 上，高漸離敲著筑，荊軻和著節(jié)拍唱歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！”然后荊軻就慨然上車離開，始終不曾回頭看一眼。甲船慢慢開進(jìn)白洋淀深處，兩邊都是綠色的蘆葦，只看到綠墻風(fēng)動(dòng)。遠(yuǎn)方水色 天光，看不清輪廓邊際?；秀敝g,不知道是走在水的岸邊，還是走在陸地的溝邊。仔細(xì)聆 聽，能聽到清脆密集的鳥鳴，但你別妄想能看到它們的

3、身影。只能在碧波綠葦?shù)膿u曳中，猜想它的輕靈與嬌俏。白洋淀人說(shuō)，這是一種叫“呱呱雞”的鳥，愛叫，小小的，很靈活，學(xué) 名他們也不知道。它們是這里數(shù)量龐大的居民。白洋淀內(nèi)大量的水生生物，河、湖、港、漢 及荷塘葦叢，為鳥類提供了美好的棲息場(chǎng)所。我們是夏天進(jìn)淀，看到的是“呱呱雞”。在春天，這里百鳥翔集，鳴翠頌雅，有大雁、鵑頂、灰褐、灰燕、鴛鴦，據(jù)說(shuō)還有美麗的天鵝與 戴勝鳥。有一種可愛的小野鴨子，在蘆葦?shù)倪吘壋鰶]?！疽摇恳徊涣羯瘢粋€(gè)小毛球一樣的身影就滾游出來(lái)，像一個(gè)小臺(tái)球滾出偌大的臺(tái)球桌，小身子稍縱即逝，光留下“嘰嘰嘰嘰” 的稚嫩叫聲。再盯著,又一個(gè)稚拙的小鴨子從蘆葦叢中躥了出來(lái)，好像從課堂里溜出來(lái)的小

4、孩子。白洋淀是鳥的天堂， 也是魚的世界，充滿了生機(jī)與活力。 記載說(shuō)水里的魚類有三十多 種，鯉魚特別多。說(shuō)到魚，又想起了鳩鸚。那艘載滿魚鷹的小船和我們邂逅過。鴻鸚也叫“魚鷹”。叫“魚鷹”更貼合鴻鸚的英氣。它像鴨子，但比鴨子威猛，站在那里肩羽剛硬，更有 鷹的悍然霸氣。船上的十來(lái)只魚鷹，都是黑色的，下巴一抹白。一個(gè)漁人在劃雙槳。鴻鸚沉 默著，隨時(shí)扎猛子撲進(jìn)水里。據(jù)說(shuō)，三只魚鷹可養(yǎng)活一家人，可見魚鷹的武功強(qiáng)大。我們?cè)诎籽蟮硪蛔扇~環(huán)繞的水上人家吃飯，上了很多條魚。其中一條魚和大白菜一樣粗，比大白菜還長(zhǎng)一半，跟小乳豬似的。我想魚鷹肯定抓不住它，但有人說(shuō)，碰到大魚， 魚鷹會(huì)合作抓捕并抬魚出水。那只小乳豬一

5、樣的大魚，上桌時(shí)非常壯觀，可惜非常咸。整桌的白洋淀人都吃得津津有味，騰不出嘴說(shuō)話。他們喜歡用玉米餅子之類，蘸著魚湯濃汁吃。 他們還堅(jiān)持說(shuō)，魚就要咸，白洋淀人講究個(gè)咸魚淡肉。有一道菜，是用最嫩的荷葉切絲涼拌。 嫩葉碧綠，卷曲，脆爽；麻油很香。卷巴巴的小荷葉，入口極為美妙。但吃到第三口，就覺 得咸得無(wú)法堅(jiān)持了。嫩荷葉確實(shí)誘人，請(qǐng)求人家再來(lái)盤淡點(diǎn)的。人家送了一盆，結(jié)果，矯枉 過正，完全沒了滋味?？磥?lái)啊，淀上的人怎么煮，你就怎么吃吧。千萬(wàn)別調(diào)整他們的調(diào)味劑 量，要不，可能你吃不到那里的真滋味。水路溝壕四通八達(dá)，荷葉蕩漾。濃厚的綠意上，有零星的粉白色荷花開放。導(dǎo)游說(shuō)那是野荷花，花瓣大都是單瓣的。我們也分

6、辨不出野生和家養(yǎng)，總之放眼綠多紅少，接天綠色。 不過，即使?jié)M淀數(shù)百公里荷花鋪天蓋地，我想我可能還是為白洋淀的蘆葦愣神。夏天的蘆葦綠得純粹，浩浩蕩蕩，合著天風(fēng)綠水的節(jié)拍，合著鳥鳴聲聲的律動(dòng)，起伏跌宕。導(dǎo)游說(shuō)，如 果是秋天，滿淀的蘆葦一湖金色， 蘆花飄蕩，那才是熱烈；到冬天，湖面蘆葦?shù)囟继故師o(wú)垠， 直到來(lái)年生發(fā)，小蘆芽細(xì)蘆葦一排嫩綠紫光。據(jù)說(shuō)全國(guó)其他地區(qū)的蘆葦都在退化，只有白洋淀12萬(wàn)畝的蘆葦依然保持遠(yuǎn)古的強(qiáng)健風(fēng)骨。畢竟慷慨悲歌豪俠之士的故鄉(xiāng)，誰(shuí)能給英魂這樣莽蕩浩瀚、與天地同呼吸的歷史大背 景？我覺得白洋淀的獨(dú)特魅力，首先歸功于蘆葦。白洋淀養(yǎng)育了蘆葦， 蘆葦扶持白洋淀鮮活的生命。莽莽蘆葦，不僅用四

7、季輪回的大色塊，在天地之間，大手筆地書寫著生命，還為整 個(gè)白洋淀的植物動(dòng)物，提供了恢弘的生命互動(dòng)的舞臺(tái)，為這些生命彼此的交相輝映，提供了最遼闊的空間。在陸地上，可能再也沒有其他淡水湖，像白洋淀這么具有生命力地喧騰，四季不息； 這么張揚(yáng)，深厚，富有動(dòng)感，無(wú)論天空、地面和水下。我愿意，再次邂逅白洋淀。（有刪改）21.白洋淀之行讓作者印象深刻。閱讀文章第-段的內(nèi)容，填寫表格。（4分）在白洋淀的見聞給作者留下的印象白洋淀是一個(gè)三四百平方公里的淺湖泊白洋淀是鳥的天堂，也是魚的世界白洋淀人堅(jiān)持生活習(xí)俗白洋淀的蘆葦讓人入迷22 .第段中作者講述了荊軻的故事，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)有什么作用。（2分）答：23 .本文的語(yǔ)言

8、生動(dòng)形象，請(qǐng)從第段【甲】處乙】?jī)商幹腥芜x一處，作簡(jiǎn)要賞析。（3分）選擇：賞析：24 .結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者為什么在文末提到“我愿意，再次邂逅白洋淀”。（4分）答：25 .示例：白洋淀壯闊浩瀚（很大）白洋淀充滿生機(jī)與活力（富有生命力）白洋淀人講究個(gè)咸魚淡肉（吃得很咸/堅(jiān)持說(shuō)魚就要咸）白洋淀的蘆葦綠得純粹、浩浩蕩蕩（起伏跌宕）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4分。每空1分。意思相近即可。26 .答案示例：點(diǎn)明白洋淀是豪俠之士的故鄉(xiāng)；突出白洋淀的歷史文化底蘊(yùn)；（突出白洋淀的歷史悠久）渲染慷慨悲涼的氣氛；與后文說(shuō)白洋淀是“慷慨豪俠之士的故鄉(xiāng)”遙相呼應(yīng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 2 分。答出兩點(diǎn)即可。意思相近即可。23答案示例：示例 1

9、 ： 【甲】處運(yùn)用比喻的手法，將綠色的蘆葦比作“綠墻” ，寫出了白洋淀深處蘆葦 的茂密、廣闊，表達(dá)作者對(duì)白洋淀蘆葦?shù)馁澷p。示例 2 ： 【甲】運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，一方面突出蘆葦隨風(fēng)搖擺的動(dòng)態(tài)，一方面描繪水天融合無(wú)邊無(wú)際的靜態(tài)， 寫出了白洋淀的廣闊， 表達(dá)作者徜徉白洋淀深處的愜意。示例 3 ： 【乙】處運(yùn)用比喻手法，將小野鴨子從蘆葦叢中滾游出來(lái)的狀態(tài)比作小臺(tái)球滾出臺(tái)球桌，表現(xiàn)了小野鴨子在蘆葦中活動(dòng)的有趣情態(tài)，突出作者見到此景時(shí)的驚喜。示例 4 ： 【乙】處運(yùn)用“滾游”這個(gè)動(dòng)詞，表現(xiàn)小野鴨子稚拙頑皮的動(dòng)態(tài)，運(yùn)用“稍縱即逝”表現(xiàn)小野鴨子身子小，靈動(dòng)的狀態(tài)，突出白洋淀充滿生機(jī)與活力。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 3 分。賞析角度（詞語(yǔ)、修辭、描寫、寫法等） 、景物特點(diǎn)、作者情感，每個(gè)要點(diǎn) 1 分，意思對(duì)即可。24答案示例：白洋淀壯闊浩瀚，蘆葦叢生，鳥飛魚躍，一年四季都有美好的景色；白洋淀是豪俠之士