電大演講與口才測試答案全

1、第1題(多選題)演講的特征有： 第2題(多選題)演講的作用有： A.傳播信息 增進交流 B.啟迪真理 激發(fā)情感 C.形成輿論 導引行動 D.加深認識 促進成才 第3題(判斷題)演講高潮常見的修辭手法有排比、設問、反問。 第4題(判斷題)演講稿的語言必須做到通俗易懂，明白如話，要堅決拋棄晦澀難懂的術語，這樣才能使聽者易于接受，樂于接受，否則就會失去聽眾，失去演講的意義和作用。 第5題(判斷題)人類語言能力的形成提供了演講起源的物質基礎，人類組織生產、傳授經驗、交流思想的實踐活動產生了對演講的社會需求，人類文明的進化又大大推進了演講藝術的發(fā)展。 第6題(判斷題)演講者在把握了演講的氛圍，確立了演講

2、的題旨和感情基調之后，根據(jù)演講的時境，借渲染感情基調之景，生發(fā)開來，將獲得的激情傳導給聽眾，取得動之以情的效果。 第7題(判斷題) 演講在本質上就是演講者在特定時空環(huán)境中，借助有聲語言和態(tài)勢語言等手段，出于某種使命和責任，面向聽眾比較系統(tǒng)第闡述思想、發(fā)表意見、交流信息、抒發(fā)情感，從而感召聽眾，使其遵循一定方向兒行動的一種具有藝術性的社會實踐活動。 第8題(判斷題)和人交談之時要考慮對方身份，考慮對方的年齡，考慮對方的語言習慣，考慮對方性別。 第9題(判斷題)引用前賢圣哲權威性言論和公眾普遍認可的說法，可以增強說服力和反駁力度。 第10題(判斷題)即興演講內容可以不受具體場合和時間的制約，演講者

3、講述內容具有一定的普遍性和超越時空的特點。 第11題(判斷題)演講的有聲語言要求：準確規(guī)范、吐字清晰、圓潤悅耳、語調傳情 第12題(判斷題)即興演講是指演講者事先未作準備，處于一定時境，感人、感情、感景而發(fā)的演講。 第13題(判斷題)在社會政治領域中產生過重要影響的李悝、吳起、商鞅以及張儀、蘇秦等人也都是掌握了高超演講技巧的政治家。 第14題(判斷題)演講按內容分:有政治演講、學術演講、法庭演講、交際演講、生活演講等 第15題(判斷題)演講態(tài)勢語言的表達方式：抬頭、挺胸、收腹、梗頸、收下巴，給人以生氣勃勃、自然瀟灑的印象。 第16題(判斷題)清末至新民主主義階段，中國演講藝術迎來了第二個高潮。

4、康有為、梁啟超、譚嗣同等，成為維新變法的宣傳者；孫中山、章太炎、陳天華、秋瑾等，把演講作為他們領導資產階級革命的重要武器；李大釗、毛澤東、周恩來、魯迅、陳毅等，更是無產階級杰出演講家的代表。 第17題(判斷題)即興演講是在特定的場合，臨時有感而發(fā)，無法仔細推敲，一般都是一事一議，主題單一，篇幅短小。 第18題(判斷題)辯論要求立論鮮明，持之有據(jù)。 第19題(判斷題)場合是交談不可分割的一部分，也是談話取得成功不可忽視的一個重要因素。 第20題(判斷題)春秋戰(zhàn)國時期是我國演講發(fā)展史上的第一個高潮。當時，“諸子興起，百家爭鳴”，孔子、盂子、墨子、莊子、茍子、韓非子等諸子百家的代表人物，為我們留下了

5、至今讀來仍膾炙人口的豐富的演講言論。 第21題(判斷題)聽眾往往把演講者所宣傳的思想觀念和演講者的人格等同起來 第22題(判斷題) 演講從言語表達形式上看，它是一門最高級、最優(yōu)美、最富有審美價值的口語表達形式。第1題(多選題)演講按表達方式分為（） 第2題(多選題)按演講風格分為（ ） 第3題(判斷題)管理類演講的基本特征是：功利目的明顯，針對性強，條理清晰，有一定的格式。 第4題(判斷題)形式結構包括開場白、正文和結尾三部分，這好比一座大廈的地基、主體部分和屋頂。 第5題(判斷題)學術類演講是就科學領域中的問題向聽眾表述研究成果或過程、傳授科學知識和學術見解的講話。 第6題(判斷題)資產階級

6、革命將西方演講藝術推向了一個新的歷史階段，演講和論辯成為政治斗爭的常規(guī)形式，并造就了一大批集政治活動家和演講家于一身的杰出人物，法國的羅佰斯皮爾、丹東，英國的波寧布羅克、威廉?皮特，美國的亨利、克萊、韋伯斯特等是其中的佼佼者。 第7題(判斷題)演講結構可分為內容結構和形式結構兩類。 第8題(判斷題)演講者、演講詞、聽眾被稱為演講三要素。 第9題(判斷題)內容結構包括主題的組合和材料的加工， 好比建造大廈時首先要確定大廈的規(guī)格、風格和建筑材料。 第10題(判斷題)19世紀無產階級的崛起和科學社會主義理論的創(chuàng)建與實踐，再一次發(fā)展了西方近代演講藝術的理論和實踐。 第11題(判斷題)法律類演講包括法庭

7、上的公訴、辯論，以及為了宣傳、貫徹法理、法制、法規(guī)而發(fā)表的各種講話。 第12題(判斷題)演講是一種公眾傳播活動，構成這一傳播系統(tǒng)的主要環(huán)節(jié)和要素有：演講者與現(xiàn)實生活之間的認識環(huán)節(jié)，演講者與演講詞之間的表達環(huán)節(jié)，聽眾與演講詞之間的再認識環(huán)節(jié)。 第13題(判斷題)管理類演講是為了完成一定的管理目標，向聽眾發(fā)表的總結、動員、匯報、交流等講話。 第14題(判斷題) 樹立成功信心，了解聽眾需求，確立演講話題，是演講的前期準備工作。 第15題(判斷題)政治類演講特征是：政治傾向明顯，注重引起聽眾的共鳴，富于雄辯性和鼓動性。 第16題(判斷題)自信不是演講者必備的心理素質。 第17題(判斷題)法律類演講的基

8、本特征是：確鑿的事實，固定的程序，嚴密的邏輯，雄辯的力量。 第18題(判斷題)政治類演講是為了處理國家重大事務和關系而向公眾發(fā)表的、代表一定階級或一定社會團體利益的講話。 第19題(判斷題)著名演講家、美國總統(tǒng)林肯在葛提斯堡國家烈士公墓落成典禮上的演說成為演講藝術史上的經典之作。 第20題(判斷題)選擇一個聽眾樂于接受的演講主題，或者為已確定的主題選擇演講材料，是演講者應該具備的基本技能之一。 第21題(判斷題)學術類演講的基本特征是：知識性、科學性較強，語言通俗而準確，富于邏輯說服力。 第22題(判斷題)課堂講授不屬于學術類演講。第1題(多選題)演講者必須具備的素質有（ ） 第2題(多選題)

9、演講者的心理素質有： A.擺正心態(tài)，積極暗示 B.樹立信心，消除恐懼 D.反復練習，加強實踐 第3題(判斷題)以辯論的目的為標準，可分為應用辯論和賽場辯論兩大類。 第4題(判斷題)辯論的目的是說服或駁倒對方，而演講的目的主要是宣傳自己的觀點和主張。 第5題(判斷題)中國具有極其豐富的辯論藝術遺產。春秋戰(zhàn)國時代的儒、道、法、墨等諸子百家的著名代表人物孟子、墨子、莊子、荀子、韓非子等，以及縱橫家蘇秦、張儀等，以詭辯著稱的公孫龍、鄒衍等，一起造就了我國古代辯論史上的輝煌時代。 第6題(判斷題)類比對象之間進行多方面對比時，各個方面應該相對應。 第7題(判斷題) 以辯論的內容為標準，可將辯論分為法庭辯

10、論、外交辯論、學術辯論、決策辯論等多類。 第8題(判斷題)在辯論過程中雙方的立場、觀點甚至所陳述的事實都是截然對立、不可調和的。而在演講過程中，即使聽眾不能接受演講者的思想見解，聽眾的對立觀點也無法像辯論時那樣，以明確、平等、詳細的方式表達出來。 第9題(判斷題)辯論比賽不同于社會生活中的政治辯論、學術辯論、法庭辯論等，辯論比賽雖然也具有辯明是非、探求真理的作用，但更主要的作用是積累知識、開拓視野、訓練思維和鍛煉口才。 第10題(判斷題)辯解是在對方不理解或反駁己方的立論時，對己方的立論作更詳細的解說，以解答疑問；闡明真相。 第11題(判斷題)辯論的內容以雙方思想見解的對立為基礎，雙方的論斷具

11、有不相容性，而演講的內容則以演講者個人的思想見解為基礎，論斷具有單一性。 第12題(判斷題)辯論者在辯論時思想觀點應具有確定性、一貫性、明確性、從而使雙方的思想觀點在整個辯論中具有一致性，這是辯論得以進行的基礎。 第13題(判斷題)辯論的種類之一是辯理，它主要是申辯自己的立場，說明自己立論的各項理由。 第14題(判斷題)論辯演講即指由兩方或兩方以上的人們因對某個問題產生不同意見而展開的面對面的語言交鋒。其目的是堅持真理、批駁謬誤、明辨是非。 第15題(判斷題)辯偽是指出對方論據(jù)的虛假之處。對方的偽證一旦被揭露，其立論就不攻自破了。 第16題(判斷題)辯論求“真”的傳統(tǒng)可上溯至古希臘蘇格拉底。 第17題(判斷題)命題演講即由別人擬定題目或演講范圍，并經過準備后所做的演講。它包含兩種形式：全命題演講和半命題演講。 第18題(判斷題)辯論的基本形式是對話式，而演講則是獨白式。 第19題(判斷題)類比對象之間必須存在可比性，即它們之間要有某些相同因素，這是類比的前提。 第20題(判斷題)即興演講即演講者在事先無準備的情