初中物理電路故障分析專題練習(xí)(含答案)

1、初中物理電路故障分析專題練習(xí)1.在圖所示的電路中，電源電壓等于的情況是：6伏，合上開關(guān)后電壓表示數(shù)為 6伏。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生2 .在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)S后，燈Li、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）。A.燈Li短路 B.燈L2短路C.燈Li斷路 D.燈L2斷路3 .在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)S后，燈Li、L2都發(fā)光，一段時(shí)間后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表 Vi的示數(shù)變小，電壓表 V2的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（）。A.燈Li斷路B.燈Li短路C.燈L2斷路D.燈L2短路

2、i / i20,A .燈Li斷路B.燈L2短路D.燈Li、L2均斷路C.燈Li短路4 .如圖所示，當(dāng)開關(guān) S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是（ ）。5 .如圖是測定小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流的電路圖。如果某同學(xué)在操作的過程中對(duì)兩只電表的 量程選擇是正確的，但不慎將兩電表的位置對(duì)調(diào)了，則閉合開關(guān)$后（）。A.電流表、電壓表均損壞B.電流表損壞，電壓表示數(shù)為零C.電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零D.電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)TiA6 .如圖所不，下列說法正確的是A.電流表的連接

3、是正確的（）B.電壓表的連接是正確的C.兩表的連接都是錯(cuò)誤的D.電流表將會(huì)被燒壞I-0=（v） 0|7 .在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵燈L熄滅，則下列判斷中正確的是 （）。S后，電路正常工作。過了一會(huì)，電壓表的示數(shù)變大,A.可能是燈L短路，電流表示數(shù)變小B.可能是燈L斷路，電流表示數(shù)變小 C.可能是電阻R短路，電流表示數(shù)變大 D.可能是電阻R斷路，電流表示數(shù)變小8 .如圖所示電路，電源電壓為 3伏。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，卻只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為 3伏。由這 一現(xiàn)象可以判斷電路的故障是 （）。A.燈Li短路B.燈L2短路C.燈Li開路D.燈L2開路9 .如圖所示的電路，電源電

4、壓不變，閉合開關(guān)S.燈Li和L2均發(fā)光。一段時(shí)間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）。A. Li短路 B. Li斷路 C. L2短路 D. L2斷路7 / i210 .如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)電路正常工作，但過一段時(shí)間，小燈泡Li發(fā)生斷路,這時(shí)電流表的示數(shù) ,電壓表的示數(shù) 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）11 .按如圖（a）所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，Vi和V2的指針位置完全一樣，如圖（b）所示，造成這一現(xiàn)象的原因是（）。A.可能Li斷路B.可能L2短路C.可能Vi和V2所選量程不相同，Li短路D.可能Vi和V2所選量程不

5、相同，電路各處完好(b)12 .如圖所示，閉合開關(guān) S時(shí)，小燈Li、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸 a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接 觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸 c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。對(duì)此，下列判斷中正確的是（）。A.燈Li斷路B.燈L2斷路C.開關(guān)S斷路 D.燈L2短路()。13 .某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是A.若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則 Ri短路B.若電流表無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2斷路C.若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則Ri斷路D.若電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則R2短路14.小紅在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好了如圖所

6、示的電路，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)Li正常發(fā)光，L2只能微弱發(fā)光，以下對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中，合理的是（）。A.燈泡L2發(fā)生了斷路B.燈泡L2發(fā)生了短路C.燈泡L2的電阻較大，其實(shí)際功率較小D.燈泡L2的電阻較小，其實(shí)際功率較小*10-(gk-115.實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖（a）所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光。此時(shí)，一同學(xué)不小心把 Li的玻璃外殼打破了，結(jié)果 Li熄滅，L2卻更亮了。這是為什么呢？他們提出猜想：猜想一：可能Li處發(fā)生斷路；猜想二：可能Li處發(fā)生短路。（1）根據(jù) （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點(diǎn)，可知猜想一是不正確的。（2）針對(duì)猜想二，同學(xué)們找了一

7、只電壓表，分別并聯(lián)在 Li, L2兩端，如圖（b）所示，假如猜想二成立，則 兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)? 。（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且Li兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜想二也不正確。 你認(rèn)為Li熄滅、L2更亮的原因可能是（）。A. Li電阻變大B. Li電阻變小D. Li功率變大C. L2電阻變小16 .為研究燈泡的發(fā)光情況，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。電路中兩個(gè)燈泡規(guī)格相同（額定電壓均為i. 5伏）、電源電壓恒為3伏，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈泡發(fā)光。一段時(shí)間后，兩燈泡突然熄滅，但電壓表仍有示數(shù)： 經(jīng)檢查，除燈泡外其余器材的連接良好。請簡述造成這種情況的可能原因。（寫出兩種,并在

8、每種原因中說明兩燈的具體情況）原因一： 。原因二： 。Uad= 6 伏,U ab= 617 .如圖所示的電路，開關(guān) S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)Li、L2都不亮，用電壓表逐段測量，結(jié)果是 伏，Ubc=0, Ucd=0,則該電路的故障可能是（）。A.開關(guān)S接觸不良C.燈L2短路B.燈Li斷路D.燈L2的燈絲斷了18.如圖所示的電路，開關(guān) 伏，則該電路的故障可能是 A.開關(guān)S接觸不良C.燈L2短路S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)Li、L2都不亮，用電壓表逐段測量，結(jié)果是()。B.燈Li斷路D.燈L2的燈絲斷了Uab= 0 , U bc = 619.如圖所示的電路中，若開關(guān)S閉合后，燈Li、L2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故

9、障，當(dāng)他用導(dǎo)線連接Li兩端時(shí)，兩燈仍不亮；用導(dǎo)線連接L2兩端時(shí)，Li亮、L2不亮。由此可以斷定（）。A.燈Li斷路B.燈L2斷路C.燈Li短路D.燈L2短路20 .如圖，電源電壓不變，兩只電表均完好。開關(guān)中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（）。A.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡 Li短路B.電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡Li斷路C.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2短路D.電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡 L2斷路S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路11 / 1221 .在圖所示的電路中，a、b、c、d為四個(gè)接線柱。閉合開關(guān)后燈不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡斷路或短路 引起。在不允許拆開電路的情況下，請你用一個(gè)電

10、壓表或一個(gè)電流表分別對(duì)故障進(jìn)行判斷，把方法和判斷 結(jié)果填入下表中。（每種電表各填一種方法）電表方法（接在何處，開關(guān)開閉情況）現(xiàn)象和結(jié)論電流表電壓表22 .在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S,電路正常工作。過了一會(huì)燈 L熄滅，已知電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上。合理的判斷是（）。A .若電壓表無示數(shù)，一定是電阻 R斷路B.若電壓表無示數(shù)，一定是燈 L短路C.若電壓表有示數(shù)，可能是電阻R短路D.若電壓表有示數(shù)，一定是燈 L斷路Ri、R2阻值相等，所有電路元件中，除Ri或R2可能有故23.如圖所示的電路，電源電壓不變，定值電阻 障外，其余均完好，請?zhí)顚懕砀裰械乃锌枕?xiàng)。序號(hào)

11、!故障情況電壓表示數(shù)電流表示數(shù)1無32扁短路00. 33R短路4風(fēng)斷路ICZI-SR斷路1-p-24.如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進(jìn)行測量，結(jié)果 Uaf=3伏，Ubd=0,Uab = 0, Udf=3 伏,A.開關(guān)接觸不良此電路故障可能是（）。B.電燈燈絲斷了C.電燈L短路 D.電阻R短路25.在圖所示電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，電路正常工作。過了一會(huì)，兩個(gè)電表的示數(shù)均變大，則下列判斷中正確的是 （ A.電阻R可能短路，燈L變亮C.電阻R一定斷路，燈L變暗)26.在圖所示電路中，則下列判斷中正確的是 （A .小燈L 一定不亮兩個(gè)電表的示數(shù)都變小,B.燈

12、L斷路D.燈L短路）。B.小燈L可能不亮C.電阻R可能斷路D.電阻R 一定短路27 .在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S,電路正常工作。過了一會(huì)，燈 L熄滅，兩電表示數(shù)都變小。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在L和R上，當(dāng)把L和R位置互換后再閉合電鍵，則下列判斷中正確的是（）。A.只有一個(gè)電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B .兩表指針一定都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)C .兩電表指針一定都發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.可能只有一個(gè)電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，也可能兩個(gè)電表指針都發(fā)生偏轉(zhuǎn)28 .如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合電鍵，電路正常工作，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，其中一個(gè)電壓表的示數(shù)變?yōu)?,在分析故障原因的說法中，不可能出現(xiàn)的是（）。A .電

13、阻R可能發(fā)生短路B .電燈L可能發(fā)生斷路C.電阻R可能發(fā)生斷路D.電壓表V2損壞29 .如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好。開關(guān) S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生 偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（）。A.電壓表Vi示數(shù)為零，燈Li斷路B.電壓表Vi示數(shù)為零，燈 Li短路C.電流表A示數(shù)為零，燈L2斷路D.電流表A示數(shù)為零，燈L2短路 （V）30.在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。由于電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故障。電鍵 S閉合前后，電流表指針?biāo)诘奈恢貌蛔?，下列判斷中正確的是（）。A.若燈L不發(fā)光，則只有電阻 R短路B.若燈L不發(fā)光，則只有電阻 R斷路C.若燈L

14、發(fā)光，則只有電阻 R短路D .若燈L發(fā)光，則只有電阻 R斷路31.如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān) 個(gè)電流表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變大，則下列判斷正確的是A.可能是電阻R短路，電流表的示數(shù)變大B. 一定是燈L短路，電流表的示數(shù)變大C.可能是電阻R斷路，電壓表的示數(shù)變小D.可能是燈L斷路，S后，電路正常工作。過了一會(huì)兒，燈 L熄滅，兩)32.如圖 或R上。A.若燈 B.若燈 C.若燈 D.若燈1所示，閉合電鍵 S,燈L亮，一段時(shí)間后燈 L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈 L現(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L替換燈L,正確的判斷是()LLLL亮，則燈L 一定斷路亮，則燈L- 不亮，則電

15、阻 不亮，則電阻定短路R 一定斷路R 一定短路L R33 .如圖所示，閉合電鍵S,電路正常工作。經(jīng)過一段時(shí)間，電流表突然無示數(shù)。若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在電阻 Ri或R2上。(1)該電路中存在的故障可能是(2)為進(jìn)一步確定故障，小強(qiáng)同學(xué)用一只完好的燈L替換電路中的電阻 R1,閉合電鍵S,觀察燈的亮暗情況。若燈L亮，說明故障是;若燈L不亮，說明故障是I-34 .在如圖所示的電路中，閉合開關(guān) S,燈L不亮，電壓表有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好。(1)請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的三個(gè)可能原因:（2）為進(jìn)一步確定原因，將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況。如電流表有示數(shù)，說

16、明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 （寫出一個(gè)可能原因） 若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 。（3）用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻 R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因。此操作方案是否可行，請說明理由。13 / 1235 .如圖所示，MN間電壓恒定，Ri為定值電阻，滑動(dòng)變阻器 R2的最大阻值為20歐。當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 處于a端時(shí)，電流表示數(shù)為 0. 25安；當(dāng)滑片P處于ab中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為 0. 40安，則MN間的電壓 是（）。A. 6伏B. 5伏C. 4伏D. 3伏0：W0 ti36.伏;A .如圖所示的電路，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)Si、S2都閉合，電流表的示數(shù)為斷開電路后將電壓表、電流表的位置

17、互換，Si斷開S2閉合，電流表的示數(shù)為0. 5安，電壓表的示數(shù) 120. 3安。則（）。Ri= 16 歐B.Ri = 40 歐C.37.在如圖所示電路中，閉合開關(guān)S后，在滑片P向右滑動(dòng)過程中，各電表示數(shù)變化正確的是（）。A . Ai、A3示數(shù)不變，A2、V示數(shù)變小B. Ai、V示數(shù)不變，A2、A3示數(shù)變大C. Ai、A2、V示數(shù)不變，A3示數(shù)變小D . A2、V示數(shù)不變，Ai示數(shù)變小，A3示數(shù)變大38.如圖所示的電路中，三個(gè)電表（電流表或電壓表）分別接在a、b、c處，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電燈Li、L2均正常發(fā)光，a、b、c處三個(gè)電表的示數(shù)分別為3、0. 6和i. 8 （單位為安或伏），則電燈Li和

18、L2中通i0 / i2過的電流之比為 ;若把a(bǔ)、b處的電表換接為另一種電表，c處電表不變，則電燈 Li正常發(fā)光，L2不發(fā)光，a處電表的示數(shù)為0, b、c處電表的示數(shù)分別為 3和1. 2 （單位為安或伏）。上述兩種情況下，電 路的總電阻之比為。 -1二 I二初中物理電路故障分析專題練習(xí)參考答案1. . L短路或R斷路2. C3. B4. C5. D6. A7. D8. B9. B10. 變小不變11. . D12. C13. D14. D(3)B15. （1）串聯(lián) （2） L1兩端的電壓表示數(shù)為零（或L2兩端的電壓表示數(shù)等于或接近電源電壓）16. 由于L2斷路，導(dǎo)致電路中電流很小，L1未損壞但不發(fā)光