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文檔簡介
1、樂清市五校2014-2015學(xué)年第一學(xué)期期中聯(lián)考八年級語文試卷 2014.11 (總分:100分;考試時間:120分)親愛的同學(xué)們:歡迎參加考試!請你認(rèn)真審題,積極思考,細(xì)心答題,發(fā)揮出最佳水平。祝你成功!本卷滿分100分(含卷面書寫分3分)。請將本卷答案寫在答題紙的相應(yīng)位置上,若寫在試題卷上將無效。一、卷面書寫(共3分)請你在答題中努力做到不涂改或少涂改,評卷者將根據(jù)卷面書寫給你記分。二、語文知識積累與運用(共26分)1.閱讀下面這段文字,根據(jù)括號內(nèi)的拼音寫出相應(yīng)的漢字。(5分)閱讀經(jīng)典,咀嚼經(jīng)典,那些從容流淌的文字中,卻常常涌動著令我們感動的愛的激流:阿長辛苦買來的粗zhu ( )的山海經(jīng)
2、中蘊含著的濃濃關(guān)愛;父親pn shn( )的背影中流著的舐犢之情;老王在生命盡頭的微薄的回饋所牽動的一個善良文人的愧zu ( ):一肩擔(dān)盡古今愁的老信客以大半輩子的窮愁lio( )倒演繹出的無悔的的忠誠常常感動于生活中的細(xì)小的愛與關(guān)懷,我們才能更好的品味生活!2.根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號填在橫線上。(3分)文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化,積淀著久遠(yuǎn)的歲月印象。它綻放在傳統(tǒng)春節(jié) 的花炮中,閃爍在經(jīng)典京劇 的臉譜中,跳動在阿炳二胡 的弓弦上,傳揚在唐宋詩詞浪漫的意境里傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶,讓我們在文化的熏陶下變得厚重雅致。A斑斕 B繽紛 C凄美3.根據(jù)提示默寫填空。(
3、8分)(1) ?煙波江上使人愁。(崔顥黃鶴樓)(2)斯是陋室, 。(劉禹錫陋室銘)(3)感時花濺淚 , 。(杜甫春望 )(4)鄉(xiāng)淚客中盡, 。(孟浩然早寒江上有懷)(5)蓮花是高潔的象征,故中國人民喜歡以蓮花的“ , ”,作為激勵自己潔身自好的座右銘。(6)青少年是學(xué)習(xí)知識、增長才華的最佳時期。漢樂府民歌長歌行里說“ , ”,強調(diào)青少年時代不努力,到老只能悲傷嘆息了。 4名著閱讀(4分)(1)下面是豐子愷先生為朝花夕拾畫的一幅插圖,根據(jù)畫意和文字提示,寫出與該圖相關(guān)的文章的篇名與作者。(2分) 文章篇名是 ,作者 (2) 有人讀了駱駝祥子一書后寫下了下面的一句話書評: 駱駝祥子:一個舊北京人力
4、車夫祥子的辛酸故事。 請你也給朝花夕拾試寫一句話書評。(2分) 朝花夕拾: 5.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)這學(xué)期,某班組織一次“讓世界充滿愛”活動。請你參加并完成相關(guān)任務(wù)?!净顒右弧?請閱讀一則新聞,按要求完成題目本報訊 10月7日,一名來自歐洲的老外,在樂清酒后迷路。在110接警員英語引導(dǎo)下,在耐心的出警民警幫助下,將其送回了溫馨的“家”。當(dāng)晚10時,樂清市公安局110接到一名出租車師傅電話,稱一老外在柳市坐上他的車,但不知道去哪里。接警員柯淑珍仔細(xì)聽取司機(jī)的陳述。原來這老外不會中文,手里就一名片,而撥這電話無人接聽,師傅只好打電話向警方求助。了解情況后,柯淑珍就用英文問老外:“您會英語么?”得到
5、老外肯定的回復(fù)后,柯淑珍用清晰的英語問老外想去哪里,那知老外卻不知道自己住哪,手機(jī)也掉了??率缯潆S即聯(lián)絡(luò)柳市分局,之后,民警通過多方努力,將其送回黃華。到了賓館后,老外開心地對著民警點頭,不停地說:“THANK YOU!”據(jù)了解,該老外是黃華一船廠設(shè)備調(diào)試工程師叫馬瑞克,波蘭人,56歲,9月初來到樂清。7日晚上,馬瑞克在黃華喝了點酒,出來后坐上一輛三輪車想回賓館。因語言不通,被三輪車夫送到了柳市,后來遇到好心的的哥和耐心的民警,終于安全回到入住的賓館。 摘自溫州晚報 (1)為上面這則新聞擬寫標(biāo)題: (15字以內(nèi))(2分)【活動二】 這則新聞上了【樂清上班族論壇】后,引起了網(wǎng)友的注意。其中一位網(wǎng)
6、友的跟帖是一首小詩,還不夠完整,請你補充?。?分)愛心是光,照融寒冬的雪; 愛心是火, ; , ;愛心是海, 。3、 現(xiàn)代文閱讀(22分)閱讀下列文章,完成613小題。 (一)(12分) 說“鼎”(1)鼎在中國古代社會生活中具有獨特地位,是中華文化的重要標(biāo)志,有著豐富的文化內(nèi)涵。 (2)早在7000多年前,我國就出現(xiàn)了用陶土制作的炊器陶鼎。這一時期的鼎均為圓形,下設(shè)三足以支撐器腹,腹下加柴以烹煮食物。新石器時代早期的裴李崗文化遺址中就出現(xiàn)了缽形和盆形鼎。 (3)到了奴隸社會,人類進(jìn)入青銅時代,出現(xiàn)了以青銅為原料制作的青銅鼎。其形狀有圓有方,圓鼎三足,方鼎四足。說文解字中有這樣的解釋:鼎,三足兩
7、耳,和五味之寶器也。由于鼎是人們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚闹匾毒撸⒂姓玖⑵椒€(wěn)等特點,其地位便獲得了提升。商周時期,統(tǒng)治者為了維系其政治體制,不遺余力地進(jìn)行各種各樣的祭祀活動,鼎便成為祭祀上天和祖先的禮器。(4)從鼎的裝飾上來看,鼎的紋飾種類繁多,有饕餮紋、夔龍紋等。饕餮是一種神秘猙獰的怪獸,它是辟邪平安的象征。最有代表性的是迄今為止出土的最大最重的青銅器司母戊方鼎,該鼎四面以饕餮作為主要紋飾,彰顯崇高壯美之氣勢。夔龍是傳說中的一爪龍,龍在中國傳統(tǒng)文化中是尊貴的象征。 (5)鼎是我國青銅文化的代表,有著豐富的文化內(nèi)涵。由于華麗考究的青銅器鑄造需要花費大量的人力與資源,通常只有統(tǒng)治階級才有能力完成,
8、鼎成為貴族地位和身份的象征。相傳夏禹治水有功,被擁戴為王,九州(代表中國各地)各部落領(lǐng)袖紛紛把他們的青銅獻(xiàn)給夏禹。夏禹用這些青銅鑄造了九座大鼎,用來象征九州。夏商周三朝,九鼎是代代相傳的國之重器,鼎也就成為了國家政權(quán)的象征。 (6)自古以來,遇有政權(quán)變更、重大事件、盛大節(jié)日等,常習(xí)慣以定鼎、立鼎、贈鼎等活動形式來表達(dá)人們和平統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)發(fā)展的美好愿望。2001年在廣西壯族自治區(qū)成立50周年之際,中央人民政府贈給廣西壯族自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”。鼎圓禁方,象征天圓地方;鼎總重量約13噸,寓意13億各族人民團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同奮斗,共謀發(fā)展,共創(chuàng)中華民族的美好未來。 (7)中國的鼎文化在世界上是獨一無二的。
9、它承載著華夏五千年的歷史文化,是中華兒女引以自豪的財富。 【注】禁:底座。6.文章第兩段除了介紹鼎的歷史外,還介紹了關(guān)于鼎的哪些內(nèi)容? (3分) 7.文章第段劃線句子中的“迄今為止”能否刪去?為什么?(3分) 8.第段列舉了中央人民政府贈給廣西壯族自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”這一事例有什么作用?(3分) 9.閱讀下面材料,根據(jù)文章第一段的內(nèi)容,說說我國贈送聯(lián)合國的“世紀(jì)寶鼎”的有哪些寓意?(至少說出三點)(3分) 【鏈接材料】 為慶賀聯(lián)合國50華誕,中華人民共和國向聯(lián)合國贈送了一尊青銅巨鼎世紀(jì)寶鼎。鼎圓禁方,四周有饕餮紋飾。鼎禁高50厘米,上面鑄有56條夔龍。 (二)成長的橋(10分)我記事很晚,所
10、有關(guān)于童年的記憶,差不多都在父母與別人的閑談中得知。在很多人眼里,我是一個不折不扣的笨小孩。上學(xué)第一天在巷口碰上母親,母親問:“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個字:“腳板印?!蹦赣H又問起一個女同學(xué),她說:“老師要我們腳踏實地,好好學(xué)習(xí)?!贝蠹乙魂囆?,我也跟著笑。一次,不小心摔破了家中的花瓶,我把碎碴掃到地板中央,再搬了個小凳老老實實地坐在旁邊。母親回來生氣地責(zé)罵時,我振振有詞地說:“老師講要表揚誠實的孩子,您卻批評我?!蹦赣H忍不住撲哧笑了。懵懵懂懂長到九歲,我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。那年春天的花開得特別鮮艷,尤其我家向陽的窗臺下花朵更是美不勝收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,卻忽略了
11、扳著的窗子是沒有插銷的。一分鐘后那扇要命的窗子開了,把我像球一樣拋了下去做了自由落體運動;仙人掌又火上澆油,落地時我已經(jīng)變成昏迷不醒的“刺猬”。后來聽說,是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院。私下嫌我笨的母親,聽到這個消息,竟在柜臺內(nèi)暈倒了,蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑;而父親一臉煞白,騎自行車撞到了電線桿,爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖那天醫(yī)生差點下死亡通知書,警告病人必須保持清醒的意識。于是父母每隔一小時就忐忑不安地喚我一次?;杌璩脸镣聣嬄涞奈?,就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又焦慮、摻雜著心疼與希冀的呼喚拉回到了這鳥語花香的世界。那年期末,我破天荒考了年級第一。鄰居說這一摔沒留下
12、后遺癥已是萬幸,想不到還摔開了竅,變聰明了。只有我自己知道,是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚,父親緊握我手的力量,是一睜開眼看見他們憔悴面容上的極大喜悅,與眼眶里滑落的中年人的淚水,讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣的重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望我要為父母好好讀書。拿到成績單時父母的驚喜和欣慰,讓我開心了好久。后來讀書成了習(xí)慣,一讀讀到了研究生。我至今仍不知道我的智商屬高屬低,這對人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母,從懂到明事,其實只有一橋之隔,這座橋,就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞,再笨的小孩,有父母的呵護(hù),也會成為頂天立地的棟梁。10
13、 讀了本文,你認(rèn)為標(biāo)題“成長的橋”在文中指的是什么?(2分)11 第段中母親回來生氣地責(zé)罵時,我振振有詞地對答,結(jié)果母親忍不住笑了。你覺得母親忍不住笑的原因是什么?(2分)12.作者開頭說“在很多人眼里,我是一個不折不扣的笨小孩?!钡?jīng)過一次變故后,竟考上了全年級第一,其中原因是什么?(3分)13.文中寫父母給予孩子的愛,感人至深。請寫出文中你感受最深的句子,并簡要談一下理由。(3分)四、古詩文閱讀(19分) (一)(4分)送沈子福之江東王維楊柳渡頭行客稀,罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色,江南江北送君歸?!咀⑨尅款箮煟簼O人,這里借指船夫。14.詩的首句中“ ”一詞不僅寫現(xiàn)成之景,而且暗示了離別
14、,而另一字“ ”則點染出當(dāng)時渡口的凄清。(2分)15.全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?(2分) (二) 桃花源記(節(jié)選)(15分)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,
15、遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?6.本文作者是 (朝代) (人名)。(2分)17.解釋加點詞在文中的意思。(4分) (1)阡陌交通 ( ) (2)便要還家 ( ) (3)屋舍儼然 ( ) (4)悉如外人 ( )18翻譯下列句子(4分) (1)率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉。 (2)乃不知有漢,無論魏晉。19有些成語出自本節(jié)選,寫出其中的兩個(2分) _ _ _ _ 20.作者生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源”其實并不存在。那么,陶淵明描寫這一世外桃源有
16、何用意呢(3分) 五、寫作(30分) 因為有你,我的世界更精彩;因為有你,我的世界更溫暖;因為有你,我的世界更快樂請以“因為有你”為題寫一篇文章。要求:文體自選; 文中的人名、地名、單位名一律用“”代替,不得抄襲。 字?jǐn)?shù)不少于600字。樂清市五校聯(lián)考2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué) 校 班 級 姓 名 準(zhǔn)考號 裝訂線八(上)語文期中學(xué)業(yè)檢測答題卷溫馨提示:1、全卷滿分為100分(含書寫分3分)。2、所有答案均寫在答題紙上,寫在試卷上無效。一、卷面書寫(共3分)請你在答題中努力做到不涂改或少涂改,評卷者將根據(jù)卷面書寫給你記分。二、語文知識積累與運用(26分)1、(5分) 2、(3分) 3、(8分)(1)
17、(2) (3) (4) (5) , (6) , 4、(4分)(1) (2) 5、(6分)(1)標(biāo)題: (2分) 【活動二】 (2)(4分)愛心是光,照融寒冬的雪; 愛心是火, ; , ;愛心是海, 。 三、現(xiàn)代文閱讀(22分)(一)說“鼎”(12分) 6、(3分) 7、(3分) 8、(3分) 9、(3 分) (2) 成長的橋(10分) 10、(2分) 11、(2分) 12、(3分) 13、(3分) 四、古詩文閱讀(19分)(一)(4分)14、(2分) 15、(2分) (二)(15分) 16、(2分) 17、(4分) (1)阡陌交通 ( ) (2)便要還家 ( ) (3)屋舍儼然 ( ) (4)
18、悉如外人 ( ) 18、(4分)(1) (2) 19、(2分) 20、(3分) 五、作文(30分) 200400600800八上語文期中學(xué)業(yè)檢測試卷 2014.11參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、卷面書寫(共3分)二、語文知識積累與運用(共26分)1.(5分)拙 蹣 跚 怍 潦 2.(3分) B A C 3.(8分)(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是(2)惟吾德馨;(3)恨別鳥驚心;(4)孤帆天際看;(5)出淤泥而不染,濯清漣而不妖;(6)少壯不努力,老大徒傷悲。4.(4分)從百草園到三味書屋 魯迅(各1分)(2)溫馨的回憶與理性的批判。(合理即可)2分5.(2分)好警察樂助迷路老外回“家”。活動二(4分)(仿寫格式錯誤不得分)。三、現(xiàn)代文閱讀(22分)6(3分)材料(原料)、形狀、功用(用途)(每點1分)7(3分)不能?!捌駷橹埂毕薅〞r間,表示到目前為止司母戊方鼎是出土的最大的青銅器,但也許以后會有出土更大更重青銅器的可能。(2分)如刪去與事實不符,這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、科學(xué)性。(1分)(僅判斷“不能”,沒有說明理由不給分)8.(3分)舉例子,具體說明了自古以來,遇有政權(quán)變更、重大事件、
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