索溪峪的“野”

1、 索溪峪的索溪峪的“野野”惡作劇惡作劇 磅礴磅礴 撅著撅著 賭氣賭氣 蹚蹚過去過去 崛起崛起 巍巍巍巍望而生畏望而生畏 斷壁懸崖拔地而起斷壁懸崖拔地而起怦怦直跳怦怦直跳 婷婷玉立婷婷玉立 千峰萬仞千峰萬仞綿亙蜿蜒浩氣長舒綿亙蜿蜒浩氣長舒 隨心所欲隨心所欲不拘一格橫攔綠水不拘一格橫攔綠水 返璞歸真返璞歸真旁逸斜出窈窕淑女旁逸斜出窈窕淑女 一峰獨秀一峰獨秀 難以言狀難以言狀膽膽顫顫zhn點題點題 、總領(lǐng)全文、總領(lǐng)全文一線天一線天百丈峽百丈峽磅礴的美不是一峰獨秀，也不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒，是千峰萬仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊十里畫廊”，“西西海峰林海峰林”，

2、令而浩氣，令而浩氣長舒。長舒。十里畫廊隨心所欲，不拘一格的美或直插云天，或橫攔綠水，旁逸斜出，崛或直插云天，或橫攔綠水，旁逸斜出，崛起巍巍起巍巍“斜山斜山”；相對相依，宛如；相對相依，宛如“熱戀熱戀情人情人”；婷婷玉立，則好似；婷婷玉立，則好似“窈窕淑女窈窕淑女”直插云天直插云天橫攔綠水橫攔綠水這是一種這是一種驚險驚險的美：幾十丈的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，使人望而生畏。什么使人望而生畏。什么“一線一線天天”，什么，什么“百丈峽百丈峽”，聽著，聽著名字就讓人膽顫名字就讓人膽顫。 這種美，是一種這種美，是

3、一種磅礴磅礴的美：不的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒。而是千峰萬仞綿亙蜿蜒。“十里畫十里畫廊廊”“”“西海峰林西海峰林”，令人浩氣長舒。，令人浩氣長舒。 這種美，是一種這種美，是一種隨心所欲、隨心所欲、不拘一格不拘一格的美：或直插云天，的美：或直插云天，或橫攔綠水，旁逸斜出或橫攔綠水，旁逸斜出, 崛起崛起巍巍巍巍“斜山斜山”； 相對相依，宛相對相依，宛如如“熱戀情人熱戀情人”；婷婷玉立，；婷婷玉立，則好似則好似“窈窕淑女窈窕淑女”。思考討論：思考討論： 索溪峪的水的“野”體現(xiàn)現(xiàn)在哪里？ 索溪就像一個從深山中蹦索溪就像一個從深山中蹦跳而出的

4、野孩子，一會兒繞著跳而出的野孩子，一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了它尤其著氣又自個兒鬧去了它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手，并肩而行；一會橫鏟手牽手，并肩而行；一會橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。山路一腳，將山路攔腰截斷。山路哥哥倒不覺得這有什么了不起，哥哥倒不覺得這有什么了不起，它請樹木大叔幫忙，幾棵大樹它請樹木大叔幫忙，幾棵大樹往索溪身上一搭，反從它身上往索溪身上一搭，反從它身上跨過去了?？邕^去了。 索溪就像一個從深山中蹦索溪就像一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒繞著跳而出的野孩子，一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股

5、，賭山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了它尤其著氣又自個兒鬧去了它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手，并肩而行；一會橫鏟手牽手，并肩而行；一會橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。一腳，將山路攔腰截斷。山路山路哥哥倒不覺得這有什么了不起，哥哥倒不覺得這有什么了不起，它請樹木大樹幫忙，幾棵大樹它請樹木大樹幫忙，幾棵大樹往索溪身上一搭，反從它身上往索溪身上一搭，反從它身上跨過去了。跨過去了。 山路哥哥還找石頭弟弟幫山路哥哥還找石頭弟弟幫忙，幾塊石頭一墊，山路便化忙，幾塊石頭一墊，山路便化成一條虛線，一跳一跳地從水成一條虛線，一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的中過去了。

6、山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下一個猛子扎過去，石，從水底下一個猛子扎過去，這樣的這樣的“路路”還可以過汽車還可以過汽車汽車吼叫著，車身搖晃著，汽車吼叫著，車身搖晃著，卵石擠碰著，水花四濺，我們卵石擠碰著，水花四濺，我們的心也怦怦直跳的心也怦怦直跳平生沒走平生沒走過這么過這么“野野”的路！的路！思考討論思考討論 不怕人：山上的野物當然更是不怕人：山上的野物當然更是“野野”性十性十足了。那些大大小小的野猴子，大約是因為和足了。那些大大小小的野猴子，大約是因為和我們?nèi)祟愅嫦鹊木壒?，對我們有著一種特殊我們?nèi)祟愅嫦鹊木壒?，對我們有著一種特殊的感情。我

7、們來到野生植物園，一大群猴子在的感情。我們來到野生植物園，一大群猴子在樹枝間飛騰跳躍，親熱的勁頭難以言狀。樹枝間飛騰跳躍，親熱的勁頭難以言狀。 調(diào)皮：但當我們一行中的一們年輕女同調(diào)皮：但當我們一行中的一們年輕女同志從樹下面經(jīng)過時，一只小猴子竟惡作劇地志從樹下面經(jīng)過時，一只小猴子竟惡作劇地撒起尿來，嚇得這位同胞驚叫一聲，慌忙逃撒起尿來，嚇得這位同胞驚叫一聲，慌忙逃了過去，而那只調(diào)皮的家伙，卻快活地叫著，了過去，而那只調(diào)皮的家伙，卻快活地叫著，跳到了另一株樹上去了。跳到了另一株樹上去了。 思考討論思考討論 課文是怎樣寫出索溪峪游人的“野”？ 群山競野形萬千，群山競野形萬千，奇峰高聳趣自然。奇峰高聳

8、趣自然。溪水繞路似頑童，溪水繞路似頑童，泉清瀑美鳴潺潺。泉清瀑美鳴潺潺。猴子林中與人戲，猴子林中與人戲，游人忘情不欲還。游人忘情不欲還。真山真水真性情，真山真水真性情，天然美景永流傳。天然美景永流傳。結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示索溪峪索溪峪的的“野野”山：山： 驚險，磅礴，隨心所欲、驚險，磅礴，隨心所欲、 不拘一格不拘一格水：水： 水野路也野水野路也野人：人： 姑娘、老人、一隊人返璞歸真姑娘、老人、一隊人返璞歸真動物：猴子動物：猴子 不怕人，調(diào)皮不怕人，調(diào)皮自然美自然美天然美天然美野性美野性美小結(jié)小結(jié) 課文開頭先概括課文開頭先概括索溪峪的一個總索溪峪的一個總的特點是的特點是“野野”，接著從四個方面具，接著從四個方面具體描述，既山是野的，水是野的，野體描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水間行走的游人也是物是野的，在山水間行走的游人也是野的，最后總結(jié)出索溪峪的野的，最后總結(jié)出索溪峪的“野野”，讓人們返璞歸真！讓人們返璞歸真！ 前后照應(yīng)，首尾連貫前后照應(yīng)，首尾連貫。課文思想課文思想 本文描繪索溪峪獨特的美景，描繪索溪峪獨特的美景，表達作者暢游大自然時愉快的心情，表達作者暢游大自然時愉快的心情，熱愛祖國的大好河山。熱愛祖國的大好河山。本文寫作特點本文寫作特點 課文層次清楚，中心突出。課文