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1、安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005益學(xué)教育益學(xué)教育一級(jí)高級(jí)技師、二級(jí)技師報(bào)名咨詢QQ 2851186763安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第2頁頁人保部證書,全國(guó)聯(lián)網(wǎng)查詢,全國(guó)認(rèn)可!安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第3頁頁 安全評(píng)價(jià)方法概述安全評(píng)價(jià)方法概述 安全評(píng)價(jià)師、權(quán)威認(rèn)證、聯(lián)網(wǎng)查詢、全國(guó)認(rèn)可通過率高,有需要可以咨詢益學(xué)張強(qiáng)QQ 2851186763安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第4頁頁通過率高! 趕緊行動(dòng)吧!安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第5頁頁 安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-
2、2005第第6頁頁 安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第7頁頁安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第8頁頁 安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第9頁頁 安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005 第第10頁頁 安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第11頁頁 安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005安全評(píng)價(jià)師考試信息安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第13頁頁安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005 使操作人員保持對(duì)工藝危險(xiǎn)的警覺性;使操作人員保持對(duì)工藝危險(xiǎn)的警覺性; 對(duì)需要修訂的操
3、作規(guī)程進(jìn)行審查;對(duì)需要修訂的操作規(guī)程進(jìn)行審查; 對(duì)那些設(shè)備和工藝變化可能帶來的任何危險(xiǎn)性進(jìn)行識(shí)別;對(duì)那些設(shè)備和工藝變化可能帶來的任何危險(xiǎn)性進(jìn)行識(shí)別; 評(píng)價(jià)安全系統(tǒng)和控制的設(shè)計(jì)依據(jù);評(píng)價(jià)安全系統(tǒng)和控制的設(shè)計(jì)依據(jù); 對(duì)現(xiàn)有危險(xiǎn)性的新技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行審查;對(duì)現(xiàn)有危險(xiǎn)性的新技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行審查; 審查維護(hù)和安全檢查是否充分。審查維護(hù)和安全檢查是否充分。第第14頁頁 目的:目的:安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005 偏離設(shè)計(jì)的工藝條件所引起的安全問題;偏離設(shè)計(jì)的工藝條件所引起的安全問題; 偏離規(guī)定的操作規(guī)程所引起的安全問題;偏離規(guī)定的操作規(guī)程所引起的安全問題; 新發(fā)現(xiàn)的安全問題。新發(fā)現(xiàn)的安全問題。
4、第第15頁頁 評(píng)價(jià)的結(jié)果內(nèi)容:評(píng)價(jià)的結(jié)果內(nèi)容:安全檢查所需資料:安全檢查所需資料: 相關(guān)的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn);相關(guān)的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn); 以前類似的安全分析報(bào)告;以前類似的安全分析報(bào)告; 詳細(xì)工藝和裝置說明,詳細(xì)工藝和裝置說明,P&IDS和和PID; 開、停車及操作、維修、應(yīng)急規(guī)程;開、停車及操作、維修、應(yīng)急規(guī)程; 事故報(bào)告、未遂事故報(bào)告;事故報(bào)告、未遂事故報(bào)告; 以往工藝維修記錄;以往工藝維修記錄; 工藝物料性質(zhì);工藝物料性質(zhì); 毒性及反應(yīng)活性等資料。毒性及反應(yīng)活性等資料。安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第16頁頁 安全檢查過程:安全檢查過程:檢查的準(zhǔn)備實(shí)施檢查匯總結(jié)果安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課
5、程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005 利用檢查條款按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等對(duì)已知的危險(xiǎn)類別、設(shè)利用檢查條款按照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等對(duì)已知的危險(xiǎn)類別、設(shè)計(jì)缺陷以及與一般工藝設(shè)備、操作、管理有關(guān)的潛在危險(xiǎn)性和有害計(jì)缺陷以及與一般工藝設(shè)備、操作、管理有關(guān)的潛在危險(xiǎn)性和有害性進(jìn)行判別檢查。性進(jìn)行判別檢查。 有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范及規(guī)定有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范及規(guī)定 國(guó)內(nèi)外事故案例、本單位的經(jīng)驗(yàn)國(guó)內(nèi)外事故案例、本單位的經(jīng)驗(yàn) 系統(tǒng)安全分析確定的危險(xiǎn)部位及防范措施系統(tǒng)安全分析確定的危險(xiǎn)部位及防范措施 研究成果研究成果v 編制的主要依據(jù)編制的主要依據(jù)第第17頁頁安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第18頁頁
6、v 幾種典型的安全檢查表幾種典型的安全檢查表序 號(hào)檢查項(xiàng)目和內(nèi)容檢查結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)備 注是否序 號(hào)檢查項(xiàng)目和內(nèi)容檢查結(jié)果備注可判分?jǐn)?shù)判給分?jǐn)?shù)檢查條款0-123(低度危險(xiǎn))0-135(中度危險(xiǎn)0-157(高度危險(xiǎn)總的滿分總的判分百分比=總的分?jǐn)?shù)總的可能的分?jǐn)?shù)=判分/滿分安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005 事先編制,有充分的時(shí)間組織有經(jīng)驗(yàn)的人員來編寫,事先編制,有充分的時(shí)間組織有經(jīng)驗(yàn)的人員來編寫,做到系統(tǒng)化、完整化,不致于漏掉能導(dǎo)致危險(xiǎn)的關(guān)鍵做到系統(tǒng)化、完整化,不致于漏掉能導(dǎo)致危險(xiǎn)的關(guān)鍵因素。因素。 可以根據(jù)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和法規(guī)、檢查遵守的情況,可以根據(jù)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和法規(guī)、檢查
7、遵守的情況,提出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。提出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。 表的應(yīng)用方式是有問有答,給人的印象深刻,能起到表的應(yīng)用方式是有問有答,給人的印象深刻,能起到安全教育的作用。表內(nèi)還可注明改進(jìn)措施的要求,隔安全教育的作用。表內(nèi)還可注明改進(jìn)措施的要求,隔一段時(shí)間后重新檢查改進(jìn)情況。一段時(shí)間后重新檢查改進(jìn)情況。 簡(jiǎn)明易懂,容易掌握。簡(jiǎn)明易懂,容易掌握。v 優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)第第19頁頁安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005v 安全檢查表舉例(氣柜安全評(píng)價(jià)檢查表)安全檢查表舉例(氣柜安全評(píng)價(jià)檢查表)序序號(hào)號(hào)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)內(nèi)內(nèi)容容標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)評(píng)評(píng)價(jià)價(jià)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)應(yīng)應(yīng)得得分分實(shí)實(shí)得得分分1氣氣柜柜各各節(jié)節(jié)及及柜柜頂頂無無泄泄漏漏。一一處
8、處泄泄漏漏扣扣 2 分分102各各節(jié)節(jié)水水封封槽槽保保持持滿滿水水,水水槽槽保保持持少少量量溢溢流流水水。一一節(jié)節(jié)不不符符合合扣扣 5 分分203導(dǎo)導(dǎo)輪輪、導(dǎo)導(dǎo)軌軌運(yùn)運(yùn)行行正正常常,油油蓋蓋有有油油。達(dá)達(dá)不不到到要要求求不不得得分分204各各節(jié)節(jié)之之間間防防靜靜電電連連接接完完好好、可可靠靠。不不符符合合要要求求不不得得分分105氣氣柜柜接接地地線線完完好好無無損損,電電阻阻不不大大于于10 歐歐。達(dá)達(dá)不不到到要要求求不不得得分分106配配備備可可燃燃性性氣氣體體檢檢測(cè)測(cè)報(bào)報(bào)警警器器,定定期期校校驗(yàn)驗(yàn),保保證證完完好好。一一個(gè)個(gè)不不好好不不得得分分107高高低低液液位位報(bào)報(bào)警警準(zhǔn)準(zhǔn)確確完完好好
9、。一一個(gè)個(gè)不不準(zhǔn)準(zhǔn)確確不不得得分分20合合計(jì)計(jì)100第第20頁頁安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005 安全檢查表舉例(頂板安全管理水平檢查表)安全檢查表舉例(頂板安全管理水平檢查表)考評(píng)類目考評(píng)類目考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)辦法考評(píng)辦法考評(píng)結(jié)果考評(píng)結(jié)果頂板風(fēng)險(xiǎn)單元風(fēng)險(xiǎn)辨頂板風(fēng)險(xiǎn)單元風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)(分)識(shí)(分)1未開展風(fēng)險(xiǎn)單元風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)工作扣全分未開展風(fēng)險(xiǎn)單元風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)工作扣全分2主要風(fēng)險(xiǎn)單元事故模式不全面,項(xiàng)扣分;主要風(fēng)險(xiǎn)單元事故模式不全面,項(xiàng)扣分;缺陷狀況漏項(xiàng)分;措施不具體扣分缺陷狀況漏項(xiàng)分;措施不具體扣分查有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)結(jié)查有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)結(jié)果材料果材料 頂板安全檢查落實(shí)頂板安全檢查落實(shí)(分)(分
10、)1無專用安全檢查表扣分無專用安全檢查表扣分2檢查分工不明確扣分檢查分工不明確扣分3檢查結(jié)果信息傳遞不暢通扣分檢查結(jié)果信息傳遞不暢通扣分查有關(guān)文件材料查有關(guān)文件材料 職工安全素質(zhì)教育職工安全素質(zhì)教育(分)(分)1涉及頂板崗位班組安全教育,未據(jù)頂板風(fēng)險(xiǎn)特涉及頂板崗位班組安全教育,未據(jù)頂板風(fēng)險(xiǎn)特征制定教育內(nèi)容扣分;班組安全活動(dòng)無頂板風(fēng)險(xiǎn)征制定教育內(nèi)容扣分;班組安全活動(dòng)無頂板風(fēng)險(xiǎn)控制內(nèi)容扣分控制內(nèi)容扣分2未定期組織開展崗位安全技能訓(xùn)練扣分未定期組織開展崗位安全技能訓(xùn)練扣分查有關(guān)文件材料查有關(guān)文件材料 頂板隱患整改(頂板隱患整改(分)分)1立項(xiàng)率低于立項(xiàng)率低于80,每低,每低5扣扣5分分2整改率低于整
11、改率低于95,每低,每低5扣扣5分分查隱患整改記錄查隱患整改記錄 頂板事故管理(頂板事故管理(分)分)1發(fā)生頂板事故,其原因分析不全面、不準(zhǔn)確完發(fā)生頂板事故,其原因分析不全面、不準(zhǔn)確完整扣整扣10分分2針對(duì)事故暴露出的問題,未采取有效措施并及針對(duì)事故暴露出的問題,未采取有效措施并及時(shí)反饋到基層扣時(shí)反饋到基層扣5分分查事故報(bào)告檔案查事故報(bào)告檔案 安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005v 小結(jié)小結(jié)目的目的:檢查系統(tǒng)是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求:檢查系統(tǒng)是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求適用范圍適用范圍:從設(shè)計(jì)、建設(shè)一直到生產(chǎn)各個(gè)階段:從設(shè)計(jì)、建設(shè)一直到生產(chǎn)各個(gè)階段使用方法使用方法:有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)人員協(xié)同編制,:有
12、經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)人員協(xié)同編制, 經(jīng)常使用經(jīng)常使用資料準(zhǔn)備資料準(zhǔn)備:有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn):有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)人力、時(shí)間人力、時(shí)間:最經(jīng)濟(jì):最經(jīng)濟(jì)效果效果:定性,辨識(shí)危險(xiǎn)性并使系統(tǒng)保持與標(biāo)準(zhǔn)規(guī):定性,辨識(shí)危險(xiǎn)性并使系統(tǒng)保持與標(biāo)準(zhǔn)規(guī) 定一致,如采用檢查項(xiàng)目賦值法可用于定量定一致,如采用檢查項(xiàng)目賦值法可用于定量第第22頁頁安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005安全評(píng)價(jià)師 一級(jí)高級(jí)技師 二級(jí)技師 QQ:2851186763安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005 預(yù)先危險(xiǎn)分析也稱初始危險(xiǎn)分析,是在每項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)之前,預(yù)先危險(xiǎn)分析也稱初始危險(xiǎn)分析,是在每項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)之前,特別是在設(shè)計(jì)的開始階段,對(duì)系
13、統(tǒng)存在危險(xiǎn)類別、出現(xiàn)條件、事特別是在設(shè)計(jì)的開始階段,對(duì)系統(tǒng)存在危險(xiǎn)類別、出現(xiàn)條件、事故后果等進(jìn)行概略地分析,盡可能評(píng)價(jià)出潛在的危險(xiǎn)性。故后果等進(jìn)行概略地分析,盡可能評(píng)價(jià)出潛在的危險(xiǎn)性。 識(shí)別與系統(tǒng)有關(guān)的主要識(shí)別與系統(tǒng)有關(guān)的主要危險(xiǎn)危險(xiǎn) 鑒別產(chǎn)生危險(xiǎn)的原因鑒別產(chǎn)生危險(xiǎn)的原因 預(yù)測(cè)事故出現(xiàn)對(duì)對(duì)人體及系統(tǒng)產(chǎn)生的影響預(yù)測(cè)事故出現(xiàn)對(duì)對(duì)人體及系統(tǒng)產(chǎn)生的影響 判定已識(shí)別的危險(xiǎn)性等級(jí),提出消除或控制判定已識(shí)別的危險(xiǎn)性等級(jí),提出消除或控制危險(xiǎn)危險(xiǎn)的措施的措施v 預(yù)先危險(xiǎn)分析的主要目的預(yù)先危險(xiǎn)分析的主要目的第第24頁頁安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第25頁頁v 預(yù)先危險(xiǎn)分析內(nèi)容預(yù)先危險(xiǎn)分析內(nèi)
14、容 1 1、識(shí)別、識(shí)別危險(xiǎn)危險(xiǎn)的設(shè)備、零部件,并分析其發(fā)生的可能性條件;的設(shè)備、零部件,并分析其發(fā)生的可能性條件; 2 2、分析系統(tǒng)中各子系統(tǒng)、各元件的交接面及其相互關(guān)系與影響;、分析系統(tǒng)中各子系統(tǒng)、各元件的交接面及其相互關(guān)系與影響; 3 3、分析原材料、產(chǎn)品、特別是有害物質(zhì)的性能與貯運(yùn);、分析原材料、產(chǎn)品、特別是有害物質(zhì)的性能與貯運(yùn); 4 4、分析工藝過程及其工藝參數(shù)或狀態(tài)參數(shù);、分析工藝過程及其工藝參數(shù)或狀態(tài)參數(shù); 5 5、人、機(jī)關(guān)系(操作、維修等);、人、機(jī)關(guān)系(操作、維修等); 6 6、環(huán)境條件;、環(huán)境條件; 7 7、用于保證安全的設(shè)備、防護(hù)裝置等。、用于保證安全的設(shè)備、防護(hù)裝置等。安
15、全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第26頁頁v 預(yù)先危險(xiǎn)分析程序預(yù)先危險(xiǎn)分析程序 確定系統(tǒng)確定危險(xiǎn)等級(jí)制定措施措施實(shí)施分析、識(shí)別危險(xiǎn)性系統(tǒng)功能分解調(diào)查收集資料安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第27頁頁v 危險(xiǎn)性等級(jí)劃分表危險(xiǎn)性等級(jí)劃分表 級(jí)別級(jí)別危險(xiǎn)程度危險(xiǎn)程度可能導(dǎo)致的后果可能導(dǎo)致的后果安全的安全的不會(huì)造成人員傷亡及系統(tǒng)損壞不會(huì)造成人員傷亡及系統(tǒng)損壞臨界的臨界的處于事故的邊緣狀態(tài),暫時(shí)還不致于造成人員傷亡、系處于事故的邊緣狀態(tài),暫時(shí)還不致于造成人員傷亡、系統(tǒng)損壞或降低系統(tǒng)性能,但應(yīng)予以排除或采取控制措施統(tǒng)損壞或降低系統(tǒng)性能,但應(yīng)予以排除或采取控制措施危險(xiǎn)的
16、危險(xiǎn)的會(huì)造成人員傷亡和系統(tǒng)損壞,要立即采取防范對(duì)策措施會(huì)造成人員傷亡和系統(tǒng)損壞,要立即采取防范對(duì)策措施災(zāi)難性的災(zāi)難性的造成人員重大傷亡及系統(tǒng)嚴(yán)重破壞的災(zāi)難性事故,必須造成人員重大傷亡及系統(tǒng)嚴(yán)重破壞的災(zāi)難性事故,必須予以果斷排除并進(jìn)行重點(diǎn)防范予以果斷排除并進(jìn)行重點(diǎn)防范安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第28頁頁v 預(yù)先危險(xiǎn)分析幾種表格預(yù)先危險(xiǎn)分析幾種表格 單元:?jiǎn)卧?編制人員:編制人員: 日期:日期:危險(xiǎn)危險(xiǎn)原因原因后果后果危險(xiǎn)等級(jí)危險(xiǎn)等級(jí)改進(jìn)措施改進(jìn)措施/ /預(yù)防方法預(yù)防方法地區(qū)(單元):地區(qū)(單元): 會(huì)議日期:會(huì)議日期: 圖圖 號(hào)號(hào) : 小組成員:小組成員:危險(xiǎn)危險(xiǎn)/意
17、意外事故外事故 階階 段段 原因原因 危險(xiǎn)等級(jí)危險(xiǎn)等級(jí) 對(duì)對(duì) 策策 簡(jiǎn)要的事簡(jiǎn)要的事故名稱故名稱 危害發(fā)生的階段,如生產(chǎn)、試驗(yàn)、危害發(fā)生的階段,如生產(chǎn)、試驗(yàn)、運(yùn)輸、維修、運(yùn)行等運(yùn)輸、維修、運(yùn)行等 產(chǎn)生危害產(chǎn)生危害的原因的原因?qū)θ藛T及設(shè)對(duì)人員及設(shè)備的危害備的危害 消除、減少或消除、減少或控制危害的措施控制危害的措施安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第29頁頁v 預(yù)先危險(xiǎn)分析幾種表格預(yù)先危險(xiǎn)分析幾種表格系統(tǒng):系統(tǒng):1 子系統(tǒng):子系統(tǒng):2 狀態(tài):狀態(tài):3編號(hào):編號(hào): 日期:日期:預(yù)先危險(xiǎn)預(yù)先危險(xiǎn)分分 析析 表(表(PHA)制表者:制表者:制表單位:制表單位:潛在潛在事故事故危險(xiǎn)危險(xiǎn)
18、因素因素觸發(fā)觸發(fā)事件事件(1)發(fā)生發(fā)生條件條件觸發(fā)觸發(fā)事件事件(2)事故事故后果后果危險(xiǎn)危險(xiǎn)等級(jí)等級(jí)防范防范措施措施備注備注4567891011121、所分析子系統(tǒng)歸屬的車間或工段的名稱;、所分析子系統(tǒng)歸屬的車間或工段的名稱;2、所分析子系統(tǒng)的名稱;、所分析子系統(tǒng)的名稱;3、子系統(tǒng)處于何種狀態(tài)或運(yùn)行方式;、子系統(tǒng)處于何種狀態(tài)或運(yùn)行方式;4、子系統(tǒng)可能發(fā)生的潛在事故;、子系統(tǒng)可能發(fā)生的潛在事故;5、產(chǎn)生潛在危害的原因;、產(chǎn)生潛在危害的原因;6、導(dǎo)致產(chǎn)生危險(xiǎn)因素(、導(dǎo)致產(chǎn)生危險(xiǎn)因素(5)的那些不希望事件或錯(cuò)誤;)的那些不希望事件或錯(cuò)誤;7、使危險(xiǎn)因素(、使危險(xiǎn)因素(5)發(fā)展成為潛在危害的那些不希望
19、發(fā)生的錯(cuò)誤或事件;)發(fā)展成為潛在危害的那些不希望發(fā)生的錯(cuò)誤或事件;8、導(dǎo)致產(chǎn)生、導(dǎo)致產(chǎn)生“發(fā)生事故的條件(發(fā)生事故的條件(7)”的那些不希望發(fā)生的時(shí)間及錯(cuò)誤;的那些不希望發(fā)生的時(shí)間及錯(cuò)誤;9、事故后果;、事故后果;10、危險(xiǎn)等級(jí);、危險(xiǎn)等級(jí);11、為消除或控制危害可能采取的措施,其中包括對(duì)裝置、人員、操作程序等幾方面的考慮;、為消除或控制危害可能采取的措施,其中包括對(duì)裝置、人員、操作程序等幾方面的考慮;12、有關(guān)必要的說明。、有關(guān)必要的說明。 安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第30頁頁危險(xiǎn)危危險(xiǎn)危害因素害因素觸發(fā)事件觸發(fā)事件現(xiàn)象現(xiàn)象原因事件原因事件事故情況事故情況結(jié)果結(jié)果危
20、險(xiǎn)危險(xiǎn)等級(jí)等級(jí)措施措施硫酸泄硫酸泄漏漏1.設(shè)備、閥設(shè)備、閥門 、 管 道門 、 管 道等 處 密 封等 處 密 封不良;不良;2.密密封 件 損 壞封 件 損 壞3.管道破裂管道破裂硫酸硫酸溢出溢出1.地坪及周地坪及周邊 設(shè) 備 不邊 設(shè) 備 不防腐;防腐;2.現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng) 人 員 無場(chǎng) 人 員 無個(gè) 體 防 護(hù)個(gè) 體 防 護(hù)設(shè)備設(shè)備; 3.設(shè)設(shè)備 周 圍 有備 周 圍 有易燃物易燃物1.地坪周圍地坪周圍設(shè) 備 受 腐設(shè) 備 受 腐蝕蝕; 2.人可人可能 受 灼 傷能 受 灼 傷3.可能引起可能引起火災(zāi)火災(zāi)人員人員傷害傷害及財(cái)及財(cái)產(chǎn)損產(chǎn)損失失31.干燥塔及干燥塔及硫 酸 儲(chǔ) 槽硫 酸 儲(chǔ) 槽周 圍
21、設(shè) 置周 圍 設(shè) 置防 護(hù) 堤 幾防 護(hù) 堤 幾堤 應(yīng) 是 防堤 應(yīng) 是 防腐的腐的2.氯氣中氯氣中水份含水份含量超標(biāo)量超標(biāo)干 燥 塔 硫干 燥 塔 硫酸 濃 度 和酸 濃 度 和溫 度 不 正溫 度 不 正常常在線在線分析分析儀顯儀顯示出示出壓 縮 機(jī) 及壓 縮 機(jī) 及各 級(jí) 冷 卻各 級(jí) 冷 卻器被腐蝕器被腐蝕氯 氣 泄 漏氯 氣 泄 漏控 制 濃 度控 制 濃 度超標(biāo)超標(biāo),機(jī)器機(jī)器損 壞 生 產(chǎn)損 壞 生 產(chǎn)停止停止人員人員中毒中毒財(cái)產(chǎn)財(cái)產(chǎn)損失損失2-3嚴(yán) 格 控 制嚴(yán) 格 控 制干 燥 塔 的干 燥 塔 的溫度溫度;氯氣氯氣出 口 安 裝出 口 安 裝水 分 在 線水 分 在 線分析儀
22、分析儀氯氣中氯氣中含氫含氫v 預(yù)先危險(xiǎn)分析舉例(氯氣干燥崗位危險(xiǎn)性分析)預(yù)先危險(xiǎn)分析舉例(氯氣干燥崗位危險(xiǎn)性分析)安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005v 小結(jié)小結(jié)目的目的:開發(fā)階段,早期辨識(shí)出危險(xiǎn)性,避免以后走彎路:開發(fā)階段,早期辨識(shí)出危險(xiǎn)性,避免以后走彎路適用范圍適用范圍:開發(fā)時(shí)分析原料、主要裝置,以及能量失控時(shí):開發(fā)時(shí)分析原料、主要裝置,以及能量失控時(shí) 出現(xiàn)的危險(xiǎn)性出現(xiàn)的危險(xiǎn)性使用方法使用方法:分析原料、裝置等發(fā)生危險(xiǎn)的可能性及后果,:分析原料、裝置等發(fā)生危險(xiǎn)的可能性及后果, 按規(guī)定表格填入按規(guī)定表格填入資料準(zhǔn)備資料準(zhǔn)備:理化特性數(shù)據(jù),危險(xiǎn)性表,設(shè)備說明書:理化特性數(shù)據(jù),危險(xiǎn)
23、性表,設(shè)備說明書人力、時(shí)間人力、時(shí)間: 1 12 2個(gè)技術(shù)人員,時(shí)間需要依熟練程度而定個(gè)技術(shù)人員,時(shí)間需要依熟練程度而定效果效果:得出供設(shè)計(jì)考慮的危險(xiǎn)性一覽表:得出供設(shè)計(jì)考慮的危險(xiǎn)性一覽表第第31頁頁安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005 故障類型和影響分析是將工作系統(tǒng)分割為子系統(tǒng)、設(shè)備或故障類型和影響分析是將工作系統(tǒng)分割為子系統(tǒng)、設(shè)備或元件,逐個(gè)分析各自可能發(fā)生的故障類型及其產(chǎn)生的影響,以便元件,逐個(gè)分析各自可能發(fā)生的故障類型及其產(chǎn)生的影響,以便采取相應(yīng)的防治措施,提高系統(tǒng)的安全性。采取相應(yīng)的防治措施,提高系統(tǒng)的安全性。v 目的:目的: 辨識(shí)單一設(shè)備和系統(tǒng)的故障模式及辨識(shí)單一設(shè)備
24、和系統(tǒng)的故障模式及每種故障模式對(duì)系統(tǒng)或裝置造成的影響。每種故障模式對(duì)系統(tǒng)或裝置造成的影響。評(píng)價(jià)人員通常提出增加設(shè)備可靠性的建評(píng)價(jià)人員通常提出增加設(shè)備可靠性的建議,進(jìn)而提出工藝安全對(duì)策。議,進(jìn)而提出工藝安全對(duì)策。 第第32頁頁安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第33頁頁v 幾個(gè)基本概念幾個(gè)基本概念 故障故障 元件、子系統(tǒng)、系統(tǒng)在運(yùn)行時(shí),達(dá)不到設(shè)計(jì)規(guī)定的要求,因而完不元件、子系統(tǒng)、系統(tǒng)在運(yùn)行時(shí),達(dá)不到設(shè)計(jì)規(guī)定的要求,因而完不成規(guī)定的任務(wù)或完成的不好。成規(guī)定的任務(wù)或完成的不好。 故障類型故障類型 系統(tǒng)、子系統(tǒng)或元件發(fā)生的每一種故障的形式稱為故障類型。例如:系統(tǒng)、子系統(tǒng)或元件發(fā)生的每
25、一種故障的形式稱為故障類型。例如:一個(gè)閥門故障可以有四種故障類型:內(nèi)漏、外漏、打不開、關(guān)不嚴(yán)。一個(gè)閥門故障可以有四種故障類型:內(nèi)漏、外漏、打不開、關(guān)不嚴(yán)。 故障等級(jí)故障等級(jí) 根據(jù)故障類型對(duì)系統(tǒng)或子系統(tǒng)影響的程度不同而劃分的等級(jí)稱為故根據(jù)故障類型對(duì)系統(tǒng)或子系統(tǒng)影響的程度不同而劃分的等級(jí)稱為故障等級(jí)。障等級(jí)。安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第34頁頁v 所需資料所需資料 系統(tǒng)或裝置的系統(tǒng)或裝置的P&IDS; 設(shè)備、配件一覽表;設(shè)備、配件一覽表; 設(shè)備功能和故障模式方面的知識(shí);設(shè)備功能和故障模式方面的知識(shí); 系統(tǒng)或裝置功能及對(duì)設(shè)備故障處理方法知識(shí)。系統(tǒng)或裝置功能及對(duì)設(shè)備故障處理方
26、法知識(shí)。安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第35頁頁v 故障分類故障分類故障類型故障類型元件發(fā)生故障的原因元件發(fā)生故障的原因1.運(yùn)行過程中的故障運(yùn)行過程中的故障2.過早的啟動(dòng)過早的啟動(dòng)3.規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能啟規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能啟動(dòng)動(dòng)4.規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能停規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能停車車5.運(yùn)行能力降級(jí)、超量運(yùn)行能力降級(jí)、超量或受阻或受阻各類故障細(xì)分:各類故障細(xì)分:1.構(gòu)造方面的故障、物理性咬緊構(gòu)造方面的故障、物理性咬緊、振動(dòng)、不能定位、不能打開、振動(dòng)、不能定位、不能打開、不能關(guān)閉不能關(guān)閉2.打開時(shí)故障、關(guān)閉時(shí)故障打開時(shí)故障、關(guān)閉時(shí)故障3.內(nèi)部泄漏、外部泄漏內(nèi)部泄漏、外部泄漏4.高于允許偏差
27、、低于允許偏差高于允許偏差、低于允許偏差5.反向動(dòng)作、間歇?jiǎng)幼?、誤動(dòng)作反向動(dòng)作、間歇?jiǎng)幼?、誤動(dòng)作、誤指示、誤指示6.流向偏向一側(cè)、傳動(dòng)不良、停流向偏向一側(cè)、傳動(dòng)不良、停不下來不下來7.不能啟動(dòng)、不能切換、過早啟不能啟動(dòng)、不能切換、過早啟動(dòng)、動(dòng)作滯后動(dòng)、動(dòng)作滯后8.輸入量過大、輸入量過小、輸輸入量過大、輸入量過小、輸出力量過大、輸出力量過小出力量過大、輸出力量過小9.電路短路、電路開路電路短路、電路開路10.漏電、其他漏電、其他1.設(shè)計(jì)上的缺陷;設(shè)計(jì)上的缺陷;(由于設(shè)計(jì)上的技術(shù)上(由于設(shè)計(jì)上的技術(shù)上先天的不足,或者圖紙先天的不足,或者圖紙不完善等)不完善等)2.制造上的缺點(diǎn)制造上的缺點(diǎn)(加工方法
28、不當(dāng)或組裝(加工方法不當(dāng)或組裝方面的失誤)方面的失誤)3.質(zhì)量管理上缺點(diǎn)質(zhì)量管理上缺點(diǎn)(檢驗(yàn)不夠或失誤以及(檢驗(yàn)不夠或失誤以及管理不當(dāng))管理不當(dāng))4.使用上的缺點(diǎn)使用上的缺點(diǎn)(誤操作或未設(shè)計(jì)條件(誤操作或未設(shè)計(jì)條件操作)操作)5.維修方面的缺點(diǎn)維修方面的缺點(diǎn)(維修操作失誤或檢修(維修操作失誤或檢修程序不當(dāng))程序不當(dāng))安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第36頁頁v 分析步驟分析步驟明確系統(tǒng)本身的情況確定分析程度和水平繪制系統(tǒng)圖和可靠性框圖列出所有故障類型并選出對(duì)系統(tǒng)有影響的故障類型列出造成故障的原因安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第37頁頁v 幾種常用分析表
29、格幾種常用分析表格系系 統(tǒng)統(tǒng) 子系統(tǒng)子系統(tǒng) 組組 件件 故障類型影響分析故障類型影響分析日日 期期 制制 表表 主主 管管 審審 核核 分析項(xiàng)目分析項(xiàng)目功功能能故障故障類型類型及造及造成原成原因因任任務(wù)務(wù)階階段段故障影響故障影響故障故障檢測(cè)檢測(cè)方法方法改正改正處理處理所需所需時(shí)間時(shí)間故障故障等級(jí)等級(jí)修修改改名稱名稱項(xiàng)項(xiàng)目目號(hào)號(hào)圖圖紙紙?zhí)柼?hào)框框圖圖號(hào)號(hào)組件組件子子系系統(tǒng)統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)(任務(wù)任務(wù))安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第38頁頁v 幾種常用分析表格幾種常用分析表格系系 統(tǒng)統(tǒng) 子系統(tǒng)子系統(tǒng) 故障類型影響分析故障類型影響分析日日 期期 制制 表表 主主 管管 框圖號(hào)框圖號(hào)子系
30、統(tǒng)項(xiàng)目子系統(tǒng)項(xiàng)目故障類型故障類型推斷原因推斷原因?qū)ψ酉到y(tǒng)影響對(duì)子系統(tǒng)影響對(duì)系統(tǒng)影響對(duì)系統(tǒng)影響故障等級(jí)故障等級(jí)系系 統(tǒng)統(tǒng) 子系統(tǒng)子系統(tǒng) 故障類型影響分析故障類型影響分析日日 期期 制制 表表 主主 管管 審審 核核 (1)項(xiàng)目號(hào)項(xiàng)目號(hào)(2)分析分析項(xiàng)目項(xiàng)目(3)功能功能(4)故障類型故障類型(5)推斷原因推斷原因(6)影響影響(7)故障檢故障檢測(cè)方法測(cè)方法(8)故障等級(jí)故障等級(jí)(9)備注備注子系統(tǒng)子系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005v 小結(jié)小結(jié)目的目的:辨識(shí)單個(gè)故障類型造成的事故后果:辨識(shí)單個(gè)故障類型造成的事故后果適用范圍適用范圍:主要用于設(shè)備和機(jī)器故障的分析,也可用
31、于連:主要用于設(shè)備和機(jī)器故障的分析,也可用于連 續(xù)生產(chǎn)工藝?yán)m(xù)生產(chǎn)工藝使用方法使用方法:將系統(tǒng)分解,求出零部件發(fā)生各種故障類型時(shí),:將系統(tǒng)分解,求出零部件發(fā)生各種故障類型時(shí), 對(duì)系統(tǒng)或子系統(tǒng)產(chǎn)生的影響對(duì)系統(tǒng)或子系統(tǒng)產(chǎn)生的影響資料準(zhǔn)備資料準(zhǔn)備:系統(tǒng)、裝置、設(shè)備表、說明書:系統(tǒng)、裝置、設(shè)備表、說明書人力、時(shí)間人力、時(shí)間:熟悉設(shè)備故障類型者:熟悉設(shè)備故障類型者2 23 3人,每人每小時(shí)可人,每人每小時(shí)可 分析分析2 24 4項(xiàng)項(xiàng)效果效果:定性并可進(jìn)一步定量,找出故障類型對(duì)系統(tǒng)的影響:定性并可進(jìn)一步定量,找出故障類型對(duì)系統(tǒng)的影響第第39頁頁安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005 一種以系統(tǒng)工
32、程為基礎(chǔ),針對(duì)化工裝置而開發(fā)的一種以系統(tǒng)工程為基礎(chǔ),針對(duì)化工裝置而開發(fā)的一種危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)方法。一種危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)方法。 基本過程是以基本過程是以關(guān)鍵詞(引導(dǎo)詞)關(guān)鍵詞(引導(dǎo)詞)為引導(dǎo),找出過為引導(dǎo),找出過程中工藝過程狀態(tài)的變化(即程中工藝過程狀態(tài)的變化(即偏差偏差),然后再繼續(xù)分),然后再繼續(xù)分析造成偏差的析造成偏差的原因原因、后果后果及可以采取的及可以采取的對(duì)策對(duì)策。第第40頁頁安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第41頁頁v 引導(dǎo)詞及其意義引導(dǎo)詞及其意義引引 導(dǎo)導(dǎo) 詞詞意意 義義NONE(空白)(空白)設(shè)計(jì)或操作要求的指標(biāo)和事件完全不發(fā)生;如無流量無設(shè)計(jì)或操作要求的指標(biāo)和事件完全
33、不發(fā)生;如無流量無催化劑催化劑MORE(過量)(過量)同標(biāo)準(zhǔn)值相比,數(shù)值偏大;如溫度、壓力、流量等數(shù)值偏同標(biāo)準(zhǔn)值相比,數(shù)值偏大;如溫度、壓力、流量等數(shù)值偏高高LESS(減量)(減量)同標(biāo)準(zhǔn)值相比,數(shù)值偏小;如溫度、壓力、流量等數(shù)值偏同標(biāo)準(zhǔn)值相比,數(shù)值偏??;如溫度、壓力、流量等數(shù)值偏低低AS WELL AS(伴隨)(伴隨)在完成既定功能的同時(shí),伴隨多余事件發(fā)生;如物料在輸在完成既定功能的同時(shí),伴隨多余事件發(fā)生;如物料在輸送過程中發(fā)生組分及相變化送過程中發(fā)生組分及相變化PART OF(部分)(部分)只完成既定功能的一部分;如組分的比例發(fā)生變化,無某只完成既定功能的一部分;如組分的比例發(fā)生變化,無某
34、些組分些組分REVERSE(相逆)(相逆)出現(xiàn)和設(shè)計(jì)要求完全相反的事或物;如流體反向流動(dòng),加出現(xiàn)和設(shè)計(jì)要求完全相反的事或物;如流體反向流動(dòng),加熱而不是冷卻,反應(yīng)向相反的方向進(jìn)行熱而不是冷卻,反應(yīng)向相反的方向進(jìn)行OTHER THAN(異常)(異常)出現(xiàn)和設(shè)計(jì)要求不相同的事或物;如發(fā)中異常事件或狀出現(xiàn)和設(shè)計(jì)要求不相同的事或物;如發(fā)中異常事件或狀態(tài)、開停車、維修、改變操作模式態(tài)、開停車、維修、改變操作模式安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第42頁頁v 常用常用HAZOP分析工藝參數(shù)分析工藝參數(shù) 流流量量 時(shí)時(shí)間間 頻頻率率 混混合合 溫溫度度 pH值值 電電壓壓 分分離離 壓壓力力
35、 組組成成 粘粘度度 添添加加劑劑 液液位位 速速度度 信信號(hào)號(hào) 反反應(yīng)應(yīng)安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第43頁頁v 方法基礎(chǔ)方法基礎(chǔ)安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005第第44頁頁v 分析的成敗關(guān)鍵分析的成敗關(guān)鍵安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005v 分析步驟分析步驟第第45頁頁準(zhǔn)備分析資料(PID,PFD)HAZOP分析經(jīng)驗(yàn)知識(shí)/經(jīng)驗(yàn)會(huì)議組織態(tài)度分析組進(jìn)行HAZOP分析分析結(jié)果文件偏差表格分析結(jié)果處理/實(shí)施建議措施安全保護(hù)后果原因安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程安全評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)課程-2005v 分析流程圖分析流程圖第第46頁頁 HAZOP分析需要將工藝圖或操作程序劃分析需要將工藝圖或操作程序劃分為分為分析節(jié)點(diǎn)分析節(jié)點(diǎn)或或操作步驟操作步驟,然后用引導(dǎo)詞找出,然后用引導(dǎo)詞找出過程的危險(xiǎn)。過程的危險(xiǎn)。得到的結(jié)果為:得到的結(jié)果為:偏差的原因
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