小升初高分生：首做真題犯懵沒(méi)學(xué)奧數(shù)吃虧

1、.小升初高分生：首做真題犯懵沒(méi)學(xué)奧數(shù)吃虧“越聽(tīng)越緊張，感覺(jué)孩子假如再不開(kāi)場(chǎng)復(fù)習(xí)，明年的小升初民校擇?？季蜎](méi)指望了。上周末，女兒馬上升六年級(jí)的鄭女士連續(xù)聽(tīng)了兩場(chǎng)小升初講座后如此感慨。準(zhǔn)小六生真的需要從如今就進(jìn)入小升初備戰(zhàn)狀態(tài)嗎？小升初考試到底有多難？今年的高分生有哪些經(jīng)歷分享？第一次做真題如看天書“我第一次看大聯(lián)盟的真題猶如看天書！今年以285.5分的高分被育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校錄取的小圓回憶起去年剛接觸小升初時(shí)如是說(shuō)。她小學(xué)就讀于西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，成績(jī)一直保持年級(jí)前十名，但即使這樣的尖子生，對(duì)于小升初“第一次的回憶也是苦澀的。今年被省實(shí)天河附校錄取的小琛也深表贊同：“第一次看省實(shí)天河附校的真題我都蒙了，以

2、前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的題目，完全無(wú)從下手。小琛表示，平時(shí)在學(xué)校的考試都比較簡(jiǎn)單，“題目一看就會(huì)，但小升初的題目一開(kāi)場(chǎng)真的看不懂，不知道如何用學(xué)過(guò)的知識(shí)去解答。小升初民校擇?？际沁x拔性考試，“因此相對(duì)于小學(xué)平時(shí)考試，乃至小學(xué)畢業(yè)考來(lái)說(shuō)，難度肯定要大很多。一般小升初擇?？嫉碾y度系數(shù)為0.60.8，這個(gè)難度可以拉開(kāi)學(xué)生之間的梯度。以育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例，該校今年的錄取分?jǐn)?shù)線為262.5分，三科的平均分是87.5分，但小學(xué)畢業(yè)考的平均分都在90分以上。單純從分?jǐn)?shù)上來(lái)看，很顯然，小升初比小學(xué)畢業(yè)考難。從內(nèi)容來(lái)看，小升初的難度也上了一個(gè)臺(tái)階。比方，某年小學(xué)畢業(yè)考的作文是“簡(jiǎn)單描繪一位自己認(rèn)識(shí)的熟人，把其特點(diǎn)寫出來(lái)即

3、可。而小升初民校聯(lián)考的作文題那么是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。比小學(xué)內(nèi)容更廣更深新快報(bào)記者上周采訪了數(shù)十位今年參加小升初民校擇?？嫉膶W(xué)生，他們一致認(rèn)為小升初的考點(diǎn)比學(xué)校所學(xué)知識(shí)不管從廣度和深度上都大大增加，“比方英語(yǔ)，我背了部分初一的單詞，因?yàn)殚喿x部分很多生詞，小學(xué)所學(xué)詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今年考上廣闊附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小佳說(shuō)。小升初的試題是由初中的老師命題，“初中的老師更熟悉初中的內(nèi)容，因此在試題里涉及初中內(nèi)容和解題方法在所難免。今年被二中蘇元學(xué)校錄取的心悅也表示，小升初語(yǔ)文所考的古詩(shī)詞有很多都沒(méi)學(xué)過(guò)，“小學(xué)畢業(yè)考的要求是能背或默寫就行，但小升初的要求是不光要默寫，還要清楚地掌握每句詩(shī)詞的含義。正是由于小升

4、初的內(nèi)容比小學(xué)內(nèi)容更廣和更深，而小學(xué)老師的任務(wù)是保證每個(gè)學(xué)生畢業(yè)考能通過(guò)就行了。由于學(xué)校正常的教學(xué)無(wú)法滿足那些想?yún)⒓訐裥？嫉膶W(xué)生的需求，許多學(xué)生為了應(yīng)付小升初考試，都紛紛去課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)班。前不久新快報(bào)記者所做的一份調(diào)查顯示，報(bào)讀課外輔導(dǎo)報(bào)班最積極的人群集中在六年級(jí)，而他們都是為了小升初而報(bào)班?！拔覀儼嘤?2人，只有2人沒(méi)報(bào)小升初輔導(dǎo)班。就讀于豪賢路小學(xué)的小琛說(shuō)，他們學(xué)校六年級(jí)其他班情況也差不多。部分考生“非常懊悔沒(méi)學(xué)奧數(shù)每年小升初報(bào)名前，局都三令五申不準(zhǔn)考奧數(shù)，今年更是制止各初中在招生簡(jiǎn)章中出現(xiàn)對(duì)奧數(shù)獲獎(jiǎng)?wù)呒臃值淖盅??！霸S多民校的數(shù)學(xué)試卷中確實(shí)不出奧數(shù)題，但題目還是比小學(xué)學(xué)的難很多，主要難在

5、思維方式上，而學(xué)過(guò)奧數(shù)的學(xué)生解小升初的題目就會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單。周貴說(shuō)。小佳從三年級(jí)就開(kāi)場(chǎng)學(xué)奧數(shù)，他還獲得了希望杯賽的三等獎(jiǎng)，“我今年也考了小聯(lián)盟，數(shù)學(xué)很難，盡管沒(méi)奧數(shù)題難，但還是要用到奧數(shù)的方法去解題，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)奧數(shù)，所以做起來(lái)相對(duì)順手些。小琛和心悅一致表示奧數(shù)非常重要，她們當(dāng)初都因?yàn)椴桓信d趣而沒(méi)學(xué)，但做了小升初的試題后，她們都坦言非常懊悔沒(méi)學(xué)奧數(shù)?！拜o導(dǎo)班里有些同學(xué)在華羅庚杯或希望杯賽中獲獎(jiǎng)了，他們做小升初的數(shù)學(xué)題非常輕松，不像我那樣經(jīng)常要絞盡腦汁，我真的很羨慕那些奧數(shù)獲獎(jiǎng)的同學(xué)。小琛說(shuō)。家長(zhǎng)應(yīng)多鼓勵(lì)并保證孩子營(yíng)養(yǎng)小琛回憶小升初備考這一年，心中萬(wàn)分感慨：“記得六年級(jí)下學(xué)期有段時(shí)間，我?guī)状文M考試

6、數(shù)學(xué)都只有70多分，當(dāng)時(shí)壓力非常大，那段時(shí)間我每天洗澡的時(shí)候都會(huì)哭。小琛很感謝媽媽一直以來(lái)的支持和鼓勵(lì)，“媽媽得知我壓力很大后，每晚睡前都跟我談心，她經(jīng)常說(shuō)的一句話就是‘不要給自己太大壓力，考不上就派位了，沒(méi)什么大不了的。后來(lái)我在毫無(wú)壓力的情況下竟然考上省實(shí)天河附校了，那次考試反而是我考得最好的一次。語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語(yǔ)文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的

7、一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見(jiàn),假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開(kāi)展。徐女士的兒子今年以270.5分的成績(jī)考上了育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校，她認(rèn)為，在孩子備戰(zhàn)小升初這一年里，家長(zhǎng)只要做好兩件事：一是給孩子更多的鼓勵(lì)；二是保證孩子身體安康，飲食上注重營(yíng)養(yǎng)，“我們經(jīng)常帶孩子一起去游泳。身體棒了

8、孩子才能有體力去拼智力。與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見(jiàn)，“老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。孩子備戰(zhàn)小升初這一年里，家長(zhǎng)應(yīng)做好以下四件事：1.正確理解孩子的真實(shí)情況，全方位分析孩子的實(shí)力和興趣，正確選擇合適孩子的學(xué)校；2.多鼓勵(lì)孩子，不要給孩子太

9、大壓力；3.保證孩子的營(yíng)養(yǎng)和足夠的休息時(shí)間；4.家長(zhǎng)不要太功利，不要與別的孩子攀比。經(jīng)歷分享每天復(fù)習(xí)兩小時(shí)即可小圓說(shuō)，她從五年級(jí)下學(xué)期的暑假開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備小升初擇?？?，“主要是做真題，復(fù)習(xí)真題，要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，經(jīng)常翻看錯(cuò)題本。她平時(shí)在學(xué)校會(huì)利用下課時(shí)間把老師布置的作業(yè)做完，“回到家后就可以一心一意復(fù)習(xí)小升初了。小圓每晚在家復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，“爸媽一直都給我很大的自由，讓我自己去規(guī)劃和學(xué)習(xí)，我也沒(méi)有讓自己太累，一般累了我就睡覺(jué)。對(duì)于各科的備考，小圓建議，語(yǔ)文要多練習(xí)閱讀和作文，答題要盡量詳細(xì)，不要偷工減料，“閱讀的問(wèn)答題假如沒(méi)有詳細(xì)的答復(fù)會(huì)很吃虧的?！翱紨?shù)學(xué)時(shí)先做自己會(huì)的題目，并且保證做對(duì)；不會(huì)做的

10、題目不要花太多時(shí)間；假如有時(shí)間，爭(zhēng)取檢查一下計(jì)算題。要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言開(kāi)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊f(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣，對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地