化學：61《金剛石、石墨和C60》圖書配套課件(人教實驗版九年級上)

1、基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練目目錄錄知知識識樂樂探探究究基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練目目錄錄知知識識樂樂探探究究基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練目目錄錄知知識識樂樂探探究究基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練目目錄錄知知識識樂樂探探究究基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練目目錄錄知知識識樂樂探探究究基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標

2、能能力力提提升升練練目目錄錄知知識識樂樂探探究究基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練目目錄錄知知識識樂樂探探究究基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練目目錄錄知知識識樂樂探探究究基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練目目錄錄知知識識樂樂探探究究基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)

3、梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄【例【例1 1】(2009(2009廣州中考廣州中考) )下圖是金剛石、石墨、下圖是金剛石、石墨、C C6060、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄A.A.這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑B.B.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同

4、這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C.C.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是COCO2 2D.D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3 3個碳原子個碳原子 【自主解答】【自主解答】選選C C。從題中圖可以看出，四種單質(zhì)的。從題中圖可以看出，四種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同，即碳原子的排列方式不同，金剛石結(jié)構(gòu)中，結(jié)構(gòu)不同，即碳原子的排列方式不同，金剛石結(jié)構(gòu)中，每個碳原子與周圍四個碳原子相連接，向空間伸展，這每個碳原子與周圍四個碳原子相連接，向空間伸展，這樣結(jié)構(gòu)的物質(zhì)硬度很大，不能作潤滑劑；由于金剛石、樣結(jié)構(gòu)的物質(zhì)硬度很大，不能作潤滑劑；由于金剛石、石

5、墨、石墨、C C6060、碳納米管都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以完、碳納米管都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以完全燃燒的產(chǎn)物都是全燃燒的產(chǎn)物都是COCO2 2，故選項，故選項C C符合題意。符合題意?；A(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄【例【例2 2】用木炭還原氧化銅的實驗如圖?！坑媚咎窟€原氧化銅的實驗如圖。（1 1）

6、剛開始預熱時，試管）剛開始預熱時，試管中立即有氣泡產(chǎn)生，但石中立即有氣泡產(chǎn)生，但石灰水不變渾濁，原因是；灰水不變渾濁，原因是；基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄（3 3）停止加熱時，應先將導氣管從試管）停止加熱時，應先將導氣管從試管中撤出，并中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管冷卻后再把試管里的粉冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是、末倒出。這樣操作的原因是、?！疽?guī)范解答】【規(guī)范解答】命題立意：本題考查的是碳的還原性及木命題立意：本題考查的是碳的還原性及木炭還原氧化銅實驗的操作和現(xiàn)象。炭

7、還原氧化銅實驗的操作和現(xiàn)象?；A(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄解題思路：（解題思路：（1 1）（3 3）停止加熱，試管冷卻，石灰水會倒流入試管，空）停止加熱，試管冷卻，石灰水會倒流入試管，空氣也會進入試管，熱的銅會和氣也會進入試管，熱的銅會和O O2 2反應生成反應生成CuOCuO。基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄答案：答案：（1 1）開始是空氣進入石灰水中）開始是空氣進入石灰水中（2 2）C+2CuO 2Cu+COC+2CuO 2Cu+CO2

8、2（3 3）防止石灰水倒流進入試管）防止石灰水倒流進入試管，使試管炸裂，使試管炸裂防止空氣進入試管防止空氣進入試管，把生成的銅氧化，把生成的銅氧化高溫高溫=基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄一、選擇題一、選擇題1.(20091.(2009蕪湖中考蕪湖中考) )輕軌電車是一種快速便捷的交通工輕軌電車是一種快速便捷的交通工具，當輕軌電車開動時，輕軌電車與架空電線的接觸點具，當輕軌電車開動時，輕軌電車與架空電線的接觸點由

9、于高速摩擦會產(chǎn)生高溫，因此接觸點上的材料應該具由于高速摩擦會產(chǎn)生高溫，因此接觸點上的材料應該具有耐高溫，不易氧化，能導電的性質(zhì)，你認為接觸點的有耐高溫，不易氧化，能導電的性質(zhì)，你認為接觸點的材料應選用（材料應選用（ ）A.A.金剛石金剛石 B.B.石墨石墨C.C.鋁鋁 D.D.錫錫基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄【解析】【解析】選選B B。石墨能導電，熔點高，有滑膩感，化學。石墨能導電，熔點高，有滑膩感，化學性質(zhì)穩(wěn)定，最適于作輕軌電車接觸點上的材料；金剛石性質(zhì)穩(wěn)定，最適于作輕軌電車接觸點上的材料；金剛石不導電；鋁、錫不

10、耐高溫，且易氧化。故選項不導電；鋁、錫不耐高溫，且易氧化。故選項B B符合題符合題意。意?；A(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄2.2.科學家發(fā)現(xiàn)的科學家發(fā)現(xiàn)的C C6060分子，它的形狀像足球，因此又叫足分子，它的形狀像足球，因此又叫足球烯。下列關(guān)于球烯。下列關(guān)于C C6060的說法正確的是（的說法正確的是（ ）A.A.屬于單質(zhì)屬于單質(zhì)B.B.屬于混合物屬于混合物C.C.由由3030個碳原子構(gòu)成的分子個碳原子構(gòu)成的分子D.D.相對分子質(zhì)量為相對分子質(zhì)量為6060【解析】【解析】選選A A。C C6060是由碳元素組成的純凈

11、物，屬于單是由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；質(zhì)；1 1個分子中含有個分子中含有6060個碳原子；相對分子質(zhì)量為：個碳原子；相對分子質(zhì)量為：121260=72060=720。基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄3.3.（20092009吉林中考）碳單質(zhì)存在形式有多種，用途各吉林中考）碳單質(zhì)存在形式有多種，用途各不相同。下列各圖中體現(xiàn)活性炭用途的是（不相同。下列各圖中體現(xiàn)活性炭用途的是（ ）【解析】【解析】選選D D。活性炭的用途主要是利用其吸附性吸附?；钚蕴康挠猛局饕抢闷湮叫晕轿镔|(zhì)。凈水器中用于凈水體現(xiàn)了活性炭的用途

12、。物質(zhì)。凈水器中用于凈水體現(xiàn)了活性炭的用途?；A(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄4.4.據(jù)報道，據(jù)報道，20102010年年1 1月月2020日，我國在大連瓦房店地區(qū)發(fā)日，我國在大連瓦房店地區(qū)發(fā)現(xiàn)一大型金剛石礦，成為我國在近現(xiàn)一大型金剛石礦，成為我國在近3030年內(nèi)找到的惟一的年內(nèi)找到的惟一的大型金剛石礦藏，下列有關(guān)金剛石的說法不正確的是大型金剛石礦藏，下列有關(guān)金剛石的說法不正確的是 （ ）A.A.金剛石是一種單質(zhì)金剛石是一種單質(zhì)B.B.金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的C.C.金剛石與石墨的物理

13、性質(zhì)不同是由于它們的結(jié)構(gòu)不同金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同是由于它們的結(jié)構(gòu)不同D.D.石墨與金剛石之間可以相互轉(zhuǎn)化，它們之間的轉(zhuǎn)化屬石墨與金剛石之間可以相互轉(zhuǎn)化，它們之間的轉(zhuǎn)化屬 于物理變化于物理變化基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄【解析】【解析】選選D D。金剛石和石墨都是由碳元素組成的，都。金剛石和石墨都是由碳元素組成的，都屬于單質(zhì)，但其碳原子排列方式不同，造成金剛石和石屬于單質(zhì)，但其碳原子排列方式不同，造成金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在較大的差異；金剛石和石墨屬兩種不墨的物理性質(zhì)存在較大的差異；金剛石和石墨屬兩種不同的物

14、質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化屬于化學變化。故選項同的物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化屬于化學變化。故選項D D符合題意。符合題意。基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄5.5.小明通過小明通過“木炭還原氧化銅木炭還原氧化銅”的實驗，得出了以下實的實驗，得出了以下實驗結(jié)論，其中不正確的是（驗結(jié)論，其中不正確的是（ ）A.A.木炭和氧化銅的反應需要加熱木炭和氧化銅的反應需要加熱B.B.木炭具有還原性木炭具有還原性C.C.生成物二氧化碳的密度比空氣大生成物二氧化碳的密度比空氣大D.D.二氧化碳可以和石灰水發(fā)生反應二氧化碳可以和石灰水發(fā)生反應基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考

15、點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄【解析】【解析】選選C C。木炭和氧化銅在加熱條件下反應生成銅。木炭和氧化銅在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，說明木炭具有還原性，且反應需加熱，和二氧化碳，說明木炭具有還原性，且反應需加熱，A A、B B正確；通過觀察實驗現(xiàn)象，澄清石灰水變渾濁，說明正確；通過觀察實驗現(xiàn)象，澄清石灰水變渾濁，說明二氧化碳和石灰水發(fā)生了反應，二氧化碳和石灰水發(fā)生了反應，D D正確正確; ;該實驗不能證明該實驗不能證明COCO2 2的密度比空氣大，故的密度比空氣大，故C C錯。錯?；A(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速

16、達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄二、非選擇題二、非選擇題6.6.【走進生活】物質(zhì)的下列用途各利用了它們的哪些性【走進生活】物質(zhì)的下列用途各利用了它們的哪些性質(zhì)？質(zhì)？（1 1）用石墨做鉛筆芯：。）用石墨做鉛筆芯：。（2 2）金剛石做鉆鑿巖石的鉆頭：。）金剛石做鉆鑿巖石的鉆頭：。（3 3）活性炭用來除臭、脫色：。）活性炭用來除臭、脫色：。（4 4）焦炭用于冶煉金屬：。）焦炭用于冶煉金屬：。基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄【解析】【解析】鉛筆芯要求色深、質(zhì)軟；鉆鑿巖石的鉆頭要求鉛筆芯要求色深、質(zhì)軟；鉆

17、鑿巖石的鉆頭要求堅硬、耐磨；金屬的冶煉常用還原劑除去金屬氧化物中堅硬、耐磨；金屬的冶煉常用還原劑除去金屬氧化物中的氧元素。的氧元素。答案：答案：（1 1）深灰色、質(zhì)軟）深灰色、質(zhì)軟 （2 2）硬度大）硬度大（3 3）吸附性）吸附性 （4 4）還原性）還原性基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄7.7.在物質(zhì)的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨頭硬，在物質(zhì)的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨頭硬，光彩照人，身價百萬；老二又軟又滑，修鎖鎖靈，修燈光彩照人，身價百萬；老二又軟又滑，修鎖鎖靈，修燈燈亮；老三似足球，科研工作者喜歡它。燈亮

18、；老三似足球，科研工作者喜歡它。（1 1）舉出老大的一種用途：。）舉出老大的一種用途：。（2 2）請你猜出老三是：。）請你猜出老三是：。（3 3）請你寫出一個化學方程式說明它們是）請你寫出一個化學方程式說明它們是“一家人一家人”。基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄【解析】【解析】由題中由題中“老大老大”、“老二老二”、“老三老三”的描述的描述可知老大為金剛石，硬度大，可用來切割玻璃等；老二可知老大為金剛石，硬度大，可用來切割玻璃等；老二為石墨，可作潤滑劑，具有優(yōu)良的導電性；老三為為石墨，可作潤滑劑，具有優(yōu)良的導電性；老三

19、為C C6060，主要應用于材料科學、超導體等方面的研究。金剛石、主要應用于材料科學、超導體等方面的研究。金剛石、石墨、石墨、C C6060都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，都能完全燃燒都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，都能完全燃燒生成生成COCO2 2。答案：答案：（1 1）切割玻璃（合理即可）切割玻璃（合理即可） （2 2）C C6060（3 3）C+OC+O2 2 CO CO2 2點燃點燃=基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄8.8.如圖所示，向盛有紅棕色如圖所示，向盛有紅棕色NONO2 2氣體的燒瓶中投入若干氣體的燒瓶中投入若

20、干塊木炭，連接好裝置。稍待片刻，能看到的現(xiàn)象是塊木炭，連接好裝置。稍待片刻，能看到的現(xiàn)象是，原因是。原因是?；A(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄【解析】【解析】由于木炭具有吸附作用，能把燒瓶中的由于木炭具有吸附作用，能把燒瓶中的NONO2 2吸吸附，使瓶內(nèi)紅棕色消失，瓶內(nèi)氣壓減小；在大氣壓的作附，使瓶內(nèi)紅棕色消失，瓶內(nèi)氣壓減??；在大氣壓的作用下，水由燒杯沿導管流入燒瓶。用下，水由燒杯沿導管流入燒瓶。答案：答案：瓶內(nèi)紅棕色消失，水由燒杯流入燒瓶瓶內(nèi)紅棕色消失，水由燒杯流入燒瓶 木炭具木炭具有吸附作用有吸附作用基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳

21、理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄可能用到的相對原子質(zhì)量可能用到的相對原子質(zhì)量:C12 O16 Cu64:C12 O16 Cu64一、選擇題（本題包括一、選擇題（本題包括6 6個小題，每小題個小題，每小題3 3分，共分，共1818分）分）1.1.下列物質(zhì)中，可用來制作鉛筆芯的是（下列物質(zhì)中，可用來制作鉛筆芯的是（ ）A.A.鐵鐵 B.B.金剛石金剛石 C.C.石灰石石灰石 D.D.石墨石墨【解析】【解析】選選D D。石墨質(zhì)軟，在紙

22、上劃過會留下痕跡，與。石墨質(zhì)軟，在紙上劃過會留下痕跡，與黏土按一定比例混合能制成鉛筆芯。黏土按一定比例混合能制成鉛筆芯?；A(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄2.2.用墨汁寫字繪畫，年深日久了仍不褪色，這是因為碳用墨汁寫字繪畫，年深日久了仍不褪色，這是因為碳黑在常溫下（黑在常溫下（ ）A.A.易被氧化易被氧化 B.B.易被還原易被還原C.C.是黑色固體是黑色固體 D.D.化學性質(zhì)穩(wěn)定化學性質(zhì)穩(wěn)定【解析】【解析】選選D D。墨汁的主要成分為碳，碳在常溫下化學。墨汁的主要成分為碳，碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定。性質(zhì)穩(wěn)定?；A(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳

23、梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄3.3.（20092009桂林中考）桂林中考）“神舟神舟”六號飛船上安裝的生活六號飛船上安裝的生活設施中，有能夠吸附異味的裝置。此裝置中所用的具有設施中，有能夠吸附異味的裝置。此裝置中所用的具有吸附性的物質(zhì)是（吸附性的物質(zhì)是（ ）A.A.金剛石金剛石 B.CB.C6060C.C.活性炭活性炭 D.D.石墨石墨【解析】【解析】選選C C?；钚蕴烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，能吸附色。活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附色素、異味等，可以作吸附劑。素、異味等，可以作吸附劑?；A(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時

24、時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄4.4.兩份質(zhì)量相等的碳，一份與足量的氧氣完全反應生成兩份質(zhì)量相等的碳，一份與足量的氧氣完全反應生成二氧化碳，另一份與氧氣反應全部生成一氧化碳。則前二氧化碳，另一份與氧氣反應全部生成一氧化碳。則前者與后者消耗的氧氣的質(zhì)量比為（者與后者消耗的氧氣的質(zhì)量比為（ ）A.34 B.38 C.21 D.12A.34 B.38 C.21 D.12基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄【解析】【解析】選選C C。從化學方程式可以看出：。從化學方程式可以看出：C+OC+O2 2

25、CO CO2 2123212322C+O2C+O2 2 2CO 2CO24322432（即（即12161216）等質(zhì)量的碳前者消耗的氧氣是后者消耗的氧氣的等質(zhì)量的碳前者消耗的氧氣是后者消耗的氧氣的2 2倍，倍，其質(zhì)量比為其質(zhì)量比為2121。點燃點燃=點燃點燃=基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄5.5.（20092009綦江中考）炭雕藝術(shù)品是化學美與藝術(shù)美的綦江中考）炭雕藝術(shù)品是化學美與藝術(shù)美的結(jié)合，它為千家萬戶帶來純凈、自然的生活空間。炭雕結(jié)合，它為千家萬戶帶來純凈、自然的生活空間。炭雕產(chǎn)品全部由優(yōu)質(zhì)的活性炭制成，下列說

26、法不正確的是產(chǎn)品全部由優(yōu)質(zhì)的活性炭制成，下列說法不正確的是 （ ）A.A.炭雕能有效吸附空氣中有害氣體炭雕能有效吸附空氣中有害氣體B.B.大火可以將炭雕化為烏有大火可以將炭雕化為烏有C.C.炭雕能長期擺設不變質(zhì)炭雕能長期擺設不變質(zhì)D.D.水可以溶解炭雕水可以溶解炭雕基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄【解析】【解析】選選D D。炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，故有吸附作用；。炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，故有吸附作用；炭經(jīng)燃燒生成二氧化碳氣體進入空氣，因此化為烏有；炭經(jīng)燃燒生成二氧化碳氣體進入空氣，因此化為烏有；炭在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，因此長期

27、擺設不變質(zhì)；炭不炭在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，因此長期擺設不變質(zhì)；炭不溶于水，因此水不可溶解炭雕。溶于水，因此水不可溶解炭雕。基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄6.6.下列敘述正確的是（下列敘述正確的是（ ）A.A.純凈物一定是化合物純凈物一定是化合物B.B.混合物中可能只含一種元素混合物中可能只含一種元素C.C.某物質(zhì)不是化合物就是單質(zhì)某物質(zhì)不是化合物就是單質(zhì)D.D.某物質(zhì)只含一種元素，它一定是純凈物某物質(zhì)只含一種元素，它一定是純凈物【解析】【解析】選選B B。單質(zhì)也屬于純凈物，故。單質(zhì)也屬于純凈物，故A A錯；錯；O O2

28、 2和和O O3 3混混合，是混合物，但只含有一種氧元素，故合，是混合物，但只含有一種氧元素，故B B正確，正確，D D錯錯誤；物質(zhì)包括純凈物和混合物，純凈物包括單質(zhì)和化合誤；物質(zhì)包括純凈物和混合物，純凈物包括單質(zhì)和化合物，故物，故C C錯。選項錯。選項B B符合題意。符合題意?；A(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄二、填空與簡答題（本題包括二、填空與簡答題（本題包括3 3個小題，共個小題，共2424分）分）7.7.（8 8分）分）(2009(2009廣西中考廣西中考) )木炭具有較強的吸附性是木炭具有較強的吸附性是因為它具

29、有結(jié)構(gòu)；防毒面具是利用活性炭來吸附因為它具有結(jié)構(gòu)；防毒面具是利用活性炭來吸附；制糖工業(yè)利用活性炭來吸附；自來水廠；制糖工業(yè)利用活性炭來吸附；自來水廠用活性炭來吸附。用活性炭來吸附?；A(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄【解析】【解析】無定形碳中物質(zhì)一般都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，無定形碳中物質(zhì)一般都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，而導致其具有吸附性。活性炭在防毒面具中應用，是因而導致其具有吸附性?；钚蕴吭诜蓝久婢咧袘茫且驗樗芪接卸練怏w；它能在制糖工業(yè)中應用，是因為為它能吸附有毒氣體；它能在制糖工業(yè)中應用，是因為它能吸附色素；它能在自來

30、水廠中應用，是因為它能吸它能吸附色素；它能在自來水廠中應用，是因為它能吸附自來水中的異味。附自來水中的異味。答案：答案：疏松多孔疏松多孔 有毒氣體有毒氣體 色素色素 異味異味基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄8.8.（4 4分）將分）將4 g4 g碳放在盛有碳放在盛有8 g8 g氧氣的密閉容器中燃燒，氧氣的密閉容器中燃燒，反應結(jié)束后，容器中碳和氧氣都沒有剩余，則容器中的反應結(jié)束后，容器中碳和氧氣都沒有剩余，則容器中的氣體是，質(zhì)量是。氣體是，質(zhì)量是?！窘馕觥俊窘馕觥刻汲浞秩紵商汲浞秩紵蒀OCO2 2，即，即C+OC

31、+O2 2 CO CO2 2，在此反，在此反應中碳和氧氣的質(zhì)量比為應中碳和氧氣的質(zhì)量比為3838；碳不充分燃燒時生成；碳不充分燃燒時生成COCO，即，即2C+O2C+O2 2 2CO 2CO，碳和氧氣的質(zhì)量比為，碳和氧氣的質(zhì)量比為3434，因，因為為 ，所以得到的是，所以得到的是COCO2 2和和COCO的混合物。根據(jù)質(zhì)的混合物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成量守恒定律，生成COCO和和COCO2 2混合氣體的質(zhì)量為混合氣體的質(zhì)量為4 g+8 g4 g+8 g=12 g=12 g。答案：答案：COCO2 2和和COCO的混合物的混合物 12 g12 g點燃點燃=點燃點燃=838443基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理

32、理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄9.9.（1212分）在木炭還原氧化銅的實驗中：分）在木炭還原氧化銅的實驗中：（1 1）反應開始后，盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)）反應開始后，盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是。反應完成后，把被加熱的試管里的粉末倒象是。反應完成后，把被加熱的試管里的粉末倒在紙上可以看到有色的銅，被加熱的試管中發(fā)生反在紙上可以看到有色的銅，被加熱的試管中發(fā)生反應的化學方程式是。應的化學方程式是。（2 2）圖中的酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用是。）圖中的酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用是。基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課

33、時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄（3 3）實驗結(jié)束時，應先，再撤掉。）實驗結(jié)束時，應先，再撤掉?！窘馕觥俊窘馕觥磕咎烤哂羞€原性，能把木炭具有還原性，能把CuOCuO中的氧奪去而生成中的氧奪去而生成COCO2 2，CuOCuO還原為還原為Cu,COCu,CO2 2能使澄清的石灰水變渾濁，金屬能使澄清的石灰水變渾濁，金屬銅為紅色。由于此反應所需溫度高，酒精燈火焰需加網(wǎng)銅為紅色。由于此反應所需溫度高，酒精燈火焰需加網(wǎng)罩，以使火焰集中，提高溫度。實驗結(jié)束時為了避免石罩，以使火焰集中，提高溫度。實驗結(jié)束時為了避免石灰水倒流入加熱的試管中，使試管炸裂，應先把導管從灰水倒流入

34、加熱的試管中，使試管炸裂，應先把導管從石灰水中拿出，再撤酒精燈。石灰水中拿出，再撤酒精燈。基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄答案：答案：（1 1）澄清石灰水變渾濁）澄清石灰水變渾濁 紅紅C+2CuO 2Cu+COC+2CuO 2Cu+CO2 2(2)(2)使火焰集中提高溫度使火焰集中提高溫度（3 3）從石灰水中拿出導管）從石灰水中拿出導管 酒精燈酒精燈高溫高溫=基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄三、計算題（本題包括三、計算題（本題包括1 1個小題，

35、共個小題，共8 8分）分）10.10.將木炭粉和將木炭粉和CuOCuO的混合物隔絕空氣加熱，使之恰好完的混合物隔絕空氣加熱，使之恰好完全反應，冷卻后稱量發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量比原來少了全反應，冷卻后稱量發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量比原來少了4.4 g, 4.4 g, 求生成求生成CuCu多少克？原混合物中木炭粉與多少克？原混合物中木炭粉與CuOCuO的質(zhì)量比為的質(zhì)量比為多少？多少？【解析】【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體質(zhì)量減少是因為生成根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體質(zhì)量減少是因為生成了了COCO2 2氣體，即生成氣體，即生成COCO2 2的質(zhì)量為的質(zhì)量為4.4 g,4.4 g,再根據(jù)化學方程再根據(jù)化學方程式的計算，求出生成式的

36、計算，求出生成CuCu的質(zhì)量。由于木炭粉和的質(zhì)量。由于木炭粉和CuOCuO恰好恰好完全反應，故兩者的質(zhì)量比即為化學方程式中兩者反應完全反應，故兩者的質(zhì)量比即為化學方程式中兩者反應的質(zhì)量比。的質(zhì)量比?；A(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄設生成設生成CuCu的質(zhì)量為的質(zhì)量為x x。C + 2CuO 2Cu + COC + 2CuO 2Cu + CO2 212 160 128 4412 160 128 44 x 4.4 g x 4.4 g = x=12.8 g = x=12.8 g木炭粉和木炭粉和CuOCuO的質(zhì)量比為的質(zhì)量比為

37、1216012160（或（或340340）時，二者）時，二者才能恰好完全反應。才能恰好完全反應。答案：答案：12.8 g 1216012.8 g 12160（或（或340340）441284.4gx高溫高溫=基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄基基礎(chǔ)礎(chǔ)優(yōu)優(yōu)梳梳理理考考點點精精突突破破課課時時速速達達標標能能力力提提升升練練知知識識樂樂探探究究目目錄錄某化學課外興趣小組成員小強、小明和小梅三位同學在某化學課外興趣小組成員小強、小明和小梅三位同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后，提出如下問題：學習了木炭還原氧化銅的實驗后，提出如下問題：“木木炭與一氧化鉛（化學式為炭與一氧化鉛（化學式為PbOPbO）反應生成鉛的同時產(chǎn)生）反應生成鉛的同時產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎？的氣體一定全部為二氧化碳嗎？”請你和他們一起對產(chǎn)請你和他們一起對產(chǎn)物中氣體的成分進行研究，并回答有關(guān)問題。物中氣體的成分進行研究，并回答有關(guān)問題。（1 1）【猜想】小強認為：反應產(chǎn)生的氣體全部為二氧）【猜想】小強認為：反應產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳?；肌Ｐ∶髡J為：反應產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳。小明認為：反應產(chǎn)生的