幼兒園整改報(bào)告書(shū)(共9篇)

1、篇一：幼兒園整改報(bào)告張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園年審整改報(bào)告柘城縣教體局：2013年 12 月 23 日，我園接到縣教體局下達(dá)的關(guān)于落實(shí)2013 年民辦學(xué)校年審整改事項(xiàng)的通知。經(jīng)過(guò)這次年檢， 我園還存在部分受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題。對(duì)此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：一、全面樹(shù)立安全第一的思想，把安全放在首位1、健全組織， 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，形成學(xué)校無(wú)閑人，人人抓安全的良好局面。2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建

2、立了事故、 傳染病及時(shí)報(bào)告制度和安全預(yù)警制度，有計(jì)劃地開(kāi)展安全演練，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并指派專(zhuān)人做好記錄。3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹(shù)立 “安全第一， 健康第一” 的意識(shí)。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開(kāi)展交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、消防安全等專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中達(dá)到自我教育的目的。4、定期排查， 及時(shí)整改。 我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)幼兒園每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門(mén)窗、 學(xué)校圍

3、墻、 電路的布置、 學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、 大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全。5 、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。 為防止傳染病的發(fā)生， 學(xué)校制訂了 疾病預(yù)防報(bào)告與重大事故應(yīng)急預(yù)案，購(gòu)買(mǎi)了 84 消毒液，為班級(jí)配備了體溫表。每天兩次對(duì)教室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實(shí)了晨檢、午檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專(zhuān)人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人。二、健全學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循1 、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)： 園長(zhǎng)崗位職責(zé) 、幼兒教師崗位職責(zé) 、保育員崗位職責(zé) 。2 、加強(qiáng)教師管理， 規(guī)范辦園行為：教師一日常規(guī) 、考勤值日制度 、例

4、會(huì)制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、考核獎(jiǎng)懲制度 。3 、加強(qiáng)學(xué)生管理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合： 班級(jí)管理制度 、家長(zhǎng)聯(lián)系制度 。4 、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全： 門(mén)衛(wèi)管理制度 、校舍安全管理制度 、衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度 、學(xué)校疾病防治安全管理制度 、學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度、新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度、衛(wèi)生管理制度 健康教育管理制度 、學(xué)校消防安全管理制度 。三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高辦園效益1 、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)建立由舉辦者、學(xué)校管理者、教師代表等組成的財(cái)務(wù)理事會(huì)，負(fù)責(zé)研究和審批幼兒園發(fā)展規(guī)劃，財(cái)務(wù)預(yù)算和審核等。2 、完善財(cái)務(wù)管理制度為規(guī)范民辦幼兒園財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根

5、據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應(yīng)的財(cái)務(wù)規(guī)章制度。3 、夯實(shí)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)嚴(yán)格按政府審批標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，合理編制預(yù)算，加強(qiáng)核算，提高資金使用效率，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制，堅(jiān)決杜絕資金使用的隨意和浪費(fèi)。以上是我園針對(duì)年審中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行的整改情況，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園二一四年二月十五日篇二：真光幼兒園整改報(bào)告榆中縣城關(guān)鎮(zhèn)亨威幼兒園整改報(bào)告今年 11 月 20 日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園進(jìn)行了為期一天的評(píng)審驗(yàn)收工作督查， 分別在

6、園舍、 設(shè)備、教工隊(duì)伍、 園務(wù)管理、 保教質(zhì)量等方面進(jìn)行了評(píng)估，通過(guò)資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)觀摩，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的觀察、了解、座談。上級(jí)部門(mén)給與我們的評(píng)估是客觀和合情合理的， 首先肯定了我園的硬件設(shè)施以及場(chǎng)地寬敞等，同時(shí)指出了在我們軟件方面存在的問(wèn)題和建議。根據(jù)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)估意見(jiàn)， 我們組織了全體教職工和中層干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)和反思，我們了解到自己的不足與問(wèn)題，因此我園將利用檢查組給與我們的幫助和指導(dǎo)，對(duì)我園目前存在的問(wèn)題作出相應(yīng)的整改，以求達(dá)到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。我們初步從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。一、針對(duì)辦園條件方面的問(wèn)題，我園主要做了一下整改：增設(shè)了專(zhuān)

7、門(mén)的保健室，購(gòu)置了保健室各類(lèi)器材用品；增設(shè)了消防設(shè)施（8 個(gè)滅火器），保證每層樓達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量；給每班配置了保溫桶，方便幼兒飲水；增添了一批桌面玩具。二、管理是服務(wù)， 管理是責(zé)任， 管理是使命， 重視管理的科學(xué)性和有效性，激勵(lì)為機(jī)制，進(jìn)一步建立健全了各項(xiàng)制度，補(bǔ)充了門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)、保育制度、財(cái)務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、行動(dòng)上務(wù)實(shí)；服務(wù)為民，責(zé)任為重，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營(yíng)造良好的制度環(huán)境，規(guī)范了各類(lèi)運(yùn)行記錄的登記和填寫(xiě)，制訂了亨威幼兒園傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確、 有章可循。達(dá)到積極有序的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。三、針對(duì)保育教育方面，我們做了以下整改

8、：制訂了幼兒一日生活要求，將周活動(dòng)按照幼兒園作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，把每日活動(dòng)安排細(xì)化建立教師花名冊(cè)，取消了一些教學(xué)內(nèi)容，將小學(xué)化情況嚴(yán)重的問(wèn)題得到改善。四、管理機(jī)構(gòu)方面1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。 使班子成員能在園內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以項(xiàng)目責(zé)任制形式促進(jìn)新的管理網(wǎng)絡(luò)形成2、爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)園是我們當(dāng)前的重中之重，加強(qiáng)目標(biāo)和規(guī)劃實(shí)施的監(jiān)控機(jī)制很關(guān)鍵，定期每周一作為領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報(bào)日，及（帶著問(wèn)題、帶著思考、帶著結(jié)果、帶著反思、），提高中層的管理的有效性。加快責(zé)任項(xiàng)目的推進(jìn)，對(duì)照一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化各項(xiàng)實(shí)施細(xì)則，尋找差距，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)管理，努力為爭(zhēng)創(chuàng)一

9、級(jí)園奠定良好的基礎(chǔ)。3、在整改中， 我們根據(jù)一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)，將三年規(guī)劃和近期學(xué)期目標(biāo)結(jié)合，將園的責(zé)任項(xiàng)目和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制結(jié)合；教師的隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)合；內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資分配機(jī)制由原來(lái)的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)管理；幼兒園的重點(diǎn)項(xiàng)目工作有被動(dòng)行為轉(zhuǎn)變主動(dòng)行為（骨干的引領(lǐng)、做與不做、做得好與做不好、多做與少做的區(qū)別）力求以制度約束人、以規(guī)范行為引領(lǐng)人；真正使幼兒園的結(jié)構(gòu)工資變成動(dòng)力能起到激發(fā)人積極向上的作用。從項(xiàng)目計(jì)劃入手、以措施的可行性上操作、以日常檢查為手段、以考核和評(píng)估促動(dòng)力、以反饋和反思作行為跟進(jìn)；園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)項(xiàng)目、目標(biāo)、責(zé)任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。同時(shí)形成上下相互監(jiān)督、相互督促、相互提醒和反饋，及時(shí)調(diào)整

10、，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)的提醒、幫助和解決。五、開(kāi)展科研工作，增強(qiáng)科研強(qiáng)園的意識(shí)1 、學(xué)做科研， 建立科研制度， 建立科研領(lǐng)導(dǎo)小組， 開(kāi)展切實(shí)可行的符合本園實(shí)際情況的科研項(xiàng)目，以解決保教工作中的實(shí)際問(wèn)題，梳理清楚共同性課程和選擇性的兩者關(guān)系，即：選擇項(xiàng)課程是對(duì)目前共同性課程缺失部分的補(bǔ)充。2 、鼓勵(lì)教師嘗試和運(yùn)用已有的科研題進(jìn)行教育教學(xué)， 改變自己的教育行為， 從而促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。加強(qiáng)科研與教研整合的意識(shí)，制定適合與本園的科研題。3 、完善主題背景下生活中數(shù)活動(dòng)的研究將科研工作落實(shí)到細(xì)處，鉆研到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達(dá)到80%4、要求教師能根據(jù)小、中、大各年

11、齡段幼兒的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)與生活有關(guān)的數(shù)活動(dòng)案例和教案，在實(shí)踐操作中，運(yùn)用科研的手段提升自己對(duì)選擇性課程的理解和運(yùn)用。小班：致力于生活中的數(shù)活動(dòng)研究；中班：著重與游戲（運(yùn)動(dòng)、區(qū)域等）中的數(shù)活動(dòng)內(nèi)容；大班：關(guān)注與學(xué)習(xí)活動(dòng)的思維和動(dòng)手操作，讓數(shù)學(xué)更貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。在教研的同課異構(gòu)和一課三反思中，邊實(shí)踐邊研究，不斷完善和充實(shí)，在嘗試實(shí)踐活動(dòng)中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎(chǔ)，并將好的個(gè)案收集匯編整理成為幼兒園數(shù)活動(dòng)的園本課程。六、環(huán)境利用整改時(shí)間，理清思路，將環(huán)境作為一項(xiàng)重要的教育資源和隱性課程實(shí)施，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，感受到環(huán)境是幼兒每天所處、 所接觸的 , 幼兒的身心發(fā)展的內(nèi)涵重要因素， 社

12、會(huì)化發(fā)展以及個(gè)性發(fā)展，無(wú)一不受到它的影響。因此幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒園的日常教育活動(dòng)起著重要作用，督導(dǎo)提出的問(wèn)題也是我們所思考的，為此，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們開(kāi)展了教師之間的討論，認(rèn)識(shí)到；環(huán)境不僅是裝飾，更應(yīng)注重它的教育內(nèi)涵，是孩子的生活的所見(jiàn)，有層次和互動(dòng)性以及挑戰(zhàn)，才能引發(fā)幼兒思考和關(guān)注，才能促進(jìn)孩子的發(fā)展，運(yùn)用教學(xué)的內(nèi)容，利用孩子和家長(zhǎng)的資源，做到家園共育，根據(jù)課程內(nèi)容，我們把幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為本次整改的重要內(nèi)容之一；1 、墻面布置力求美觀與實(shí)用相結(jié)合， 體現(xiàn)其教育功效， 教師平時(shí)要多觀察， 抓住隨機(jī)教育。2 、教師善于抓住主題活動(dòng)的支點(diǎn)， 讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 與墻面產(chǎn)生互動(dòng)， 推動(dòng)主

13、題活動(dòng)的發(fā)展3 、利用家長(zhǎng)資源， 讓家長(zhǎng)參與到環(huán)境布置中， 從而使環(huán)境教育做到家園分享， 促進(jìn)家園的互動(dòng) 。督導(dǎo)的日子很短，然而督導(dǎo)的意義卻非常之大，留給我們的思考和思索是難以時(shí)間來(lái)計(jì)算，我們將通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，用我們的行動(dòng)做出整改的承諾！2013年11月28日篇三：陽(yáng)光幼兒園整改報(bào)告陽(yáng)光幼兒園整改報(bào)告為了強(qiáng)化我園的安全工作, 增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí), 確保幼兒人身、飲食安全 , 保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng), 根據(jù)教育局、 食品藥品監(jiān)督管理局的通知, 針對(duì)我園實(shí)際情況 , 對(duì)我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全接送等方面進(jìn)行詳細(xì)周密的自查, 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如

14、下：一、思想重視 , 提高意識(shí)我園成立了以羅敏園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì)議, 學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件, 要求教師提高責(zé)任意識(shí) , 增強(qiáng)安全常識(shí) , 切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性 , 保證把孩子教育好 , 管理好 , 保護(hù)好 , 讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中二、對(duì)校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面的排查和整改1 、 對(duì)校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定, 幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、 食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查, 對(duì)電源、 電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理, 對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行 “不用即封” 處理 ,將墻面外

15、露的插座用膠帶封住, 將拖線(xiàn)插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用, 消除一切不安全的隱患況檢查消防器材的使用情并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育, 確保緊急情況下幼兒和教職工能幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查, 夠有秩序地安全撤離、 疏散 2、對(duì)食品衛(wèi)生的安全檢查徹底清除衛(wèi)生死角, 對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定, 并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理, 確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全, 符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理, 非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度, 嚴(yán)

16、格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作, 當(dāng)日食用制度, 以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害清除各種寄生蟲(chóng), 防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生放, 嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑 , 滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管 , 單獨(dú)存 3、對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理的檢查固處理 , 對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查 , 將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修 , 徹底檢查了班級(jí)的物品擺放 , 消除了隱患篇四：幼兒園整改情況報(bào)告老莊小學(xué)幼兒園整改情況報(bào)告今年，我園接受了省專(zhuān)家組對(duì)我園創(chuàng)建工作的評(píng)估驗(yàn)收，領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)我園創(chuàng)建工作提出了保貴的整改意見(jiàn)。根據(jù)專(zhuān)家組提出的意見(jiàn)，我園立即組織

17、全園教職工學(xué)習(xí)討論，對(duì)存在問(wèn)題逐條梳理 , 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)整改意見(jiàn) , 制定切實(shí)可行的整改措施 , 落實(shí)責(zé)任，明確到人，以改促進(jìn)，力爭(zhēng)幼兒園各項(xiàng)工作達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將整改結(jié)果匯報(bào)如下：一、建立完善的科學(xué)決策制度1、深入到教職工中進(jìn)行調(diào)查，從以人為本出發(fā)，通過(guò)自查， 進(jìn)一步建立健全幼兒園日常工作中的監(jiān)督管理制度、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、考勤制度等，使教職工各得其所，各盡其職，讓每一個(gè)教職工的工作和行為有章可循，從而最大限度地避免因職責(zé)不明、分配不均、賞罰不公所引起的猜疑誤會(huì)等一些消極影響，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營(yíng)造良好的制度環(huán)境。2 、我園根據(jù)各崗位工作情況，對(duì)主班教師、配班教師、保育員、后勤工

18、作人員作息時(shí)間將進(jìn)行調(diào)整，使其更能體現(xiàn)以人為本。目前，我園園長(zhǎng)也在積極想辦法解決未實(shí)施教師績(jī)效工資職工福利待遇的問(wèn)題。二、以人為本，求真務(wù)實(shí)，推進(jìn)科學(xué)管理1、為了促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，我園依托教育管理，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，尊重幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，重視幼兒心理健康，關(guān)注個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光和態(tài)度看待幼兒的各種能力，為幼兒創(chuàng)設(shè)健康安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2 、幼兒園將圍繞“凝心聚力促和諧，千方百計(jì)謀發(fā)展”開(kāi)展學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，圍繞創(chuàng)“創(chuàng)名園、樹(shù)名牌、展特色”的目標(biāo)，制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，選擇工作思路、制定工作策略等都必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)；工作檢查要平實(shí)高效，目的明確，指導(dǎo)性強(qiáng)；

19、工作總結(jié)要實(shí)事求是，既看待成績(jī)又指出不足，客觀公正，符合實(shí)際。三、創(chuàng)新思路、和諧發(fā)展是方向我們認(rèn)識(shí)到發(fā)展是硬道理，更是幼兒教育的主題。因此，幼兒園要全面客觀分析本園現(xiàn)狀，以體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)、特色創(chuàng)建為主翼，為孩子積極創(chuàng)設(shè)平等、和諧、寬松的育人環(huán)境，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的良好園風(fēng)，促進(jìn)幼兒園更好更快地和諧發(fā)展。四、幼兒園管理方面1. 能按照黨和國(guó)家的教育方針辦園， 辦園理念符合 幼兒園工作規(guī)程 、甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ( 試行 ) 等規(guī)定，依法辦園，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定和要求，辦園行為規(guī)范。2. 有正確的辦園指導(dǎo)思想，彰顯先進(jìn)的教育理念，體現(xiàn)本園特色。五、教師隊(duì)伍建設(shè)方面我園領(lǐng)導(dǎo)班

20、子聯(lián)系本園實(shí)際情況，重新認(rèn)真制定了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善健全了教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化利用 , 激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野， 發(fā)揮幼兒園教師的集體智慧， 提升教師的專(zhuān)業(yè)水平和文化素養(yǎng) , 保證幼兒園教育指導(dǎo)綱要在我園課程實(shí)施中的運(yùn)用落實(shí)。1. 組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家專(zhuān)題講座。2. 為促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)， 本學(xué)期園內(nèi)還開(kāi)展了 “一幫一、 一帶一” 的師徒結(jié)隊(duì)共建活動(dòng) , 著力培養(yǎng)一批市級(jí)、園級(jí)骨干教師。3. 我們通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”活動(dòng)來(lái)提升教師的專(zhuān)業(yè)技能。4. 幼兒園為教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)提供平臺(tái) , 老師們都在利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)參加幼教專(zhuān)業(yè)的自考、函授學(xué)習(xí)。

21、5. 幼兒園征訂了早期教育 、學(xué)前教育等多種優(yōu)秀幼教刊物供老師閱讀, 提供網(wǎng)絡(luò)供老師查閱教學(xué)資料。開(kāi)展優(yōu)秀教育論文、隨筆、個(gè)案記錄交流活動(dòng),不斷提升教師的教學(xué)實(shí)踐能力和理論水平。六、安全衛(wèi)生保健方面1、幼兒園高度重視幼兒安全衛(wèi)生保健工作，努力提高保健保育人員的保健意識(shí)和業(yè)務(wù)能力 , 規(guī)范管理，健全制度，責(zé)任到人。2 、在暑假期間我們對(duì)全園的桌、椅、墻面、地面、大型玩具等進(jìn)行了整修，及時(shí)排除安全隱患，做到安全工作有計(jì)劃、有檢查、有記錄。七、設(shè)施設(shè)備添置與改造方面1 、開(kāi)學(xué)初我園已添置了近萬(wàn)元的桌面玩具，滿(mǎn)足幼兒游戲活動(dòng)的需要。2 、開(kāi)學(xué)初鋪了木地板，徹底消除了安全隱患。八、一日活動(dòng)安排環(huán)節(jié)方面年

22、級(jí)組對(duì)幼兒在園一日活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)重新作了科學(xué)合理的安排，現(xiàn)在我們大、中各班戶(hù)外活動(dòng)交替進(jìn)行，沒(méi)有等待現(xiàn)象，充分利用活動(dòng)場(chǎng)地，確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)質(zhì)量。九、課程與環(huán)境方面針對(duì)如何優(yōu)化主題活動(dòng)環(huán)境問(wèn)題， 幼兒園對(duì)教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座， 更新教師的教育觀念，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)“以幼兒為本” ，“以課程為依據(jù)”的理念，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合課程內(nèi)容每月更換主題環(huán)境，不斷挖掘課程領(lǐng)域間的整合元素，充分利用室內(nèi)外空間創(chuàng)設(shè)環(huán)境，合理使用廢舊物品，注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的兒童化、審美化、教育化功能，主題環(huán)境隨著幼兒探索的內(nèi)容不斷深化充實(shí)，幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中主動(dòng)探索知識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的小主人。十、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方

23、面根據(jù)我園幼兒的實(shí)際情況，本學(xué)期各班教師及時(shí)做好幼兒的觀察記錄，關(guān)注個(gè)體差異，做好個(gè)案分析， 健全 “幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案” ，真正把眼光落在幼兒身上， 促進(jìn)每位幼兒身心健康、富有個(gè)性地發(fā)展。十一、教科研活動(dòng)方面進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教科研活動(dòng)的行為，組織教師重新認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，進(jìn)一步更新教育理念 , 努力將先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教育行為。繼續(xù)強(qiáng)化園本教研，針對(duì)幼兒園工作中存在的問(wèn)題，將教研活動(dòng)的基點(diǎn)放到幫助教師解決教育教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題之中。十二、辦園宗旨與特色方面1. 辦園宗旨：我們不斷端正辦園指導(dǎo)思想，樹(shù)立“以幼兒為本”的辦園理念，堅(jiān)持確立“讓幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的為園宗旨，努力促

24、進(jìn)幼兒身心健康和- 諧，富有個(gè)性地發(fā)展。2. 辦園特色：我園自然環(huán)境優(yōu)美，人文景觀豐富，我們將利用這一優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)社區(qū)，參觀自然環(huán)境、人文景觀，參與社會(huì)生活，擴(kuò)展幼兒的視野、豐富幼兒活動(dòng)空間。讓幼兒初步地接觸社會(huì)、體驗(yàn)生活，在社會(huì)活動(dòng)中主動(dòng)建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)。讓孩子們參與社區(qū)的活動(dòng)中，形成幼兒園、家庭、社區(qū)相結(jié)合互動(dòng)式的教育網(wǎng)絡(luò) , 構(gòu)建成“將社會(huì)生活元素融入幼兒園主題活動(dòng)”中的園本課程特色。十三、資料的整理方面依據(jù)甘肅省白銀市幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)條目，分門(mén)別類(lèi)對(duì)幼兒園檔案資料重新進(jìn)行整理歸類(lèi) ,規(guī)范檔案資料的建議與管理,提高檔案資料的利用率。有了各位專(zhuān)家的指導(dǎo),我們感到幼兒園的各項(xiàng)工作有

25、了更加明確的目標(biāo),也增強(qiáng)了我們繼續(xù)創(chuàng)辦省優(yōu)質(zhì)園的信心,我們一定踏踏實(shí)實(shí)做好幼兒園各項(xiàng)工作,以創(chuàng)促建 , 不斷提升辦園水平。篇五：幼兒園整改報(bào)告東雙河鎮(zhèn)希望幼兒園整改報(bào)告浉河區(qū)教體局：經(jīng)過(guò)這次檢查，我園還存在部分受檢項(xiàng)目不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題。對(duì)此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合， 立即制定整改措施， 按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況報(bào)告如下：1、健全組織， 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，形成學(xué)校無(wú)閑人，人人抓安全的良好局面。2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、 傳染病及時(shí)報(bào)

26、告制度和安全預(yù)警制度，有計(jì)劃地開(kāi)展安全演練，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并指派專(zhuān)人做好記錄。3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹(shù)立 “安全第一， 健康第一” 的意識(shí)。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開(kāi)展交通安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、消防安全等專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中達(dá)到自我教育的目的。4、定期排查， 及時(shí)整改。 我校實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)幼兒園每個(gè)角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是空調(diào)外機(jī)、電路的布置、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩具

27、器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全。5 、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。 為防止傳染病的發(fā)生， 學(xué)校制訂了 疾病預(yù)防報(bào)告與重大事故應(yīng)急預(yù)案，購(gòu)買(mǎi)了 84 消毒液，為班級(jí)配備了體溫表。每天兩次對(duì)教室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實(shí)了晨檢、午檢制度，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專(zhuān)人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人。以上是我園針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行的整改情況，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。東雙河鎮(zhèn)希望幼兒園二一二年六月譚家河鄉(xiāng)新星幼兒園整改報(bào)告篇六：幼兒園整改

28、匯報(bào)武漢市青山區(qū)柴林幼兒園申報(bào)二級(jí)園整改報(bào)告過(guò)去一年來(lái)，我園在區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，不斷加大力度改善幼兒園的辦園水平，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)， 并建立健全各類(lèi)制度。 其辦園條件、 常規(guī)管理、 隊(duì)伍建設(shè)、 安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、保教質(zhì)量等基準(zhǔn)性指標(biāo)和辦園思想、園設(shè)設(shè)施、內(nèi)部管理、保教特色等特色性指標(biāo)不斷完善， 將不足轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)， 真正地實(shí)現(xiàn)了辦低成本高質(zhì)量的幼兒園。 在 2014 年 3 月底接受了區(qū)教育局幼教科檢查小組成員的評(píng)估中，通過(guò)園長(zhǎng)匯報(bào)、查看檔案材料、抽測(cè)教師和幼兒家長(zhǎng)電訪、個(gè)別教師座談、現(xiàn)場(chǎng)察看等五個(gè)方面的驗(yàn)收，檢查組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園工作給予了較高的評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了寶貴的建議。在這次評(píng)估中，

29、 我園在向上級(jí)部門(mén)展現(xiàn)了幼兒園的風(fēng)采， 突出了我園的辦園亮點(diǎn)的同時(shí)，也了解到自己的弱勢(shì)與不足。因此，我園根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的建議并結(jié)合自身的現(xiàn)實(shí)情況將在今年做出相應(yīng)的整改，最大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松、和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。具體整改計(jì)劃如下：一、教學(xué)場(chǎng)所我園現(xiàn)租用建筑一座，因建筑外觀不符合幼兒教育的特點(diǎn)，本園在重新裝修、改造。教室和寢室共 14 間，也在裝修改造的過(guò)程中增加了區(qū)域角的建設(shè)。 露天活動(dòng)場(chǎng)的水泥花壇存在隱患，現(xiàn)也在花壇外側(cè)加固了一排鋁合金柵欄，以免幼兒磕到花壇引發(fā)安全事故。二、壯大師資力量、人員編制符合要求我園現(xiàn)有7 個(gè)班級(jí)，為做到執(zhí)證上崗這個(gè)要求，本園對(duì)無(wú)教師資格證的人員已清退。對(duì)師

30、資資格證達(dá)標(biāo)這塊務(wù)必做到一人一證，保育員也需要執(zhí)證上崗。每個(gè)班保證兩教一保，保證幼兒與教師配比。這學(xué)期本園吸收了許多幼教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師，在壯大師資力量的同時(shí)，也要求本園教師多學(xué)習(xí)、多提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以輔助教學(xué)工作的正常進(jìn)行。三、增加區(qū)域角的多樣性，購(gòu)置玩教具。由于我園資金短缺，各班內(nèi)幼兒手頭操作材料少，多數(shù)是一次性使用材料，不能反復(fù)使用，在區(qū)域角的制作上和形式上還需要加大實(shí)用力度。增加幼兒游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)多樣的區(qū)域角，提供豐富的教育資源，盡可能地滿(mǎn)足幼兒多方面的需要。四、加強(qiáng)教科研的研究。本學(xué)期我園將以 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期圍繞藝術(shù)這個(gè)范疇進(jìn)行相關(guān)的教研活動(dòng)。不光有

31、聽(tīng)課和評(píng)課，還要開(kāi)展一系列的相關(guān)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域有所發(fā)展和實(shí)踐。將教研工作落實(shí)到細(xì)處，鉆研到深處。我園將進(jìn)一步加強(qiáng)資料的積累，并為幼兒發(fā)展的情況作出分析，積累豐富、詳盡、精確的過(guò)程資料，為研究結(jié)論的產(chǎn)生提供詳盡的理論依據(jù)。五、加強(qiáng)教師的多媒體教學(xué)能力。根據(jù)我園現(xiàn)有狀況，教師還達(dá)不到一人一臺(tái)電腦的配置，但我們會(huì)克服困難，積極進(jìn)行豐富多彩的多媒體教育教學(xué)活動(dòng)，并學(xué)會(huì)制作課件，使我園教育教學(xué)水平更上新臺(tái)階。六、加強(qiáng)幼兒健康檔案和教師成長(zhǎng)檔案的建設(shè)， 體現(xiàn)民主管理 本園幼兒健康檔案管理未突出特殊幼兒的案例，在以后的資料匯總上應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)，也可以作為本園特色。我園教師隊(duì)伍建設(shè)是薄弱環(huán)節(jié)，我們將組織老

32、師多參加區(qū)教育局的各項(xiàng)培訓(xùn)，在園本培訓(xùn)方面，加大培訓(xùn)力度，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，結(jié)合我園的實(shí)際，推進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展。為了更好的突出教職工代表大會(huì)帶來(lái)的作用，本園將把民主管理推上日程，讓本園教師多參與園所發(fā)展，真正把教育事業(yè)融入到自己的生命里。七、衛(wèi)生保健工作為了更進(jìn)一步提高保健工作質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，指導(dǎo)今后的工作，特總結(jié)如下幾點(diǎn)：、每天堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，教師堅(jiān)持每天晨檢（巡檢） ，認(rèn)真做好一模、二看、三問(wèn)、四查，把好病從口入關(guān)，園領(lǐng)導(dǎo)每天午檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。今年沒(méi)有發(fā)現(xiàn)傳染病在園內(nèi)蔓延。、堅(jiān)持消毒隔離制度，保育員每天都要用“ 84”消毒液抹桌椅門(mén)把、杯架、床架

33、等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用“紫外線(xiàn)燈”消毒，每周都要消毒并都要登記檢查，學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)。、園所安全工作區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒安全，無(wú)論從食品安全還是行為安全。我園也將積極地把這項(xiàng)工作放在首位。在保證幼兒安全的基礎(chǔ)上 , 以 3-6 兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為向?qū)В瑘?jiān)持抓戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉。老師根據(jù) 3-6 兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為藍(lán)本，以幼兒年齡特點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，每天堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開(kāi)展各種適合各年齡段的游戲活動(dòng)，讓幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，促進(jìn)身體健康。我們柴林幼兒園經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，不僅改進(jìn)了本園的不足，更要的是在以后的工作中按照科學(xué)的教育觀念，規(guī)范的教育行為，特色的教育形式

34、來(lái)完善本園的各項(xiàng)工作。感謝青山區(qū)教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；感謝前來(lái)指導(dǎo)的優(yōu)秀教師給我們的先進(jìn)理念，讓我們柴林幼兒園在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中完善！篇七：北苑幼兒園評(píng)估整改報(bào)告北苑幼兒園整改情況匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！2012 年 10 月 17 日下午，市教育局組成的“漳州市一、二級(jí)民辦幼兒園”評(píng)估組深入到我園進(jìn)行評(píng)估，對(duì)我園的外部環(huán)境、幼兒的活動(dòng)空間、教育資源、師資隊(duì)伍等方面給予了高度肯定，但是，對(duì)照漳州市民辦幼兒園定級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行） 的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我園還存在一定的差距，應(yīng)加大力度進(jìn)行整改。評(píng)估結(jié)束后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工積極配合，立即按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改，現(xiàn)將整改情況向各位

35、領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告如下：1. 組織檔案管理員對(duì)各類(lèi)資料進(jìn)行收集和整理，加強(qiáng)了各類(lèi)資料的登計(jì)，建立健全了幼兒園各類(lèi)日常規(guī)章制度。規(guī)章制度制定成冊(cè)；計(jì)劃、總結(jié)按年度分類(lèi)裝訂；檢查記錄、會(huì)議記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一律使用記錄本；完善了衛(wèi)生保健、日常防護(hù)、疾病預(yù)防等材料。組織保教人員對(duì)教育教學(xué)、教科研等活動(dòng)進(jìn)行分時(shí)段、分類(lèi)別的討論和匯總，對(duì)不完整、不合格的保教文案材料，要求及時(shí)修改、補(bǔ)充完善。2. 組織后勤人員對(duì)園舍、食堂、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行全面的排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的安全隱患，及時(shí)采取措施予以解決，如在廚房與幼兒活動(dòng)區(qū)之間設(shè)置隔離護(hù)欄，打通了活動(dòng)室和走廊的疏散門(mén)和疏散通道等，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)

36、。3. 為幼兒園配備了專(zhuān)職保健醫(yī)生一名，并配備了應(yīng)急醫(yī)藥箱，讓幼兒園平日里的衛(wèi)生、消毒、保健等方面的工作得以順利進(jìn)行，也能夠?qū)τ變旱耐话l(fā)疾病進(jìn)行處理。4. 添置了 4 盞消毒燈供寢室使用；添置了6 架大型的、可移動(dòng)的毛巾架，并貼上相應(yīng)標(biāo)示，以便幼兒認(rèn)用5. 從十一月份開(kāi)始，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教職工不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高6. 根據(jù)幼兒實(shí)際情況制定了切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，分年齡段進(jìn)行教學(xué)，主要以培養(yǎng)開(kāi)發(fā)幼兒的智力和興趣為主，逐漸杜絕了小學(xué)化。7. 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富的游戲活動(dòng)。教師為

37、幼兒創(chuàng)設(shè)了較充足的游戲時(shí)間和空間，準(zhǔn)備了較充足的游戲材料，讓幼兒充滿(mǎn)興趣地自己選擇、自主開(kāi)展和自主控制游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲活動(dòng)中與人交往、與人合作，從而培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力和交往能力，培養(yǎng)其活潑開(kāi)朗的性格。以上是我園針對(duì)評(píng)估中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行的整改情況，我園全體教職工通過(guò)此次整改也提高了辦園的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。整改工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，更好地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)。篇八：萌萌幼兒園整改報(bào)告萌萌幼兒園整改報(bào)告萌萌幼兒園座落在汾河?xùn)|大街煤炭宿舍樓斜對(duì)面（東崖村）。周?chē)h(huán)境優(yōu)美，人口密集，交通便利。 2012 年 9 月 1 日

38、建園，占地面積800 平方米。設(shè)5 個(gè)班，約有300 平方米，教室寬敞明亮。校園約有500 平方米，寬闊平整，是幼兒玩耍、游樂(lè)的活動(dòng)場(chǎng)所。10 名優(yōu)秀的幼兒教師， 1 名保育員， 1 名保安，呵護(hù)著170 名幼兒。根據(jù)忻州市教育局關(guān)于對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓的通知文件精神，縣民政局、教育局、公安局、衛(wèi)生局、消防大隊(duì)對(duì)我園進(jìn)行檢查、評(píng)估。根據(jù)檢查情況，結(jié)合我園實(shí)際情況，我園馬上組織全校保教人員會(huì)議，落實(shí)上級(jí)文件精神，對(duì)全園進(jìn)行了全方位的自查，并針對(duì)檢查和自查出的問(wèn)題進(jìn)行了整改。現(xiàn)將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及整改情況匯報(bào)如下：一、存在的問(wèn)題通過(guò)檢查反饋與自我督查，我們也了解了自己的弱勢(shì)與不足。1 、工作人員未

39、經(jīng)消防安全培訓(xùn)。2 、未配置滅火器。3、未購(gòu)置自身防救器。4 、未建治保小組。5 、電線(xiàn)陳舊老化。6 、衛(wèi)生防疫預(yù)防接種情況不清，醫(yī)療急救條件差。7 、未取得相關(guān)安全、衛(wèi)生、消防等手續(xù)、證件。二、整改措施1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：張韶華 ；副組長(zhǎng)：李云峰、李玉英；成員：學(xué)前班、大、中、小各年齡段教研組長(zhǎng)、各班主任。張韶華園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園工作； 李云峰負(fù)責(zé)后勤總務(wù)包括安全、 衛(wèi)生保健工作； 李玉英負(fù)責(zé)教育教學(xué)包括教師考核、人員考勤調(diào)配、家庭社區(qū)工作，負(fù)責(zé)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及各班教師自制教玩具的指導(dǎo)和檢查；李云峰、 李玉英共同負(fù)責(zé)各班教學(xué)、保育工作的檢查指導(dǎo)。各班班主任在業(yè)務(wù)

40、園長(zhǎng)、后勤園長(zhǎng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本班的安全、衛(wèi)生、教育和保育等工作。2 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任，讓整改工作落實(shí)到位。召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì)議, 學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件, 學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，深刻領(lǐng)會(huì)精神，要求教師提高責(zé)任意識(shí)、自查自糾，保證把孩子教育好 , 管理好 , 保護(hù)好 , 讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。3 、建立健全各項(xiàng)管理制度，提高日常工作效能。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)和本園實(shí)際制定各項(xiàng)制度，并落實(shí)責(zé)任到人。 相關(guān)人員應(yīng)盡職盡責(zé)，思想到位，堅(jiān)決貫徹誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人，確保工作到位。樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管

41、理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教職工個(gè)人成長(zhǎng)和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。4 、建立健全各項(xiàng)檢查記錄，及時(shí)整改。每個(gè)崗位負(fù)責(zé)人都配有記錄表 , 時(shí)常檢查， 及時(shí)記錄， 及時(shí)采取措施。 園長(zhǎng)要組織相關(guān)人員進(jìn)行分時(shí)段分類(lèi)別的討論和匯總，及時(shí)整改。5. 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)扎實(shí)開(kāi)展以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實(shí)施“教、研、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實(shí)分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。6. 加大教科研力度，推進(jìn)保教質(zhì)量的

42、全面提高。以課題研究為導(dǎo)向，營(yíng)造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“以給孩子自主成長(zhǎng)的快樂(lè)空間”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個(gè)性化特色，為每個(gè)幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機(jī)會(huì)與條件。首先強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。另外立足園本教研，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。7. 引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)， 開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。 將成立家長(zhǎng)委員會(huì)， 充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。將充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開(kāi)展“家長(zhǎng)助教” “家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，嘗試開(kāi)展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游賞菊、親子運(yùn)動(dòng)

43、會(huì)、親子聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)，以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。8 、消防安全工作，要及時(shí)排查，及時(shí)以防。（ 1）成立治保小組。有專(zhuān)人負(fù)責(zé)、有值班制度和值班安排，完善各項(xiàng)安全制度。與相關(guān)人員簽訂“安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)” 。堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任追究制。，把安全責(zé)任制落實(shí)到人，做到事事有人管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查，并不定時(shí)抽查，對(duì)每次檢查都做好記錄，以便對(duì)工作中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。（ 2）對(duì)校園校舍、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面的排查和整改。 組織后勤人員對(duì)園舍、學(xué)習(xí)活動(dòng)和玩具活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行全面的排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和存在的安全隱

44、患，及時(shí)采取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理,對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查, 將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀室內(nèi)桌椅也整體進(jìn)行了一次維修, 徹底檢查了班級(jí)的物品擺放, 消除了隱患。（ 3）我園制定了防火檢查，用火、電器設(shè)備檢查管理制度，經(jīng)常檢查線(xiàn)路，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修改，排除一切不安全因素。 對(duì)電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理 , 對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行” 不用即封”處理 , 將墻面外露的插座用膠帶封住 , 將拖線(xiàn)插座放在高處 ( 孩子夠不著的地方 ) 使用 , 消除一切不安全的隱患。（4）檢查消防器材的使用情況并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育, 確保緊急情況下幼兒和教職工能

45、夠有秩序地安全撤離、疏散。（ 5）制定了各類(lèi)事故的應(yīng)急預(yù)案。 如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦 ?發(fā)生地震怎么辦 ?一日活動(dòng)中的意外事故應(yīng)采取什么措施？燒傷、燙傷應(yīng)采取什么措施？（ 6）開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)。我們征訂了“消防安全教育宣傳”圖片和“安全自護(hù)知識(shí)”圖片對(duì)師生進(jìn)行安全教育，而且開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行消防安全圖片展示，進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳；聯(lián)系消防大隊(duì)對(duì)教師進(jìn)行了消防逃生演練，邀請(qǐng)消防中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校給師生作消防安全知識(shí)講座（消防安全培訓(xùn)）。建立法制宣傳欄，進(jìn)行法制圖片展示，進(jìn)行法律知識(shí)宣傳，提高自我保護(hù)意識(shí)。幼兒安

46、全常識(shí)教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透, 讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防震、防騙常識(shí), 并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通, 讓家長(zhǎng)配合幼兒園的安全工作。9 、衛(wèi)生安全常抓不懈，預(yù)防疾病發(fā)生。（ 1）幼兒飲水用具后及時(shí)消毒 , 并做好消毒記錄。（ 2）教室衛(wèi)生做到每天一大掃 , 每周一消毒。（ 3）預(yù)防接種作了記載，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。（ 4）堅(jiān)持晨檢，通過(guò)晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無(wú)攜帶危險(xiǎn)物品，這是一日中的重點(diǎn)。10 、設(shè)施設(shè)備添置與改造。（一）準(zhǔn)備改造了一個(gè)衛(wèi)生間，配全了流水洗手設(shè)備、毛巾架、茶杯箱、消毒柜等幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲的必備設(shè)施。（二）每班配置了一個(gè)滅火器。（三）購(gòu)置了自身防救器。（四）改善了醫(yī)療急救條件。（五）按規(guī)定完善了各項(xiàng)證件、手續(xù)。三、整改成效我們通過(guò)這次