幼兒園小班老師工作計(jì)劃最新

1、幼兒園小班老師工作方案最新幼兒園小班老師工作方案最新 1 在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的平安自我保護(hù)意識，讓幼 兒健康的成長，特定方案如下：一 . 培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒了解平安保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼 兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究 個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立 生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教 幼兒遵循一定的行為標(biāo)準(zhǔn)。遵守社會公德，保護(hù)公物，做一 個(gè)健康、快樂的幼兒。二 . 培養(yǎng)幼兒的交通平安意識。1. 教育幼兒認(rèn)識交通平安標(biāo)志， ，乘車時(shí)不要把手和頭 伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐三無車輛。2. 教育幼

2、兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路 旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。三 . 培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識。1. 防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會 打火警 (119) 。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。2. 用電平安，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器 下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請 大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。3. 防地震平安。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地 震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。四 . 其它平安方面。教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不 要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。

3、此外，教育幼 兒不私自開保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等不安 全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制 序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩?？傊⒆拥慕】党砷L，就是老師最大的心愿。 幼兒園小班老師工作方案最新 2一、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣1、小班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因 此，我段教師將以熱心、 耐心、 細(xì)心的工作態(tài)度， 通過典范、 典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼 兒園的學(xué)習(xí)生活，并且能根本完成教師提出的常規(guī)要求。2、各班將抓好班級日常性保教工作，使幼兒在日常生 活活動(dòng)中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身 心得到良好的開展，并結(jié)合小

4、班幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)?平安教育，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。3、加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會自己 穿脫衣服、鞋襪，在成人的提醒下懂得收拾玩具。二、以研促教，培養(yǎng)幼兒健康的人格1、配合學(xué)園行政，組織全段教師參加各種理論、業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，推進(jìn)我園的課改良程，運(yùn)用新觀念、新思想指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期，小 二班、小 三班為教育部重點(diǎn)課題 實(shí)驗(yàn)班，開展?生活化、游戲化的藝術(shù)教育?; 小一 班為良好個(gè)性實(shí)驗(yàn)班。各班將合理利用分區(qū)、分組、集體、主題 活動(dòng)、游戲等形式，確保教育任務(wù)的完成。2、各班根據(jù)幼兒實(shí)際設(shè)立區(qū)角，投放材料，加強(qiáng)區(qū)角 活動(dòng)指導(dǎo)， 發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)的教育功能， 真正表達(dá)區(qū)角的價(jià)值。

5、3、重視個(gè)別兒童教育，進(jìn)一步了解幼兒個(gè)性，做到及 時(shí)觀察、記錄和階段性的反思，以便采取適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ?保證幼兒的開展。4、各班根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過故事、兒歌、 歌曲、游戲等形式，開展我愛活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同 伴、愛老師、愛長輩的情感。5、開展系列活動(dòng)，組織幼兒學(xué)兒歌、聽故事錄音、看 木偶表演、玩表演游戲等，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持說普通話，開展幼 兒的口語表達(dá)能力。6、重視對幼兒的觀察、評價(jià)，建立幼兒個(gè)人檔案，做 到有針對性、目的性、階段性等，檔案中充分表達(dá)幼兒的成 長過程及進(jìn)步。7、重視幼兒體格鍛煉，充分利用場地、玩具等設(shè)施， 開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn) 幼兒身

6、心健康開展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指數(shù)達(dá)標(biāo)。三、家園共育，促進(jìn)幼兒更好地開展1、各班完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系2、多方面、多渠道與家長聯(lián)系，促進(jìn)家園共育。通過 宣傳欄、家長開放日、家長學(xué)校講座及不定期的更換班級網(wǎng) 上信息，取得家園同步教育。幼兒園小班老師工作方案最新 3一、班況分析： 新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我 們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒根本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子 還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí) 之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活 動(dòng); 在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動(dòng)手吃飯， 并注意將餐具輕輕放

7、， 午睡時(shí)在教師的幫助下， 會穿脫衣服 在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐 下來，舉手答復(fù)下列問題，積極動(dòng)腦 ; 游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn) 行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng) ; 但是，還有缺乏之處需要我們不斷 完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小 班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控 能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒 在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比擬嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制 定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面開展。二、工作方案： 幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的 一日生活， 把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來， 并融入日常生活， 以各

8、種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲 望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生 習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的保護(hù)，多鼓勵(lì)和幫助他 們，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)， 堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī) 教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社 會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開 展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建 立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。三、開展目標(biāo)： 一 健康領(lǐng)域：1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，穩(wěn)固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí) 慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪 ; 學(xué)

9、習(xí)坐、 站、走的正確姿勢。2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能， 懂得并學(xué)習(xí)保護(hù) ; 樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重 要性。3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安 全因素。5、愉快參加體育活動(dòng)，開展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng) 作。 二 語言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語 ; 繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言答復(fù)別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要 聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表 達(dá)自己的感受。3、學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。4、在語言活動(dòng)中學(xué)會大聲表述，在日?；顒?dòng)中不

10、叫喊。 三 社會領(lǐng)域：1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出撫慰、 關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地 求助和感謝他人的幫助。2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體 驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。3、逐漸接受老師的建議和指示，穩(wěn)固幼兒的良好習(xí)慣， 知道遵守集體生活中的根本規(guī)那么。4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事5、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氣氛。 四 科學(xué)領(lǐng)域：1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長時(shí)間，嘗試提問和表 達(dá)自己的所見所聞。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物 的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比擬。3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的

11、數(shù)概念。4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)保護(hù)周圍的動(dòng)植物。 五 藝術(shù)領(lǐng)域：1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的 花草樹木、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、 語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué) 習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的 表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。4、用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情 緒。四、具體措施： 一 健康領(lǐng)域：1、組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動(dòng)興 趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性 ; 靈活性和初步開展幼兒的根本動(dòng)作，增 強(qiáng)其體質(zhì)。2、在組織一日活動(dòng)中保

12、證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng) 的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會 玩、愛玩。3、注重平時(shí)的觀察，開展和提高幼兒跑，跳，投擲， 平衡，鉆爬等一些根本技能。4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。 二 語言領(lǐng)域：1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話， 通過個(gè)別談話， 自由活動(dòng)， 指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)2、通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說 話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣。3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有 時(shí)機(jī)在集體面前講話。4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的 意思。 三 社會領(lǐng)域：1、利用節(jié)假日讓幼

13、兒感受、觀察家人勞動(dòng)的辛苦并學(xué) 會尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué) 會關(guān)心成人。2、逐漸接受老師的建議和指示，穩(wěn)固幼兒的良好習(xí)慣， 知道遵守集體生活中的根本規(guī)那么。 四 科學(xué)領(lǐng)域：1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解 季節(jié)與人們的生活關(guān)系。2、利用散步、春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官， 感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投 入活動(dòng)，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。4、通過各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智 力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的開展。 五 藝術(shù)領(lǐng)域：1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣， 初步學(xué)習(xí)用印章、

14、棉簽、手指、油畫棒等作畫。2、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體3、通過音樂活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的 聲音，一句一句地唱。4、通過各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自 己。五、日常生活：1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的時(shí)機(jī)， 增強(qiáng)自信心和自尊心。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解根本的社會行為規(guī)那么， 學(xué)習(xí)自律和尊重他人。3、充分利用家庭、幼兒園，帶著幼兒參觀、郊游、游 戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、 產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不 客氣等。5、通過教師提醒

15、和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的 良好習(xí)慣。六、家長工作：1、通過家訪、 聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化 和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的 教育方法，并達(dá)成共識。2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長進(jìn)行面對面地交流， 真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支 持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。3、出好?家長園地? ，讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安 排、孩子在園情況、 成功育兒經(jīng)驗(yàn)、 本班孩子的成長摘記等， 增強(qiáng)家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用， 使?家長園地?成為教師和家長之間溝通的橋梁。4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀 摩等活動(dòng)，讓家

16、長進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教 育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)情況，從而 優(yōu)化家庭教育行為。七、每月工作安排。三月份：1、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。2、召開小班級段家長會3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)4、開展親子種植活動(dòng)。 種大蒜 5、平安教育活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識，不抓人、不 咬人，與同伴友好相處 !四月份：1、主題活動(dòng)：我喜歡的動(dòng)物2、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)3、平安教育：他為什么肚子疼 ?藥片寶寶的話五月份：1、開展主題：千字文體操比賽。2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)3、五一勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)4、準(zhǔn)備慶六一節(jié)目六月份：1、開展慶六一活動(dòng)。2、節(jié)日教育：端午節(jié)的來歷。3

17、、認(rèn)識夏季的各種水果。七月份：1、學(xué)期班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)。2、幼兒假期平安教育。 幼兒園小班老師工作方案最新 4一、班級情況分析我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù) 25 人，其中男孩 11 人，女孩 14 人。這些孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園，在班上幾日活 動(dòng)中我了解到許多孩子都是獨(dú)生子女，加上長輩的溺愛，脾 氣比擬嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。開學(xué)后，從對幼兒日 常觀察中， 我對他們各方面的開展情況有大致的了解。 現(xiàn)在， 在生活方面幼兒們根本上能獨(dú)立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的 拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn)，每個(gè)小朋友都 能自覺上床入睡。二、班級工作總目標(biāo) 認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我效勞能力及良好的行為習(xí)

18、慣，增強(qiáng) 目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對 幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實(shí) 做好為家長效勞，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。三、教育目標(biāo) 一 健康(1) 喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。(2) 初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐 后良好衛(wèi)生習(xí)慣。(3) 能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。(4) 了解一些簡單的平安常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意 識。(5) 在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動(dòng)。(6) 在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格 活潑開朗。( 二 ) 語言(1) 能聽懂普通話并會說普通話。(2) 學(xué)會安靜聽同伴

19、說話，與同伴交流，敢在集體面前 講話、表演。(3) 在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表 達(dá)自己的意思。( 三 ) 科學(xué)(1) 對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲 望。(2) 開展初步觀察能力，充分使用各種感官，看看、摸 摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。(3) 引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動(dòng)。( 四 ) 社會(1) 愿意上幼兒園，在活動(dòng)中得到愉快的情緒。(2) 建立良好的師生關(guān)系， 讓幼兒形成平安感、 信任感(3) 逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中 的根本原那么。(4) 日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。( 五 ) 藝術(shù)(1) 喜愛集體藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒

20、環(huán)境、生活和藝術(shù)之 美。(2) 鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大 膽地表現(xiàn)。(3) 學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，會用自己的藝術(shù)方式表 達(dá)情感。四、衛(wèi)生保健工作1、 保持幼兒活動(dòng)室，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。2、 按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。3、加強(qiáng)幼兒的生活照顧 ( 喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便 和增減衣服等 )4、積極開展戶外活動(dòng)， 增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。五、家長工作1、 做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性 狀況。2、 幼兒生病兩天以上， 要及時(shí)打 或上門進(jìn)行家訪。 了解幼兒病情，予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng) 及時(shí)進(jìn)行班級全面消毒工作。幼兒園小班老師工作方案最新 5 小班孩子正是個(gè)性開始形成的時(shí)期，因此對小班孩子加 強(qiáng)良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期 的保育工作方案：一、對工作要熱情、主動(dòng)、關(guān)愛每一個(gè)孩子 九月的小班教室里哭聲一片?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水， 我很難過，也很焦慮，