高中必背古詩文64篇理解性默寫

1、高中必背古詩文64篇理解性默寫-CAL-FENGHAI-(20勸學L “”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，然而最終卻超過一般 人，是因為“”。說明了利用學習可以彌補自己不足的道理。2.論語中孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！闭撌隽藢W習和思考的關(guān) 系，在荀子的勸學中，也有一句直接提到了學與思的關(guān)系的句子是：« “9O3 .荀子認為人的知識、道德、才能是后天不斷廣泛學習改造獲得的?！敖稹币h利， 需“就礪”；人要改造成為“”的君子，就要“”，可見，學習的 意義是十分重大的。逍遙游4 .真正的逍遙是：“, , 。”5 .舉現(xiàn)實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出

2、結(jié)論來說明大鵬鳥的 飛翔對風的依賴性的句子是二“，?！? .如何做到逍遙：,，。師說7 .荀子勸學篇指出：“青，取之于藍，而青于藍?！边@與韓愈師說中“，O ”的觀點是相同的。8 .士大夫之族恥學于師的原因：", o , 9 .擇師的標準是：", _o , ?！卑⒎繉m賦10 .不吸取經(jīng)驗教訓讓人痛惜，正如杜牧阿房宮賦中說：9 O1L阿房宮賦中作者潑墨寫意,粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句 子是：“，?！?2 .寫秦始皇迅即垮臺的句子是“, 。, !”赤壁賦13 .收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷的兩句：a»9 o14面豆側(cè)而寫客人的洞簫聲

3、具有強烈的感染力的兩句“, 。”15 .融情景理于一爐，生發(fā)“理”的詩句：“, ° ”氓16 .用動物比喻女子不要沉迷愛情的句子是：“, 。”,女子總述自己得出的生活經(jīng)驗的句子：", ° ”18.女子表明自己不幸生活的感受和決心的句子：“, o ”離騷19,“, ?！痹娙酥笔阈匾?、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不 改。20 .表現(xiàn)詩人嫉惡如仇、不同流合污的詩句：“， 。”21 .表明自己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒唐的兩句：a”蜀道難22 .蜀道難的主旨句是：“, ?！?3 .從李白蜀道難一詩中“，。的長嘆中,我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲

4、嘆息。24 .虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的句子：", 0 " 琵琶行25 . «, o ”是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。26,“, 。”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。27 .既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是：“, ?！?念奴嬌-赤壁懷古28 .本文中既點題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是“，。29,表達詩人曠達之情的句子是：“, ?！?0.運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句：“，?！庇烙鰳肪┛诒惫掏压?L詞人借歷史影射現(xiàn)實，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：“，?！?2 .詞人化用典故

5、，表達希望能夠為國立功的句子是：" ,。"33 .描寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是：“, 。” 論語1.1. 表現(xiàn)孔子對真理或某種信仰追求的迫切：“, ?！?5 .孔子對于弟子宰予言行不一，言而無信感到生氣的句子是：U， ， ©36 .論語十則中，論述學習的三個層次的語句是:“, ?！?生于憂患，死于安樂37,分析亡國的原因的句子是：“, ?！?8 .表明生活、思想、行為上的磨難的目的的句子是：“, 39 .造就人才的主觀條件是：",曹劌論戰(zhàn).40 .曹劌沖破阻撓，堅持進見魯莊公的原因是“, o ”4L反映戰(zhàn)前政治準備，表現(xiàn)曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思

6、想的一句話是： U9 9 o42 .能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是：“ ，：,。”鄒忌諷齊王納諫43 .文中鄒忌先從切身經(jīng)歷設(shè)喻，再將家事與國事進行比較，最后得出“”的結(jié) 論，使得齊王心悅誠服地采納了他的諫言。這以后齊王廣開言路，修明政治，取得了“”的成效。44 .文中與“王之蔽甚矣”相照應(yīng)的句子是：", , 45.鄒忌分析齊王受蒙蔽的原因的句子是："，,前出師表46 .與諸葛亮集中有這樣的話：”賞不可不平，罰不可不均，意思相似的是47 .表明作者志趣的句子是：“, 48 .諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：“, 桃花源記49 .表現(xiàn)村人熱情待客的句子有：", o ,

7、 o50 .桃花源記中，展現(xiàn)桃源人精神面貌的語句：“, 51 .桃花源記中，突出桃源社會生活平靜的語句是：“, 小石潭記52 .側(cè)面寫潭水清澈的句子是：", , 53 .寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是：", , 54 .作者初見小石潭時心情是而后卻因為環(huán)境太幽靜而感到陋室銘55 .文章點明全文主旨的句子是：“, o ”56 .陋室銘中，作者以古代名賢自況的句子是：“,57 .陋室銘中，寫居室環(huán)境清新幽雅的句子是：“, 岳陽樓記58 .描述“古仁人”的闊大胸襟的句子是：“, ?！?9 .由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是：“60 .文中動靜結(jié)合，描寫洞庭湖月夜美

8、景的句子是：“, 醉翁亭記61 .文中貫穿全文主線的句子是：“, o ”62 .描繪山間朝暮之景的句子：“, ”63 .常用來表示意不在此，而在別的地方的語句是：“, 愛蓮說64 .最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是“, 。65 .寫君子行為方正，通達事理，不攀附權(quán)貴的句子是：“，66 .與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，表現(xiàn)蓮花高潔品質(zhì)的是：送東陽馬生序67 .人們愿意將書借給作者的原因：", , 。”68 .作者回憶“從師”經(jīng)歷中感嘆歲月艱辛的句子是：, 69 .對太學生中的其他人烽然若神人作者卻略無慕艷意的原因是:白雪歌送武判官歸京70 .以春景寫冬景的兩句是：“7L寫沙漠冰封，愁云慘

9、淡的景象，起承上啟下過渡作用的詩句是: 72,表達對朋友依依不舍之情的詩句是：“, o ”茅屋為秋風所破歌73.關(guān)心民間疾苦，同情勞動人民，表現(xiàn)詩人雖身處逆境仍然能樂觀向上的詩句是: 74,表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句是：“75.詩人因回想安史之亂以來自身遭遇，長夜難眠的句子是：答案1 .君子生非異也善假于物也2 .吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。3 .知明而行無過博學而日三省乎己4 .乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者5 .風之積也不厚，則其負大翼也無力。6 .至人無己，神人無功，圣人無名。7 .是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。8 .彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官

10、盛則近諛。9 .是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也10 . “后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。11 .覆壓三百余里，隔離天日。12 .戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！13 .江山如畫，一時多少豪杰。14 .舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之蔑婦15 .寄蜉嵋于天地，渺滄海之一粟。16 .于嗟鳩兮，無食桑甚。17 .于嗟女兮，無與士耽！18 . “反是不思，亦已焉哉!”19 .亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔o20 .寧濫死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。21 .怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心22 .蜀道之難，難于上青天23 .蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨(zi)嗟24 .黃鶴之飛尚不得過

11、，猿猱欲度愁攀援25 .同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。26 .嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤27 .洛陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。28 .大江東去，浪淘盡，千古風流人物。29 .人生如夢，一尊還爵江月。30 .亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪31 .可堪回首，佛(bi)貍祠下，一片神鴉社鼓。32 .憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？33 .金戈鐵馬，氣吞萬里如虎34 .朝聞道，夕死可矣。35 .朽木不可雕也，糞土之墻不可垮也，于予與何誅36 .37 .知之者不如好之者，好之者不如樂之者。38 .入則無法家拂士，出則無敵國外患者39 .動心忍性，增益其所不能。40 .人恒過然后能改；困于心衡于慮而后

12、作，征于色發(fā)于聲而后喻。41 .肉食者鄙，未能遠謀。42 .小大之獄，雖不能察，必以情。43 .彼竭我盈，故克之；轍亂旗靡，故逐之。44 .王之蔽甚矣皆朝于齊45 .令初下，群臣進諫，門庭若市46 .宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。47 .不宜偏私，使內(nèi)外異法也(或陟罰裁否，不宜異同)48 .茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯49 .親賢臣，遠小人50 .便要還家，設(shè)酒殺雞作食。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。51 .黃發(fā)垂香，并怡然自樂。52 .阡陌交通，雞犬相聞。53 .皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。54 .潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。55 .心樂之凄神寒骨，悄愴幽邃。56 .斯是陋室，惟吾德馨。57 .南陽諸葛廬，西蜀子云亭。58 .苔痕上階綠，草色入簾青。59 .不以物喜，不以己悲。60 .居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。61 .浮光躍金，靜影沉璧62 .山水之樂，得之心而寓之酒也。63 .若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。64 .醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。65 .蓮，花之君子者也。66 .中通外直，不蔓不枝。67 .出淤泥