[同步練習(xí)]第7課《李商隱詩兩首》

1、李商隱詩兩首同步練習(xí)閱讀下面幾首詩，完成13題。漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得。楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)?；仨恍Π倜纳?，六宮粉黛無顏色。七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無人私語時(shí)。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。（唐白居易長(zhǎng)恨歌）莫唱當(dāng)年長(zhǎng)恨歌，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿上多。（清袁枚馬嵬）海外徒聞更九州，他生未卜此生休?？章劵⒙脗飨?，無復(fù)雞鳴報(bào)曉籌。此時(shí)六軍同駐馬，當(dāng)年七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。（唐李商隱馬嵬）1對(duì)以上三首詩的形式，分析正確的一項(xiàng)是（ ）A三首詩中詩為古體詩，詩為近體詩。B詩均為古

2、體詩。C為古體詩，為近體詩。D均為古體詩。2對(duì)三首詩的選材立意分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A三首詩均取材于唐玄宗和楊玉環(huán)的愛情故事。B立意上，白詩第一句便揭示了故事的悲劇根源：唐玄宗迷色誤國(guó)。C立意上，袁詩認(rèn)為唐楊二人的生死別離和民間的疾苦離情一樣值得人們同情。D李詩在立意上別出心裁，把諷刺的矛頭直接指向唐玄宗。3對(duì)三首詩的語句，分析有誤的一項(xiàng)是（ ）A袁詩“銀河”用來比喻夫妻離散?！笆敬濉?、“長(zhǎng)生殿”暗含兩個(gè)典故。B“莫愁”多指美女，李詩最后兩句意為作為帝王的玄宗還不如普通之家的丈夫能夠保護(hù)自己的妻子呢！C李詩和袁詩都化用了白居易長(zhǎng)恨歌中“七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無人私語時(shí)”的詩句，用意也是相同的

3、。D長(zhǎng)恨歌以“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”結(jié)尾，點(diǎn)明“長(zhǎng)恨”題旨，給讀者留下了裊裊清音，讓人回味。閱讀下面兩首詞，完成45題。 鷓鴣天 陸游家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關(guān)。斟殘玉瀣行穿竹，卷罷黃庭臥看山。貪嘯傲，任衰殘，不妨隨處一開顏。元知造物心腸別，老卻英雄似等閑！4選出對(duì)詞語的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A玉瀣：美酒名。瀣xi B黃庭：山名。C元知：開始知道，才知道。 D等閑：平常，不在意。5選出對(duì)語意的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A“家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關(guān)”兩句，說明作者在夕陽斜照、蒼煙搖曳的自然環(huán)境中，努力排除塵事的紛擾，表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)昏暗朝廷、惡濁社會(huì)的厭棄和否定。B“貪嘯傲，任衰殘，

4、不妨隨處一開顏”幾句，隱寓著在現(xiàn)實(shí)生活里不愿如此而又不得不如此的慨嘆。C“老卻英雄似等閑”一句，表達(dá)了作者年已垂暮，壯心不己的英雄豪氣。說明作者不把奸臣的陰險(xiǎn)放在眼里，表現(xiàn)了鄙視邪惡的大將風(fēng)范。D這首詞從語氣上看，是當(dāng)時(shí)作者被罷官家居時(shí)所寫。全篇基調(diào)，是用任情適性、滿灑豁達(dá)的筆觸，婉轉(zhuǎn)表達(dá)其不能為國(guó)效力、惆悵失意的心情。閱讀下面的詞，完成67題。 水調(diào)歌頭 蘇軾 歐陽文忠公嘗問余，琴詩何者最善？答以退之聽穎師琴詩最善。公曰：此詩最奇麗，然非聽琴，乃聽琵琶也。余深然之。建安章質(zhì)夫家善琵琶者，乞?yàn)楦柙~。余外不作，特取退之詞，稍加隱括，使就聲律，以遺之云。 昵昵兒女語，燈光夜微明。恩怨?fàn)柸陙砣?，彈?/p>

5、淚和聲。忽變軒昂勇士，一鼓填然作氣，千里不留行。回首暮云遠(yuǎn)，飛絮攪青冥。眾禽里，真彩鳳，獨(dú)不鳴。階攀寸步千險(xiǎn)，一落百尋輕。煩子指問風(fēng)雨，置我腸中冰炭，起坐不能平。推手從此去，無淚與群傾。6對(duì)這首詞語句的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A“爾汝”是古代平輩之間不分彼此，表示親昵的稱呼，“恩怨?fàn)柸辍睂懸粚?duì)青年男女在切切私語，談愛說恨。B“一鼓”句運(yùn)用了齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的典故，表現(xiàn)勇士們躍馬馳騁不可阻擋的氣勢(shì)，其中“填然”形容勇士們沖鋒時(shí)的馬蹄聲。C“青冥”指天空，“飛絮攪青冥”描寫聲響的縹緲悠遠(yuǎn)。D“尋”是古代的長(zhǎng)度單位，表示八尺，“一落百尋輕”形容樂聲陡然下降，恍如一落千丈，飄然墜入深淵。7以這首詩的解說

6、或賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A這是一首描寫樂聲的佳作，是作者應(yīng)歐陽修之請(qǐng)，對(duì)韓愈描寫音樂的名篇聽穎師彈琴作“隱括”后創(chuàng)作的。B作者巧于取譬，運(yùn)用男女談情說愛、勇士沖鋒、暮云飛絮飄蕩、百鳥合鳴、攀高步險(xiǎn)等自然和生活現(xiàn)象，極力摹寫樂聲抑揚(yáng)起伏和變化，借以傳達(dá)樂曲的感情色調(diào)和內(nèi)容。C樂聲由起始的低抑幽怨，一變?yōu)樾蹓迅甙?，再變?yōu)橛倪h(yuǎn)縹緲，三變?yōu)楹椭C宛轉(zhuǎn)，四變?yōu)槔錆D險(xiǎn)，使作者借助語言把樂師的高超技巧逼真地再現(xiàn)，使讀者有如聞其聲之感。D末句“無淚與群傾”是說作者因欣賞時(shí)感動(dòng)得連連位下，以致再無淚水可以傾灑，反映了成功的演奏產(chǎn)生的感人的藝術(shù)效果。參考答案：1A 2C 3C4B 5C 6C 7B李商隱詩兩首

7、巧學(xué)精練二1對(duì)下面三首絕句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 題烏江亭 杜牧 勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊，卷土重來未可知。 烏江亭 王安石 百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。 江東子弟今雖在，肯與君王卷土來? 夏日絕句 李清照 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。注“烏江亭”即現(xiàn)在安徽和縣東北的烏江浦，舊傳是項(xiàng)羽自刎之處。A三首詩體裁相同，題材也相同，但詩人對(duì)歷史人物項(xiàng)羽，歷史事件-烏江自刎的評(píng)價(jià)各異。B杜牧這首詠史詩不落窠臼，認(rèn)為“包羞忍恥”才是“男兒”。項(xiàng)羽如果能“包羞忍恥”，采納江東人士的忠言，重返江東，卷土重來，還是大有可為的。詩中表達(dá)惋惜、批判之意。C王安石認(rèn)

8、為“百戰(zhàn)”雖“哀”，敗勢(shì)是難回，但江東子弟愿意與楚霸王同心，再整旗鼓，同挽殘局。詩中充滿了對(duì)項(xiàng)羽的責(zé)怪、不滿之意。D項(xiàng)羽“無面見江東父兄”一語，歷來為人們所欣賞，認(rèn)為表現(xiàn)了他的氣節(jié)。李清照詩中“不肯過江東”就是這種看法的體現(xiàn)。李詩把項(xiàng)羽贊為“人杰”、“鬼雄”，認(rèn)為項(xiàng)羽的英雄氣概，令人欽佩。閱讀韋應(yīng)物的滁州西澗，完成23題 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。2對(duì)詩中詞語的解釋不正確的是 ( )A“滁州”指安徽省滁縣，歐陽修在醉翁亭記中說“環(huán)滁皆山也”，這里的“滁”即滁州。B“獨(dú)憐”句中的“憐”是可惜、可憐的意思，“澗邊”就是河邊、水邊的意思。C“上有”句中的“深”

9、，有樹木茂盛、枝葉繁茂之意，寫出了畫意般的深邃。D“野渡”句中的“野渡”說的是野外的渡口。渡口在古代又稱“津”，成語“無人問津”之“津”即是此意。3對(duì)詩句的賞析不正確的一項(xiàng)是 ( )A首句寫作者俯視水邊，看到的是一幅百草豐茂、郁郁蔥蔥的綠色畫面，暗示這是一個(gè)暮春時(shí)節(jié)。B第二句作者從俯視轉(zhuǎn)為仰視，通過對(duì)照、映襯的手法，寫出了畫面的幽美和諧，給人以賞心悅目之感。C第三、四句打破了前兩句的均衡和諧，既有飛動(dòng)的情景，又有潮聲、雨聲的交響，渡船橫臥又和春潮飛雨融會(huì)在一起，增強(qiáng)了畫面的立體美感。D全詩運(yùn)用擬人的修辭手法，極寫滁州西澗的春景，靜中有動(dòng)，畫中有聲，而寫動(dòng)景和聲響則是為了襯托畫面之靜。閱讀李白的

10、將進(jìn)酒，然后完成45題 將進(jìn)酒 李白 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。 岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。 與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽。 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。 古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。 陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 主人何為言少錢，徑須沽酒對(duì)君酌。 五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。 注岑夫子：岑勛。丹丘生：元丹丘。兩人均為李白好友。陳王：陳思王曹植。平樂：道觀(gun)名。曹植名都篇：“歸來宴平樂，美酒斗十千。

11、”4對(duì)兩句分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( )A句上句寫大河之來，勢(shì)不可擋；下句寫大河之去，勢(shì)不可挽。一漲一消，形成舒卷往復(fù)之勢(shì)。B句悲嘆人生短促，將人生由青春至衰老的全過程說成“朝”“暮”間事。C句以河水一去不復(fù)返喻人生易逝，同時(shí)又正面襯托：用黃河的偉大永恒襯出生命的渺小，脆弱。D兩句作為詩歌開端，可謂悲感已極，卻不墮纖弱，可以說是巨人式的感傷，具有驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量。5選出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) ( )A詩歌多采用夸張手法，比如詩中屢用巨額數(shù)目字，如千金、三百杯、斗酒十千，千金裘、萬古愁等，表達(dá)一種豪邁的詩情，但給人一種空洞浮夸感。B全篇大起大落，詩情亦由悲轉(zhuǎn)樂，轉(zhuǎn)狂放、轉(zhuǎn)憤激，最后結(jié)穴于“萬古愁”，回應(yīng)篇首。

12、C這首詩是李白詠酒詩的代表，盡展詩人的個(gè)性，思想內(nèi)容深沉，藝術(shù)表現(xiàn)成熟。D作者“抱用世之才而不遇合”，于是借酒興詩情，抒發(fā)了對(duì)世態(tài)的憤懣不平之情，貌似消極的現(xiàn)象中露出了深藏其內(nèi)的一種懷才不遇而又渴望用世的積極人生態(tài)度。參考答案：1C 2B(憐，可愛)3D(無擬人手法。) 4C(反襯)5A(無空洞浮夸感，因?yàn)橛谐鋵?shí)深厚的內(nèi)在感情。)李商隱詩兩首巧學(xué)精練三1對(duì)下面兩首“詠秋”的七絕，分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ） 秋詞（劉禹錫）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 行秋（徐璣）戛戛秋蟬響似箏，聽蟬閑傍柳邊行。小溪清水平如鏡，一葉飛來細(xì)浪生。A兩首詩都跳出了同類作品悲秋的窠臼，劉

13、詩以格調(diào)昂揚(yáng)見長(zhǎng)，徐詩以意境閑適取勝。B兩首詩都押平聲韻，都用了夸張和比喻的修辭手法，不乏清新之詞。C劉詩是身處逆境而志不滅的深情禮贊，給人以哲理啟迪，徐詩是怡然而忘俗的田園短歌，給人以心靈的慰藉。D劉詩用虛實(shí)結(jié)合寫法，由虛入實(shí)，對(duì)比鮮明；徐詩用靜動(dòng)映襯寫法，寓動(dòng)于靜，言近旨遠(yuǎn)。2閱讀下面一首元曲，完成題。 問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。對(duì)這首元曲文句的解說，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A“釃酒臨江，橫槊曹公”，意思是說曹操橫槊船頭，灑酒于江，表示憑吊。B“多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)”，指孫權(quán)赤壁一戰(zhàn)，借助東風(fēng)取

14、得了勝利。C“便成名八陣圖中”，是化用杜甫“名成八陣圖”的詩句說明了諸葛亮的功績(jī)。D最后一句指明了鼎足而立的三國(guó)中的英雄：劉備、孫權(quán)及曹操。關(guān)于這首元曲，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A作者以設(shè)問開卷，分層次地?cái)⑹隽巳龂?guó)人物的英雄業(yè)績(jī)，最后以概括作結(jié)，全篇有分有總，首尾相應(yīng)。B作者用“驚起”二字生動(dòng)而又形象地描繪出諸葛亮從南陽隱居到報(bào)效劉備而出仕的這一轉(zhuǎn)變。C作者通過三國(guó)英雄人物的描繪和比較，表達(dá)了自己追慕古賢，意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。D這首元曲風(fēng)格雄健、高昂，大有蘇軾念奴嬌赤壁懷古的遺風(fēng)，而又沒有“人生如夢(mèng)”的悲傷感嘆。3閱讀下面一首唐詩，完成題。 題李凝幽居（賈島） 閑居少鄰并，草徑入荒園。 鳥

15、宿池邊樹，僧敲月下門。 過橋分野色，移石動(dòng)云根。 暫去還來此，幽期不負(fù)言。對(duì)這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.“題李凝幽居”中的“題”字，意思是“寫”，“幽居”的意思是僻靜的居處。B“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。C“僧敲”句中的“敲”，傳說也曾想作“推”，“推敲”一詞即來源于此。D“幽期”句中的“幽期”，指歸隱的約定；“不負(fù)言”表示不違背諾言。對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A第一聯(lián)用簡(jiǎn)潔的語言勾畫了李凝居處的環(huán)境，并暗示出他隱者的身份。B“僧敲月下門”句以響襯靜，與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。C中間兩聯(lián)重在敘事和寫景，首尾兩聯(lián)都明確寫出了作者

16、對(duì)隱逸生活的向往。D全詩所寫之事雖然不大，感情亦無跌宕，但由于注重?zé)捵?，故讀來回味無窮。參考答案： 1B。本題分析正確的選項(xiàng)A、C、D，是分別從風(fēng)格、意境、寫法對(duì)兩首詩作出的解說。B項(xiàng)錯(cuò)在哪里呢？B項(xiàng)說“都用了夸張和比喻”，其實(shí)，劉詩前兩句是在與悲秋者的對(duì)比中，直抒胸臆；第三句是“景語”，寫沖破秋日蕭殺氛圍的“鶴”，借“鶴”的排云直上，矯健凌 厲，點(diǎn)染自己所贊頌的秋氣。末句點(diǎn)題，“詩情”即志氣，人若有志，便能奮發(fā)，而不會(huì)于秋日感到“寂寥”。全詩蘊(yùn)涵哲理，情景交融，無比喻?！氨阋娗榈奖滔觥?，可視為夸張。徐詩中的比喻、夸張比較明顯。2D；C。本題是一樹兩題型。所選元曲系元代蒙古族散曲家阿魯威的蟾

17、宮曲詠史。第題是檢查學(xué)生對(duì)詩句內(nèi)容的理解能力。末句雖系總括，但并未“指明”三國(guó)英雄， “西蜀”借指劉備，“江東”借指孫權(quán)，詩中末句并未提到曹操，所以D項(xiàng)判斷有誤。第題著重考查學(xué)生對(duì)歷史人物的業(yè)績(jī)掌握情況和對(duì)主旨、寫法的分析能力。從全曲內(nèi)容和作者的寫作意圖上看，全曲是對(duì)歷史人物的追慕，有描繪而無“比較”，所以C項(xiàng)分析不當(dāng)。對(duì)文學(xué)作品的審美評(píng)價(jià)，往往是多角度地進(jìn)行。此類鑒賞題看上去報(bào)有難度，但是可以從已知選項(xiàng)中去幫助我們理解。因?yàn)榇祟愵}往往總是要我們選出“錯(cuò)誤的”或“不恰當(dāng)?shù)摹表?xiàng)，這樣，我們就可以從三個(gè)正確項(xiàng)中去相互獲得啟發(fā)，進(jìn)行多側(cè)面的理解。3B；C。第題中的選項(xiàng)，我們仔細(xì)注意一下，就可以看到一些詞語的解說是很熟知的，如“題”、“推敲”、“不負(fù)言”等，而B項(xiàng)中“少鄰并”的解釋也一看便知是望文生義?！吧汆彶ⅰ薄吧佟奔瓷儆朽従釉谝黄?，突出“幽居”，體現(xiàn)出李凝與