新班主任工作總結

1、班主任工作總結懷著對教育的夢想，今年九月我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。這是我工作的第一年，也是第一次當班主任。在接手這個全新的班集體時，我對班主任工作了解最多的只有空泛的理論，沒有任何的實踐經(jīng)驗。在這過去的一個學期里，在校領導的幫助和領導下，在各任課教師的大力支持和配合下，我不斷在工作中摸索和反思、總結，使得班級的各項工作都能順利開展，使得每位學生在學習、生活等方面都有一定的進步。我們高一（4）班學生的基本情況是：（1）學生較活潑、好動，思維活躍，個別同學甚至比較“頑皮”。（2）學習主動性差，學習自覺性不高，需要反復強調(diào)、做工作。（3）很多學生因在中學時期或者受家庭環(huán)境的影響，許多良好的

2、行為習慣還沒有形成，綜合能力及素質(zhì)有待提高。針對以上特征和班級的學期目標，我在班級的監(jiān)督、引導和管理方面做了如下的工作，并初見成效。一、班級德育工作1、在開學伊始，我就認真指導學生學習了中學生日常行為規(guī)范、中學生守則以及云安中學學生行為規(guī)范實施細則，利用班會、課余時間耐心地對學生進行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀律等方面的教育，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，如遲到要喊報告，見到老師要問好等。2、制定了較細致的班規(guī)，學生基本能遵守各方面的紀律。3、經(jīng)常灌輸給學生以樸素、簡潔為美的審美觀。因此同學們在儀容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝

3、、不戴首飾。如果有發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象馬上進行教育，并且集體共同監(jiān)督。4、有計劃地培養(yǎng)了學生的集體觀念和參與意識，讓他們對自己的班級能有一定的認同感，積極參與到班級的管理工作當中，逐漸學會自律和律他，配合老師共同維護好班級的紀律和各項規(guī)范。當然，其中存在的問題還是不少，如遲到、不交作業(yè)，做值日生不認真等情況仍是屢禁不止，以后在這些工作上還要加強力度和效果。二、班級學習情況經(jīng)過一個學期的思想教育工作，班級內(nèi)部已形成了良好的學習風氣，能夠互幫互助，班級的面貌也借此得以提升。1、最主要的變化是學生能夠認識到高中學習的主要任務和最終目標，能較快地轉變觀念、端正態(tài)度，以爭取在三年后考取一所自己中意的大學。2、充

4、分利用好早讀、自習課組織學生進行有效的練習和復習，同學們的學習積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強。3、課堂秩序有大進步，能配合老師在課堂上積極互動。三、工作經(jīng)驗總結在當班主任管理班集體的這一個學期中，我對班主任工作的責任和辛勞深有感觸。在整個學期中，有做得好的方面，更有很多需要改進和加強學習的地方。自己感覺做得好的方面：1、能發(fā)揮班干部的帶頭作用。我知道班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則；鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責

5、，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，但對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我班班干在這方面表現(xiàn)得較好，能真正成為我的好助手，在班上起榜樣作用，為班出力。2、能身體力行，以身作則。班主任的一言一行，對學生的影響很大。所以在平時，我嚴格要求自己，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話；行動上，不體罰學生；工作盡心盡責，如每天的早讀和晚讀都準時，更多的是提前到班。我的這些做法，對自己是一個做人的道理，對學生卻是一次次無形的教育。3、密切各科教師間的關系、共同做好學生的思想工作。由于我的經(jīng)驗不足，為了做好學生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進行交流，了解學生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學生的進步情況，以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，我經(jīng)常向科任教師請教教育學生的方法。使得自己在處理學生問題時方法更得當。需要改進和加強學習的方面：如對特別調(diào)皮的學生要求不夠嚴格，導致其壞習慣很難改得過來。在與家長的溝通交流方面做得不夠等等。以上是我對這個學期班主任工作的實踐總結。成績和不足并存，我深知自己是新手，沒有什么經(jīng)驗，需要學習和改進的地方有很多。接下來，我將吸取經(jīng)驗教訓，時刻保持學習的勁