讀書伴我行主題班會(huì)

1、14綜合綜合1班主題班會(huì)班主題班會(huì)讀書破萬卷，下筆如有神。讀書破萬卷，下筆如有神。杜杜 甫甫 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。歐陽修歐陽修讀萬卷書，行萬里路。讀萬卷書，行萬里路。劉劉 彝彝讀書格言：讀書格言：讀書日相關(guān)知識(shí)讀書日相關(guān)知識(shí) 讀書節(jié)來自美麗的傳說讀書節(jié)來自美麗的傳說 現(xiàn)代意義上的第一個(gè)現(xiàn)代意義上的第一個(gè)“讀書節(jié)讀書節(jié)”，最早，最早可追溯到可追溯到1926年西班牙國王首次設(shè)立的年西班牙國王首次設(shè)立的“西西班牙自由節(jié)班牙自由節(jié)”。 4月月13日日是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，。傳說中勇士喬

2、治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物并獲得了公主回贈(zèng)的禮物一本書，象征一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)。們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)。 19951995年年1111月月1515日日，聯(lián)合國教科文組，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的織作出決議，將每年的4 4月月2323日日定定為為“世界讀書日世界讀書日”這一天各地的書這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志一一本打開的書，中間是一顆心本打開的書，中間是

3、一顆心。巧合。巧合的是，的是，4 4月月2323日也是英國著名作家日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加塞萬提斯、莎士比亞、維加3 3位著位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。 19961996年開始，年開始，美國美國將每年將每年四月四月定為定為“全國詩月全國詩月”。 英國政府接受了英國政府接受了“世界圖書日世界圖書日”的倡的倡議，在每年議，在每年3 3月月6 6日舉行讀書節(jié)活動(dòng)。日舉行讀書節(jié)活動(dòng)。 “世界讀書日世界讀書日”的的目的目的是鼓勵(lì)人們尤是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人對那些推動(dòng)人類社會(huì)和文

4、化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。 猶太人不論在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就猶太人不論在以色列或世界其他地方，都有非凡的成就。近代和。近代和現(xiàn)代史上就出現(xiàn)了諸如海涅、貝多芬、馬克思、卓別林、愛倫堡、現(xiàn)代史上就出現(xiàn)了諸如海涅、貝多芬、馬克思、卓別林、愛倫堡、畢加索、愛因斯坦等一批偉人和名人。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，從畢加索、愛因斯坦等一批偉人和名人。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，從1901190119701970年的年的7070年間，年間，每百萬人口獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)，猶太人為每百萬人口獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)，猶太人為0 06464，非猶太人為，非猶太人為0 0023023。

5、猶太何以多偉人和才人猶太何以多偉人和才人？并非他們有特別的腦袋瓜。愛因斯坦的？并非他們有特別的腦袋瓜。愛因斯坦的頭顱經(jīng)科學(xué)家檢驗(yàn)，腦容量比一般人還少。世界專家們一致認(rèn)為：頭顱經(jīng)科學(xué)家檢驗(yàn)，腦容量比一般人還少。世界專家們一致認(rèn)為：猶太人對教育的高度重視，是出偉人和才人的根本原因。猶太人猶太人對教育的高度重視，是出偉人和才人的根本原因。猶太人每個(gè)家庭的父母，為了子女的求學(xué)，往往不惜傾家蕩產(chǎn)；國家和每個(gè)家庭的父母，為了子女的求學(xué)，往往不惜傾家蕩產(chǎn)；國家和政府對教育也有嚴(yán)格的規(guī)定和優(yōu)惠政策。以色列的政府對教育也有嚴(yán)格的規(guī)定和優(yōu)惠政策。以色列的義務(wù)教育法義務(wù)教育法規(guī)定規(guī)定5 51616歲的兒童少年必須接

6、受義務(wù)教育，如本人愿意，到歲的兒童少年必須接受義務(wù)教育，如本人愿意，到1818歲仍可享受免費(fèi)教育。重視教育，成了猶太民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歲仍可享受免費(fèi)教育。重視教育，成了猶太民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 猶太人讀書的啟示 猶太人好讀書，愛看報(bào)。猶太人好讀書，愛看報(bào)。以色列全國以色列全國500500萬人口，平均萬人口，平均每每5 5人有一份耶路撒冷郵報(bào)。該報(bào)每日人有一份耶路撒冷郵報(bào)。該報(bào)每日4848版，年定價(jià)版，年定價(jià)180180美元，發(fā)行美元，發(fā)行100100萬份。每個(gè)村鎮(zhèn)都有優(yōu)雅的圖書館和閱萬份。每個(gè)村鎮(zhèn)都有優(yōu)雅的圖書館和閱覽室，人均占有圖書館和出版社居全球首位。覽室，人均占有圖書館和出版社居全球首位。 猶

7、太人的家教很重視讀書猶太人的家教很重視讀書。當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，母親就。當(dāng)孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開會(huì)翻開圣經(jīng)圣經(jīng)，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻圣經(jīng)圣經(jīng)上的蜂蜜，讓孩子意識(shí)到書本是上的蜂蜜，讓孩子意識(shí)到書本是“甜甜”的，從的，從小愛書。猶太家庭的孩子，幾乎都要回答大人這樣一個(gè)小愛書。猶太家庭的孩子，幾乎都要回答大人這樣一個(gè)問題：問題：“有一種沒有形態(tài)、沒有顏色、沒有氣味，任何有一種沒有形態(tài)、沒有顏色、沒有氣味，任何人都搶不走的寶貝，你知道是什么嗎？人都搶不走的寶貝，你知道是什么嗎？”要是孩子回答要是孩子回答不出來，大人就會(huì)告訴他：不出來，大人就會(huì)告訴他：“

8、孩子，它比金子、寶石更孩子，它比金子、寶石更值錢，只要你活著，它就永遠(yuǎn)跟著你，它值錢，只要你活著，它就永遠(yuǎn)跟著你，它就是智就是智慧?；邸！豹q太人歷來尊崇學(xué)者，使教師和學(xué)者得到極高的猶太人歷來尊崇學(xué)者，使教師和學(xué)者得到極高的聲望。對一個(gè)猶太家庭來說，沒有比家庭中有一名或幾聲望。對一個(gè)猶太家庭來說，沒有比家庭中有一名或幾名博士更為榮耀了?？梢姫q太多偉人不是偶然的。名博士更為榮耀了?？梢姫q太多偉人不是偶然的。 讀書現(xiàn)狀：讀書現(xiàn)狀：中外學(xué)生讀書量差距：中外學(xué)生讀書量差距： 猶太人平均每年每人讀書猶太人平均每年每人讀書64 本；本； 前蘇聯(lián)平均每年每人讀書前蘇聯(lián)平均每年每人讀書55本；本； 美國人平均每

9、人每年看書美國人平均每人每年看書21本；本； 日本人平均每人每年看書日本人平均每人每年看書17本；本； 而我國平均每人每年而我國平均每人每年不到不到3本。本。1 1、東方藥物巨典是那一部？東方藥物巨典是那一部？ 本草綱目本草綱目 2茶花女的作者是誰？茶花女的作者是誰？小仲馬3.說說照片中的先生是誰？并根據(jù)人說說照片中的先生是誰？并根據(jù)人物猜猜左圖是哪里？物猜猜左圖是哪里？( (魯迅，浙江紹興）魯迅，浙江紹興）4 4、 哈姆雷特哈姆雷特是文藝復(fù)興是文藝復(fù)興時(shí)期英國杰出的戲劇家時(shí)期英國杰出的戲劇家 的的著名悲劇。著名悲劇。莎士比亞莎士比亞經(jīng)典臺(tái)詞永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的哈姆雷特哈姆雷特經(jīng)典臺(tái)詞經(jīng)典臺(tái)詞心有所思

10、，別出口。心有所思，別出口。凡事必須，三思而后行。凡事必須，三思而后行。對人要和氣，但不可低俗。對人要和氣，但不可低俗?？墒遣灰獙γ恳粋€(gè)半生不熟的相知濫施你的交情?？墒遣灰獙γ恳粋€(gè)半生不熟的相知濫施你的交情。當(dāng)心別跟人吵架，不過要是吵了，當(dāng)心別跟人吵架，不過要是吵了，就要讓對手知道你非等閑之輩。就要讓對手知道你非等閑之輩。誰說的話都聽，但不可輕易表態(tài)。誰說的話都聽，但不可輕易表態(tài)。傾聽別人的批評，但保留獨(dú)立的判斷。傾聽別人的批評，但保留獨(dú)立的判斷。服飾服飾應(yīng)該講究，但不過分，絕不可過于華麗，富麗而不浮艷。因?yàn)閼?yīng)該講究，但不過分，絕不可過于華麗，富麗而不浮艷。因?yàn)榉椃椖艽砣说纳矸?。能代表?/p>

11、的身份。既不要借人錢也不要借錢給人，放貸常常讓你既丟錢又丟朋友，而借錢會(huì)叫你忘了勤儉的既不要借人錢也不要借錢給人，放貸常常讓你既丟錢又丟朋友，而借錢會(huì)叫你忘了勤儉的習(xí)慣。習(xí)慣。5.請按順序說出這四幅圖分別是請按順序說出這四幅圖分別是四大名著中的哪四本書。四大名著中的哪四本書。西游記西游記三國演義三國演義 水滸傳水滸傳紅樓夢紅樓夢6.6.猜猜她是誰，我們讀過她猜猜她是誰，我們讀過她哪些作品？哪些作品？( (兩部即可兩部即可) )冰心冰心繁星繁星、春水春水、寄小讀者寄小讀者、7鋼鐵是怎樣煉成的的作者是鋼鐵是怎樣煉成的的作者是哪國的哪個(gè)？哪國的哪個(gè)？蘇聯(lián)的奧斯洛夫斯基蘇聯(lián)的奧斯洛夫斯基8、木蘭姓什么

12、？、木蘭姓什么？花花9、哈里波特的作者是誰？哈里波特的作者是誰？J.K羅琳羅琳10唐老鴨有一個(gè)富的流淌又極端唐老鴨有一個(gè)富的流淌又極端吝嗇的叔叔，他是誰？吝嗇的叔叔，他是誰？史高治史高治11柯南的全名是？柯南的全名是？江戶川柯南江戶川柯南12阿童木的創(chuàng)作者是誰？阿童木的創(chuàng)作者是誰？手冢治蟲手冢治蟲13.孫子兵法孫子兵法的作者的作者的原名是？的原名是？孫武孫武14、 說出文章說出文章金色花金色花的作者的作者 ,國家國家,代表作代表作. 泰戈?duì)柼└隊(duì)栍《扔《?新月集新月集 飛鳥集飛鳥集 15、 各舉出帶有一、二、三、四、各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成語五、六、七、八、九、十的

13、成語一心一意一心一意 三心二意三心二意 三頭六臂三頭六臂 四通八達(dá)四通八達(dá) 五花八門五花八門 六六大順六六大順 七上八下七上八下 八仙過海八仙過海九牛二虎九牛二虎 十拿九穩(wěn)十拿九穩(wěn) 猜猜他是誰提示童年他的自傳他的自傳體三部曲體三部曲是是 、 、 。 高爾基高爾基 童年童年、在人間在人間、我的大學(xué)我的大學(xué)（）服（）服（）服（）服 （）德（）德（）德（）德 （）訛（）訛（）訛（）訛 （）牙（）牙（）牙（）牙 （）老（）老（）老（）老 （）計(jì)（）計(jì)（）計(jì)（）計(jì) （心）服（口）服（心）服（口）服 （以）德（報(bào)）德（以）德（報(bào)）德 （以）訛（傳）訛（以）訛（傳）訛 （以）牙（還）牙（以）牙（還）牙 （倚

14、）老（賣）老（倚）老（賣）老 （將）計(jì)（就）計(jì)（將）計(jì)（就）計(jì) 18、“白雪公主白雪公主”這個(gè)形象最早來自于：（這個(gè)形象最早來自于：（ ） A、格林童話、格林童話 B、安徒生童話、安徒生童話 C、伊索寓言、伊索寓言 A21、永別了武器永別了武器喪鐘為喪鐘為誰而鳴誰而鳴的作者是誰？你知道的作者是誰？你知道他的名言嗎？他的名言嗎？海明威海明威: 1、人生來就不是為了被打敗的、人生來就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅人能夠被毀滅,但是不能夠被打。但是不能夠被打。 2、生活與斗牛差不多。不是你戰(zhàn)勝牛、生活與斗牛差不多。不是你戰(zhàn)勝牛,就是牛挑死你。就是牛挑死你。 3、我多希望在我只愛她一個(gè)人時(shí)就死去。、我

15、多希望在我只愛她一個(gè)人時(shí)就死去。 4、所有的罪惡都始于清白。、所有的罪惡都始于清白。 5、沒有失敗、沒有失敗,只有戰(zhàn)死。只有戰(zhàn)死。 6、勝利者一無所獲。、勝利者一無所獲。 7、對一個(gè)作家最好的訓(xùn)練是、對一個(gè)作家最好的訓(xùn)練是?不快樂的童年。不快樂的童年。 8、二十世紀(jì)的喪鐘為人類而鳴、二十世紀(jì)的喪鐘為人類而鳴! 9、如果你有幸在年輕時(shí)居住過、如果你有幸在年輕時(shí)居住過Paris，那，那Paris將會(huì)跟著你一輩子。將會(huì)跟著你一輩子。 10、只向老人低頭。、只向老人低頭。 11、每個(gè)人都不是一座孤島，一個(gè)人必須是這世界上最堅(jiān)固的島、每個(gè)人都不是一座孤島，一個(gè)人必須是這世界上最堅(jiān)固的島嶼嶼 ,然后才能成

16、為大陸的一部分。然后才能成為大陸的一部分。 12、上帝創(chuàng)造人、上帝創(chuàng)造人,不是為了失敗。不是為了失敗。 13、冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀，是因?yàn)樗挥邪朔种辉谒嫔稀?、冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀，是因?yàn)樗挥邪朔种辉谒嫔稀?水水底的部分占整座冰山的八分之七底的部分占整座冰山的八分之七2222、奧地利小說家，他善于運(yùn)用象征、奧地利小說家，他善于運(yùn)用象征、夸張、怪誕的藝術(shù)手法，作品情節(jié)荒夸張、怪誕的藝術(shù)手法，作品情節(jié)荒誕不經(jīng)，而蘊(yùn)涵豐富，揭示了社會(huì)的誕不經(jīng)，而蘊(yùn)涵豐富，揭示了社會(huì)的黑暗和人民的痛苦。他是（黑暗和人民的痛苦。他是（ ） A A、伍爾夫、伍爾夫 B B、貝克特、貝克特 C C、馬爾克斯、馬爾克斯

17、 D D、卡夫卡、卡夫卡D23、英國理論物理學(xué)家，他身殘志堅(jiān)，、英國理論物理學(xué)家，他身殘志堅(jiān)，在大爆炸、黑洞等宇宙學(xué)理論上取得在大爆炸、黑洞等宇宙學(xué)理論上取得了巨大成就，被譽(yù)為當(dāng)代的愛因斯坦。了巨大成就，被譽(yù)為當(dāng)代的愛因斯坦。他是他是。著作有。著作有?；艚鸹艚?時(shí)間簡史時(shí)間簡史6、你知道的、你知道的“金陵十二釵金陵十二釵”有？有？ 金陵十二釵正冊金陵十二釵正冊惜春惜春 金陵十二釵正冊金陵十二釵正冊王熙鳳王熙鳳 金陵十二釵正冊金陵十二釵正冊史湘云史湘云 金陵十二釵正冊金陵十二釵正冊秦可卿秦可卿 金陵十二釵正冊金陵十二釵正冊巧姐巧姐 金陵十二釵正冊金陵十二釵正冊妙玉妙玉 金陵十二釵正冊金陵十二釵正

18、冊李紈李紈 金陵十二釵正冊金陵十二釵正冊賈元春賈元春 金陵十二釵正冊金陵十二釵正冊賈迎春賈迎春 金陵十二釵正冊金陵十二釵正冊賈探春賈探春 金陵十二釵正冊金陵十二釵正冊釵、黛釵、黛 金陵十二釵副冊：香菱、薛寶琴、尤二金陵十二釵副冊：香菱、薛寶琴、尤二姐、尤三姐、邢姐、尤三姐、邢岫煙、李紋、李綺、夏金桂、秋桐、小紅、齡官、嬌杏；岫煙、李紋、李綺、夏金桂、秋桐、小紅、齡官、嬌杏； 氣氣氣三氣周瑜三氣周瑜8、9、新四大發(fā)明是？、新四大發(fā)明是？雜交水稻雜交水稻漢字激光照排漢字激光照排人工合成胰島素人工合成胰島素復(fù)方蒿甲醚復(fù)方蒿甲醚 1010、 是印度最著名是印度最著名的詩人和作家，印度近代文的詩人和作家

19、，印度近代文學(xué)的杰出代表。著名詩集學(xué)的杰出代表。著名詩集有有。泰戈?duì)柼└隊(duì)柤村壤村壤麍@丁集園丁集飛鳥集飛鳥集等等20、成語、成語“萬事具備，只欠東風(fēng)萬事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)是根據(jù)三國演義三國演義 戰(zhàn)役的故事演化而成的。你能說戰(zhàn)役的故事演化而成的。你能說出五個(gè)出自出五個(gè)出自三國演義三國演義中的成中的成語嗎？語嗎？ 赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)三顧茅廬三顧茅廬 初出茅廬初出茅廬舌戰(zhàn)群雄舌戰(zhàn)群雄 錦囊妙計(jì)錦囊妙計(jì)羽扇綸巾羽扇綸巾 鼎足三分鼎足三分烏合之眾烏合之眾 緩兵之計(jì)死心塌緩兵之計(jì)死心塌地地 虛張聲勢步步為營虛張聲勢步步為營過五關(guān)斬六將過五關(guān)斬六將 桃園三結(jié)義等桃園三結(jié)義等 7、正確讀出有下劃線的字

20、：、正確讀出有下劃線的字：巷巷道道 褫褫奪奪 呶呶呶呶不休不休 碭碭山山 白白醭醭 郴郴州州hang chi nao dang bu chen19、牡丹亭牡丹亭是明代戲劇家是明代戲劇家（ ）的作品，它和）的作品，它和 合稱合稱“臨川四夢臨川四夢”。湯顯祖湯顯祖 紫釵記紫釵記南柯記南柯記邯鄲邯鄲記記 高中語文必讀書目高中語文必讀書目高中一年級高中一年級課外誦讀基礎(chǔ)文庫課外誦讀基礎(chǔ)文庫.散文散文(高中卷高中卷)、短篇小說短篇小說(高中卷高中卷)、詩歌詩歌(高中卷高中卷)、聊聊齋志異齋志異、吶喊吶喊、圍城圍城、巴黎圣母院巴黎圣母院、美的歷程美的歷程、論語論語、詩經(jīng)選注詩經(jīng)選注高中二年級高中二年級子夜

21、子夜、紅樓夢紅樓夢、簡簡愛愛、紅與黑紅與黑、羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉、彷徨彷徨、復(fù)活復(fù)活、歐也妮歐也妮葛朗臺(tái)葛朗臺(tái)、茶館茶館、古文觀止古文觀止高中三年級高中三年級西廂記西廂記、白鹿原白鹿原、哈姆雷特哈姆雷特、包法利夫人包法利夫人、上尉的女兒上尉的女兒、農(nóng)民農(nóng)民問題的報(bào)告問題的報(bào)告高中語文高中語文 選讀書目選讀書目青年近衛(wèi)軍青年近衛(wèi)軍、欽差大臣?xì)J差大臣、葉甫蓋尼葉甫蓋尼.奧涅金奧涅金、死魂靈死魂靈、復(fù)活復(fù)活、母母親親、契訶夫短篇小說選契訶夫短篇小說選、靜靜的頓河靜靜的頓河、戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平、高老頭高老頭、約翰約翰克里斯朵夫克里斯朵夫、傲慢與偏見傲慢與偏見、西線無戰(zhàn)事西線無戰(zhàn)事、莎士比亞戲

22、劇莎士比亞戲劇、理想國理想國、奧德賽奧德賽、物種起源物種起源、神曲神曲、詩經(jīng)詩經(jīng)、魯迅作品集魯迅作品集、莊子莊子、史記選史記選、唐詩三百首唐詩三百首、子夜子夜、日出日出、屈原屈原、青青春之歌春之歌、綠化樹綠化樹、棋王棋王、中國當(dāng)代名家雜文精品中國當(dāng)代名家雜文精品、平凡的世界平凡的世界、黑駿馬黑駿馬、悲慘世界悲慘世界。讀書是吸收性的，當(dāng)然也可以是消遣性的，它沒什么規(guī)矩，不分時(shí)間和地讀書是吸收性的，當(dāng)然也可以是消遣性的，它沒什么規(guī)矩，不分時(shí)間和地點(diǎn)，也沒有別人指導(dǎo)或者干擾，書是你唯一的對象，你愛怎么讀就怎么讀。點(diǎn)，也沒有別人指導(dǎo)或者干擾，書是你唯一的對象，你愛怎么讀就怎么讀。你可以在午后風(fēng)景優(yōu)美的

23、湖畔讀，你也可以在汽車火車飛機(jī)上讀，你甚至你可以在午后風(fēng)景優(yōu)美的湖畔讀，你也可以在汽車火車飛機(jī)上讀，你甚至可以半夜起來在衛(wèi)生間里讀。你可以是一個(gè)三歲小孩趴在地上三分鐘讀三可以半夜起來在衛(wèi)生間里讀。你可以是一個(gè)三歲小孩趴在地上三分鐘讀三本書，你也可以是一個(gè)百歲老人戴著本書，你也可以是一個(gè)百歲老人戴著眼鏡眼鏡手里還拿著放大鏡一分鐘讀一個(gè)手里還拿著放大鏡一分鐘讀一個(gè)字。你可以讀一本很嚴(yán)肅很有意義的書，你也可以讀一本十分無聊的書。字。你可以讀一本很嚴(yán)肅很有意義的書，你也可以讀一本十分無聊的書。一句話，就是完全由著你來。但這種無限的可以卻也帶來無限的可能，也一句話，就是完全由著你來。但這種無限的可以卻也

24、帶來無限的可能，也就是說，一本書可能會(huì)改變你的一生。你可能讀書讀成了一個(gè)偉人，你也就是說，一本書可能會(huì)改變你的一生。你可能讀書讀成了一個(gè)偉人，你也可能讀書讀成了一個(gè)壞人。純真的先賢說：讀書使人進(jìn)步。事實(shí)上，讀書可能讀書讀成了一個(gè)壞人。純真的先賢說：讀書使人進(jìn)步。事實(shí)上，讀書也可能使人退步。因?yàn)闀灿泻脡闹?，那就要看你讀什么樣的書，怎么也可能使人退步。因?yàn)闀灿泻脡闹郑蔷鸵茨阕x什么樣的書，怎么去讀，怎樣去理解一本書。去讀，怎樣去理解一本書。 我和大多數(shù)人一樣，雖然喜歡那種沒有規(guī)矩的讀書，但自己還是給我和大多數(shù)人一樣，雖然喜歡那種沒有規(guī)矩的讀書，但自己還是給自己作了一些規(guī)定。自己作了一些規(guī)

25、定。比如：低級趣味的書不讀，故作深?yuàn)W實(shí)際上沒什么花頭的書不讀，比如：低級趣味的書不讀，故作深?yuàn)W實(shí)際上沒什么花頭的書不讀，有關(guān)邪教和教人歪門邪道的書不讀。還有，內(nèi)容潮濕陰冷的書也不有關(guān)邪教和教人歪門邪道的書不讀。還有，內(nèi)容潮濕陰冷的書也不讀。原本一張紅光滿面的臉，讀這種書讀得臉色鐵青發(fā)灰，還整天讀。原本一張紅光滿面的臉，讀這種書讀得臉色鐵青發(fā)灰，還整天板著，好像是別人欠他多還他少似的，那才不值得。讀書就要讀得板著，好像是別人欠他多還他少似的，那才不值得。讀書就要讀得心情舒暢，讀得心胸開闊，讀得滿腹經(jīng)綸。除了讀什么書要有選擇，心情舒暢，讀得心胸開闊，讀得滿腹經(jīng)綸。除了讀什么書要有選擇，還要認(rèn)真去讀

26、，這樣才能真正讀懂一本書。除了這些，我讀書不喜還要認(rèn)真去讀，這樣才能真正讀懂一本書。除了這些，我讀書不喜歡趕時(shí)髦。這幾天常有人問我：余華的歡趕時(shí)髦。這幾天常有人問我：余華的兄弟兄弟你看過嗎？我說沒你看過嗎？我說沒有。又問：那么熱的書你也不看一看？我就說以后抽空看。書又不有。又問：那么熱的書你也不看一看？我就說以后抽空看。書又不是茶，有冷有熱。書更不是蔬菜，一定要讀個(gè)新鮮。上個(gè)世紀(jì)七十是茶，有冷有熱。書更不是蔬菜，一定要讀個(gè)新鮮。上個(gè)世紀(jì)七十年代末，剛剛宣布恢復(fù)高考的幾個(gè)月里，一些既不參加高考又不懂年代末，剛剛宣布恢復(fù)高考的幾個(gè)月里，一些既不參加高考又不懂?dāng)?shù)學(xué)的年輕人，因?yàn)橐s時(shí)髦，嘴上也掛著數(shù)

27、學(xué)的年輕人，因?yàn)橐s時(shí)髦，嘴上也掛著高等代數(shù)高等代數(shù)、解析解析幾何幾何什么的，真是莫名其妙。什么的，真是莫名其妙。 表現(xiàn)為同學(xué)們對作品內(nèi)容、作表現(xiàn)為同學(xué)們對作品內(nèi)容、作家選擇上的單一性家選擇上的單一性.初中生在作品初中生在作品內(nèi)容的選擇上常為興趣所左右內(nèi)容的選擇上常為興趣所左右,往往往選擇某一類自以為感興趣的文往選擇某一類自以為感興趣的文章章,如有的迷戀武俠小說如有的迷戀武俠小說,有的迷有的迷戀言情小說戀言情小說,有的喜愛文藝讀物有有的喜愛文藝讀物有的喜愛科普讀物的喜愛科普讀物.他們在各自書籍他們在各自書籍的選擇上呈單一性的選擇上呈單一性.在作家的選擇在作家的選擇上上,學(xué)生會(huì)隨新聞媒體的抄作掀

28、起學(xué)生會(huì)隨新聞媒體的抄作掀起一股閱讀某位熱點(diǎn)作家作品的現(xiàn)一股閱讀某位熱點(diǎn)作家作品的現(xiàn)象象,如前一階段掀起一股韓寒熱、如前一階段掀起一股韓寒熱、許多學(xué)生紛紛購買韓寒的長篇小許多學(xué)生紛紛購買韓寒的長篇小說說三重門三重門閱讀有關(guān)韓寒的作閱讀有關(guān)韓寒的作品品.作品、作家選擇上的單一性構(gòu)作品、作家選擇上的單一性構(gòu)成不良閱讀現(xiàn)象成不良閱讀現(xiàn)象. 青少年學(xué)生正處在長身體青少年學(xué)生正處在長身體,長知識(shí)長知識(shí)的階段的階段,對于外界事物的對于外界事物的好奇心和敏感好奇心和敏感性性都很強(qiáng)烈都很強(qiáng)烈,吸收知識(shí)的能力很強(qiáng)、這吸收知識(shí)的能力很強(qiáng)、這是由生理是由生理,心理成長而自然形成的閱讀心理成長而自然形成的閱讀興趣興趣

29、;同時(shí)同時(shí),學(xué)生由于受到升學(xué)考試指揮學(xué)生由于受到升學(xué)考試指揮棒的影響以及來自于父母、老師的壓力、棒的影響以及來自于父母、老師的壓力、從一定程度上意識(shí)到課外閱讀對其學(xué)習(xí)從一定程度上意識(shí)到課外閱讀對其學(xué)習(xí)的重要性的重要性,學(xué)生也會(huì)自覺地投入到課外學(xué)生也會(huì)自覺地投入到課外閱讀中去閱讀中去.然而在閱讀時(shí)然而在閱讀時(shí),各類學(xué)生表現(xiàn)各類學(xué)生表現(xiàn)出出分化性和選擇性分化性和選擇性,有的面對有的面對書海無從書海無從下手下手,不知讀什么好不知讀什么好,有的干脆挑自己喜有的干脆挑自己喜愛的文章讀愛的文章讀,憑興趣出發(fā)憑興趣出發(fā).個(gè)人由閱讀興個(gè)人由閱讀興趣不同而形成的分化性和選擇性造成了趣不同而形成的分化性和選擇性造

30、成了學(xué)生各自閱讀內(nèi)容的單一性和盲目性學(xué)生各自閱讀內(nèi)容的單一性和盲目性.由于學(xué)生存在由于學(xué)生存在內(nèi)心渴求和外部壓力內(nèi)心渴求和外部壓力的兩的兩重性重性,造成了造成了閱讀的混亂和片面閱讀的混亂和片面 同學(xué)們的閱讀常缺乏同學(xué)們的閱讀常缺乏明確的健康的明確的健康的目的目的,他們對區(qū)別書的好壞優(yōu)劣他們對區(qū)別書的好壞優(yōu)劣,缺乏缺乏鑒別能力、不善于根據(jù)個(gè)人文化程度鑒別能力、不善于根據(jù)個(gè)人文化程度選擇選擇深淺適宜深淺適宜的閱讀材料的閱讀材料.不少學(xué)生不少學(xué)生往往手邊有什么書就讀什么書往往手邊有什么書就讀什么書,哪種哪種書最流行就讀哪種書書最流行就讀哪種書,甚至甚至以看書為以看書為催眠的手段和消遣方式催眠的手段和

31、消遣方式,如在調(diào)查中、如在調(diào)查中、發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)武俠小說武俠小說,偵探故事偵探故事,卡通漫畫卡通漫畫在在學(xué)生閱讀中占很大的比重、說明消遣學(xué)生閱讀中占很大的比重、說明消遣性閱讀耗費(fèi)了學(xué)生大量的時(shí)間和精力性閱讀耗費(fèi)了學(xué)生大量的時(shí)間和精力.還有從學(xué)生的整體看還有從學(xué)生的整體看,學(xué)生閱讀的書學(xué)生閱讀的書要么成人化要么成人化,要么低幼化要么低幼化,不太適合中不太適合中學(xué)生閱讀學(xué)生閱讀,但有些應(yīng)該閱讀的經(jīng)典文但有些應(yīng)該閱讀的經(jīng)典文學(xué)名著學(xué)生又不喜歡看學(xué)名著學(xué)生又不喜歡看.以上表明以上表明:學(xué)學(xué)生在閱讀方面帶有很大的生在閱讀方面帶有很大的隨意性和盲隨意性和盲目性目性. 中學(xué)生處于青春發(fā)育期中學(xué)生處于青春發(fā)育期,富

32、于、富于、在情緒上在情緒上易波動(dòng)易波動(dòng),愛沖動(dòng)愛沖動(dòng),調(diào)控力差調(diào)控力差.在外界信息的不斷沖擊下在外界信息的不斷沖擊下,中學(xué)生中學(xué)生的看法經(jīng)常變動(dòng)的看法經(jīng)常變動(dòng),情感世界也隨之情感世界也隨之變動(dòng)變動(dòng).閱讀中常受情緒控制閱讀中常受情緒控制,有著多有著多變性心理變性心理.心情好時(shí)心情好時(shí),他們可以通宵他們可以通宵看書看書,心情不好時(shí)心情不好時(shí),他們會(huì)一頁不翻他們會(huì)一頁不翻.當(dāng)青春期困惑時(shí)當(dāng)青春期困惑時(shí),他們愛看瓊瑤他們愛看瓊瑤,岑岑凱侖的言情小說凱侖的言情小說,希望能從書中尋希望能從書中尋找自己的影子找自己的影子,能夠解決他們自身能夠解決他們自身的青春期問題的青春期問題;當(dāng)喜愛體育運(yùn)動(dòng)的當(dāng)喜愛體育運(yùn)

33、動(dòng)的情緒圍繞他們時(shí)情緒圍繞他們時(shí),又愛看又愛看足球小足球小子子,灌籃高手灌籃高手等作品等作品.總之總之,初初中生的閱讀情緒是多變的中生的閱讀情緒是多變的,這從一這從一定程度上造成初中生閱讀中的隨定程度上造成初中生閱讀中的隨意性意性,盲目性等不良現(xiàn)象盲目性等不良現(xiàn)象. 表現(xiàn)為學(xué)生在閱讀文藝作品時(shí)表現(xiàn)為學(xué)生在閱讀文藝作品時(shí),只注只注意意故事情節(jié)的獵取故事情節(jié)的獵取,認(rèn)為情節(jié)越曲折生認(rèn)為情節(jié)越曲折生動(dòng)動(dòng),越感到有趣入迷越感到有趣入迷,較少注意作品的結(jié)較少注意作品的結(jié)構(gòu)構(gòu),修辭修辭,文采文采;在閱讀自然科學(xué)書籍時(shí)在閱讀自然科學(xué)書籍時(shí),只注意奇妙的結(jié)果和奇特的現(xiàn)象只注意奇妙的結(jié)果和奇特的現(xiàn)象,不大不大重

34、視邏輯推理和思路方法重視邏輯推理和思路方法.學(xué)生看書往學(xué)生看書往往往求快求快、常常顯得較、常常顯得較粗糙粗糙,總希望一目總希望一目了然了然,而不耐煩那些細(xì)微的分析和嚴(yán)密而不耐煩那些細(xì)微的分析和嚴(yán)密的論證的論證.他們他們只求生動(dòng)的情節(jié)只求生動(dòng)的情節(jié),不求深刻不求深刻理解理解.浮淺性還表現(xiàn)在學(xué)生浮淺性還表現(xiàn)在學(xué)生偏愛華麗的偏愛華麗的辭藻辭藻,多不注重內(nèi)涵的豐富性多不注重內(nèi)涵的豐富性,深刻性深刻性.初中學(xué)生喜歡摘抄一些所謂的好詞好初中學(xué)生喜歡摘抄一些所謂的好詞好句句,名家名言、但他們往往抄完之后就名家名言、但他們往往抄完之后就算完成任務(wù)算完成任務(wù),不會(huì)經(jīng)常拿出來讀讀不會(huì)經(jīng)常拿出來讀讀,議議議議,將其

35、化為自己的語言材料運(yùn)用到實(shí)際將其化為自己的語言材料運(yùn)用到實(shí)際中去中去.意志薄弱是初中學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征之一意志薄弱是初中學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征之一.我們知道我們知道,閱讀是一種閱讀是一種復(fù)雜而艱苦復(fù)雜而艱苦的智力活的智力活動(dòng)動(dòng),學(xué)生在閱讀活動(dòng)中必然要遇到各種各樣學(xué)生在閱讀活動(dòng)中必然要遇到各種各樣的困難的困難,如不認(rèn)識(shí)字如不認(rèn)識(shí)字,不理解意思、一時(shí)找不不理解意思、一時(shí)找不到自己想讀的文章等等到自己想讀的文章等等.有些學(xué)生有些學(xué)生.面對閱讀面對閱讀中的困難中的困難,怕苦怕累怕苦怕累,怕動(dòng)腦筋怕動(dòng)腦筋,遇到困難就退遇到困難就退縮縮,長此以往、對閱讀就會(huì)喪失信心、產(chǎn)生長此以往、對閱讀就會(huì)喪失信心、產(chǎn)生厭倦心理厭倦心理;還有的學(xué)生剛開始時(shí)對閱讀學(xué)習(xí)還有的學(xué)生剛開始時(shí)對閱讀學(xué)習(xí)充滿興趣充滿興趣,制定出一系列閱讀計(jì)劃制定出一系列閱讀計(jì)劃,但但對閱讀對閱讀學(xué)習(xí)的困難估計(jì)不足學(xué)習(xí)的困難估計(jì)不足,好高婺遠(yuǎn)好高婺遠(yuǎn),急于求成急于求成,沒沒有耐心、欲速不達(dá)有耐心、欲速不達(dá),產(chǎn)生閱讀中的產(chǎn)生閱讀中的急躁心理急躁心理.還有