主題班會詩歌朗誦___詩歌朗誦《老師,辛苦了》

1、主題班會詩歌朗誦 _詩歌朗誦老師，辛苦了下文是關(guān)于主題班會詩歌朗誦 _詩歌朗誦老師，辛苦了相關(guān)內(nèi)容，希望對你有一定的幫助：第一篇:詩歌朗誦老師 ,您辛苦了 !詩歌朗誦老師，您辛苦了！ 是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？是您！老師！請聽詩朗頌。 是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您！老師！您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師!心靈。您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結(jié)碩果。 您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作

2、的人們。 您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇 高的敬意！ 您辛苦了，老師！第二篇 :老師 _您辛苦了主題 班會六（ 9）班老師，您辛苦了主題班會教一、詩朗誦（主持人） ：主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：您流淌著汗水和心血，在華興把希望澆灌主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;主持甲：您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心田,主持乙：您的保護(hù)好似堅(jiān)固的盾牌，讓我們成為懂事的少年,主持甲：您的情，讓世間的語言都顯得那么干澀

3、,主持乙：您的愛，我們竭盡一生也報答不完,主持合：感謝您，我的恩師們，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地說一聲老師，您辛苦了！二、主持人致辭：主持甲：老師，各位同學(xué)，大家好！六（ 9）班老師，您辛苦了！主題班會現(xiàn)在開始。主持乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師前來參加我們的主題班會。 （鼓掌）三、節(jié)目展演：主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您 一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私 的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽詩朗誦我愛米蘭：男：老師窗前有一棵米蘭，小小的 黃花藏在綠葉間女：它不是為了爭春才開花，默 默地把芳香灑遍人心田男：啊米蘭，啊米蘭像我們

4、敬愛的老師,女：像我們敬愛的 老師，我愛 老師就象愛米蘭男：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又明朗女：它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)男：啊米蘭，啊米蘭像我們敬愛的老師,女：像我們敬愛的老師，我愛老師就象愛米蘭主持乙：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是 叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。 老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上 的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽幾位同學(xué)給我們帶來的故事:故事（一）程門立雪:宋朝時，有游酢、揚(yáng)時兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí)，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學(xué)生陪著老 師，并聽老

5、師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養(yǎng)神，不知不覺地睡著 了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒 來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：你們還沒走啊!他們兩個回答：我們是因?yàn)橄壬?，沒有請命，不敢離去！”于是再把書中有疑問的地方請教夫子， 最后才向夫子拜辭。出門的時 候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。 這兩位學(xué)生，后來也都成為很有 名的人。故事（二）毛澤東敬酒、寫賀信1959 年 6 月，毛澤東回到故鄉(xiāng)韶山，他 邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間，毛澤東為老師敬酒， 使毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東則說： “尊老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該。 ”徐特立

6、先生是我國杰出的革命教育家。 1937 年，當(dāng)徐老 60 壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫 道： “你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定 還是我的先生。 ”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。 【主題班會詩歌朗誦 _ 詩歌朗誦老師，辛苦了 】談一談自己的感想。暢談你所喜愛老師的優(yōu) 點(diǎn)以及想給老師提出的建議，說說在你的心目中什么樣的老師才算優(yōu) 秀的老師？小組討論 4 分鐘。感恩& amp;回報感恩老師，要從日常生活中做起：一杯熱茶，一句問候，一個微笑，一排排挺拔的身姿，一份份整齊的作業(yè)，一張滿意的答卷 , 對老師來說就是最好的回報。在老師的呵護(hù)下，我們茁 壯的成長， 老師最大

7、的快樂就是注視著我們一步步走向遠(yuǎn)方。 就算再 苦再累，也不能放棄，只為那些期待的眼神。主題班會詩歌朗誦主持甲：請聽詩歌朗誦老師，您辛苦了詩歌朗誦老師，辛苦了 】老師，您辛苦了是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們心靈。教育成能體貼幫助別人的人?是您！老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的是誰把幼稚的我們培育成成熟懂事的少年?是您！老師!您的保護(hù)讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師!你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作。您辛苦了！老師!你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。您辛苦了，老師!請接受我們崇高的敬意!不問索取

8、；創(chuàng)造奇跡主持甲：感恩的心是流淚的紅燭， 只愿奉獻(xiàn)，主持乙：感恩的心是作繭的春蠶， 默默無語，歌曲每當(dāng)我走過老師的窗前讓我們大聲的把祝福獻(xiàn)給最親愛的老師：? 相逢是首優(yōu)美的歌 , 相識是杯香甜的酒 , 健康是珍貴的禮物 , 關(guān)心是誠摯的問侯 , 祝福是美好的心愿。 老師 祝你:身體健康 ,萬事如意 !四：班會總結(jié)：主持甲：請我們敬愛的班主任張老師老師總結(jié)。班主任致辭主持甲：最后，請同學(xué)們送上我們的祝福，祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮、快樂、健康。主持乙：六（9）班老師，您辛苦了！ 主題班會到此結(jié)束，請老師休息！第三篇 :老師 ,您辛苦了主題班 會主持詞老師,您辛苦了主題班會主持詞主持甲：是誰，播下

9、萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！ 【主題班 會詩歌朗誦 _詩歌朗誦老師，辛苦了 】類永遠(yuǎn)的贊嘆。把希望澆灌主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人主持乙：流淌的汗水和心血啊，在民大附小主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完,主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲主持合：老師，您辛苦了！主持乙：六（ 1）班老師，您辛苦了！ 主 題班會現(xiàn)在開始。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私 的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天

10、涯海角，都會時刻想著您。 請聽詩朗誦老師，您好 ：男：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津;女：一塊黑板，記下老師無限的深情;男：一個講臺，映著老師高大的身影;女：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;男：在我們的心目中，您就是一部與不完的故事，每一天都會有新的開頭女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美， 一一如遍布道旁的小花，清香 怡人。男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟 灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實(shí)，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，比將軍還神氣。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力 您瞧，幾十雙眼睛把您注視。 女：您抑揚(yáng)頓

11、挫的聲音如同山間清 泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的 舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候 您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是 叱詫風(fēng)云的偉人， 還是默默無聞的普通勞動者， 都離不開老師的教導(dǎo)。 老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。 老師的故事就像天上 的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。主

12、持人乙：我們在老師的眼中 ,我們永遠(yuǎn)是小 孩子,可是,我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了許多 ,不信您聽 主持甲：尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美 德，古人能夠這樣，老一輩革命家能夠這樣，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu) 良傳統(tǒng)。主持人乙：對！我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生分組討論，之后全班交流主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。主持甲：我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個 進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用詩 篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧！主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了, 您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您

13、辛苦 T!請聽詩歌朗誦老師，您辛苦了是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您！老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?心靈。是您！老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的是誰把幼稚的我們培育成成熟懂事的少年?是您！老師!您的保護(hù)讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師!你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作。您辛苦了！老師!你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。您辛苦了，老師!請接受我們崇咼的敬禮!主持甲：我們聽了那么多的詩歌朗誦，我們也來編一首吧！一人一句主持乙：老師教給我們知識， 教會我們做人，確實(shí)夠辛苦了！那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對待這

14、份愛呢？主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例， 我說給大家聽一聽： 有位同學(xué)平時對老師很有禮貌， 見到老師熱情打 招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績也不錯， 就是作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。有人說 這是不尊重老師的行為 ,可他說這與尊重老師無關(guān) .你同意這位同學(xué)的觀點(diǎn)么 ?請說出理由主持甲：其實(shí)，老師每天要備課、上課、批 改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會更累。何況，我 們民大附小的老師們比其它學(xué)校的教師還要累。主持乙：而我們六（ 1）班，作為一個新組建的團(tuán)隊(duì)，許多教師都是跨年級任課，備課任務(wù)更重，他們的辛苦可想而知。主持合：為了祖國，為了民

15、族，為了我們， 老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。 主持甲：作為民大 附小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美 好的明天。主持人乙：敬愛的老師，在我們心中，您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空，它哺育我們成長，滋潤我們的心田， 使我們感到是那樣的溫暖和親切， 老師，您知道在我們的心靈相冊中 保留有您怎樣的相片嗎？學(xué)生暢談心目中教師辛苦的留影主持人甲： 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚 始干?！边@是我們歌頌老師的真實(shí)寫照。從古至今，有許多贊美老師 的詩句和文章。同學(xué)們，請發(fā)揮自己的想像，說出我們心中對老師的 贊美和祝福吧。學(xué)生發(fā)言主持甲：多么感人的話語，每位同學(xué)都是肺 腑之言。知道

16、要召開今天的班會課， 許多同學(xué)早早的就想好了許多祝 福送給敬愛的老師。同學(xué)們，讓我們把對老師的祝福永藏心中吧！ 主持乙：祝福的話對于老師給予我們的奉獻(xiàn)雖然微不足道， 但代表的 是我們的感激之情， 熱愛之心。老師，您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非?您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛拢?您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽， 我 們永遠(yuǎn)愛您 ,讓我們?yōu)槟８?。請聽合唱每?dāng)我走過老師窗前主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢 主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長。主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您（全班起立，齊讀：為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自信、自治，勤奮學(xué)

17、習(xí)，勇于探索，自強(qiáng)不息，追求卓越！笑對生活，超越自我。 ）主持乙：最后讓我們一起說：全體學(xué)生：謝謝您，老師！主持合：主題班會老師，您辛苦了到此結(jié)束感謝父母，是你給我一雙漆黑的雙眼，自由的身軀。感謝老師，是你給我豐富的學(xué)識和敏捷的思維。感謝生活，是你給我藍(lán)藍(lán)的晴空，暖暖的陽光和那綠綠的春天感謝學(xué)院，是你給我學(xué)習(xí)的搖籃和絢爛的舞多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花； 多年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的 眼里寫注了諄諄囑托。感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻(xiàn)，不問索取感恩的心是作繭的春蠶，默默無語，創(chuàng)造奇跡第四篇 :老師 _您辛苦了主題班會老師，您辛苦了主題班會教案七年一班一、

18、詩朗誦（主持人）：主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：您流淌著汗水和心血，在華興把希望澆灌主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;了我們的心田,主持乙：您的保護(hù)好似堅(jiān)固的盾牌，讓我們成為懂事的少年,主持甲：您的情，讓世間的語言都顯得那么干澀,主持乙：您的愛，我們竭盡一生也報答不完,主持合：感謝您，我的恩師們，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地說一聲 一一老師，您辛苦了！主持甲：老師，各位同學(xué)，大家好七年一班老師，您辛苦了！主題班會現(xiàn)在開始參加我們的

19、主題班會。主持乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師前來（鼓掌）主持人致辭：三、節(jié)目展演：【主題班會詩歌朗誦 _詩歌 朗誦老師，辛苦了】 主持甲：淡泊以明志， 寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您 的愛是真誠的、 無私的。無論現(xiàn)在還是將來， 無論我們走到天涯海角， 都會時刻想著您。藏在綠葉間香灑遍人心田老師,請聽詩朗誦我愛米蘭：男：老師窗前有一棵米蘭，小小的 黃花女：它不是為了爭春才開花，默 默地把芳男：啊米蘭，啊米蘭像我們敬愛的象愛米蘭樸素又明朗春把祖國裝點(diǎn)老師,象愛米蘭女：像我們敬愛的 老師，我愛 老師就男：老師窗前有一棵米蘭，小小的 黃花女：它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地

20、用青男：啊米蘭，啊米蘭像我們敬愛的女：像我們敬愛的老師，我愛老師就主持乙：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是 叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。 老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上 的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽幾位同學(xué)給我們帶來的故事:故事（一）程門立雪:宋朝時，有游酢、揚(yáng)時兩人跟著程頤老夫子 學(xué)習(xí)，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學(xué)生陪著老 師，并聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養(yǎng)神，不知不覺地睡著 了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒 來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：

21、 “你們還沒走??！ 他們兩個回答： “我們是因?yàn)橄壬?，沒有請命，不敢離去！ 于是再把書中有疑問的地方請教夫子， 最后才向夫子拜辭。出門的時 候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這兩位學(xué)生，后來也都成為很有 名的人。 【主題班會詩歌朗誦 _詩歌朗誦老師，辛苦了 】 故事（二） 毛澤東敬酒、寫賀信1959 年 6 月，毛澤東回到故鄉(xiāng)韶山，他 邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間，毛澤東為老師敬酒， 使毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東則說： “尊老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該。 ”徐特立先生是我國杰出的革命教育家。 1937 年，當(dāng)徐老 60 壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信

22、的開頭寫 道： “你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。 ”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)談一談自己的感想。暢談你所喜愛老師的優(yōu) 點(diǎn)以及想給老師提出的建議， 說說在你的心目中什么樣的老師才算優(yōu) 秀的老師？小組討論 4 分鐘。感恩& amp;回報感恩老師，要從日常生活中做起： 一杯熱茶， 一句問候，一個微笑，一排排挺拔的身姿，一份份整齊的作業(yè)，一張 滿意的答卷 , 對老師來說就是最好的回報。在老師的呵護(hù)下，我們茁 壯的成長， 老師最大的快樂就是注視著我們一步步走向遠(yuǎn)方。 就算再 苦再累，也不能放棄，只為那些期待的眼神。主持甲：請聽詩歌朗誦老師，您辛苦了老師，您辛苦了是誰把無

23、知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您！老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。是誰 【主題班會詩歌朗誦 _詩歌朗誦 老師，辛苦了】把幼稚的我們培育成成熟懂事的少年?是您！老師!您的保護(hù)讓我們健康成長,在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師!你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作。您辛苦了！老師!你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。您辛苦了，老師!請接受我們崇高的敬意!主持甲：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻(xiàn),不問索取;創(chuàng)造奇跡主持乙：感恩的心是作繭的春蠶， 默默無語，歌曲每當(dāng)我走過老師的窗前讓我們大聲的把祝福

24、獻(xiàn)給最親愛的老師：? 相逢是首優(yōu)美的歌 , 相識是杯香甜的酒 , 健康是珍貴的禮物 , 關(guān)心是誠摯的問侯 , 祝福是美好的心愿。 老師 祝你:身體健康 ,萬事如意 !四：班會總結(jié)：主持甲：請我們敬愛的班主任張老師老師總結(jié)。班主任致辭主持甲：最后，請同學(xué)們送上我們的祝福，祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮、快樂、健康。主持乙：七年一班 老師，您辛苦了！ 主題班會到此結(jié)束，請老師休息！第五篇 :主題班會教案：老師 ,您 辛苦了主題班會教案：老師 ,您辛苦了活動目標(biāo)：1、 通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。2、 通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞， 從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實(shí)到日 常學(xué)習(xí)生活中?；顒舆^程：主持 1：九月，金色的季節(jié)主持 2：九月，溫馨的季節(jié)主持 1：九月，鮮花盛開的季節(jié)主持 2：九月，天真爛漫的季節(jié)教師節(jié)為照亮別人只為把溫暖留給人間合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第 25 個主持 2：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只主持 1：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，主持 2：親愛的老師，您辛苦了！主持 1：您的付出，您的辛苦，我們看得見主持 2：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。主持 1： 960 萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是個跳動的音符