2020年小學(xué)校長在全校家長會(huì)上的講話精品版

1、精選文檔在全校家長會(huì)上的講話尊敬的各位家長、各位來賓、老師們：大家上午好！首先，請?jiān)试S我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對(duì)孩子的關(guān)愛和我們學(xué)校工作的大力支持！在茫茫的人海中，因?yàn)楹⒆?，我們坐到一起。希望在今天，我們能夠心心相通，共同探討孩子的成?訣竅，我們能夠并肩攜手，共同鋪就孩子成才的道路，我們能夠齊心協(xié)力，共同 構(gòu)筑孩子成長的橋梁！我想，每一位家長都會(huì)望子成龍、望女成鳳，每一位教師都希望自己的學(xué) 生學(xué)業(yè)有成，每一位校長都希望自己的學(xué)生成為祖國的棟梁。 但是，教育是一個(gè) 既艱苦又漫長的過程。對(duì)孩子們來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面缺 一不可。曾有人說

2、：“五加二等于零"。什么意思呢？是說學(xué)?；宋逄鞎r(shí)間對(duì)學(xué) 生進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生回到社會(huì)，就把學(xué)校的教育給全忘了。更為 嚴(yán)重的是兩個(gè)長假期后，每一個(gè)新學(xué)期開始時(shí)的摸底測試，孩子們的成績都會(huì)下 降。老師抱怨家長沒督促孩子學(xué)習(xí)，家長抱怨學(xué)校老師沒有把孩子教好，成績下 降了。就其原因不言而喻。為此，每當(dāng)放長假的時(shí)候，我們會(huì)給每一位家長寫致 家長的信，不知道這是否能給家長們一點(diǎn)啟示和幫助？更希望我們加強(qiáng)配合， 各自認(rèn)真履行監(jiān)管責(zé)任，共同教育好我們的孩子。各位家長，借此機(jī)會(huì)，下面我想就大家所關(guān)心的幾個(gè)問題和個(gè)人的一些想 法與大家共同交流。一、學(xué)校的發(fā)展問題。學(xué)校創(chuàng)辦于2009年年9月

3、，至今是第五個(gè)年頭。過去的四年，是學(xué)校實(shí)現(xiàn) 跨越式發(fā)展和踏上騰飛之路的四年，也是我校以先進(jìn)的辦學(xué)理念、務(wù)實(shí)的工作作 風(fēng)、昂揚(yáng)的敬業(yè)精神，向著高起點(diǎn)的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)的四年。我們真正實(shí)現(xiàn)了一年 一大步，四年跨入縣前列的目標(biāo)，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯核哪陙?，學(xué)校秉承為以人為本、以德樹人、以質(zhì)立校，一心為民的辦學(xué)理 念，從嚴(yán)管理，狠抓孩子們的日常行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育，取得了可喜的成績。四精選文檔精選文檔年來，學(xué)校堅(jiān)持把安全放在首位、以質(zhì)量興校，充分遵循教育教學(xué)規(guī)律，循序漸 進(jìn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，通過加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，采用提、拉、促和一幫一等方式， 形成分段式獨(dú)特的教學(xué)模式，穩(wěn)步提高孩子們的學(xué)習(xí)成績。2012和

4、2013屆六年級(jí)畢業(yè)班的成績在全縣名列前茅；2012、2013屆我校初中畢業(yè)班取得了全縣 39 所公、民辦學(xué)校綜合排名第8名的優(yōu)異成績。四年來，學(xué)校大力獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，鼓勵(lì)師生參加各類競賽活動(dòng)。至今，獲得學(xué) 校獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生有近500多名，獲得學(xué)校助學(xué)金的200余名，2012,2013年我校 郭蓉老師，鄢麗老師，林姍姍老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。誠然，成績的取得只代表過去；學(xué)校要發(fā)展，學(xué)校要壯大，學(xué)校要騰飛， 就要繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、以德樹人、以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)理念，踏實(shí)做好每一項(xiàng) 工作，提升我們的教育教學(xué)質(zhì)量。我們將繼續(xù)朝著這樣的方向努力。 二、學(xué)校的師資問題。由于客觀的因素，民辦學(xué)校的教師沒

5、有公辦學(xué)校教師穩(wěn)定，但民辦學(xué)校有 任用教師的自主權(quán)，招聘教師十分靈活。我校對(duì)教師的任用相當(dāng)嚴(yán)格，我們不以 文憑論能力，不管是大學(xué)本科也好，中師畢業(yè)也罷，只要能力強(qiáng)，品德好，我們 就用。我們不會(huì)用高職稱、高學(xué)歷去裝點(diǎn)門面，我們堅(jiān)持的用人標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洹?對(duì)于已經(jīng)考查進(jìn)來的教師，學(xué)校仍然關(guān)注其教育教學(xué)能力，通過“兩查一聽” ： 即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時(shí)聽課，出現(xiàn)問題及時(shí)糾正，絕不誤人子弟。通過 努力，教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對(duì)學(xué) 生基礎(chǔ)不牢，參差不齊的情況，老師并沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時(shí)間 連續(xù)不斷地給學(xué)生補(bǔ)習(xí)。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難

6、，仍然堅(jiān)守在 自己的崗位上。我為我們有這樣一個(gè)充滿愛心、 信心、耐心和責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)而自 豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護(hù)下，一定能健康地成長，我深信，到學(xué)期 結(jié)束時(shí)，各位家長一定能看到孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 行為習(xí)慣、自理能力發(fā)生了好的 轉(zhuǎn)變。三、關(guān)于學(xué)校的伙食問題。精選文檔精選文檔這是在座各位最關(guān)心的問題，也是大家討論最多的話題，同是也是學(xué)校最用 心而又很難使大家都滿意的一個(gè)問題。俗話說，眾口難調(diào)。但是，今天在這里， 我可以負(fù)責(zé)的告訴大家，我校的伙食，從以下五個(gè)方面來講，是做得讓大家放心 的。第一安全，學(xué)校的每一項(xiàng)原材料如油鹽醬醋， 米面菜等都要隨時(shí)接受上級(jí)各 部門的嚴(yán)格檢查；第二衛(wèi)生，學(xué)校飯菜

7、的加工程序嚴(yán)格按食品藥品監(jiān)督所的制作 流程加工；第三營養(yǎng)均衡，學(xué)校飯菜的搭配是參考眾多營養(yǎng)專家， 根據(jù)孩子的身 體特點(diǎn)而定制的；第四學(xué)校的全體教職工吃的都是與孩子們同樣的飯菜；第五學(xué)校的蔬菜是特供的，采用的基本是當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)配送的有機(jī)蔬菜。 當(dāng)然菜的味道肯定 沒有家里小鍋菜的味道好，但我們在保證上述五個(gè)方面的情況下， 力爭做出更好 的味道，讓孩子們吃得飽，吃得好。四、談一談怎樣愛孩子的問題。孩子的成長離不開父母老師、爺爺奶奶的愛，成功的教育源于愛。我想，如果我要問各位家長愛自己的孩子嗎？回答是肯定的。 如果要問你是怎樣愛自己的 孩子的呢？問題就復(fù)雜得多了。種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會(huì)溺死。教

8、 育孩子，不能沒有愛，但要愛得適度，愛得理智。過分的愛，那是溺愛，是一種 十分愚昧的愛，俗話說嬌縱如殺子，如今有不少家長把孩子當(dāng)小皇帝， 不少孩子 患上了四二一綜合癥，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)， 對(duì)孩子的成長十分不利。有的家長只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校 就有這樣的事例：家長幫助孩子向班主任撒謊請假。還有家長從不管孩子的家庭 作業(yè)，孩子不做作業(yè)，成績非常差，老師多次將情況向該家長反映，回答是：“我 沒時(shí)間管?！崩蠋熡谜n余時(shí)間給這個(gè)孩子補(bǔ)課，耽誤了休息活動(dòng)的時(shí)間，有些家 長意見很大，甚至侮罵補(bǔ)課老師，我們的老師很委曲，包括我都十分難過。還有 的家長，孩子在學(xué)校

9、里和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)摩擦或受了一點(diǎn)委屈，家長第一時(shí)問不是教育引導(dǎo)孩子，而是想辦法幫孩子出氣，討回公道。不知道今天這些家長 是否參加了我們的座談會(huì)，我奉勸具有這種情況的家長，你這樣教育孩子，對(duì)孩 子的成長是十分危險(xiǎn)的。我們還有個(gè)別家長把對(duì)孩子的教育變成了粗暴施教，摧 殘了孩子的心靈，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循循善誘，而是拳腳相待。這樣會(huì)有兩種 結(jié)果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘 忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀精選文檔精選文檔滅性的，災(zāi)難性的。2001年夏天發(fā)生在安順的一起李生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親

10、是安順市教育局的干部，他們有一對(duì)招人喜愛 的雙胞胎女兒?？墒?，兩姐妹用毒鼠強(qiáng)毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘 案。所以父母親對(duì)孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，一定會(huì)收到良好 的效果。五、注意青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)及時(shí)進(jìn)行導(dǎo)航。我們五年級(jí)以上的學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理 學(xué)家稱青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期。 孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成 熟，但心理上則處于斷乳期限，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定， 急需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校的老師會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子們進(jìn)行了一些心理健康 方面的教育，希望我們的家長要注意孩子們的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)， 因?yàn)槟?/p>

11、們和孩子更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。六、關(guān)于共同教育、加強(qiáng)協(xié)調(diào)的問題。一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了" 。自己只管料理孩子的生活， 很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來 不肯露面，個(gè)別家長，我們老師上門家訪時(shí)也是不冷不熱。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長 必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。 另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師， 老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)， 更需要家長與教師的合作，才能完成。那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？首先向老

12、師了解孩子在學(xué)校的情況。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里 排第幾名，其他就不聞不問，這只是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子 的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是 否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡 勞動(dòng)等等。其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)精選文檔精選文檔行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí) 問，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。七、關(guān)注孩子的安全，將孩子的安全放在第一位。校園安全是個(gè)永恒的話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路“殺

13、手” 這些安全事故每天都在吞噬著“祖國的花朵”。教育部、公安部等單位對(duì)北京、 天津、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年約有 1.6萬名中小學(xué)生非正 常死亡，平均每天約有40名學(xué)生非正常死亡。教育部發(fā)布的全國中小學(xué)安全形 勢分析報(bào)告顯示：在各類安全事故中，溺水占 31. 25%,交通事故占19. 64%, 斗毆占10. 71%,校園傷害占14. 29%,中毒占2. 68%,學(xué)生踩踏事故占1.79%, 自殺占5. 36%,自然災(zāi)害占9. 82%,其他意外事故占3. 57%。由此可見， 溺水和交通事故占據(jù)了意外傷害的主要位置。 在此，肯請各位家長一定要關(guān)注孩 子在家的安全，禁止孩子私自玩水游泳

14、，禁止孩子駕駛機(jī)動(dòng)車、12周歲以下孩子禁止騎自行車上路，禁止孩子晚上單獨(dú)外出，禁止孩子玩火玩電等。 八、在今后的工作中，希望家長們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。 有時(shí)候，不經(jīng)意的言行， 不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān) 督，歡迎家長對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對(duì)每一位家長反映的問題予以高度重視。第二、進(jìn)入我校就讀的學(xué)生，不少的家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較好。在這里，我希望 我們的家長要嚴(yán)格控制孩子的零用錢， 不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品，尤其 是手機(jī)。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。這

15、個(gè)學(xué)期，我 們學(xué)校政教處嚴(yán)格開展了禁止手機(jī)進(jìn)校園的活動(dòng)，為此，學(xué)校在開學(xué)之初，也就這個(gè)問題專門寫了致家長的一封信，還要求家長簽訂了不帶手機(jī)進(jìn)校園的倡 議書，我們這樣做的目的，無非是為了讓孩子能夠有更多的時(shí)間專心學(xué)習(xí)， 避免 那些聊天、游戲的工具影響孩子們的學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)象 有了明顯的好轉(zhuǎn)，但仍有少數(shù)家長還是默認(rèn)了子女帶手機(jī)進(jìn)校園的現(xiàn)象。第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了精選文檔精選文檔解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話 時(shí)要有的放矢。所以我們家長要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，

16、但千萬不能只關(guān)心孩子的考試成績。 要客觀 地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績，如果只是以考試成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險(xiǎn)的。我們要在孩子的全面發(fā)展上下功夫， 在孩子如何才能成人上下功夫，要 幫助孩子及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子， 做到不急不燥，有方法，有耐心。各位家長，關(guān)于教育教學(xué)的話題是紛繁復(fù)雜的，恕我不能一一談及?？傊?， 請各位放心。我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好， 做細(xì)。同時(shí)也希望 各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。如果各位家 長有什么好的建議和意見，請等下到班上開會(huì)時(shí)認(rèn)真填寫家長意見表， 或直接撥 打電話告訴我們。各位家長，你們把孩子交到我們手中，是對(duì)我校教育教學(xué)工作的充分信任和肯定， 感謝你們對(duì)我