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文檔簡介
1、 自信伴我們成長主題班會教案 初二主題班會教案 學(xué)情分析: 自信是成功的第一秘訣,自信是成功的基石,自信對一個人的成長是很關(guān)鍵的。今學(xué)期剛開始,我看到班級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,在學(xué)習(xí)上顯得比較被動,我在班級引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)名言,并確立了自己的座右銘,學(xué)生學(xué)習(xí)的動力明顯增強(qiáng)了很多。的確,當(dāng)一個人充滿自信的從事某項(xiàng)工作他很有可能取得成功。隨著學(xué)校自信月活動的開展,班級學(xué)生的精神面貌煥然一新,班級各項(xiàng)工作有序高效的開展,我在班級召開了“交流名人自信故事”的主題班會,學(xué)生受到了很大的啟發(fā)。原來后進(jìn)的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性增強(qiáng)了,整個班級呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。目前班級出現(xiàn)了很好的典型, 自信是一個理論性較強(qiáng)的內(nèi)容,
2、在前段交流名人自信故事的基礎(chǔ)上,應(yīng)結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際,讓學(xué)生認(rèn)識到自信的重要作用。在教學(xué)中應(yīng)采用靈活的教學(xué)方式,如引進(jìn)電化教學(xué)手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境。同時通過生活中的鏡頭展示使學(xué)生對自信有更深的理解。使學(xué)生從提供的事例中充分認(rèn)識自信的重要作用。 活動目標(biāo): 1、認(rèn)識自信的重要作用。 2、了解一個人樹立自信的基本途徑和方法,初步學(xué)會樹立自信的方法,在對自我正確評價的基礎(chǔ)上塑造一個自信的“我”。 3、正確認(rèn)識自我價值和優(yōu)勢,樹立自信,確定正確的目標(biāo),自信的為之奮斗。 活動準(zhǔn)備: 1、學(xué)生準(zhǔn)備:整理有關(guān)自信對自己成功影響大的事例材料;訪問本班同學(xué),了解其培養(yǎng)自信的方法。準(zhǔn)備自信之花永遠(yuǎn)綻放的朗誦。
3、 2、教師準(zhǔn)備: (1)對學(xué)生的自信狀況進(jìn)行調(diào)查,尤其是對于有自卑心理的學(xué)生,可通過談話了解造成其自卑的原因。 (2)制作課堂教學(xué)中所需的課件。 活動過程: 蘇晨:同學(xué)們,自信是成功的基石。人生路上有自信相伴,我們的步伐會邁得更堅(jiān)定,更坦然,讓自信伴我們成長,初二(一)班主題班會“自信伴我們成長” 現(xiàn)在開始。首先讓我們唱得我們自己改編的自信班歌?!鞍肯琛保ㄒ魳讽懫?,文藝委員唐楨鋅上指揮)(歌詞: 同學(xué)們,振作起來!讓自信伴我們成長。加油,為我們的明天而努力,實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。我們是要選擇退還是進(jìn),我們要做主人去努力的拼搏!我們的未來充滿美好與希望。我們今天在默默耕耘,明天是祖國的棟梁!我們今
4、天滿懷著信心,明天要收獲成功累累的碩果。加油,加油,前進(jìn)的二.1。同學(xué)們,同學(xué)們,快拿出力量,讓我們自信的翱翔!同學(xué)們,同學(xué)們,快拿出力量,讓我們自信的翱翔!) 蘇晨:同學(xué)們唱出了熱情,唱出了自信,唱出了積極向上,敢于拼搏的初二.一班精神。 劉媛:聽到著嘹亮雄壯的歌聲,讓我想起了不久前剛結(jié)束的振奮人心的運(yùn)動會,同學(xué)們,你們還記得我們?nèi)〉昧四男┏煽儐??(林秀:獲得了精神文明獎,朱寶軍:還有團(tuán)體總分第一名,高出第二名八十多分,還有廣播操優(yōu)勝獎) 劉媛接著說:對,一個自信、團(tuán)結(jié),積極進(jìn)取的班集體已形成,自信是我們成功的關(guān)鍵,自信激勵著我們不斷向前。 蘇晨:同學(xué)們,以前我們組織大家搜集交流了有關(guān)名人自
5、信故事,現(xiàn)在隨著學(xué)校自信月活動的開展。我們班很多同學(xué)都有了自己的自信小故事,下面進(jìn)入主題班會 第一個板塊身邊的小故事 。 自信是成功的第一秘訣愛默生 先請張代鵬同學(xué): (下)請魏基同學(xué): (下)請劉琛同學(xué): 蘇晨:聽了身邊的自信故事,你有什么感觸呢?(同學(xué)談自己的感觸) 劉媛:這三位同學(xué)屬于不同的類型,但在他們身上有個共同點(diǎn):都感受到自信的重要性,愛默生說過:“自信是成功的第一秘訣”我們要滿懷自信為自己加油?。ㄈ喽几凹佑?,加油,加油?。?蘇晨:我們都要為自己加油,讓自信伴我們成長,生活因有自信而精彩,聽了同學(xué)的自信小故事?,F(xiàn)在再讓我們看一看生活中的兩個場景,進(jìn)入主題班會的 第二板塊(校園
6、多棱鏡) 要有自信,然后全力以赴,假如有了這種信念,任何事情十分八九都能成功 威爾遜 第一個鏡頭: 展示表演:鏡頭一:“誰是自信者?” (內(nèi)容)班上舉行文藝晚會,他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué),我作為文娛委員當(dāng)然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦。 文:小,你這么能歌善舞,能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎? :(自卑地)哎喲,我這歌喉和舞姿哪能見人呢,不要叫我出丑啦。 文:班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。 :這是他們抬舉我罷了,我哪有那么好的才能,而且我也沒有這個膽量, 你還是放過我吧。 初二主題班會教案 文:那我也不勉強(qiáng)了。小,你的歌舞也很出眾,你愿意為我們作表演嗎? :哎,謝謝你的稱贊。有機(jī)會讓
7、我在班上表演我當(dāng)然樂意啦,而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會盡力而為的! 文:謝謝你的支持。小,你愿意參加表演嗎? :表演是我的強(qiáng)項(xiàng),班上我認(rèn)第二還有人敢認(rèn)第一嗎?表演當(dāng)然是非我莫屬 啦?。ㄖ钢┎贿^他和我同臺表演似乎不太相配吧。 第二個鏡頭展示(管延榮 王凱上) 上課了(一男生:“我自信,我成功,我最棒!”上課了,根本不聽講,還亂做動作;二男 生:“我自信,我成功,我最棒!”“我的數(shù)學(xué)成績不好,我上課一定好好聽講。”在上課的時候聽講很認(rèn)真,還積極舉手發(fā)言。) 晚上(一男生:“我自信,我成功,我最棒!”根本不寫作業(yè),睡了一會,就出去玩了二男生:“我自信,我成功,我最棒!”認(rèn)真的寫作業(yè),時
8、間很晚了,還在認(rèn)真的寫作業(yè),“別人能學(xué)好我也一定能學(xué)好,我要堅(jiān)持,振作起來,我一定能行) 考試了(一男生考試不及格,垂頭喪氣;二男生考試優(yōu)秀,更有自信了。) 劉媛:看了兩個鏡頭展示,請選擇其中的一個進(jìn)行評論。(停頓一會) 先小組交流(1-2分鐘) 劉媛:的確,第一個鏡頭告訴我們自信不是自卑,更不是自大,第二個鏡頭印證了一名言:(美)威爾遜 :自信的人能正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),保持著一顆平和、積極的心。要有自信,然后全力以赴,假如有這樣信念,任何事情十分八九都能成功。 蘇辰:的確,三個濃縮生活的鏡頭展示,讓我們對自信有了更深的認(rèn)識,對自信的內(nèi)涵有了更豐富的了解。有句名言說的好,人有了堅(jiān)定的信心,將
9、是不可戰(zhàn)勝的,那在生活中我們怎樣培養(yǎng)自己的自信呢?進(jìn)入主題班會的第三個板塊班級小明星。 堅(jiān)決的信心,能使平凡的人們做出驚人的事業(yè) 馬爾頓 劉媛:1、首先請上三個自信之星2、(上來后)請談?wù)勛约菏侨绾闻囵B(yǎng)自信的?(張帥、周明奇、劉媛)(談完一塊下去)劉媛:謝謝帶來的成功經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)還有沒有培養(yǎng)自信的方法?(于辰、嚴(yán)加峻、陳培汝) 蘇辰(上):學(xué)期初我們做了自信調(diào)查,班級有的同學(xué)自信心不夠強(qiáng),經(jīng)過班級學(xué)名言一系列自信的教育活動的開展,以及校自信月活動的促進(jìn),有6位同學(xué)被評為“成長之星”向他以表示祝賀。請上臺。 請成長之星談?wù)勀闶侨绾握一刈孕诺摹?蘇辰接著說:說的很好,居里夫人說過:我們應(yīng)有恒心,尤其
10、要有自信心,我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價多大,這種事情必須做到。 現(xiàn)在請欣賞“成長之星”帶來的詩朗誦:自信之花永遠(yuǎn)綻放(配樂朗誦)朗誦怎樣?(全班:鼓掌 好?。?劉媛(上):是的,培養(yǎng)自信心是很重要的,我還有種培養(yǎng)自信心的方法,先不說,先進(jìn)入主題班會的第四板塊自信航標(biāo)燈。 先做個小游戲。先在黑板上畫出人頭的輪廓。 1、用布蒙住林秀眼晴畫,讓林秀畫人的五官。 2、把布拿掉,再讓林秀睜眼畫人的五官 對比一下,你從中有什么感悟?(小組討論自己的理解) 劉媛:我們要為自己確立一個目標(biāo),目標(biāo)就是茫茫人海中的航標(biāo)燈,引領(lǐng)航行的方向,目標(biāo)就是方向,有了目標(biāo),就有了前進(jìn)的動力,就有了自信的源泉,期中
11、考試了上來臨,請為自己用一句話確立個目標(biāo)。(同學(xué)為自己定目標(biāo)) 劉媛:有了明確的目標(biāo),我們需要互相鼓勵,進(jìn)入主題班會第5個板塊,友情加油站。 請你寫下一句激勵話送給同學(xué)。 哪位同學(xué)愿意和我們分享一下你的喜悅。 劉媛:同學(xué)們一塊加油、加油(全班喊)加油,加油 蘇辰:班主任高老師為培養(yǎng)我們的自信付出了大量心血,請高老師講話。帶出誓言: 我很聰明,我潛力無窮,用汗水點(diǎn)燃希望,用自信成就夢想,我自信,我成功,我最棒。 劉媛、蘇辰:自信是最美的花,愿心中的自信之花永遠(yuǎn)綻放, 劉媛:我宣布初二1班班會自信伴我成長到此結(jié)束。 蘇辰:同學(xué)們帶上自信出發(fā)。 活動反思: 本節(jié)課雖然只有短短的40分鐘,但它充分展示了我班學(xué)生高昂的精神狀態(tài)和發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)定的自信。在課上,學(xué)生一聲聲有力的加油聲讓我振奮!我明白,他們已
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