創(chuàng)建文明城市_珠海班會主題ppt資料_第1頁
創(chuàng)建文明城市_珠海班會主題ppt資料_第2頁
創(chuàng)建文明城市_珠海班會主題ppt資料_第3頁
創(chuàng)建文明城市_珠海班會主題ppt資料_第4頁
創(chuàng)建文明城市_珠海班會主題ppt資料_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 眾所周知眾所周知日照是個美麗的海濱之城,日照是個美麗的海濱之城,如今,正為了爭創(chuàng)全國文明城市而努力。如今,正為了爭創(chuàng)全國文明城市而努力。而這次為選上全國文明城市她的努力與改變也在日益被人所看見她弘揚(yáng)的觀點(diǎn)也在日益潛移默化著市民 日照近年來一直努力改善市容環(huán)境。開始日照近年來一直努力改善市容環(huán)境。開始治理一些存在已久的環(huán)境污染,例如除四治理一些存在已久的環(huán)境污染,例如除四害、治理污水河,去除馬路牛皮癬等。害、治理污水河,去除馬路牛皮癬等。 另方面,政府也教導(dǎo)市民懂文明講禮貌,另方面,政府也教導(dǎo)市民懂文明講禮貌,從內(nèi)在素質(zhì)提升一座城市的精神風(fēng)貌。從內(nèi)在素質(zhì)提升一座城市的精神風(fēng)貌。日照志愿者的文明

2、行動日照志愿者的文明行動日照在行動,你參與進(jìn)來了嗎?日照在行動,你參與進(jìn)來了嗎? 讓我們來呼喚文明!讓我們來呼喚文明!創(chuàng)建文明城市的根本目的:創(chuàng)建文明城市的根本目的: 如今如今 盡管人們在做著種種努力,我們的城市卻依然還存在著許多不文明現(xiàn)象,這使我們的家園都備受著考驗。生活中存在的不文明行為生活中存在的不文明行為 我們的家園該怎么辦?我們的家園該怎么辦?其實文明與我們息息相關(guān)其實文明與我們息息相關(guān)增加一個城市的文明度增加一個城市的文明度也可以從生活中的小事做起,也可以從生活中的小事做起,養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習(xí)慣!養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習(xí)慣! 讓偶們行動起來讓偶們行動起來!在學(xué)校、

3、在家里在學(xué)校、在家里 1.做到不說臟話,不打架罵人。做到不說臟話,不打架罵人。 2.見了老師主動問好,主動幫助弱小同學(xué)。見了老師主動問好,主動幫助弱小同學(xué)。 3. 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑果皮、塑料袋。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑果皮、塑料袋。 4.不攀折、踐踏花草樹木,不隨地吐痰。不攀折、踐踏花草樹木,不隨地吐痰。 5.在家尊敬父母,孝敬老人。同時幫著父母在家尊敬父母,孝敬老人。同時幫著父母做些力所能及的家務(wù)做些力所能及的家務(wù) 。在公共場所在公共場所1.愛護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)公共衛(wèi)生,遵守公共愛護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)公共衛(wèi)生,遵守公共場所秩序。場所秩序。2.乘車,主動給老弱病殘孕讓座,見了游客,乘車,主動

4、給老弱病殘孕讓座,見了游客,能主動帶路,熱情為游客服務(wù)。能主動帶路,熱情為游客服務(wù)。3.不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂穿馬路,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂穿馬路,摒棄公共場所的起哄叫罵、損害公物等不摒棄公共場所的起哄叫罵、損害公物等不文明行為。不做損壞城市形象的事,用自文明行為。不做損壞城市形象的事,用自己的實際行動鞏固創(chuàng)衛(wèi)工作成果。己的實際行動鞏固創(chuàng)衛(wèi)工作成果。 做個有心人做個有心人其實只要有心,做個文明人真的不難其實只要有心,做個文明人真的不難無論大小,關(guān)鍵在于我們是否做了無論大小,關(guān)鍵在于我們是否做了是否為這個城市、為這個校園是否為這個城市、為這個校園盡我們的綿薄之力盡我們的綿薄之力下面,讓我們來欣賞下下面,讓我們來欣賞下日照的美麗風(fēng)光吧!日照的美麗風(fēng)光吧!高欄島飛沙灘高欄島飛沙灘貌似在鳳凰北貌似在鳳凰北拍攝于野貍島橫琴島風(fēng)光橫琴島風(fēng)光海濱泳場海濱泳場市區(qū)夜景市區(qū)夜景情侶路情侶路川流不息川流不息野貍島風(fēng)光野貍島風(fēng)光珠海漁女珠海漁女In the end 結(jié)語:結(jié)語: 同學(xué)們,同學(xué)們, 讓我們行動起來,自覺地抵制所有讓我們行動起來,自覺地抵制所有不文明的行為。不文明的行為。 努力做個好學(xué)生、好市民

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論