西師大版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課《企鵝爸爸PPT課件》

1、西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三單元西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三單元企鵝爸爸企鵝爸爸愛(ài)愛(ài)子子如如命命12學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)本課生字，并正確讀寫(xiě)。學(xué)會(huì)本課生字，并正確讀寫(xiě)。2. 用自己喜歡的方式讀課文，通過(guò)用自己喜歡的方式讀課文，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)了解企鵝爸爸是怎樣呵護(hù)小企鵝的，感受企了解企鵝爸爸是怎樣呵護(hù)小企鵝的，感受企鵝爸爸堅(jiān)韌偉大的父愛(ài)。鵝爸爸堅(jiān)韌偉大的父愛(ài)。設(shè)疑自探：設(shè)疑自探： 讀了題目，你覺(jué)得自己有什么疑問(wèn)想讀了題目，你覺(jué)得自己有什么疑問(wèn)想從文中找到答案？從文中找到答案？ 問(wèn)題預(yù)設(shè)歸納：?jiǎn)栴}預(yù)設(shè)歸納： 1.1.企鵝爸爸在干什么？企鵝爸爸在干什么？ 2.2.企鵝爸爸是什么樣子？企鵝

2、爸爸是什么樣子？ 3.3.企鵝爸爸生活在什么樣的環(huán)境里？企鵝爸爸生活在什么樣的環(huán)境里？讀一讀：讀一讀：yng tng chng lun c mngyng tng chng lun c mng 雍雍 瞳瞳 氅氅 卵卵 雌雌 銘銘 l bn dn xi xi b junl bn dn xi xi b jun 漓漓 坂坂 憚憚 屑屑 挾挾 斃斃 眷眷 預(yù)習(xí)檢測(cè)：預(yù)習(xí)檢測(cè)：凝望凝望 企盼企盼 高貴高貴 雍容雍容 淺藍(lán)淺藍(lán) 粉嫩粉嫩鮮亮鮮亮 暖意暖意 轟鳴轟鳴 喧嘩喧嘩 深情深情 眷顧眷顧自探提示：自探提示： 朗讀課文，找一找，議一朗讀課文，找一找，議一議：議：1 1企鵝外形有什么特點(diǎn)？企鵝外形有什么特

3、點(diǎn)？2.2.企鵝爸爸愛(ài)小企鵝嗎？從哪些細(xì)節(jié)描企鵝爸爸愛(ài)小企鵝嗎？從哪些細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以看出？寫(xiě)可以看出？3.3.企鵝媽媽產(chǎn)卵后為什么不孵卵而把任企鵝媽媽產(chǎn)卵后為什么不孵卵而把任務(wù)交給企鵝爸爸？務(wù)交給企鵝爸爸？4.4.企鵝爸爸孵育小企鵝的環(huán)境如何？企鵝爸爸孵育小企鵝的環(huán)境如何？它們那它們那永遠(yuǎn)都在凝望和期盼的神態(tài)永遠(yuǎn)都在凝望和期盼的神態(tài)，有一種與生俱來(lái)的，有一種與生俱來(lái)的高貴和雍容高貴和雍容。圓圓的瞳孔里透出一派。圓圓的瞳孔里透出一派天真的的安詳天真的的安詳。陽(yáng)。陽(yáng)光給它們潔白的大氅光給它們潔白的大氅敷敷上上奪目的金黃奪目的金黃，猶如，猶如皇帝的龍袍皇帝的龍袍。他們頭頂上那一抹他們頭頂上那一抹淺藍(lán)淺

4、藍(lán)和肚腹上那些個(gè)和肚腹上那些個(gè)粉嫩粉嫩，使那寒冷，使那寒冷的畫(huà)面有了些許的畫(huà)面有了些許鮮亮和暖意鮮亮和暖意。這樣的描寫(xiě)不僅讓我們感嘆：多么（這樣的描寫(xiě)不僅讓我們感嘆：多么（ ）的企鵝）的企鵝呀！呀！ 解疑合探一：企鵝的外形有什么特點(diǎn)？解疑合探一：企鵝的外形有什么特點(diǎn)？ 成百上千只雄企鵝擠在狹長(zhǎng)的冰島上，在成百上千只雄企鵝擠在狹長(zhǎng)的冰島上，在（漫長(zhǎng)的黑夜中和漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒漫長(zhǎng)的黑夜中和漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒 ）中，站立在中，站立在冰面上，整整冰面上，整整（個(gè)不能進(jìn)食個(gè)不能進(jìn)食）的白晝，的白晝，整整整整（個(gè)不能安眠個(gè)不能安眠 ）的黑夜，整整的黑夜，整整（個(gè)日月輪回個(gè)日月輪回），（ 換換 ） 來(lái)小企鵝來(lái)小企鵝（破殼

5、破殼而出而出）的那一刻。的那一刻。（ 愛(ài)子如命愛(ài)子如命 ）的的企鵝爸企鵝爸爸們，經(jīng)過(guò)整整爸們，經(jīng)過(guò)整整（天光陰天光陰 ）的折騰，幾的折騰，幾乎了乎了（一尊尊沒(méi)有知覺(jué)的冰雕一尊尊沒(méi)有知覺(jué)的冰雕 ）。企鵝爸爸愛(ài)企鵝的場(chǎng)景企鵝爸爸愛(ài)企鵝的場(chǎng)景解疑合探二解疑合探二 它們就這樣懷抱著它們就這樣懷抱著不能碰，不能壓、不能擱下不能碰，不能壓、不能擱下片刻的片刻的責(zé)任，責(zé)任，吃力地安詳?shù)爻粤Φ匕苍數(shù)氐却?，用厚?shí)的身等待著，用厚實(shí)的身軀為還未出世的孩子軀為還未出世的孩子遮擋遮擋著南極無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)雪。著南極無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)雪。企鵝爸爸愛(ài)企鵝的企鵝爸爸愛(ài)企鵝的細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)： 于是，保護(hù)著蛋卵，于是，保護(hù)著蛋卵，直立直立

6、著身軀，以一種著身軀，以一種莊嚴(yán)莊嚴(yán)的不變的的不變的姿態(tài)，佇立在冰面上的企鵝爸爸成了姿態(tài)，佇立在冰面上的企鵝爸爸成了南極洲最南極洲最刻骨銘心刻骨銘心的風(fēng)景。的風(fēng)景。 細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)：為了后代，它為了后代，它替代母親替代母親，擔(dān)當(dāng)起孵育孩子的責(zé)任；，擔(dān)當(dāng)起孵育孩子的責(zé)任；為了孩子，它為了孩子，它歷經(jīng)艱辛歷經(jīng)艱辛，將父愛(ài)發(fā)揮得，將父愛(ài)發(fā)揮得淋漓盡致。淋漓盡致。企鵝爸爸企鵝爸爸冰雕石刻冰雕石刻般般站立站立在風(fēng)中，在風(fēng)中，守候著，堅(jiān)持著守候著，堅(jiān)持著。細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)：企鵝爸爸企鵝爸爸實(shí)在舍不得心愛(ài)的實(shí)在舍不得心愛(ài)的小企鵝，它小企鵝，它一步一步一回頭一回頭，是那樣的，是那樣的深情和眷顧深情和眷顧。最后企鵝爸。最

7、后企鵝爸爸們還是跳進(jìn)了大海，向大海深處游去。爸們還是跳進(jìn)了大海，向大海深處游去。小結(jié)小結(jié)：以上細(xì)節(jié)及場(chǎng)景描寫(xiě)讓我們看到了一個(gè)以上細(xì)節(jié)及場(chǎng)景描寫(xiě)讓我們看到了一個(gè)（滿懷期待滿懷期待 的、負(fù)責(zé)的、堅(jiān)韌的、充滿的、負(fù)責(zé)的、堅(jiān)韌的、充滿愛(ài)心愛(ài)心）的企鵝爸爸）的企鵝爸爸 。 當(dāng)小企鵝從殼中探出濕漉漉的小腦袋，驚奇地打量外面的世界當(dāng)小企鵝從殼中探出濕漉漉的小腦袋，驚奇地打量外面的世界時(shí)，第一眼見(jiàn)到的不是媽媽，而是時(shí)，第一眼見(jiàn)到的不是媽媽，而是疲憊至極又欣喜至極疲憊至極又欣喜至極的爸爸。此的爸爸。此時(shí)的企鵝爸爸時(shí)的企鵝爸爸已瘦得不成樣子已瘦得不成樣子，在，在雛鳥(niǎo)啄殼的響聲中雛鳥(niǎo)啄殼的響聲中，它享有了，它享有了

8、真真正的快樂(lè)正的快樂(lè)。 快樂(lè)是需要快樂(lè)是需要付出代價(jià)付出代價(jià)的：要的：要被愛(ài)被愛(ài)，更要，更要去愛(ài)去愛(ài)；要；要獲得獲得，更要，更要給予給予。雄企鵝懷著雄企鵝懷著這樣的喜悅這樣的喜悅，仔細(xì)地將胖乎乎的、像個(gè)灰白色，仔細(xì)地將胖乎乎的、像個(gè)灰白色絨線團(tuán)的小企鵝捂在自己的肚腹下，感受著孩子的絨線團(tuán)的小企鵝捂在自己的肚腹下，感受著孩子的每一縷呼每一縷呼吸吸1.同桌議一議：企鵝爸爸付出了什么，又得到了什么呢？同桌議一議：企鵝爸爸付出了什么，又得到了什么呢？2.聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)畫(huà)線句子的理解。聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)畫(huà)線句子的理解。 艱辛的付出換來(lái)了新生命出生的快樂(lè)艱辛的付出換來(lái)了新生命出生的快樂(lè)課外補(bǔ)充課外

9、補(bǔ)充： 愛(ài)是付出愛(ài)是付出愛(ài)是給予愛(ài)是給予孵蛋時(shí)，雄企鵝雙足緊并，肅穆而立，以尾部作為支柱，分擔(dān)雙孵蛋時(shí)，雄企鵝雙足緊并，肅穆而立，以尾部作為支柱，分擔(dān)雙足所承受的身體重量，然后用嘴將蛋小心翼翼地?fù)芘诫p足背上，足所承受的身體重量，然后用嘴將蛋小心翼翼地?fù)芘诫p足背上，并輕微活動(dòng)身軀和雙足，直到蛋在腳背停穩(wěn)為止。最后，從自己并輕微活動(dòng)身軀和雙足，直到蛋在腳背停穩(wěn)為止。最后，從自己腹部的下端耷拉下一塊皺長(zhǎng)的肚皮，像安全袋一樣，把蛋蓋住。腹部的下端耷拉下一塊皺長(zhǎng)的肚皮，像安全袋一樣，把蛋蓋住。從此，雄企鵝便彎著脖子，低著頭，全神貫注地凝視著、保護(hù)著從此，雄企鵝便彎著脖子，低著頭，全神貫注地凝視著、保

10、護(hù)著這個(gè)掌上明珠，竭盡全力、不吃不喝地站立這個(gè)掌上明珠，竭盡全力、不吃不喝地站立60多天。多天。愛(ài)是快樂(lè)愛(ài)是快樂(lè)解疑合探三：解疑合探三：企鵝媽媽產(chǎn)卵后為什么不孵卵而把任務(wù)交給企企鵝媽媽產(chǎn)卵后為什么不孵卵而把任務(wù)交給企鵝爸爸？鵝爸爸？ 為了恢復(fù)產(chǎn)后為了恢復(fù)產(chǎn)后虛弱的虛弱的身體，也為了給身體，也為了給64天后將來(lái)天后將來(lái)到世界的小生命到世界的小生命預(yù)備口糧預(yù)備口糧，雌企鵝，雌企鵝不得不不得不和丈夫分離，和丈夫分離，把孵蛋的重任交給雄企鵝，把孵蛋的重任交給雄企鵝，依依不舍依依不舍地踏上遙遠(yuǎn)的覓食地踏上遙遠(yuǎn)的覓食之路。之路。環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)1：南極，一個(gè)南極，一個(gè)冰清玉潔，銀裝素裹冰清玉潔，銀裝素裹的

11、世界。的世界。 可見(jiàn)南極雖然可見(jiàn)南極雖然（ 有獨(dú)特的美麗），有獨(dú)特的美麗），但卻又但卻又（極（極度嚴(yán)寒，環(huán)境惡劣）。度嚴(yán)寒，環(huán)境惡劣）。解疑合探四：解疑合探四： 找出描寫(xiě)企鵝爸爸孵蛋環(huán)境的句子，體會(huì)其表找出描寫(xiě)企鵝爸爸孵蛋環(huán)境的句子，體會(huì)其表達(dá)作用。達(dá)作用。 環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)2： 南極的冰坂遼闊空曠，風(fēng)在冰川間南極的冰坂遼闊空曠，風(fēng)在冰川間狂暴地狂暴地奔馳。奔馳。肆無(wú)忌憚肆無(wú)忌憚的寒風(fēng)包裹著冰屑，的寒風(fēng)包裹著冰屑，挾帶著雪末挾帶著雪末逼得逼得你你無(wú)處躲藏?zé)o處躲藏。環(huán)境描寫(xiě)進(jìn)一步襯托出企鵝爸爸孵蛋的艱辛。環(huán)境描寫(xiě)進(jìn)一步襯托出企鵝爸爸孵蛋的艱辛。回顧全文，小結(jié)回顧全文，小結(jié)： 同學(xué)們，請(qǐng)想一想，你

12、課前遇到的問(wèn)題同學(xué)們，請(qǐng)想一想，你課前遇到的問(wèn)題都解決了嗎？都解決了嗎？質(zhì)疑再探：質(zhì)疑再探：課文學(xué)到這里請(qǐng)大家想一想，你還有什么新課文學(xué)到這里請(qǐng)大家想一想，你還有什么新的問(wèn)題嗎？的問(wèn)題嗎？問(wèn)題預(yù)設(shè)：?jiǎn)栴}預(yù)設(shè)：1.小企鵝是怎么進(jìn)食的？小企鵝是怎么進(jìn)食的？2.大家都很愛(ài)企鵝，企鵝為什么在南極安居不在我們大家都很愛(ài)企鵝，企鵝為什么在南極安居不在我們這里安居呢？這里安居呢？3.企鵝有天敵嗎？企鵝有天敵嗎？ 企鵝媽媽食管的后段企鵝媽媽食管的后段膨大部分是嗉囊，可以膨大部分是嗉囊，可以暫時(shí)貯存食物。食暫時(shí)貯存食物。食物在嗉囊里經(jīng)過(guò)潤(rùn)濕和軟化，再被送入前胃和砂囊，有利于消物在嗉囊里經(jīng)過(guò)潤(rùn)濕和軟化，再被送入前

13、胃和砂囊，有利于消化。化。 小企鵝將小嘴伸到媽媽嘴里亂捅小企鵝將小嘴伸到媽媽嘴里亂捅,媽媽的喉嚨被捅之后媽媽的喉嚨被捅之后,會(huì)將食會(huì)將食物從嗉囊里嘔吐出來(lái)，吃了企鵝媽媽初步消化過(guò)的食物，也有物從嗉囊里嘔吐出來(lái)，吃了企鵝媽媽初步消化過(guò)的食物，也有利于小企鵝對(duì)食物的消化吸收。利于小企鵝對(duì)食物的消化吸收。1.小企鵝是怎么進(jìn)食的？小企鵝是怎么進(jìn)食的？ 企鵝為什么能在南極安居呢？企鵝為什么能在南極安居呢？ 企鵝是最古老的一種游禽，它在南極洲未穿上冰甲之前，就已經(jīng)企鵝是最古老的一種游禽，它在南極洲未穿上冰甲之前，就已經(jīng)來(lái)此定居了。來(lái)此定居了。 它以魚(yú)類、甲殼類及軟體動(dòng)物為食；南半球陸地少海域?qū)挘虼?，它?/p>

14、魚(yú)類、甲殼類及軟體動(dòng)物為食；南半球陸地少海域?qū)?，因此，魚(yú)類資源充沛，就成了企鵝安家落戶的好地方。魚(yú)類資源充沛，就成了企鵝安家落戶的好地方。 另外，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年暴風(fēng)雪的磨練，企鵝有了一身重疊密集的鱗片另外，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年暴風(fēng)雪的磨練，企鵝有了一身重疊密集的鱗片狀的狀的“羽被羽被”，不但海水難以侵透，還能防御零下近百度的酷寒。，不但海水難以侵透，還能防御零下近百度的酷寒。而且，它的皮下脂肪層特別肥厚，這對(duì)保持體溫又提供了一道防而且，它的皮下脂肪層特別肥厚，這對(duì)保持體溫又提供了一道防線。線。 還有，南極洲沒(méi)有陸棲獸類，不會(huì)對(duì)企鵝的生存構(gòu)成威脅，因而還有，南極洲沒(méi)有陸棲獸類，不會(huì)對(duì)企鵝的生存構(gòu)成威脅，因而此

15、處是企鵝生活的安全地帶，無(wú)怪乎科學(xué)家考察隊(duì)在南極洲登陸此處是企鵝生活的安全地帶，無(wú)怪乎科學(xué)家考察隊(duì)在南極洲登陸時(shí)，企鵝不但不躲避，反而列隊(duì)相迎哩！時(shí)，企鵝不但不躲避，反而列隊(duì)相迎哩！ 企鵝的天敵也有兩個(gè)，一是兇禽企鵝的天敵也有兩個(gè)，一是兇禽賊鷗，二是猛獸賊鷗，二是猛獸豹形海豹。雖然，企鵝選擇在南極的冬季進(jìn)行繁殖，豹形海豹。雖然，企鵝選擇在南極的冬季進(jìn)行繁殖，是為了避開(kāi)天敵的侵襲，但是，天有不測(cè)風(fēng)云，企鵝也是為了避開(kāi)天敵的侵襲，但是，天有不測(cè)風(fēng)云，企鵝也有旦夕禍福。冬季偶爾也會(huì)有天敵出沒(méi)，萬(wàn)一孵蛋的企有旦夕禍福。冬季偶爾也會(huì)有天敵出沒(méi)，萬(wàn)一孵蛋的企鵝碰上這些兇禽、猛獸，也是兇多吉少，不是企鵝蛋被鵝碰上這些兇禽、猛獸，也是兇多吉少，不是企鵝蛋被吞，就是蛋碎。這種悲慘景況，時(shí)有發(fā)生。所以吞，就是蛋碎。這種悲慘景況，時(shí)有發(fā)生。所以它們排它們排隊(duì)步行到很遠(yuǎn)的地方覓食，因?yàn)槟菢涌梢赃h(yuǎn)離天敵。隊(duì)步行到很遠(yuǎn)的地方覓食，因?yàn)槟菢涌梢赃h(yuǎn)離天敵。賊鷗賊鷗海豹海豹2. 老師考考你： 聯(lián)系課文和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)聯(lián)系課文和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“快