學術論文寫作要求及格式

1、第六章 學 術 論 文 的 寫 作l 1、學術論文的結構l 2、學術論文的內(nèi)容l3、學術論文的風格 l4、學術論文的寫作過程 l5、學術論文的常見錯誤及防范l6、作者的幾項重要決定 l7、投稿 1 學術論文的結構 l學術論文應該論述一些重要的實驗性的、理論性的或觀測性的新知識；一些已知原理在實際應用中的進展情況 。l又稱科學論文 l科學的技術化和技術的科學化學術論文學術論文的特性l 科學性真實性準確性可重復性邏輯性l 創(chuàng)新性l 實用性l 規(guī)范性l 保密性學術論文分類l學術論文：學術性論文、技術性論文、綜述性論文l學位論文：學士、碩士、博士論文學術論文作者應有的基本素養(yǎng)l專業(yè)知識具有相應專業(yè)的一

2、般知識具備所寫學術論文內(nèi)容的專業(yè)知識熟悉相關的專門知識學術論文作者應有的基本素養(yǎng)l文獻資料的查閱技能l信息積累l通曉學術論文寫作的理論和格式l有一定的語法和文字修辭上的素養(yǎng)l了解期刊編輯知識l善于對讀者對象分析研究學術論文的寫作格式l結構形式具有一定的規(guī)律，形成了一套獨特的結構程序我國： 科學技術報告、學位論文的編寫格式（GB7713-87)文獻編寫規(guī)則（GB644786）文后參考文獻著錄規(guī)則（GB771487）學術論文寫作的國家標準學術論文寫作的國家標準 國家標準GB7713-87規(guī)定的科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式，指明報告與論文由以下兩大部分構成： l（1）前置部分l（2）主

3、體部分學術論文寫作的國家標準學術論文寫作的國家標準 封面、封二封面、封二 題名頁題名頁 序或前言（必要時）序或前言（必要時） 前置前置 摘要摘要 部分部分 關鍵詞關鍵詞 目次頁目次頁 插圖或附表清單插圖或附表清單 符號、縮略語等注釋表（必要時）符號、縮略語等注釋表（必要時）學術論文寫作的國家標準 引言-1 正文-2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 主體 部分 圖1(或圖2-1) 圖2(或圖2-2) 結論 表1(或表2-1) 致謝 表2(或表2-2) 參考文獻 學術論文寫作的國家標準學術論文一般只包括8個部分: 題名 引言 前置 論文作者 主體 正

4、文 部分 關鍵詞 部分 結論 摘要 參考文獻學術論文的編排結構題名（中英文）作者（姓名、工作單位或通訊地址）摘要（中英文）關鍵詞（中英文）學術論文的編排結構引言 原理 材料正文 方法 結果 討論結論（必須精確、有條理、清晰與簡要）建議（直接從結論中得出） 學術論文的編排結構致謝詞致謝詞參考文獻英文摘要附錄 表格 插圖 如未插在正文中的話 坐標圖l主體結構：引言 （你要作什么？做了什么？為什么做？）材料與方法 （你怎樣做的）結果 （你發(fā)現(xiàn)了什么？）討論 （你對所獲結果的解釋）結論 （由結果得出的結論）建議 （你的建議）致謝辭 （誰幫助了你）2. 學術論文的內(nèi)容學術論文的內(nèi)容21 題目:可以看到全

5、文的精髓可以看到全文的精髓微型文摘所屬的分支學科 目的、方法和結果 2. 學術論文的內(nèi)容學術論文的內(nèi)容21 題目:題目的長短題目的長短 根據(jù)不同論文的內(nèi)容確定 國內(nèi)一般以不超過20個字為宜 美國、英國出版的科技期刊，要求論文題目不超過12個詞，或100個書寫符號（包括間隔在內(nèi)） 如包容不下，可加一個副標題 題目應是一個短語而不是一個句子 題目中盡量不用標點符號 避免使用未被公認的或不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式 一般不能用學科或分支學科的科目作為題目組成部分 不要出現(xiàn)那些用濫的詞，例如“新的”、“改進了的”等等 2. 學術論文的內(nèi)容學術論文的內(nèi)容21 題目:擬題方法擬題方法 先

6、擬出若干個題目 論文完成之后，再根據(jù)論文中心內(nèi)容推敲，選出一個最能表達文章主題的標題。 英文標題英文標題注意英文的書寫格式 不能按照漢字的字面結構逐字“死譯”，重要的中心詞可以提到前面來，放在突出的位置上2. 學術論文的內(nèi)容學術論文的內(nèi)容22 署名美國內(nèi)科學紀事編者的話（1982）參加過本項研究的設計或開創(chuàng)工作，如后期參加工作，則必須贊同原來的研究設計必須參加過論文中某項觀察或取得數(shù)據(jù)的工作必須參加過觀察所見和取得數(shù)據(jù)的解釋，并從中導出論文的結論必須參加過論文的撰寫必須閱讀過論文的全文，并同意其發(fā)表2. 學術論文的內(nèi)容22 署名列入“致謝”：協(xié)助采取樣本的人負責某項實驗的測試人員委托某項分析檢

7、驗的具體工作者等2. 學術論文的內(nèi)容l署名的方法真實姓名，不用筆名多個作者共同署名：以貢獻大小排列執(zhí)筆者通常排在首位署名時，還應標明作者工作單位、工作單位所在地及郵政編碼。如： 張 三（山東英才學院，濟南，250014）2. 學術論文的內(nèi)容2.3 摘要（文摘、提要、內(nèi)容簡介） ISO：不加注釋和評論，對文獻內(nèi)容的精確和扼要的表達我國國家標準： 以提供文摘內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文2. 學術論文的內(nèi)容2.3 摘要的類型 報道性摘要 研究目的 研究方法 主要發(fā)現(xiàn) 主要結論 經(jīng)驗教訓和應用價值（不是必須的） 指示性摘要 主要敘述撰寫目的 適用于基礎學科的論

8、文、管理論文、專題論述、綜述等 報道指示性摘要2. 學術論文的內(nèi)容2.3 摘要的注意事項 長短：報道性摘要和報道指示性摘要為200300字，不宜超過400字指示性摘要為100150字，不超過200字英文摘要一般不超過250個實詞2. 學術論文的內(nèi)容2.3 摘要的注意事項 應該用第三人稱 不加注釋和評論 不宜舉例，不用引文 不宜與其它研究工作比較 不應用圖表、公式、化學結構式等 摘要中第一句話的注語，如“本文”、 “作者”等詞可以省略。 2. 學術論文的內(nèi)容2.4 關鍵詞 :從論文中提煉出來最能反映論文的主要內(nèi)容在同一論文中出現(xiàn)的次數(shù)最多一般在論文的題目及摘要中都出現(xiàn)可為編制主題索引和檢索系統(tǒng)使

9、用2. 學術論文的內(nèi)容學術論文的內(nèi)容編寫關鍵詞的注意事項編寫關鍵詞的注意事項 :較定型的名詞，多是單詞和詞組，原形而非縮略語無檢索價值的詞語不能作為關鍵詞，如“技術”、“應用”、“觀察”、“調(diào)查”等化學分子式不可作為關鍵詞未被普遍采用或在論文中未出現(xiàn)的縮寫詞、未被專業(yè)公認的縮寫詞，不能作為關鍵詞論文中提到的常規(guī)技術，內(nèi)容為大家所熟知，也未加探討和改進的，不能作為關鍵詞每篇論文標引的關鍵詞一般為35個，最好不要超過10個。英文關鍵詞：中英文關鍵詞相互對應，且數(shù)量完全一致2.學術論文的內(nèi)容l2.5 引言引言又稱前言、緒言、緒論引言部分一般不立“引言”等小標題只介紹論文總綱，起到定向引導的作用長度約

10、占正文的1/10-1/8，應控制在200300字2.學術論文的內(nèi)容l引言主要內(nèi)容包括：盡可能清楚地提出所研究問題的性質(zhì)和范圍對有關重要的文獻進行評述； 闡述研究方法以及選定這種特定方法的理由 闡述研究的主要結果以及效益等實驗性的論文還應說明工作場所、協(xié)作單位和工作期限等 2.學術論文的內(nèi)容l 引言注意事項：不要介紹人所共知的普通專業(yè)知識，或教科書上的材料；不要推導基本公式；不要對論文妄加評論，夸大論文的意義；避免使用自夸性詞語：“填補了一項空白”、“達到了什么級先進水平”、“前人從未研究過”等；避免使用客套話： “才疏學淺、疏漏謬誤之處，懇請指教”、“不妥之處還望多提寶貴意見”等；避免使用廣告

11、式語言。 2.學術論文的內(nèi)容l引言的書寫方法：以研究對象加以展開。適用于研究對象有其特殊性的論文。例如：“藏雪雞雛雞的生長發(fā)育”（俞世福等，1994） 藏雪雞又名淡腹雪雞，是青藏高原特產(chǎn)的珍禽，對其地理分布、生態(tài)習性等均做過報道17，唯對其生長發(fā)育的觀測資料很少，筆者于1992年對做了較為詳細的觀察和測定，現(xiàn)將結果報告如下：2.學術論文的內(nèi)容l引言的書寫方法：以觀測指標或處理因素展開。適用于研究對象比較一般，而觀測指標或處理因素、實驗方法有特殊性的學術論文，也用于系列報道第二篇（含第二篇）以后的論文。例如：自從在發(fā)現(xiàn)以來，國內(nèi)外學者進行了廣泛研究，目前公認的有方法，但還未有采用方法進行的，有鑒

12、于此，我們。2.學術論文的內(nèi)容l引言的書寫方法：以研究方法加以展開。適用于化學、冶金、生物學、醫(yī)學等學科有關檢驗方面論文，但必須是檢驗（測）方法有特殊性的論文。如：方法在學科（方面）均有重要意義，目前所見的報道有法、法。本文研究，據(jù)此建立了法。2.學術論文的內(nèi)容l2.6 材料與方法材料：對材料的性質(zhì)、質(zhì)量、來源，材料的選取與處理等加以詳細的說明以方便科學同行重復實驗，對論文結果加以驗證；方法：也稱實驗過程或操作步驟。主要有觀察或調(diào)查的目的、時間、地點、方式、方法；或者在敘述實驗方法時，詳細介紹實驗的儀器、設備、條件、實驗過程中出現(xiàn)的正?；虍惓，F(xiàn)象及問題等。只敘述使用的材料，采用的方法，不必做任

13、何解釋2.學術論文的內(nèi)容l材料：實驗研究“材料”實驗研究對象實驗用試劑等：應寫明制造廠商或提供單位和個人、規(guī)格等實驗儀器和設備：制造廠商、出廠年份、型號，甚至主要性能調(diào)查研究的“材料”調(diào)查對象：總體標準、調(diào)查數(shù)量、地區(qū)，分組情況等；確定調(diào)查的指標2.學術論文的內(nèi)容l方法方法：描述作者“做了什么”，“是怎樣做的”將具體的實驗方法，觀測指標、對照設置、數(shù)據(jù)處理方法等交代清楚。2.學術論文的內(nèi)容l 方法的描述：實驗方法： 使用眾所周知的方法，僅指出方法名稱和參考文獻。如對原法做了修改，只寫出方法名稱和修改部分，并解釋為什么進行了修改； 采用別人介紹的方法（不是常規(guī)方法），只指出參考文獻； 對作者自行

14、設計和創(chuàng)造的新方法應詳細描述。分組設計及對照設置： 說明具體分組方法、設計方法及設置何種對照，每組數(shù)量等。觀測指標： 包括指標名稱，測試方法和使用的儀器等。數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計方法2.學術論文的內(nèi)容l2.7 結果：與“材料與方法”相呼應，以文字、插圖、表格、照片等來表達與論文有關的實驗數(shù)據(jù)、觀察結果2.學術論文的內(nèi)容l結果書寫要求：簡單扼要：是論文最短的部分作者本人在這次實驗中的研究結果，不能夾雜以前和他人不外加研究者的評論、評價、分析和推理實驗結果一般用數(shù)值表示，但不用原始實驗數(shù)據(jù)，不要全部運算過程，而列經(jīng)加工或統(tǒng)計處理的數(shù)值應用插圖、表格、照片目的在于直觀和形象性；結果中要寫成功的經(jīng)驗，也應如實

15、反映失敗的教訓和不足之處。根據(jù)“材料與方法”中的觀測指標逐項敘述結果時，若內(nèi)容過多，可分成段落，加小標題，使資料層次分明2.學術論文的內(nèi)容學術論文的內(nèi)容l結果分段方法：根據(jù)觀測指標分段。適用于對同一研究對象施以相同處理因素的論文；根據(jù)不同處理因素分段。適用于對比幾種處理因素實驗結果的論文；根據(jù)不同觀察內(nèi)容分段。適用于研究或觀察某研究對象不同方面特點的論文。2.學術論文的內(nèi)容學術論文的內(nèi)容l2.8 討論是論文中最有創(chuàng)造性見解、最嚴格的部分對實驗、調(diào)查和觀察結果進行理論分析和綜合使結果通過邏輯推理、理論分析，從中提出科學結論回答：“為什么出現(xiàn)這樣的結果”“出現(xiàn)這樣的結果意味著什么”2.學術論文的內(nèi)

16、容學術論文的內(nèi)容l討論的書寫內(nèi)容：對本次實驗或觀察結果做出理論解釋和討論將本次結果，與過去及其他研究結果（不同時間、不同地點、相同或不同的研究對象中的研究結果）相比較，分析異同，解釋產(chǎn)生差別的可能原因，并根據(jù)自己或他人的文獻資料，提出自己的見解，實事求是，有根據(jù)地與其他作者商榷突出本項研究中地新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，提出可能原因分析本次研究地不足，還存在哪些尚未解決地問題，提出今后急需研究的方向和設想2.學術論文的內(nèi)容學術論文的內(nèi)容l 書寫討論的注意事項：突出重點，圍繞幾個“小核心”，設幾個小標題進行討論部分一般不使用插圖與表格，但在與眾多文獻資料比較時，可使用個別表格討論不宜過長，通常占全文的1/3

17、1/2盡量從讀者地地位設想，估計讀者可能提出的有關這一研究題目的各種問題 敘述實驗結果和討論時，必須說明現(xiàn)象發(fā)生的原因和機制 解釋表中數(shù)據(jù)或圖中形象時，應逐一回答表或圖所顯示出來的問題 2.學術論文的內(nèi)容l 2.9 結論是從實驗或觀察結果中抽象概括出來的一個判斷它要回答原建立的假設是否正確，從而對該研究所提出的問題作出解答目的：省時（讀者）便于作筆記或卡片 2.學術論文的內(nèi)容學術論文的內(nèi)容l 結論書寫內(nèi)容與要求：簡明扼要，精煉完整，每條自成段落說明結論適用的范圍、突出新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，強調(diào)其意義并作出恰當?shù)脑u價實驗中不能肯定的內(nèi)容不能寫入結論觀點鮮明，用肯定的證據(jù)和可靠的數(shù)據(jù)寫作，最好不用“可能

18、”、“大概”等模棱兩可之詞提出與本研究有關的建議字數(shù)控制在100300字之內(nèi)如果沒有特殊內(nèi)容，為避免與摘要重復，結論部分可以不寫2. 學術論文的內(nèi)容2.10 致謝辭提及經(jīng)費資助的來源，在工作中給過幫助的人，或撰寫報告時給予幫助的人 分別依貢獻大小加以說明，禮貌表現(xiàn)對被感謝人可以冠以專業(yè)技術職務（職稱） 2.學術論文的內(nèi)容l致謝方式：專列“致謝”項，置于正文之后，參考文獻之前在論文首頁下加“注”，以簡短的詞語，對有關單位或個人表示感謝2. 學術論文的內(nèi)容學術論文的內(nèi)容2.11 參考文獻作用：承認科學的繼承性評估學術水平節(jié)約正文篇幅供讀者查閱2. 學術論文的內(nèi)容學術論文的內(nèi)容l參考文獻要求親自閱讀

19、過，與論文關系密切，有啟示或幫助最新文獻已公開發(fā)表，或待發(fā)表以原文、原著為主，未找到原文者，可引用被公開發(fā)行的文摘期刊錄用的文獻一般論文引用的參考文獻數(shù)為1015條，綜述應超過20條2. 學術論文的內(nèi)容l參考文獻標注法：必須與出版社規(guī)則相一致，或與發(fā)表文章的期刊的規(guī)定相符合。大多數(shù)出版社和雜志社都采用標準著錄 2. 學術論文的內(nèi)容l參考文獻的兩種標注法：順序編碼制：按論文正文部分引用文獻出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼，將序號置于方括號中。例如： 關于青海家畜的紅細胞鉀型，張才鈞等曾對綿羊1,2、山羊3做過研究。 參考文獻： 12張才鈞，張武學等三角城藏羊紅細胞鉀型的研究 青海畜牧獸醫(yī)雜志1994，24

20、（3）：46 3-2. 學術論文的內(nèi)容l參考文獻的兩種標注法：“著者出版年”制：論文正文部分引用的文獻在引文后標注“著者”和發(fā)表“年份”，并用圓括號括起。引用多個著者的文獻時，只需標注第一著者的姓，其后加“等”字。例如： “最大規(guī)模的實驗是在三個托兒所中進行的；觀察了在膳食中分別補充魚肝油（sarret,1941）和有紫外線照射過的麥角固醇（schout,1942）對于齲齒發(fā)生的影響。”被引用文獻在參考文獻表中，按先中文后英文的順序排列，不加序號。例如：參考文獻：王比青 張才鈞sarret,schout,2. 學術論文的內(nèi)容參考文獻的格式 （GB771487文后參考文獻著錄規(guī)則） 連續(xù)出版物：

21、連續(xù)出版物：序號作者題名刊名，出版年份，卷號（期號）：引文所在的起始或起止頁碼專著：專著：序號作者書名版本（第1版不標注） 出版地：出版者，出版年引文所在的起始或起止頁碼 論文集：論文集：序號作者題名見（英文用In）：主編論文集名出版地：出版者，出版年引文所在起始或起止頁碼 學位論文：學位論文：序號作者題名：博士或碩士學位論文保存地點：保存單位，年份專利：專利：序號專利申請者題名專利國別，專利文獻種類，專利號出版日期技術標準：技術標準：序號起草責任者標準代號標準順序號一發(fā)布年標準名稱出版地：出版者，出版年 會議文獻、科技報告的著錄項目與著錄格式均可按專著著錄會議文獻、科技報告的著錄項目與著錄格

22、式均可按專著著錄2. 學術論文的內(nèi)容參考文獻的格式 （GB771487文后參考文獻著錄規(guī)則） 例：1 楊靜. 串聯(lián)式圓盤螺桿擠出機的研究D. 北京:北京化工大學，19992 江波，李云玲等. 聚合物熔體齒輪泵研究J. 塑料工業(yè)， 2001 ， 29(4):183 蔣有緒，郭全水，馬娟等. 中國森林群落分類及其群落學特征M. 北京:科學出版社,19934Smith,J.D.,Crawford,F.Hormonal Mediators in Bees.Greenvillage:The New Science Press,1985.2062. 學術論文的內(nèi)容l2.12 英文摘要：聯(lián)合國教科文組織規(guī)定

23、：全世界公開發(fā)表的學術論文，不管用何種文字寫成，都必須有一篇短小精悍的英文摘要位置：論文參考文獻表之后關鍵詞之后，正文之前2. 學術論文的內(nèi)容l英文摘要要求：有英文題目、作者姓名（包括工作單位、單位所在地和郵政編碼）、摘要和關鍵詞書寫任何部分英文摘要時，必須做到內(nèi)容與中文相應部分相符2. 學術論文的內(nèi)容學術論文的內(nèi)容l 其他圖表：圖表可直接置放論文當中，或者也可以放在附錄中，然而必須注意的是圖表的描述必須前后一致，也就是說當你以 Fig. 1 來描述你的圖一時，你不能夠在描述圖二的時候變成 Figure 2，這兩種寫法在文章當中會被認為是前后不一致，因此圖表的描述必須自始至終，完全一致，要用縮

24、寫的就從頭到尾都縮寫，如：Fig. 1，F(xiàn)ig. 2， Fig.10，或者從頭到尾都不縮寫，如：Figure 1，F(xiàn)igure 2，F(xiàn)igure 10。此外，描述圖表的文句不能有句點，因為它不是一句完整的句子。 2. 學術論文的內(nèi)容學術論文的內(nèi)容l還有一點很重要，當在描述一個圖或一個表的時候，對于描述圖或表的句子放置的位置是不一樣的，而且都是有固定格式的，當你描述一個圖的句子，如 Fig. 1 Public Key Cryptosystem，這段文字一定要放在圖的下方，而描述一個表的句子則一定要放在表的上方 3.學術論文的風格：學術論文的風格： l清楚、確切（不清楚、不確切的原因）對題旨和材料

25、的內(nèi)容了解不夠清楚對其中的若干因素之間的關系沒弄清楚詞匯有限，不善于造句修辭，詞不達意未從讀者認識程度考慮 3.學術論文的風格：學術論文的風格： 清楚、確切（舉例： B 比A好）A他的所有這些工作，把以前一向不知道的情況和問題公開了。B他的工作提供了新的事實和新的理論A 當口服青霉素引起過敏反應，可能有其它服藥方法。B 當病人口服青霉素發(fā)生過敏反應時，可以改用其它方法服藥。 3.學術論文的風格：學術論文的風格：l簡明、直接盡力使文字簡練，用最少的字句把意思表達清楚 ，如：A作者忽視了一個事實，即這種實驗在以前曾經(jīng)有許多人做過很多次了。B作者忽視了以往別人做過的多次實驗。3.學術論文的風格：學術

26、論文的風格：l客觀、樸素大多用第三人稱（“本文作者”非“作者” 文內(nèi)人稱的統(tǒng)一）常用被動式語氣A 這一方法的優(yōu)劣，由它的經(jīng)濟價值來決定。（被動式）B經(jīng)濟價值決定這一方法的優(yōu)劣。（主動式） 3.學術論文的風格：學術論文的風格：l客觀、樸素 避免用俗語、土話、口語等能肯定的不用“可能”、“也許”引用他人注意兩點：一是不要把論文寫得象是一篇綜述二是不要把別人的結果說成象是自己的結果。與別人比較時，不用苛刻狡辯的語氣3.學術論文的風格：學術論文的風格：l客觀、樸素對于別人的研究工作進行評論 ，應該就事實和文字進行討論，而切不可有推測別人的動機的口氣。例如：“在某些國家，把營養(yǎng)素供給標準的數(shù)字訂得如此之

27、低，就是為了使廣大的勞動人民得不到充分的營養(yǎng)。”這樣的措詞是不恰當?shù)摹Ｈ舾某桑骸霸谀承﹪?，把營養(yǎng)供給標準的數(shù)字訂得如此之低，那將意味著廣大的勞動人民得不到充分的營養(yǎng)?！边@樣的措詞就較妥當些。3.學術論文的風格：學術論文的風格：l客觀、樸素在學術論文里，不需要用一些華麗的或是帶情感的詞句。如“這種代乳糕的營養(yǎng)效果，是不以和牛乳粉的效果媲美的”，“那個地方的蔬菜品種是豐富多彩的，”等。若把“媲美” 改為“相近”或“相當”，把“豐富多彩”改為“很多”或“非常之多”，就顯得較為合理 3.學術論文的風格：學術論文的風格：l客觀、樸素 比喻比喻：要視論文性質(zhì)而定。 通俗讀物，初級教科書或非正式的科技文章

28、中，有時用些比喻來幫助敘述科學理論，可使普通讀者感興趣、容易看懂。 科技期刊所發(fā)表的學術論文通常是嚴格限制限制用比喻的。 不應把比喻和類比相混淆。 類比類比是科學研究工作中常用的推理方法常用的推理方法，例如：從研究動物的生長發(fā)育規(guī)律來推測人類的生長發(fā)育規(guī)律，在學術論文中是完全正確的。但是，有人把兒童生長發(fā)育的整體性、局部性、連貫性、階段性，發(fā)育速度時高時低，生長曲線有起有伏的現(xiàn)象比作是有“旋律”、有“節(jié)奏”的一部“交響曲”，這就不是嚴肅的科學論文應有的筆調(diào) 3.學術論文的風格：學術論文的風格：l 單獨性和連貫性 每一節(jié)和每一段，也都各為一個單元。 一節(jié)的開始，應該有一個主題段，一段的開始，應該

29、有一個主題句。主題段或主題句把該節(jié)或該段所敘述或討論的問題提出來，頗似一篇論文的引言。每一節(jié)或每一段里的內(nèi)容。都應與該節(jié)或該段的主題有關。 或者每一節(jié)或每一段，應盡可能有一個結束段或結束句，就好象全篇論文的一段結束語一樣 全文的文字結構相同，即用語法結構相同的詞句，以便于使讀者容易領會 排列次序：從時間、因果、重要性、復雜性、相似與相反的對比等 4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程 1、準備工作、準備工作 計算和列表計算和列表:把以往在進行實驗后所作的計算和所得的結果，重新檢查并核對。如有可能，用各種不同方法進行計算。 繪圖繪圖:盡可能把實驗結果用圖表達出來。 結論結論:仔細研究有關系的圖

30、、表和分類的敘述性觀察記錄，進行分析，找出各項因素之間的關系，想想對所得數(shù)據(jù)能作什么解釋。并得出暫時性結論。 補充實驗補充實驗:如果需要，而且時間許可，重復或補充一些實驗，收集更多的數(shù)據(jù)，看看這些實驗結果是否與結論符合。 修正結論修正結論: :把記錄數(shù)據(jù)和計算結果以及敘述性記錄反復核對，看看暫時性結論是否恰當。檢查一下在什么情況下結論是適用的，什么情況下是不適用的。 4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程1、準備工作、準備工作 例外例外:檢查一下記錄數(shù)據(jù)或計算結果，與結論比較，看看是否有例外，不符，差異或反常的現(xiàn)象。如果有，對于這些數(shù)據(jù)或結果作進一步的仔細核對。從異常的結果會得到啟發(fā)，甚至會

31、有新的發(fā)現(xiàn)。對于例外或異常的現(xiàn)象，作適當?shù)慕忉尅８鶕?jù)這些例外或異常的現(xiàn)象，把結論作適當?shù)男薷摹?剔除資料剔除資料：無可比性資料、不符合質(zhì)量控制要求的資料、質(zhì)量不佳的資料、有明顯邏輯錯誤的資料、在實驗過程中發(fā)生異常情況的研究對象的資料 筆記筆記 :在進行上述反復檢查與核對工作過程中，每有見解，即作筆記，用活頁紙分條記出；每條見解占一張紙；然后，將屬于一類的見解歸在一起，加以整理，便可作為一段或一節(jié)的內(nèi)容。4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程l2、寫作構思：論文題目論文中心思想論文內(nèi)容的層次和布局論文讀者確定所寫論文的格式4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程l 3、擬定大綱：標題式：寫作目

32、的、論文格式由部分構成正文寫作大綱 引言 1.材料與方法 1.1 1.2 2.結果 2.1 3.討論 3.1 3.2 4.參考文獻 5.英文摘要4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程l擬定大綱：簡介式大綱：對標題式大綱中小標題的具體寫作要求加以說明，甚至展開一系列句子。如： “ 1.3 心電圖檢查方法：心電圖檢查時綿羊的保定方法，選用的導聯(lián)線在羊體上的固定方法，描記心電圖采用的儀器，心電圖各項指標的測定方法和統(tǒng)計方法。 ”混合式大綱4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程總之總之，一篇學術論文的內(nèi)容，主要包括四個方面 ： （1）敘述事實；（2）解釋事實；（3）推理和討論；（4）結論 4.學術

33、論文的寫作過程學術論文的寫作過程 l 4、寫作 一氣呵成你的文章，要使用腦海第一次想到的詞 初稿完成后才是修改文章的時候 要根據(jù)提綱寫作 寫初稿的目的是要把所有想寫的話全都寫出來，把內(nèi)容的先后次序盡可能安排適當 原訂的計劃有不當之處，在這個階段，最好不要改變過多；應等把整個初稿寫完并抄出清稿，把全篇論文從頭到反復看幾遍，再訂修改計劃。 在初稿中，凡是引用文獻的地方，都簡明地寫出著者姓氏、刊物名稱、年份、卷、期、頁數(shù)，并用括號括起。凡需加腳注的地方，應緊接正文的相應位置把腳注的全方寫出，并加上括號 寫初稿不要追求完美。 4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程l 5、修改：一是修改篇幅和結構，二

34、是修改文字 。 篇幅的修改篇幅的修改：著者應該以讀者或編輯的身分來對待自己的文稿，要有勇氣，敢于取舍。 結構的修改結構的修改 ：各主標題和分標題排列的次序先后，是否很自然，是否便于推理和合乎邏輯？各分標題是否應該屬于其主標題之下，或是歸列其它主標題之下更為合適？提綱中原定為分標題的，成文后是否顯得重要，因而需改為一個主標題？在一個主標題之下，是否需要增加分標題？每一個標題之下各段的內(nèi)容是否符合該段的意思，若不太符合可否歸到其它段落？通過回答上述問題，就可以逐步理順結構。 內(nèi)容的修改內(nèi)容的修改：足夠的材料來支持自己的論點；論文是否過于簡要；所有的材料是否都符合著者的主要目的；論文是否有不必要的重

35、復 4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程l 修改：題目的修改題目的修改：v 確切概括論文的性質(zhì)與內(nèi)容v 簡短、易讀、易懂，但又不過于簡單，空泛，以致意義不明確v 文字中包括被研究對象和被觀察的因素，不包括細節(jié)和結論v 字句的次序適當，重要的字句應盡可能排在前邊v 語法合理例子：A年齡與兒童發(fā)育的關系 B兒童的年齡與發(fā)育的關系 C兒童發(fā)育與年齡的關系 以以B較好較好 A蛋白質(zhì)加熱對營養(yǎng)價值的影響 B加熱對于蛋白質(zhì)營養(yǎng)價值的影響 以以B較好較好4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程l修改：段落的修改段落的修改：太短或太長的段子都不好。在一篇論文里，應根據(jù)內(nèi)容的需要，把段子的長短作恰當?shù)陌才拧?/p>

36、句子的修改句子的修改： 在寫論文時，應恰當?shù)剡\用聯(lián)接詞，短語或其它的字，把字和句連接起來，以顯示句與句之間的連貫性和相互關系。句子本身的長短，不是一個重要的條件。在表達關系復雜的思想時，句子的結構就會復雜些，也會長些。但學術論文的基本要求之一是句子簡短。4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程l科技寫作過程的程序化 4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程l1、思考：、思考： 考慮題目或研究范圍 定下文章的宗旨和范圍 考慮文章寫作所需的時間，及思考、計 劃、寫作、修改各個階段的時間安排 記下有關的資料和觀點 明確讀者需要了解的東西4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程l2、計劃：、計劃：擬訂

37、提綱在需要重點闡述的要點下劃橫線選定一個好的開頭以合乎邏輯的順序排列各個論題選定一個好的結尾若寫報告，考慮一下在插圖、照片、副本等方面需要什么幫助4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程l3、寫作：、寫作：如有可能，暫時把工作擱在一邊，以保證不受干擾以提綱作為寫作指導使用醒目的標題，緊扣主題開始寫作、持續(xù)寫作直到完成初稿，使腦海里第一次出現(xiàn)的詞匯都能記錄下來4.學術論文的寫作過程學術論文的寫作過程l 4、修改、修改：把文章暫時擱在一邊，隨后再修改。文章讀起來是否朗朗上口，內(nèi)容是否平衡最重要的論點充分是否強調(diào)了，應敘述的基本內(nèi)容有否遺漏是否有邏輯錯誤和拼寫錯誤每個句子的意義是否清楚、準確長句是否

38、組織的很好在形式、用詞、縮寫、符號、數(shù)學公式和插圖方面是否符合讀者要求5.學術論文中常見的錯誤及防止的方法 l 假說不恰當 這個假說是不是新的，是不是值得提出來 假說必須符合某些極為肯定的客觀事實 假說必須有實驗可以證明 假說必須能用來解釋以往沒有方法解釋的一些觀點，發(fā)生的原因或是某些因素之間的關系 假說應有助于預測新的觀點或某些事務之間的關系 假說應能由簡單明確的一段語言表達出來，而不需要很復雜的文字 如果每另外一個或幾個假說同樣適用于解釋一個現(xiàn)象，不要過分強調(diào)自己所提出的一個 5.學術論文中常見的錯誤及防止的方法l 錯覺 記錄數(shù)據(jù)的誤差記錄數(shù)據(jù)的誤差，來源很多，主要包括：個人操作或肉眼觀察

39、的誤差，實驗條件或環(huán)境改變的誤差，計算的誤差，等等，應該考慮哪些誤差是主要的，哪些誤差對結果影響最大。 在運用數(shù)學公式數(shù)學公式時，應該考慮運用得是否恰當。對于一個數(shù)學公式，如果不十分了解它是根據(jù)什么事實或假說推演出來的，就不要隨意運用。 有時幾個實驗實驗都不是在同樣很嚴格控制的條件下進行的，對于這幾次所得的實驗結果，應該特別注意主要發(fā)生影響的是哪些因素，應考慮能否當作重復實驗，其中的某些實驗能否當作全部實驗的對照。這樣幾次實驗結果是否可以相互比較。 事實（實驗記或觀測記錄），推論（推理）和意見事實（實驗記或觀測記錄），推論（推理）和意見，是完全不同的。事實是由實驗記錄提供的，必須先有事實；推論

40、必須以直接事實為根據(jù)；意見可以是推測的，可以是設想的，雖不能毫無根據(jù)，但不一定立刻有很具體、很直接的事實為根據(jù)。 5.學術論文中常見的錯誤及防止的方法l 夸大結論不要從很少的數(shù)據(jù)（事實）就作出結論，更不要從有限的數(shù)據(jù)就作出很廣泛的結論。在很多情況下，曲線的有效范圍是有一定限度的，如有必要從延長的曲線上讀數(shù)而作出結論時，應特別慎重。對于所有結論，應說明它的范圍，或指出預期的收入。如果試圖作出臆斷或提出意見，必須在提法上使讀者能體會它是臆斷（揣測）或是意見，而不是有可靠根據(jù)的論斷。 5.學術論文中常見的錯誤及防止的方法l 因果關系不明確 不要按某些現(xiàn)象出現(xiàn)的次序先后而總是把它們當成前因后果的關系；

41、 某些情況下的出現(xiàn)是某一種原因所造成的。例如浮腫病，可能是由腎臟病或心臟病引起的，也可能是由營養(yǎng)不良引起的。更有一些現(xiàn)象的出現(xiàn)是幾個原因的綜合結果。如齒齦出血的原因，可能是身體缺乏維生素C或口腔衛(wèi)生不好，也可能兩個原因都有。 在兩件或多件事物中，不要根據(jù)它們的一個共同特點，就推想其它特點也都是共同的。 從兩個實驗過程中得出同樣數(shù)學公式或是得出類似曲線，不能認為兩個機制過程本身就是完全一樣的。 5.學術論文中常見的錯誤及防止的方法l主觀不要有“先入為主”的片面思想 不要拒絕承認某些不中意的實驗結果。無論是正面或反面的結果，是不是預期的結果，只要是肯定的事實，就應該受到同等的對待 狡辯，苛刻的論斷

42、，只顯得理由不夠充分 5.學術論文中常見的錯誤及防止的方法l 臆斷 不要把假定當作結論，不要把原來的假定換一個說法變成結論。例如：“假如吃豆制代乳品時也吃一些其它食物并喝普通水，就可能不發(fā)生甲狀腺腫”，這是根據(jù)實驗中的一些事實作出的假定，這個假定還沒得列證實；若由些認為“嬰兒吃豆制代乳品時，還會吃一些其它食物，喝普通水，所以是不會發(fā)生甲狀腺腫的”，就是臆斷 不要把未經(jīng)證實的意見當作真實的，不要根據(jù)未經(jīng)證實的意見作出結論 不要因為自己能把支持某個意見的一些理由駁到，就肯定那個意見是完全錯誤的，可能還有更充足的其它理由支持那個意見，使它正確 5.學術論文中常見的錯誤及防止的方法l 字句含糊 名詞的

43、定義應清楚、確切。對于專業(yè)名詞，特別是某些不屬于自己專業(yè)范圍內(nèi)的技術名詞，用時必須謹慎，如果不知道它的確切含義，萬勿隨便使用。非用不可時，應請有關專業(yè)人員核對 一個名詞可能不止有一個意義，幾個名詞可能代表同一個事物。在一篇論文里，一個名詞只能用來表示一個意思，一件事物只能用一個名詞來表示。如“溶解，溶化”，“溶劑、溶媒”、“糖類，碳水化合物”等在一篇論文中就不應同時使用 不用把廣義名詞當作專義名詞，如“碳水化合物，糖”，“蛋白質(zhì)，白蛋白，蛋清”等就不能互相取代 對一些意義相似但確不相同的名詞，在使用時必須嚴格地加以區(qū)分。如“分析、測定、化驗”，“結果、效果、效用、影響、關系”，“手續(xù)、步驟”，

44、“成分，含量、組成、構成”，“評定、評判”等就不是同義詞 在學術論文中，用比較詞的時候，應該慎重。如“比較滿意”，“比較差些”，“相當可觀”等在學術論文中就不可隨便使用。 6. 作者的幾項重要決定作者的幾項重要決定 l投稿前應注意的問題了解擬投刊物的特點和要求再次審核論文的質(zhì)量論文編排工整、規(guī)范6. 作者的幾項重要決定作者的幾項重要決定l投稿的方式和技巧寫好致編輯的信函給編輯的信大體包括這些內(nèi)容： 論文選題的簡單經(jīng)過 本文專投貴刊 是否同意編輯對文稿內(nèi)容的修改、刪節(jié) 投稿論文是否已在學術會議上宣讀或在內(nèi)部資料（刊物）上發(fā)表過；是否獲過獎。必要時，可附上復印的有關證明材料 投稿論文中如有他人未發(fā)

45、表的資料等，屬于著作權保護的內(nèi)容，應附有有關責任者同意使用和發(fā)表的本人簽名的證明信件掌握與編輯交談的藝術6. 作者的幾項重要決定作者的幾項重要決定l投稿后的義務和權利義務（一稿兩投、重新編排、論文校對）權利（著作權）6. 作者的幾項重要決定作者的幾項重要決定l 常見退稿原因：有些刊物收到的稿件遠遠超過了能錄用的數(shù)量。因此，退稿不一定反映你的文章質(zhì)量差。有時編輯部會建議你投給另一種刊物，因為你的文章發(fā)表在那里更合適。有時一位編輯退了某篇文章，而這篇文章的重要性卻為另一個編輯發(fā)現(xiàn)了。但是假如你的文章被退了回來，你應該再讀一遍，看看是否能進一步提高質(zhì)量。然后再投往其它的期刊。但一定要牢記，一份原稿不

46、得同時投寄給幾分期刊，但這是一個職業(yè)道德問題。 l 處理對策申辯修改改投他刊暫緩發(fā)表6. 作者的幾項重要決定作者的幾項重要決定l如何給編輯部復信：當你把打印稿送還給編輯時，要告訴他你作了哪些修改。如果你沒有接受他的某些建議，你要說明理由如何撰寫學位論文寫作要求與寫作方法 l 研究生學位論文是研究生科學研究工作的全面總結，是描述其研究成果、代表 其研究水平的重要學術文獻資料，是申請和授予相應學位的基本依據(jù)。學位論文撰寫是研究生培養(yǎng)過程的基本訓練之一，必須按照確定的規(guī)范認真執(zhí)行。l 指導教師應 加強指導，嚴格把關。l 論文撰寫應符合國家及各專業(yè)部門制定的有關標準，符合漢語語法規(guī)范。 l 碩士和博士

47、學位論文，除在字數(shù)、理論研究的深度及創(chuàng)造性成果等方面的要求不同外，對其撰寫規(guī)范的要求基本一不同外，對其撰寫規(guī)范的要求基本一致致。學位論文寫作的國家標準學位論文寫作的國家標準學位論文寫作的國家標準 封面、封二封面、封二 題名頁題名頁 序或前言（必要時）序或前言（必要時） 前置前置 摘要摘要 部分部分 關鍵詞關鍵詞 目次頁目次頁 插圖或附表清單插圖或附表清單 符號、縮略語等注釋表（必要時）符號、縮略語等注釋表（必要時）學位論文寫作的國家標準 引言-1 正文-2 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 主體 部分 圖1(或圖2-1) 圖2(或圖2-2) 結論

48、表1(或表2-1) 致謝 表2(或表2-2) 參考文獻 學位論文寫作的國家標準寫作要求與寫作方法 l 論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助于選定關鍵詞和檢索信息。 l 對論文題目的要求是：對論文題目的要求是：準確得體準確得體 簡短精煉簡短精煉 外延和內(nèi)涵恰如其分外延和內(nèi)涵恰如其分 醒目醒目 寫作要求與寫作方法 l摘要應包含以下內(nèi)容： 從事這一研究的目的和重要性； 研究的主要內(nèi)容，指明完成了哪些工作； 獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解； 結論或結果的意義。 寫作要求與寫作方法 關鍵詞或主題詞的一般選擇方法是：關鍵詞或主題詞的一般選擇方法是：l

49、由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，選出能表由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，選出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些出處或詞匯，示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些出處或詞匯，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。中去找和選。 寫作要求與寫作方法 l引言內(nèi)容包括： 研究的理由、目的、背景研究的理由、目的、背景前人的工作和知識空白前人的工作和知識空白理論依據(jù)和實驗基礎理論依據(jù)和實驗基礎預期的結果及其在相關領域里的地位、預期的結果及其在相關領域里的地位、作用和意義作用和意義寫作要求與寫作方法 l正文要求內(nèi)容充實，論據(jù)充分、可靠，正文要求內(nèi)容充實

50、，論據(jù)充分、可靠，論證有力，主題明確。論證有力，主題明確。l研究問題的論述及系統(tǒng)分析l文獻綜述（第二手數(shù)據(jù)）l模型或方案設計（研究框架）l案例論證或?qū)嵶C分析（第一手數(shù)據(jù)）l模型運行的結果分析或建議、改進措施等寫作要求與寫作方法 。l 結論部分的寫作內(nèi)容一般應包括以下幾個方面： 本文研究結果說明了什么問題； 對前人有關的看法作了哪些修正、補充、發(fā) 展、證實或否定。 本文研究的不足之處或遺留未予解決的問題，以及對解決這些問題的可能的關鍵點和方向。寫作要求與寫作方法 l在學位論文后一般應列出參考文獻，其目的有三，即：l為了能反映出真實的科學依據(jù)；l為了體現(xiàn)嚴肅的科學態(tài)度，分清是自己的觀點或成果還是別

51、人的觀點或成果；l為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處，便于檢索。 寫作要求與寫作方法 l撰寫學位論文過程中，可能引用了很多篇文獻，但一般只列出最重要和最關鍵的文獻資料。l參考文獻著錄要規(guī)范。 寫作要求與寫作方法 l 按照GB7713-87的規(guī)定，致謝語句可以放在正文后，體現(xiàn)對下列方面致謝：l 國家科學基金、資助研究工作的獎學金基金、國家科學基金、資助研究工作的獎學金基金、l 合同單位、資助和支持的企業(yè)、組織或個人；合同單位、資助和支持的企業(yè)、組織或個人；l 協(xié)助完成研究工作和提供便利的組織或個人；協(xié)助完成研究工作和提供便利的組織或個人；l 在研究工作中提出建議和提供幫助

52、的人；在研究工作中提出建議和提供幫助的人；l 給予轉(zhuǎn)載和引用權的資料、圖片、文獻、研究給予轉(zhuǎn)載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者；思想和設想的所有者；l 其他應感謝的組織和人。其他應感謝的組織和人。 寫作要求與寫作方法 附錄 l 對需要收錄于學位論文中且又不適合書寫于正文中的附加數(shù)據(jù)、資料、詳細公 式推導等有特色的內(nèi)容，可做為附錄排寫，序號采用“附錄”、“附錄”等。攻讀學位期間發(fā)表的論文 l 學位論文后應列出研究生在攻讀學位期間發(fā)表的與學位論文內(nèi)容相關的學術論文。寫作要求與寫作方法 個人簡歷 l對在職申請學位的人員，其學位論文應增列此項。含大學畢業(yè)時間、院校、專業(yè)，主要工作單位

53、及從事過的與學業(yè)，主要工作單位及從事過的與學位論文內(nèi)容有關的工作及發(fā)表的論著位論文內(nèi)容有關的工作及發(fā)表的論著等。等。寫作要求與寫作方法 中國科學院研究生院的有關規(guī)定l論文撰寫要求l授予同等學力人員碩士學位辦法l同等學力人員申請碩士學位資格認定表學位論文選題 愛因斯坦愛因斯坦: :l“提出一個問題往往比解決問題更重要，因提出一個問題往往比解決問題更重要，因為解決問題也許僅是一個教學上或?qū)嶒炆蠟榻鉀Q問題也許僅是一個教學上或?qū)嶒炆系募寄芏?。而提出新的問題，新的可能的技能而已。而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科

54、學的真正創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步進步”。 學位論文選題 l 選題活動的動因在于發(fā)現(xiàn)問題，因為發(fā)現(xiàn)問題才能找到研究目標；發(fā)現(xiàn)問題，才能就題而論。問問題是論題的源頭。題是論題的源頭。l 有很多人困惑于無題可選，其實是缺少觀察、缺少發(fā)現(xiàn)的緣故。l 魯迅說過：“不要看了就寫，觀察了又觀察，研究了又研究，精益求精，哪怕是最平凡的事物，也能創(chuàng)造出它的生命力來”。 學位論文選題 選題原則l未來導向選題 論文寫作的目的是為未來的工作積累知識或為尋找新的職業(yè)提供基礎。l經(jīng)驗導向選題 論文寫作的出發(fā)點是利用以往積累的經(jīng)驗，一方面有利于經(jīng)驗的提升，另一方面可達到“事倍功半”的效果。學位論文選題 選題

55、應注意的兩個問題l選題的深度和廣度 選擇論文主題涉及未來發(fā)展，要特別考慮選題的深度和廣度。l選題與論文發(fā)表 學位論文與學位密切聯(lián)系在一起，選題要考慮論文發(fā)表的問題。學位論文選題 選題的方法l 經(jīng)驗積累法：在實踐中發(fā)現(xiàn)問題l 文獻分析法：通過分析他人的研究發(fā)現(xiàn)問題l 趨勢分析法：在課程學習的基礎上分析理論或 實踐的發(fā)展方向和態(tài)勢l 比較法：比較國內(nèi)外的研究成果，特別是追蹤 發(fā)達國家相關學科的研究成果l 聯(lián)想法：在學科的交叉領域選題開題報告 選題意義(why)l 理論意義：對學科發(fā)展或理論完善的貢獻；l 現(xiàn)實意義：對經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、企業(yè)轉(zhuǎn)型等方面的貢獻；l 時代意義：在特定時代解決特定問題的緊

56、迫性和重要性；l 方法價值：對特定研究方法發(fā)展和完善的貢獻。開題報告 文獻綜述(others work)l全面了解既定選題的進展、存在問題和發(fā)展趨勢；l了解既定選題領域的核心研究人員及其成果；l了解既定選題領域的空白點或發(fā)展機會；l確定擬研究的問題或假設。開題報告 研究內(nèi)容(what)l大綱（二級標題）研究方法(which)l文獻調(diào)查法、問卷調(diào)查法、訪談法、案例法、模型法、比較法、預測法、統(tǒng)計方法等。開題報告 進度安排(time)l 定題l 收集資料l 實地調(diào)查l 初稿l 中期報告l 修改l 定稿l 答辯開題報告 預期研究成果(goal)l期刊論文或會議論文l學術報告或咨詢報告l學位論文開題報

57、告 創(chuàng)新點 (goal)l碩士研究生并非一定要求創(chuàng)新，但如果有創(chuàng)新點最好，創(chuàng)新點是指自己的原創(chuàng)而非重復他人的工作或?qū)λ斯ぷ鞯暮唵胃倪M；l創(chuàng)新主要包括思維創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工具創(chuàng)新。開題報告 難點(goal)l難點往往也是突破點；l難點包括資料或數(shù)據(jù)的缺乏、案例的缺乏、研究手段的欠缺、數(shù)據(jù)或案例的可比較性差、相關理論知識的欠缺、模型的復雜性、結論的檢驗等。中期報告 論文進展l 1、論文題目及大綱的調(diào)整（附修改后的題目和大綱）l 2、資料收集和消化吸收（列出主要的著作、論文和研究報告的作者、篇名及出處）l 3、調(diào)研情況（附調(diào)研報告、調(diào)查問卷、必要的圖表、案例概述）l 4、階段性結論（包括

58、現(xiàn)狀分析、存在問題、模型、數(shù)據(jù)分析或?qū)Σ呓ㄗh等）中期報告 主要成果l 1、已發(fā)表論文（列出論文題目、發(fā)表刊物和發(fā)表時間）l 2、已投稿論文（列出論文題目、投稿刊物和投稿時間）l 3、已撰寫論文（列出論文題目、擬投稿刊物和投稿時間）l 4、學位論文完成情況（已完成章數(shù)） 中期報告 存在問題l 1、選題或結構還需要修改l 2、資料獲取問題l 3、調(diào)查對象的確定和調(diào)查的實施問題l 4、素材和數(shù)據(jù)分析問題l 5、論文撰寫問題l 6、期刊論文發(fā)表問題l 7、時間問題l 8、 其它問題中期報告 下階段計劃l 1、完成資料收集和調(diào)查任務的時間l 2、完成案例分析的時間l 3、完成期刊論文時間及計劃發(fā)表時間l

59、 4、完成初稿時間l 5、完成定稿時間l 6、計劃答辯時間學位論文的答辯 復習整篇論文 平靜而流利 自信 適當?shù)娜萑毯椭t遜 自述15分鐘左右結束語 撰寫學位論文是一個嚴格的思維訓練過程，其意義絲毫不亞于課程學習，事實上，論文階段恰恰是研究生區(qū)別于本科生的主要內(nèi)容。因此，期望大家不要抱著應付的態(tài)度，而應在導師的指導下，認真設計，潛心研究，撰寫出高水平的學位論文。 謝謝！如 何 投 稿向國內(nèi)、國際核心期刊投稿 l 投國際刊物，請參考 JCR( 包括科技版和社科版 ) ，選擇自己想要找的學科類目，按照影響因子排序,挑選適合的刊物。然后在烏利希國際期刊指南網(wǎng)站查找刊物的地址或網(wǎng)站信息，登陸刊物的網(wǎng)站，查找在線投稿信息。 l http:/ 烏利希國際期刊指南 l