初三中考語文沖刺試卷帶答案

1、初三中考語文沖刺試卷帶答案初三中考語文沖刺試卷一.積累與運(yùn)用(共40分)(本大題共17小題。115題為單項(xiàng)選擇題，請把每小題的正確答案前的字母填寫在后面的括號內(nèi)，每小題2分;1617題為非選擇題，請按要求作答。)1.下列加點(diǎn)字中，注音不完全正確的一項(xiàng)是【 】A.膽怯(qi) 蜿(wn)蜒 發(fā)酵(jio) 淑(sh)女B.稚拙(zhu) 棱(lng)角 簪(zn)子 頹(tu)唐C.抽噎(y) 葷(hn)菜 侍(sh)候 虐(nu)待D.哺(b)育 消遣(qin) 漱(sh)洗 老鴰(gu)2.下列加點(diǎn)的多音字，注音不完全正確的一項(xiàng)是【 】A.創(chuàng)(chung)傷 創(chuàng)(chung)造 叨(do)念

2、 叨(do)咕B.夾(ji)襖 夾(ji)剪 充塞(s) 要塞(si)C.卡(k)住 關(guān)卡(qi) 當(dāng)(dng)真 當(dāng)(dng)心D.茶幾(j) 幾(j)何 翹(qio)望 翹(qio)尾巴3.下列句子，沒有錯別字的一項(xiàng)是【 】A.列車飛弛，車箱里鬧哄哄的，旅客們在聊天、打牌、吃零食。B.在北京，在暄鬧繁忙的三環(huán)路旁邊，居然有些野生的小松鼠，簡直是奇績。C.我無限湎懷已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)逝的有著同樣純正追求的我的青春歲月。D.寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，一種“宰相胸襟”，一種大將風(fēng)度。4.下列加點(diǎn)字的字義，解釋有錯誤的一項(xiàng)是【 】A.親密無間(間隙) 開卷有益(好處)B.不屑一顧(回頭看) 兇神惡煞(兇神

3、)C.饒(多;豐富)有興趣 徹夜難眠(睡醒)D.肆無忌憚(害怕) 不速(邀請)之客5.下列各項(xiàng)中，詞語搭配有錯誤的一項(xiàng)是【 】A.回答響亮 原則平凡 遭受幸福 采訪偉人B.吐露真情 積攢力量 剝奪權(quán)力 發(fā)揮威力C.超越自我 貼近生活 精力充沛 撫養(yǎng)長大D.淡泊名利 不懈努力 征求意見 衣衫襤褸6.下列選項(xiàng)中，全是同義詞的一項(xiàng)是【 】A.逗留停留 催促倉促 細(xì)膩細(xì)致 憂郁憂傷B.模擬模仿 興盛鼎盛 描繪描述 靜謐安靜C.主宰支配 耗費(fèi)浪費(fèi) 處置處理 勉強(qiáng)勉勵D.欣賞欣慰 嘲諷諷刺 勻稱均勻 延遲推遲7.下列選項(xiàng)中，量詞使用不完全正確的一項(xiàng)是【 】A.一盞燈 一面旗幟 一條氈子 一件衣服B.一床被

4、 一幅臉孔 一牙滿月 一道口子C.一堵墻 一扇窗戶 一支蠟燭 一場爭論D.一把刀 一座橋梁 一條河流 一棟房子8、依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】成熟的麥穗在陽光下低著頭，那是在教我們 ;忙碌的蜜蜂在田野采集花粉，那是在教我們 ;柔弱的珍珠在四季輪回中滴水穿石，那是在教我們 。A、謙虛 勤勞 堅(jiān)韌 B、謙讓 勤勞 堅(jiān)強(qiáng)C、謙讓 勤儉 堅(jiān)韌 D、謙虛 勤儉 堅(jiān)強(qiáng)9、依次填入下面語段橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】人生有許多事情要做， 就不要為一時的失去而傷心，因?yàn)橐粫r的失去并不意味著永遠(yuǎn)的失敗。 你擁有了這種健康的心態(tài)，你 成功了一半。A、雖然 但是 只要 就 B、既然 那么

5、只有 才C、因?yàn)?所以 只有 才 D、既然 那么 只要 就10、下列句子中畫線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】A、王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的小紅。B、地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動采血車前，等候輸血的群眾排起了長隊(duì)，這場面讓人感動得頭暈?zāi)垦?。C、看到那慘不忍睹的事故現(xiàn)場，人人都不由自主地流下了眼淚。D、他在漢語課上，答錯了一道題，弄得面紅耳赤，聲名狼藉。11、按照連貫的要求，下面橫線上依次應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一些寬容與理解， ;多一些和諧與溫暖， ;多一些真誠與團(tuán)結(jié)， 。A.少一些爭吵與冷漠 少一些指責(zé)與誤會 少一些欺瞞與渙散B.少一些指責(zé)與誤會

6、 少一些爭吵與冷漠 少一些欺瞞與渙散C.少一些欺瞞與渙散 少一些爭吵與冷漠 少一些指責(zé)與誤會D.少一些指責(zé)與誤會 少一些欺瞞與渙散 少一些爭吵與冷漠12、按要求改換句式有誤的一項(xiàng)是【 】A、這能全怪我嗎?(改為陳述句)這不能全怪我。B、我怨恨殘忍的天性。(改為雙重否定句)我不能不怨恨殘忍的天性。C、威尼斯非常讓人向往。(改為感嘆句)威尼斯多么讓人向往啊!D、弟弟把金盒子摧毀得支離破碎。(改為“被”字句)弟弟被金盒子摧毀得支離破碎。13.沒有語病的一項(xiàng)是【 】A.這個問題我在思想上考慮過很多，但一直沒有弄清楚。B.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。C.每座城市

7、都應(yīng)該有每座城市鐘愛的小動物。D.現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。14.標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)【 】A、“上帝為什么要發(fā)怒呢?”我問了奶奶一句。B、十四過了，就奔十八;十八過了，就奔三十;三十過了，就如江河一瀉千里。C、人們常說：希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。D、滿招損，謙受益這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。15.接續(xù)下列句子的文字，按順序排列正確的一項(xiàng)是【 】在天山的高處，常?？梢钥吹骄薮蟮奶烊缓? )高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜湖面明凈如鏡，水清見底在這幽靜的湖上，惟一活動的

8、東西就是天鵝把湖光山色天影融為晶瑩的一體A B C D 16.根據(jù)句子的意思寫出相應(yīng)的成語。(4分)(1)泛指帶有侮辱性的施舍。 【 】(2)形容形象逼真，宛如活的一樣。 【 】(3)大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海。比喻世事變化很大。 【 】(4)不能夠用語言形容。 【 】17.按要求填空(古詩部分)。(6分)(1)“不識廬山真面目， ?！背鲎蕴K軾的 。(2)“誰言寸草心， ?！背鲎?的游子吟。(3)“ ，古來征戰(zhàn)幾人回?！背鲎酝鹾驳?。二、口語交際(共10分)18. 根據(jù)下面的情境，補(bǔ)充小強(qiáng)談話的內(nèi)容。要求語言得體，清楚連貫。(4分)中考結(jié)束后，小強(qiáng)乘火車到北京旅游。(1)途中，鄰座的小伙子拿出

9、一瓶飲料請小強(qiáng)喝。小強(qiáng)想起學(xué)過的安全知識：于是禮貌地說：“ ”。(2分)(2)到了北京，小強(qiáng)在某賓館518房間住下。為了便于父母跟自己聯(lián)系，以免他們擔(dān)心，他用房間的電話撥通了爸爸的手機(jī)，說：“ ?！?(2分)19、李香對我說：“我今天發(fā)燒，不能到校上課了，請你替我向老師請假?！?改為轉(zhuǎn)述語言) (3分)我對老師說：。20、下列句子中，語言表達(dá)最得體或委婉的一項(xiàng)是【 】(3分)A、小明正在寫作業(yè)，媽媽叫他吃飯，他說：“急什么呀?我沒寫完作業(yè)呢!”B、一位學(xué)生對營業(yè)員說：“喂，我要買支鋼筆?！盋、你參加數(shù)學(xué)競賽得了一等獎，同學(xué)們夸你，你說：“過講了，我是天才嘛!”D、峨眉山入口處有這樣一塊牌子：除

10、了足跡，請你什么也別留下;除了照片，請你什么也別帶走。三、閱讀題(共40分)文一(17分)： 生 日(1)30歲生日，我點(diǎn)燃了53支蠟燭。(2)妻子邊找酒瓶邊嘮嘮叨叨地說：“沒聽說誰的生日得提前兩天過的，害得我啥也來不及準(zhǔn)備?！弊烂嫔蠑[著生日蛋糕、啤酒、果仁朱古力和許多帶殼的炒花生，這最后一樣是我母親生前十分喜愛的食物。(3)屋里的電燈滅了，燭光的火苗一齊跳起了“迪斯科”，為它們伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改編的輕音樂曲天女散花。我的眼睛濕潤了。(4)母親穿著那件深藍(lán)色夾衣坐在藤椅中，她已經(jīng)病懨懨的，說話要強(qiáng)打起精神，只有臉上慈愛的神色是兒子每時每刻都能從愁容中分辨出來的。她說：“明天，是

11、你29歲生日，過不過?”(5)我的心不禁震顫不已。母子異地生活多年，我從來就沒有記住自己的生日，而它卻像( )，定時在母親的胸懷里撞響。(6)然而，我不忍心讓媽媽為此勞神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的是治療和休養(yǎng)。我說：“媽，這次不過了吧，已經(jīng)沒這習(xí)慣了?！?7)母親的眼光停滯在我身上，良久，又停滯在自己的足尖上，最后她說：“不講究就算了。”話語里分明藏有嘆息和莫名的遺憾。(8)我們大家對她隱瞞了病情，但是她有了預(yù)感，因此，她有遺憾，我們是理解的。在她病逝之后我才發(fā)現(xiàn)，母親深感遺憾的絕不限于這一點(diǎn)。給母親立墓碑時，查閱她的生卒年月，我吃驚地看到一行字：“生于1934

12、年12月14日?！奔偃缥覀円蚕胫o母親祝壽的話，每年母親的生日恰好比我的早兩天!(9)我懂了，可是懂得太遲了。母親在最后的日子里惦記著兒子的生日，又何嘗不希望兒子關(guān)切地問一句，頭一次也是最后一次為她的生日作些許表示呢!可是，兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了(10)妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一個為我斟酒，一個為我切蛋糕。(11)牧牧舉起酒杯，眨眨眼睛，大聲說：“爸爸，慶賀你的生日!”(12)我百感交集，本來濕潤的眼睛更無法睜開了，我將牧牧抱過來騎在膝上，和他頭碰頭地說：“今天不是慶賀，是紀(jì)念。來，牧牧吹蠟燭。”(13)牧牧吹一支數(shù)一個數(shù)，吹到20支就發(fā)現(xiàn)了問題，“怎么這么多呀!”(14)兒子和妻子

13、都看著我，眸子里映出不同色調(diào)的燭輝。我對兒子說：“吹吧，吹完了講個故事給你聽?！?15)牧牧吹完了，我當(dāng)真講了一個“故事”，還告訴他別學(xué)“故事”里的那個人。他聽懂沒有很難說，但垂頭啜泣的妻子肯定是聽懂了的。21、第(1)、(2)段中有三處暗示了此次生日的特殊，這三處分別是什么?(3分)22、第(3)段中，“我的眼睛濕潤了”的主要原因是【 】(2分)A、氣氛的感染和音樂的打動 B、對人生的深刻體驗(yàn)和感悟C、對母親的回憶和感激 D、虔誠的懺悔和自責(zé)。23、第(5)段括號內(nèi)應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語是【 】(2分)A、神圣的使命 B、神圣的鐘聲 C、強(qiáng)烈的鼓樂 D、強(qiáng)烈的音符24、第(7)段劃橫線的句子“

14、母親的眼光停滯在我身上，良久，又停滯在自己的足尖上”描寫了母親什么樣的心理?(2分)25、簡述第(9)段“我懂了，可是懂得太遲了”這句話的含義。(2分)26、文章敘事中運(yùn)用了插敘的方法，屬于插敘內(nèi)容的是【 】(2分)A、第(3)段到第(12)段 B、第(4)段到第(9)段C、第(5)段到第(9)段 D、第(5)段到第(7)段27、和第(1)段內(nèi)容直接相呼應(yīng)的一項(xiàng)是【 】(2分)A第(6)段 B第(10)段 C第(11)段 D第(13)段28、從全文看，文章的題目“生日”包含了哪兩方面的內(nèi)容?(2分)文二(10分) 真正的強(qiáng)者當(dāng)我還很年輕的時候，仰慕各種各樣的強(qiáng)者，也熱切地希望自己能成為強(qiáng)者。什

15、么樣的人是強(qiáng)者?我曾毫不含糊地回答：能戰(zhàn)勝別人的人便是強(qiáng)者在戰(zhàn)場上廝殺，英勇善戰(zhàn)，威震敵膽，能踏著血泊穿過硝煙走向勝利的人;在運(yùn)動場上爭雄，在力量、速度、技巧的較量中遙遙領(lǐng)先，能贏得金牌和獎杯的人;在考場上拼搏，沉著應(yīng)戰(zhàn)，才思噴涌，以一勝百，能金榜題名的人;在平凡的崗位上忠誠地、勤奮地、創(chuàng)造性地工作，被同行和同輩喻為“佼佼者”的人這樣的人，可謂強(qiáng)者。經(jīng)歷了富于幻想的少年時代，經(jīng)歷了勇于進(jìn)取的青年時代，經(jīng)歷了許許多多的挫折和苦難，當(dāng)我沉思著邁向中年的時候，驚訝地發(fā)現(xiàn)，我已從舊時的戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者夢中醒來，又跌進(jìn)了一個新的戰(zhàn)勝自己的強(qiáng)者之夢。我不再渴望戰(zhàn)勝別人，而強(qiáng)烈地希望戰(zhàn)勝自己。我想，一個人要戰(zhàn)

16、勝別人并不太難，往往只需要做出雙倍的努力;但要正視和克服自身的弱點(diǎn)，卻要有十倍的勇氣和百倍的堅(jiān)強(qiáng)。有的人會因?yàn)樽约郝斆髂芨苫蜓y(tǒng)高貴而驕傲自大，他們要戰(zhàn)勝這個弱點(diǎn)，不知要碰多少回壁，挨多少次批評，做多少番深深的反省，他們是人生征途上的馬拉松冠軍。有的人為了戰(zhàn)勝疾病和傷殘，忍受著精神和肉體的巨大痛苦，無畏地向死神宣戰(zhàn)，堅(jiān)韌地同命運(yùn)抗?fàn)?，把厄運(yùn)的千斤重壓舉起、推倒，令重量級的舉重猛將也肅然起敬。還有那些為戰(zhàn)勝私欲而處處克己的人，為戰(zhàn)勝惰性而反復(fù)自策的人，為戰(zhàn)勝暴躁而時時制怒的人，為戰(zhàn)勝怯懦而不斷自勵的人他們，都是了不起的人!朋友，不要沖著別人逞強(qiáng)了吧，假如你能在思想上、作風(fēng)上、性格上、氣質(zhì)上、心理

17、上、身體上戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，你便是一個真正的強(qiáng)者。29、概括第段在全文中的作用，正確的一項(xiàng)是【 】(2分)A.提出論點(diǎn)，引出下文 B.提出論題，引出下文C.從回憶入筆，引出下文 D.從回憶入筆，總領(lǐng)全文30、第段末尾的破折號的作用是【 】(2分)A、表示聲音的延長 B、表示意義的轉(zhuǎn)折C、表示特殊含義 D、表示解釋、說明31、第段中作者“強(qiáng)烈地希望戰(zhàn)勝自己”的原因是【 】(2分)A、作者進(jìn)入中年已成為強(qiáng)者，下一個目標(biāo)就是戰(zhàn)勝自己。B、作者進(jìn)入中年，還沒有實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)勝別人的目標(biāo)，所以他要戰(zhàn)勝自己。C、作者經(jīng)歷了許多挫折和苦難之后，發(fā)現(xiàn)能克服自身弱點(diǎn)的人才是強(qiáng)者。D、作者仍然充滿進(jìn)取精神，他進(jìn)取的目標(biāo)是要

18、戰(zhàn)勝自己。32、第段的第一句話中說“我驚訝地發(fā)現(xiàn)”了什么?(用原文回答)(2分)_33、全文的中心論點(diǎn)是(2分)文三(13分)植物的花香有著許多作用。植物的花有香味是為了傳宗接代。植物花朵為了引誘昆蟲前來授粉，不僅呈現(xiàn)各種艷麗奪目的色彩，還會散發(fā)各種迷人的花香。于是引來蜂蝶競相采蜜，正所謂“蜂爭粉蕊蝶分香”。結(jié)果，花粉黏附在昆蟲的身上，隨著昆蟲的飛行遷移而四處落戶安家了。香花內(nèi)部有一個專門制造香味的“工廠”油細(xì)胞，這個“工廠”里的產(chǎn)品就是令人心醉的芳香油。這種芳香油除了散發(fā)香味，吸引昆蟲傳粉外，它的蒸氣還可以減少花瓣中水分的蒸發(fā)，形成一層“保護(hù)衣”，使植物免受白天的強(qiáng)烈日曬和夜晚的寒氣侵襲。植

19、物的花的香味除了有益于自身的生長繁衍，大多數(shù)還有益于人類。香氣能刺激人的呼吸中樞，從而促進(jìn)人體吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳。由于大腦供氧充足，因此能使人保持較長時間旺盛的精力。此外，香味信息能夠深刻地留在人的記憶中，刺激嗅覺，使人的記憶增強(qiáng)。利用花香來保健和防病，在我國有著悠久的歷史。古代醫(yī)圣華佗，曾用丁香等制成小巧玲瓏的香囊，懸掛在室內(nèi)，用以防治肺結(jié)核、吐瀉等疾病。古代民間把金銀花放入枕內(nèi)，用來去頭痛，降血壓，同時還有消炎止咳的作用。不同的花香，能引起人們的不同感受。如桂花的香味使人疲勞頓消;菊花的香味使人思維清晰。不過，事情都是一分為二的。有些花香也會給人帶來副作用。如百合、蘭花的濃香，會引起眩

20、暈和瞬時的遲鈍。34.本文的說明內(nèi)容是_。(2分)35.第段說花香“有益于人類”是從哪兩個方面說的?(每方面六個字以內(nèi))(2分)(1)_(2)_36.第段畫線的句子在文中起的作用是_。(2分)37.植物的花香“大多數(shù)還有益于人類”中的“大多數(shù)”為什么不能刪掉?(3分)38.第段中列舉了兩個例子，目的是為了說明(2分)_39、請為本文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題： (2分)四、作文(共60分)上了中學(xué)以后，人漸漸長大，心中的秘密也漸漸多了起來。比如：有人做了好事或做過驚人之舉卻不張揚(yáng);有人犯過小錯擔(dān)心會被人知道;有人被誤會卻不去解釋而深深地埋在心底這些都成了心中的秘密。請你把類似的秘密寫出來，讓我們一起分享你的成果，分擔(dān)你的痛苦，化解你的憂慮。題目：藏在心中的秘密要求：1、 立意正確，中心突出，內(nèi)容具體、完整，表達(dá)真情實(shí)感。2、 語言通順，結(jié)構(gòu)完整;書寫規(guī)范、工整，卷面整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，字?jǐn)?shù)不少于500字。3、 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。初三中考語文沖刺試卷參考答案一、積累與運(yùn)用(共40分)(115選擇題，每小題2分)1、C 2、C 3. D 4.C 5.A 6.B 7.B 8、A9、D 10、C 11、B 12、D 13. C 14. D 15.C16.(4分)(1)嗟來之食 (2)栩栩如生(3)滄海桑田(或桑田滄海) (4)不可名狀17.