人教版七上第二單元第一節(jié)練習使用顯微鏡(共張PPT)

1、 由于由于顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展，對，對科科學家觀察和研究生物起了巨大的作用。學家觀察和研究生物起了巨大的作用。 隨著顯微鏡功能的不斷完善，科隨著顯微鏡功能的不斷完善，科學學家用顯微鏡廣泛地觀察和研究了各種生家用顯微鏡廣泛地觀察和研究了各種生物，科學研究進入物，科學研究進入微觀微觀領域。領域。顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展顯微鏡發(fā)展史顯微鏡發(fā)展史英國胡克和他的顯微鏡英國胡克和他的顯微鏡,在在1665年出版年出版顯微圖譜顯微圖譜時間：時間：1665年年人物：英國的物理學家人物：英國的物理學家羅伯特、胡克羅伯特、胡克事件：發(fā)現(xiàn)細胞事件：發(fā)現(xiàn)細胞意義：雖然發(fā)現(xiàn)的是死的細胞

2、壁，但確是意義：雖然發(fā)現(xiàn)的是死的細胞壁，但確是 人類第一次發(fā)現(xiàn)細胞，為向微觀領人類第一次發(fā)現(xiàn)細胞，為向微觀領 域進軍大開了大門。域進軍大開了大門。列文虎克和他的顯微鏡（約列文虎克和他的顯微鏡（約16801680）透射式電子顯微鏡透射式電子顯微鏡當高能電子束穿過被檢當高能電子束穿過被檢物的復型或薄膜時，由物的復型或薄膜時，由于復型或薄膜各部分對于復型或薄膜各部分對電子的吸收能力或產生電子的吸收能力或產生電子衍射的強度不同而電子衍射的強度不同而造成相互之間具有襯度造成相互之間具有襯度的顯微組織的電子圖象，的顯微組織的電子圖象，可供對被檢物作研究之可供對被檢物作研究之用。世界上第一臺透射用。世界上第

3、一臺透射電子顯微鏡是電子顯微鏡是19321932年由年由德國柏林大學德國柏林大學M.M.克諾爾克諾爾和和E.E.魯斯卡研制成功的。魯斯卡研制成功的?，F(xiàn)代最好的透射電子顯現(xiàn)代最好的透射電子顯微鏡分辨本領可達微鏡分辨本領可達0.140.14納米，可攝出某些分子納米，可攝出某些分子象或原子象象或原子象。草草 履履 蟲蟲衣藻衣藻果蠅的頭部果蠅的頭部 細菌的運動細菌的運動針針尖尖上上的的大大腸腸桿桿菌菌大腸桿菌大腸桿菌顯微鏡顯微鏡是常用的探究器是常用的探究器具，中學常用的主要是具，中學常用的主要是單筒式單筒式光學顯微鏡光學顯微鏡。1、目鏡、目鏡遮遮 光光 器器（光圈）（光圈）反反 光光 鏡鏡光光 強強光

4、光 弱弱大光圈大光圈小光圈小光圈平光鏡平光鏡凹光鏡凹光鏡反光鏡和遮光器（光圈）的調節(jié)反光鏡和遮光器（光圈）的調節(jié)1298310456127111314普通光學顯微鏡普通光學顯微鏡鏡臂鏡臂目鏡目鏡鏡筒鏡筒轉換器轉換器物鏡物鏡載物臺載物臺遮光器遮光器反光鏡反光鏡鏡座鏡座鏡柱鏡柱壓片夾壓片夾細轉焦螺旋細轉焦螺旋粗轉焦螺旋粗轉焦螺旋認識顯微鏡的構造和各部分的功能認識顯微鏡的構造和各部分的功能方法步驟方法步驟：一、認識顯微鏡的結構一、認識顯微鏡的結構1、顯微鏡、顯微鏡 的構造的構造機械部分機械部分光學部分光學部分鏡座、鏡柱鏡座、鏡柱傾斜關節(jié)傾斜關節(jié)鏡臂鏡臂載物臺（通光孔、壓片夾）載物臺（通光孔、壓片夾）

5、鏡筒鏡筒轉換器轉換器細準焦螺旋細準焦螺旋粗準焦螺旋粗準焦螺旋遮光器（光圈）遮光器（光圈）反光鏡（平面鏡、凹面鏡）反光鏡（平面鏡、凹面鏡）目鏡目鏡:物鏡：物鏡：5、10、16 10、 40、100 （油鏡）（油鏡）2、目鏡、物鏡的比較及放大倍數(shù)的計算、目鏡、物鏡的比較及放大倍數(shù)的計算物鏡：物鏡：無螺紋，其長度隨倍數(shù)的增加而變短無螺紋，其長度隨倍數(shù)的增加而變短有螺紋，其長度隨倍數(shù)的增加而變長有螺紋，其長度隨倍數(shù)的增加而變長物體放大倍數(shù)的計算物體放大倍數(shù)的計算物鏡物鏡目鏡目鏡105放大倍數(shù)放大倍數(shù)10 16 4050100200400160640目鏡：目鏡：注意事項：注意事項：取送顯微鏡一定要一手取

6、送顯微鏡一定要一手握握住住鏡臂，一手鏡臂，一手托住托住鏡座，在任何情況下鏡座，在任何情況下都不允許用一只手提起顯微鏡。都不允許用一只手提起顯微鏡。3、轉動粗、細調節(jié)器時，不、轉動粗、細調節(jié)器時，不要用力過猛，以防止機件損要用力過猛，以防止機件損傷，調節(jié)失靈。傷，調節(jié)失靈。一對物鏡一對物鏡二對遮光器二對遮光器三對反光鏡三對反光鏡對光對光一路暢通一路暢通二、顯微鏡的使用方法二、顯微鏡的使用方法一）一）取鏡安放取鏡安放：二）二）對光對光三）放置標本：三）放置標本：五）善后整理五）善后整理1、右手握住鏡臂，左手托住鏡座；、右手握住鏡臂，左手托住鏡座；2、輕拿輕放，并略偏左；、輕拿輕放，并略偏左；3、裝

7、好目鏡和物鏡。、裝好目鏡和物鏡。1、扭動轉換器，使鏡頭、鏡筒和通光孔成一直線；、扭動轉換器，使鏡頭、鏡筒和通光孔成一直線；2、根據(jù)光線強弱，、根據(jù)光線強弱，調節(jié)反光鏡和遮光器（光圈調節(jié)反光鏡和遮光器（光圈）四）四）調焦觀察調焦觀察玻片標本放置要正對通光孔的中央玻片標本放置要正對通光孔的中央1、將顯微鏡外表擦拭干凈、將顯微鏡外表擦拭干凈2、轉動轉換器，把兩物鏡偏到旁邊，并下、轉動轉換器，把兩物鏡偏到旁邊，并下調鏡筒至最低，送回鏡箱。調鏡筒至最低，送回鏡箱。低倍鏡：低倍鏡：順調粗焦，兩眼旁觀；順調粗焦，兩眼旁觀；高倍鏡：高倍鏡：逆調粗焦，左眼內觀；逆調粗焦，左眼內觀；扭動轉換器扭動轉換器；使用高倍

8、；使用高倍鏡鏡調節(jié)反光鏡和遮光器調節(jié)反光鏡和遮光器左右擺動細焦，左右擺動細焦，左眼內觀左眼內觀擺動細焦，左眼內觀；擺動細焦，左眼內觀；調焦觀察調焦觀察三、注意幾個關系三、注意幾個關系一）在認識結構中注意：一）在認識結構中注意：轉換器與遮光器轉換器與遮光器通光孔與光圈通光孔與光圈目鏡和物鏡目鏡和物鏡粗準焦螺旋與細準焦螺旋粗準焦螺旋與細準焦螺旋反光鏡的平面與凹面反光鏡的平面與凹面二）在使用中注意：二）在使用中注意：1、注意比較調節(jié)粗（細）準焦螺旋后鏡筒升、注意比較調節(jié)粗（細）準焦螺旋后鏡筒升降及幅度的關系；降及幅度的關系；3、注意比較移動標本和物像移動的關系。、注意比較移動標本和物像移動的關系。2

9、、注意比較標本和所成物像的關系；、注意比較標本和所成物像的關系；部分不正確的操作部分不正確的操作顯微鏡的使用顯微鏡的使用2、生物圖的畫法和注意事項、生物圖的畫法和注意事項1）圖的大小要適當，在紙上的位置要適圖的大小要適當，在紙上的位置要適中。一般中。一般 稍偏左上方，以便在右側和下稍偏左上方，以便在右側和下方留出注字和寫圖名的地方。方留出注字和寫圖名的地方。2）先用削尖的鉛筆（先用削尖的鉛筆（3H），根據(jù)觀察），根據(jù)觀察到的物像（不能抄書），輕輕地畫出輪到的物像（不能抄書），輕輕地畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。務必使圖廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。務必使圖形真實。形真實。3）圖中比較暗的地方，用

10、鉛筆圖中比較暗的地方，用鉛筆點上細點來表示（越暗的地方，點上細點來表示（越暗的地方，細點越密集。不能以涂陰影表示細點越密集。不能以涂陰影表示暗處）暗處）4）字盡量注在圖的右側。用尺字盡量注在圖的右側。用尺引出水平的指示線，然后注字。引出水平的指示線，然后注字。5）在圖的下方寫上所畫圖形的在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。名稱。練練 習習1 1、取放顯微鏡時，正確的方法是一手，、取放顯微鏡時，正確的方法是一手，另一只手。另一只手。握鏡臂握鏡臂托住鏡座托住鏡座2 2、對光時要讓倍物鏡對準通光孔，物鏡、對光時要讓倍物鏡對準通光孔，物鏡前端離載物臺面需要保持前端離載物臺面需要保持cmcm的距離。的距離。低

11、低2 23 3、讓顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應注視（、讓顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應注視（ ） A A、鏡筒、鏡筒 B B、目鏡、目鏡 C C、物鏡、物鏡 D D、準焦螺旋準焦螺旋C C4 4、在視野中，標本物像偏向視野左上方，欲將、在視野中，標本物像偏向視野左上方，欲將其移到視野中央，應將裝片移動的方向是（其移到視野中央，應將裝片移動的方向是（ ）A A、左上方、左上方 B B、左下方、左下方 C C、右上方、右上方 D D、右下方、右下方 A AD D5 5、透明膠片上有一個字母、透明膠片上有一個字母“F F”，在顯微鏡下看，在顯微鏡下看到的應是（到的應是（ ） A A、 F BF B、 C C、

12、 D D、 F F 6 6、實驗完畢，把顯微鏡放入鏡箱前，需把顯微、實驗完畢，把顯微鏡放入鏡箱前，需把顯微鏡外表，再轉動轉換器，使兩個物鏡鏡外表，再轉動轉換器，使兩個物鏡呈字形偏到。呈字形偏到。擦拭干凈擦拭干凈八八前側前側7 7、對一些實驗材料必須做成切片，其目的是要讓、對一些實驗材料必須做成切片，其目的是要讓觀察的標本呈狀，因為要使光線觀察的標本呈狀，因為要使光線標本才能觀察到。標本才能觀察到。8 8、當顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后，視野亮度、當顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后，視野亮度比原來，此時可采用的方法一是換成比原來，此時可采用的方法一是換成反光鏡，二是將反光鏡，二是將 調大。調大。透明透明

13、暗暗凹面凹面光圈光圈透過透過9 9、觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低、觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（倍物鏡相比，其（ ） A A、物像小、視野亮，看到的細胞數(shù)目多、物像小、視野亮，看到的細胞數(shù)目多 B B、物像小、視野暗，看到的細胞數(shù)目少、物像小、視野暗，看到的細胞數(shù)目少 C C、物像大、視野暗，看到的細胞數(shù)目少、物像大、視野暗，看到的細胞數(shù)目少 D D、物像大、視野亮，看到的細胞數(shù)目多、物像大、視野亮，看到的細胞數(shù)目多 C C1010、用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍、用顯微鏡觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為數(shù)為1010，物鏡的放大倍數(shù)為，物鏡的放大倍數(shù)為4040，則物像的放，則物像的放大倍數(shù)為（大倍數(shù)為（ ） A A、長度、寬度均放大、長度、寬度均放大400 400 B B、面積放大了、面積放大了400 400 C C、長度或寬度均放大、長度或寬度均放大40 40 D D、標本的體積放大、標本的體積放大400 400 A A1111、某同學在用顯微鏡觀察標本時，、某同學在用顯微鏡觀察標本時，發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動玻發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在，那么污物在（物仍存在，那么污物在（