電學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)ppt課件

1、北 師 大 版 九 年 級(jí) 物 理 電 學(xué) 講 解 教 材北 師 大 版 九 年 級(jí) 物 理 電 學(xué) 講 解 教 材義馬市一中義馬市一中 崔松真崔松真 講解流程講解流程 重點(diǎn)研讀，重點(diǎn)研讀，分析教材分析教材重點(diǎn)研讀，重點(diǎn)研讀，分析教材分析教材課時(shí)安排課時(shí)安排中考分析中考分析重點(diǎn)研讀，重點(diǎn)研讀，分析教材分析教材重點(diǎn)研讀，重點(diǎn)研讀，分析教材分析教材中考鏈接中考鏈接輕負(fù)高效，輕負(fù)高效，理想課堂理想課堂輕負(fù)高效，輕負(fù)高效，理想課堂理想課堂教學(xué)戰(zhàn)略教學(xué)戰(zhàn)略把握教材把握教材 掌控教材掌控教材2在動(dòng)手實(shí)際在動(dòng)手實(shí)際過(guò)程中認(rèn)識(shí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)物理規(guī)律物理規(guī)律課課 標(biāo)標(biāo) 理理 念念3從生活走向從生活走向物理、從物物理

2、、從物理走向社會(huì)理走向社會(huì)1 學(xué)生參與、學(xué)生參與、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理知識(shí)物理知識(shí)簡(jiǎn)單電路簡(jiǎn)單電路歐姆定律歐姆定律電磁景象電磁景象電功電功率電功電功率初初中中物物理理電電學(xué)學(xué)知知識(shí)識(shí)樹樹兩種電路兩種電路兩種儀器兩種儀器電功電能電功電能電功率電功率三個(gè)物理量三個(gè)物理量?jī)蓚€(gè)電表兩個(gè)電表簡(jiǎn)單磁景象簡(jiǎn)單磁景象電生磁電生磁磁生電磁生電磁場(chǎng)對(duì)電流的作用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用探求探求實(shí)際實(shí)際運(yùn)用運(yùn)用并聯(lián)并聯(lián)串聯(lián)串聯(lián)電壓表電壓表電流表電流表滑動(dòng)變滑動(dòng)變阻器阻器電阻箱電阻箱電流電流電壓電壓電阻電阻磁化磁化電磁鐵電磁鐵安培安培定那定那么么奧斯特奧斯特實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)電磁電磁感應(yīng)感應(yīng)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)家庭電路家庭電路的

3、組成的組成平安平安用電用電焦耳定焦耳定律律電熱利用電熱利用與防止與防止電流做電流做功本質(zhì)功本質(zhì)電表內(nèi)阻電表內(nèi)阻測(cè)功率測(cè)功率意義、意義、公式公式串并聯(lián)電串并聯(lián)電阻關(guān)系阻關(guān)系測(cè)電阻測(cè)電阻歐姆定律歐姆定律電流與電電流與電阻的關(guān)系阻的關(guān)系電流與電電流與電壓的關(guān)系壓的關(guān)系新課標(biāo)電學(xué)內(nèi)容安排新課標(biāo)電學(xué)內(nèi)容安排 電熱電熱家庭用電家庭用電磁性磁性磁極磁極磁場(chǎng)磁場(chǎng)磁感線磁感線意義、意義、公式公式本章教材中探求的內(nèi)容比較多，本章教材中探求的內(nèi)容比較多，不同內(nèi)容探求的方式亦不一樣，不同內(nèi)容探求的方式亦不一樣，主要分兩類，一類是景象、規(guī)律主要分兩類，一類是景象、規(guī)律的探求，另一類是安裝、方法的的探求，另一類是安裝、方

4、法的探求。讓學(xué)生閱歷這些探求的過(guò)探求。讓學(xué)生閱歷這些探求的過(guò)程，對(duì)培育他們的物理思想、物程，對(duì)培育他們的物理思想、物理思想方法、科學(xué)探求認(rèn)識(shí)有重理思想方法、科學(xué)探求認(rèn)識(shí)有重要作用。要作用。在前兩章的根底上從更深在前兩章的根底上從更深層次表達(dá)從生活走向物理，層次表達(dá)從生活走向物理，從物理走向社會(huì)的理念讓從物理走向社會(huì)的理念讓學(xué)生從身邊的生活景象去學(xué)生從身邊的生活景象去探求認(rèn)識(shí)物理規(guī)律，并將探求認(rèn)識(shí)物理規(guī)律，并將認(rèn)識(shí)到的物理規(guī)律與社會(huì)認(rèn)識(shí)到的物理規(guī)律與社會(huì)實(shí)際及運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，領(lǐng)實(shí)際及運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，領(lǐng)會(huì)物理在生活與消費(fèi)中的會(huì)物理在生活與消費(fèi)中的實(shí)踐運(yùn)用。是電學(xué)教學(xué)中實(shí)踐運(yùn)用。是電學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)

5、。的重點(diǎn)和難點(diǎn)。以歐姆定律為線索，從歐姆定律的學(xué)習(xí)開以歐姆定律為線索，從歐姆定律的學(xué)習(xí)開場(chǎng)到歐姆定律在實(shí)際和實(shí)踐的運(yùn)用中終了。場(chǎng)到歐姆定律在實(shí)際和實(shí)踐的運(yùn)用中終了。第一、二節(jié)著力與探求才干的培育，第三、第一、二節(jié)著力與探求才干的培育，第三、四節(jié)著力與提高學(xué)生處理實(shí)踐問(wèn)題的才干。四節(jié)著力與提高學(xué)生處理實(shí)踐問(wèn)題的才干。是電學(xué)的根本定律，是電學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容是電學(xué)的根本定律，是電學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容從學(xué)生熟習(xí)的簡(jiǎn)從學(xué)生熟習(xí)的簡(jiǎn)單景象切入，從單景象切入，從認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單電路到認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單電路到電路組裝，從初電路組裝，從初步的電流、電壓步的電流、電壓概念到電流、電概念到電流、電壓的丈量，從探壓的丈量，從探求不同物質(zhì)的導(dǎo)求不同

6、物質(zhì)的導(dǎo)電性得出電阻的電性得出電阻的概念到探求就決概念到探求就決議電阻大小的要議電阻大小的要素，再到變阻器素，再到變阻器都表達(dá)了讓學(xué)生都表達(dá)了讓學(xué)生積極參與、動(dòng)手積極參與、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理。是動(dòng)腦學(xué)物理。是學(xué)習(xí)電學(xué)的根底學(xué)習(xí)電學(xué)的根底教材分析教材分析電功和電功率電功和電功率歐姆定律歐姆定律簡(jiǎn)單電路簡(jiǎn)單電路電磁景象電磁景象國(guó)家課程規(guī)范的要求國(guó)家課程規(guī)范的要求電功和電功率電功和電功率歐姆定律歐姆定律簡(jiǎn)單電路簡(jiǎn)單電路電磁景象電磁景象1、會(huì)讀會(huì)畫簡(jiǎn)單電路圖，能銜接簡(jiǎn)單電路。2、從能量轉(zhuǎn)化角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。3、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探求影響導(dǎo)體電阻的要素。4、知道電流的構(gòu)成，能正確運(yùn)用電流表。5、知道電壓的作

7、用，能正確運(yùn)用電壓表。6、經(jīng)過(guò)察看、閱讀資料，比較導(dǎo)體、半導(dǎo)體、絕緣體的不同。7、初步了解半導(dǎo)體的特點(diǎn)，了解半導(dǎo)體資料的開展對(duì)社會(huì)的影響。8、初步了解超導(dǎo)體的一些特點(diǎn)，了解超導(dǎo)體對(duì)社會(huì)開展能夠帶來(lái)的影響。1、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探求電流、電壓和電阻的關(guān)系。2、了解歐姆定律，并能進(jìn)展簡(jiǎn)單的計(jì)算。1、從能量轉(zhuǎn)化角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用。2、了解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并能進(jìn)展簡(jiǎn)單的計(jì)算，能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)踐功率。3、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探求，知道在電流一定時(shí)，導(dǎo)體耗費(fèi)的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比。4、了解家庭電路和平安用電，有平安用電認(rèn)識(shí)。1、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，探求通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向。2、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解通電導(dǎo)

8、體在磁場(chǎng)中會(huì)遭到力的作用，力的方向與電流及磁場(chǎng)方向都有關(guān)系。3、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，探求導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。根底階段根底階段才干階段運(yùn)用階段升華階段簡(jiǎn)單電路歐姆定律電功和電功率電磁景象第第11章章 簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單電路課時(shí)安排電路課時(shí)安排簡(jiǎn)單電路簡(jiǎn)單電路第一節(jié)認(rèn)第一節(jié)認(rèn)識(shí)電路識(shí)電路1課時(shí)課時(shí)第二節(jié)組第二節(jié)組裝電路裝電路1課時(shí)課時(shí)第三節(jié)電流第三節(jié)電流1課時(shí)課時(shí)第四節(jié)電壓第四節(jié)電壓1課時(shí)課時(shí)第五節(jié)第五節(jié)1課時(shí)課時(shí)第六節(jié)第六節(jié)1課時(shí)課時(shí)第七節(jié)第七節(jié)變阻器變阻器1課時(shí)課時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)復(fù)習(xí)總結(jié)1課時(shí)課時(shí)第三節(jié)電流第三節(jié)電流2課時(shí)課時(shí)第四節(jié)電壓第四節(jié)電壓2課時(shí)課時(shí)1、題型以填空、選擇、題型以填空、選擇、實(shí)驗(yàn)

9、探求為主，分值在實(shí)驗(yàn)探求為主，分值在2-6分。分。2、本章是電學(xué)的根底，、本章是電學(xué)的根底，重點(diǎn)是運(yùn)用。能夠用電路重點(diǎn)是運(yùn)用。能夠用電路分析生活實(shí)踐問(wèn)題。分析生活實(shí)踐問(wèn)題。關(guān)注串并聯(lián)電關(guān)注串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，缺路的特點(diǎn)，缺點(diǎn)分析、電路點(diǎn)分析、電路銜接、電路的銜接、電路的設(shè)計(jì)等內(nèi)容設(shè)計(jì)等內(nèi)容歐歐 姆姆 定定 律律第一節(jié)探求第一節(jié)探求電電流、電壓和電阻流、電壓和電阻的關(guān)系的關(guān)系2課時(shí)課時(shí)第二節(jié)根據(jù)歐姆第二節(jié)根據(jù)歐姆定律測(cè)電阻定律測(cè)電阻1課時(shí)課時(shí)第三節(jié)串并聯(lián)電第三節(jié)串并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系路中的電阻關(guān)系1課時(shí)課時(shí)第四節(jié)歐姆定律第四節(jié)歐姆定律的運(yùn)用的運(yùn)用2課時(shí)課時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)復(fù)習(xí)總結(jié)1課時(shí)課時(shí)22第第12章章

10、 歐姆定歐姆定律課時(shí)安排律課時(shí)安排1、題型以選擇、實(shí)驗(yàn)探求、題型以選擇、實(shí)驗(yàn)探求為主，可結(jié)合電功、電功率為主，可結(jié)合電功、電功率知識(shí)，以計(jì)算題方式出現(xiàn)，知識(shí)，以計(jì)算題方式出現(xiàn)，分值在分值在4-8分，普通難度較分，普通難度較大。大。2、歐姆定律是電學(xué)中的重、歐姆定律是電學(xué)中的重要定律與串并聯(lián)電路的特點(diǎn)要定律與串并聯(lián)電路的特點(diǎn)相結(jié)合處理實(shí)踐的電路問(wèn)題相結(jié)合處理實(shí)踐的電路問(wèn)題是中考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。是中考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。重點(diǎn)關(guān)注伏安重點(diǎn)關(guān)注伏安法測(cè)電阻、串法測(cè)電阻、串并聯(lián)電路的歐并聯(lián)電路的歐姆定律運(yùn)用、姆定律運(yùn)用、滑動(dòng)變阻器對(duì)滑動(dòng)變阻器對(duì)電路的控制等電路的控制等問(wèn)題問(wèn)題第一節(jié)電第一節(jié)電能和電功能和電功1課

11、時(shí)課時(shí)第二節(jié)第二節(jié)電功率電功率1課時(shí)課時(shí)第三節(jié)探第三節(jié)探求求丈量小丈量小燈泡的電功燈泡的電功率率1課時(shí)課時(shí)第四節(jié)電流第四節(jié)電流的熱效應(yīng)的熱效應(yīng)1課時(shí)課時(shí)第五節(jié)家第五節(jié)家庭電路庭電路1課時(shí)課時(shí)第六節(jié)平第六節(jié)平安用電安用電1課時(shí)課時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)復(fù)習(xí)總結(jié)1課時(shí)課時(shí)第第13章章 電功和電功和電功率課時(shí)安排電功率課時(shí)安排電功和電功率電功和電功率21、題型有實(shí)驗(yàn)探求、綜合、題型有實(shí)驗(yàn)探求、綜合運(yùn)用、選擇、計(jì)算等，分值運(yùn)用、選擇、計(jì)算等，分值在在6-8分，普通難度較大。分，普通難度較大。2、偏重于家庭用電的計(jì)算，、偏重于家庭用電的計(jì)算，重點(diǎn)思索節(jié)能問(wèn)題。重點(diǎn)思索節(jié)能問(wèn)題。3、小燈泡的實(shí)踐功率、焦、小燈泡的實(shí)踐功

12、率、焦耳定律的探求實(shí)驗(yàn)。耳定律的探求實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)關(guān)注涉及重點(diǎn)關(guān)注涉及電功電熱的有電功電熱的有效利用的標(biāo)題效利用的標(biāo)題和家庭中的用和家庭中的用電平安常識(shí)問(wèn)電平安常識(shí)問(wèn)題題第第14章章 電磁景電磁景象課時(shí)安排象課時(shí)安排電磁景象電磁景象第一節(jié)第一節(jié)磁景象磁景象1課時(shí)課時(shí)第二節(jié)第二節(jié)磁場(chǎng)磁場(chǎng)1課時(shí)課時(shí)第三節(jié)第三節(jié)電流的電流的磁場(chǎng)磁場(chǎng)1課時(shí)課時(shí)第四節(jié)探求第四節(jié)探求影響電磁鐵磁影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的要素性強(qiáng)弱的要素1課時(shí)課時(shí)第五節(jié)電磁第五節(jié)電磁鐵的運(yùn)用鐵的運(yùn)用1課時(shí)課時(shí)第六節(jié)磁場(chǎng)對(duì)第六節(jié)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力電流的作用力1課時(shí)課時(shí)第七節(jié)直第七節(jié)直流電動(dòng)機(jī)流電動(dòng)機(jī)1課時(shí)課時(shí)第八節(jié)電磁第八節(jié)電磁感應(yīng)感應(yīng) 發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)

13、2課時(shí)課時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)復(fù)習(xí)總結(jié)2課時(shí)課時(shí)1、題型經(jīng)常以填空、選擇、題型經(jīng)常以填空、選擇、作圖方式出現(xiàn)，分值在作圖方式出現(xiàn)，分值在3-6分。分。2、偏重于磁極間的相互作、偏重于磁極間的相互作用、螺線管的繞線、電磁感用、螺線管的繞線、電磁感應(yīng)景象與電動(dòng)機(jī)原理為資料應(yīng)景象與電動(dòng)機(jī)原理為資料命題。標(biāo)題難度中等。命題。標(biāo)題難度中等。重點(diǎn)關(guān)注電動(dòng)重點(diǎn)關(guān)注電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的機(jī)和發(fā)電機(jī)的異同點(diǎn)、電磁異同點(diǎn)、電磁鐵的運(yùn)用、右鐵的運(yùn)用、右手螺旋定那么手螺旋定那么的運(yùn)用。的運(yùn)用。2021河南中考電學(xué)部分考題河南中考電學(xué)部分考題5某測(cè)電筆中有一個(gè)某測(cè)電筆中有一個(gè)880k的高阻值電阻，這個(gè)電阻與氖管是的高阻值電阻，這個(gè)電阻與

14、氖管是 聯(lián)銜接的。當(dāng)用這個(gè)測(cè)聯(lián)銜接的。當(dāng)用這個(gè)測(cè)電筆測(cè)家庭電路的火線時(shí)，氖管發(fā)光，假設(shè)人體及氖管的電阻均忽略不計(jì)，那么此時(shí)經(jīng)過(guò)人電筆測(cè)家庭電路的火線時(shí)，氖管發(fā)光，假設(shè)人體及氖管的電阻均忽略不計(jì)，那么此時(shí)經(jīng)過(guò)人體的電流約為體的電流約為 mA。8如圖如圖5所示，在察看奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明留意到置于通電直導(dǎo)線所示，在察看奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明留意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。小明由此推測(cè)：假設(shè)電子沿著程度極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。小明由此推測(cè)：假設(shè)電子沿著程度方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí)，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)他說(shuō)出小明方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí)，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)他說(shuō)出小明推測(cè)的根據(jù)是：推測(cè)

15、的根據(jù)是： ，他以為磁針的，他以為磁針的N極會(huì)向極會(huì)向 (選填選填“紙內(nèi)或紙外紙內(nèi)或紙外)偏轉(zhuǎn)。偏轉(zhuǎn)。9筆記本電腦外殼多采用優(yōu)質(zhì)的筆記本電腦外殼多采用優(yōu)質(zhì)的ABS工程塑料，這主要是利用廠這種工程塑料，這主要是利用廠這種塑料的塑料的 A硬度大硬度大 B磁性強(qiáng)磁性強(qiáng) C密度大密度大 D導(dǎo)電性好導(dǎo)電性好7圖圖4是一種是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器的任務(wù)原理圖，光控開關(guān)闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器的任務(wù)原理圖，光控開關(guān)接納到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合，壓敏電阻假設(shè)同時(shí)遭到車的壓力，其阻接納到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合，壓敏電阻假設(shè)同時(shí)遭到車的壓力，其阻值變小，電磁鐵的磁性因電路中電流的改動(dòng)而變值變小，電磁鐵的磁性因電路中電流的改動(dòng)

16、而變 (選填選填“強(qiáng)或強(qiáng)或“弱弱)，當(dāng)電流變化到一定值時(shí)，銜鐵與觸點(diǎn)，當(dāng)電流變化到一定值時(shí)，銜鐵與觸點(diǎn) (選填選填“1或或“2)接觸，電控照相機(jī)任務(wù)，拍攝違規(guī)車輛。接觸，電控照相機(jī)任務(wù)，拍攝違規(guī)車輛。15圖圖9是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造表示圖，當(dāng)人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，聲音使膜是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造表示圖，當(dāng)人對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生隨聲音變化而變化的片振動(dòng)，與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流，經(jīng)放大后經(jīng)過(guò)揚(yáng)聲器復(fù)原成聲音。以下設(shè)備與動(dòng)圈式話筒丁作電流，經(jīng)放大后經(jīng)過(guò)揚(yáng)聲器復(fù)原成聲音。以下設(shè)備與動(dòng)圈式話筒丁作原理一樣的是原理一樣的是16圖圖10是甲、

17、乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系的圖像，現(xiàn)將甲、乙串聯(lián)后接在電壓為是甲、乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系的圖像，現(xiàn)將甲、乙串聯(lián)后接在電壓為4.5V的電源兩端。以下分析正確的選項(xiàng)是的電源兩端。以下分析正確的選項(xiàng)是A甲的阻值是乙阻值的兩倍甲的阻值是乙阻值的兩倍B經(jīng)過(guò)乙的電流是甲的電流的兩倍經(jīng)過(guò)乙的電流是甲的電流的兩倍C乙兩端的電壓是甲兩端電壓的兩倍乙兩端的電壓是甲兩端電壓的兩倍D甲的電功率是乙的電功率的兩倍甲的電功率是乙的電功率的兩倍 A電鉗電鉗 B電飯鍋電飯鍋 C電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī) D發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)21小亮在做小亮在做“丈量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有丈量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V字樣。字樣

18、。 (1)圖圖16是小亮未銜接好的電路，請(qǐng)他用筆畫線替代導(dǎo)線，將實(shí)物圖補(bǔ)充完好：是小亮未銜接好的電路，請(qǐng)他用筆畫線替代導(dǎo)線，將實(shí)物圖補(bǔ)充完好：(2)電路連好后，小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值記錄在表格中。電路連好后，小亮分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值記錄在表格中。小燈泡正常任務(wù)時(shí)的電阻為小燈泡正常任務(wù)時(shí)的電阻為 。小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，他以為影響葵變化的主要要素是小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，燈泡的電阻是變化的，他以為影響葵變化的主要要素是 。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123U/N2.02.52.8I/A0.220.250.26R/請(qǐng)把他設(shè)計(jì)的電路電路圖在虛線框內(nèi)。請(qǐng)把他設(shè)計(jì)的電路電路圖在虛線框

19、內(nèi)。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要丈量的物理量并用相應(yīng)字母表示簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要丈量的物理量并用相應(yīng)字母表示： (i) ; (ii) ; Rx= (用知量和丈量量表示用知量和丈量量表示)。(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮看到滑動(dòng)動(dòng)變阻器的銘牌模糊不清，于是想丈量變阻器的最大陰值完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮看到滑動(dòng)動(dòng)變阻器的銘牌模糊不清，于是想丈量變阻器的最大陰值Rx。他從實(shí)驗(yàn)。他從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一個(gè)阻值知為室找來(lái)一個(gè)阻值知為R0的定值電阻交換了燈泡同時(shí)撤去了發(fā)生缺點(diǎn)的電流表，并利用余下器材的定值電阻交換了燈泡同時(shí)撤去了發(fā)生缺點(diǎn)的電流表，并利用余下器材(電壓未知電壓未知的電源、量程適宜的電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各的電源、量程適宜

20、的電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各個(gè)。導(dǎo)線個(gè)。導(dǎo)線),在不改動(dòng)電壓表位置及其連線的情況下，很在不改動(dòng)電壓表位置及其連線的情況下，很快測(cè)出了快測(cè)出了Rx的大小。的大小。 22節(jié)約能源應(yīng)從點(diǎn)滴做起。不少家庭習(xí)慣用遙控器關(guān)電視而不斷開電源，這一方節(jié)約能源應(yīng)從點(diǎn)滴做起。不少家庭習(xí)慣用遙控器關(guān)電視而不斷開電源，這一方式雖然便利，但電視在待機(jī)形狀下仍要耗費(fèi)電能：洋洋家彩色電視機(jī)的侍機(jī)功辜大約是式雖然便利，但電視在待機(jī)形狀下仍要耗費(fèi)電能：洋洋家彩色電視機(jī)的侍機(jī)功辜大約是5W，假設(shè)他家平均每天看，假設(shè)他家平均每天看4h電視看完后電視總處于待機(jī)態(tài)。試問(wèn)：電視看完后電視總處于待機(jī)態(tài)。試問(wèn)： 1)在一個(gè)月中在一個(gè)月中(按

21、按30天計(jì)天計(jì))，洋洋家的這臺(tái)電視因待機(jī)浪費(fèi)的電能是多少焦耳，洋洋家的這臺(tái)電視因待機(jī)浪費(fèi)的電能是多少焦耳? (2)假設(shè)將這些浪費(fèi)的電能全部用來(lái)燒水可以將多少質(zhì)量的水從假設(shè)將這些浪費(fèi)的電能全部用來(lái)燒水可以將多少質(zhì)量的水從15加熱到加熱到40?假設(shè)假設(shè)洋洋洗洋洋洗次操需求次操需求40的水的水20kg這些燒熱的水可供他洗澡多少次？【水的比熱容這些燒熱的水可供他洗澡多少次？【水的比熱容為為42103J/(kg)】(3)請(qǐng)他就如何降低彩電的電能耗費(fèi)，提出兩條合理化建議：請(qǐng)他就如何降低彩電的電能耗費(fèi)，提出兩條合理化建議： ； 。 2021河南中考電學(xué)部分考題河南中考電學(xué)部分考題1 1指南針是我國(guó)古代四大發(fā)

22、明之一。指南針可以指南北，是由于本身具有指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。指南針可以指南北，是由于本身具有 性的指南針性的指南針遭到了遭到了 的作用。的作用。2 2我國(guó)家庭電路中，火線與零線之間的電壓為我國(guó)家庭電路中，火線與零線之間的電壓為 V V。用測(cè)電筆可。用測(cè)電筆可以區(qū)分哪條是火線，圖以區(qū)分哪條是火線，圖l l所示的兩種運(yùn)用方法中，正確的選項(xiàng)是所示的兩種運(yùn)用方法中，正確的選項(xiàng)是 圖圖。6 6在圖在圖4 4所示的電路中，電阻所示的電路中，電阻R1=4R1=4，R2=2R2=2，電源電壓堅(jiān)持不變，電源電壓堅(jiān)持不變。當(dāng)開關(guān)。當(dāng)開關(guān)S1S1、S3S3，斷開，斷開，S2S2閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為閉合時(shí)

23、，電流表的示數(shù)為0.5A0.5A；當(dāng)開關(guān)；當(dāng)開關(guān)S1S1、S3S3，閉合，閉合，S2S2斷開時(shí)，電流表的示斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為數(shù)為 A A。 9 9關(guān)于資料的性質(zhì)及其運(yùn)用，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是關(guān)于資料的性質(zhì)及其運(yùn)用，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A A有的半導(dǎo)體對(duì)光比較敏感，可以用來(lái)制造光敏電阻有的半導(dǎo)體對(duì)光比較敏感，可以用來(lái)制造光敏電阻B B銅的導(dǎo)電性較好，可以用來(lái)制造保險(xiǎn)絲銅的導(dǎo)電性較好，可以用來(lái)制造保險(xiǎn)絲C C金剛石的硬度比較大，可以用來(lái)做鉆頭金剛石的硬度比較大，可以用來(lái)做鉆頭D D超導(dǎo)資料在低于臨界溫度時(shí)電阻為零，未來(lái)可用于遠(yuǎn)間隔輸電超導(dǎo)資料在低于臨界溫度時(shí)電阻為零，未來(lái)可用于遠(yuǎn)間隔輸電151

24、5放在條形磁鐵和通電螺線管旁邊的小磁針，靜止時(shí)放在條形磁鐵和通電螺線管旁邊的小磁針，靜止時(shí)N N極的指向就是小磁針中心所極的指向就是小磁針中心所在位置的磁場(chǎng)方向，圖在位置的磁場(chǎng)方向，圖8 8所示的四幅圖中，小磁針的指向錯(cuò)誤的選項(xiàng)是所示的四幅圖中，小磁針的指向錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 21 21小剛和小麗用圖小剛和小麗用圖l5l5所示的器材探求串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源，所示的器材探求串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同。兩只小燈泡的規(guī)格不同。(1)(1)請(qǐng)用筆畫線替代導(dǎo)線，銜接實(shí)驗(yàn)電路。要求：請(qǐng)用筆畫線替代導(dǎo)線，銜接實(shí)驗(yàn)電路。要求：L1L1和和L2L2：串聯(lián)，電壓表丈量?jī)蔁舸?lián)后的：串聯(lián)，電壓表丈量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓?？傠妷?。(2)(2)小剛用電壓表丈量小剛用電壓表丈量LlLl兩端的電壓時(shí)，直接選用兩端的電壓時(shí)，直接選用0 03V3V的量程，小麗說(shuō)這樣不行，規(guī)范的操的量程，小麗說(shuō)這樣不行，規(guī)范的操作方法應(yīng)該是作方法應(yīng)該是 。(3)(3)他們?cè)谡闪克麄冊(cè)谡闪縇2L2兩端的電壓時(shí)，兩燈忽然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)閮啥说碾妷簳r(shí)，兩燈忽然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)? 0。小剛用電壓表檢測(cè)。小剛用電壓表檢測(cè)L1L1兩兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判別出端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判別出L1L1處的缺點(diǎn)是處的缺點(diǎn)是 ；L2L2是短