2013年中考總復(fù)習(xí)之《出師表》復(fù)習(xí)(精華) (2)

1、 表：古代的一種文體。是表：古代的一種文體。是古代奏議的古代奏議的一種，一種，即臣子寫給皇帝的書信。內(nèi)容多即臣子寫給皇帝的書信。內(nèi)容多是陳述自己的愿望、請求，或是對某些是陳述自己的愿望、請求，或是對某些問題的看法，問題的看法， “表表的一般內(nèi)容是議的一般內(nèi)容是議論和敘事，往往帶有抒情色彩論和敘事，往往帶有抒情色彩 “出師表出師表”是出兵打仗前，主帥給君是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。這種表，或表明精忠報國主上的奏章。這種表，或表明精忠報國之心，或獻(xiàn)攻略之策。本表以議論為主之心，或獻(xiàn)攻略之策。本表以議論為主兼用記敘和抒情。兼用記敘和抒情。 1、關(guān)于、關(guān)于“表表”一、文學(xué)常識一、文學(xué)常識 諸葛亮

2、，字諸葛亮，字 ，是，是 著名的政著名的政治家，軍事家。年輕時，隱居隆中，刻苦治家，軍事家。年輕時，隱居隆中，刻苦攻讀史書。劉備三顧茅廬后，諸葛亮出山攻讀史書。劉備三顧茅廬后，諸葛亮出山輔助劉備。劉備死后，他受遺詔輔助后主輔助劉備。劉備死后，他受遺詔輔助后主劉禪。他的文學(xué)成就，主要以散文著稱。劉禪。他的文學(xué)成就，主要以散文著稱。文章寫得周密暢達(dá)，代表作是文章寫得周密暢達(dá)，代表作是出師表出師表2、作者簡介、作者簡介孔明孔明三國三國崩崩殂殂（ ）陛陛下（下（ ）駑駑鈍（鈍（ ）陟陟（ ）罰）罰臧臧（ ）否否（ ）以以遺遺陛下（陛下（ ） 費費祎祎（ ）裨裨（ ）補）補闕闕（ ）漏）漏猥猥（ ）自）

3、自 咨咨諏諏（ ）ccbbnnzh zh zn zn bbququ pp二、復(fù)習(xí)字詞二、復(fù)習(xí)字詞（一）（一）讀準(zhǔn)下列劃線字的音讀準(zhǔn)下列劃線字的音wiwiwiwizzu uy y讀準(zhǔn)下列劃線字的音：讀準(zhǔn)下列劃線字的音：夙夙夜夜 （ ） 恢恢弘弘（ ）妄自妄自菲菲（ ）薄薄（ ）以以塞塞（ ） 攘攘除（除（ ）行行（ ）陣）陣 長長（ ）史）史 以彰其以彰其咎咎（ ） 斟斟（ ）酌酌（ ）損益）損益s shnghngfifisshngzhngzhujibbrngzhn 行行 行陣（行陣（ ） 性行淑均（性行淑均（ ） 否否 陟罰臧否（陟罰臧否（ ） 是否（是否（ ） 遺遺 以遺陛下（以遺陛下（ ）

4、 遺失（遺失（ ）hnhnx xnnppfufuwiwiy y給下列多音多義字注音給下列多音多義字注音裨補闕漏。裨補闕漏。爾來二十有一年矣。爾來二十有一年矣。 闕，通闕，通“缺缺”，缺點。，缺點。有，通有，通“又又”，用于整數(shù)和零數(shù)之，用于整數(shù)和零數(shù)之間。間。（二）（二）通假字通假字 古義古義 今義今義危急存亡之危急存亡之秋秋 時時 秋季秋季誠宜誠宜開張開張圣聽圣聽 擴(kuò)大擴(kuò)大 店鋪開業(yè)店鋪開業(yè)嘆息嘆息痛恨痛恨 痛心遺憾痛心遺憾 極為憎恨極為憎恨 先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙 身份低微身份低微 品質(zhì)惡劣品質(zhì)惡劣 見識短淺見識短淺由是由是感激感激 感動激奮感動激奮 非常感謝非常感謝 先帝知臣先帝知

5、臣謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎 嚴(yán)謹(jǐn)慎重嚴(yán)謹(jǐn)慎重 做事小心做事小心 臨表 涕涕零零 眼淚眼淚 鼻涕鼻涕 臣本臣本布衣布衣 平民平民 粗布衣服。粗布衣服。（三）古今異義詞（三）古今異義詞中道崩殂（中道崩殂（ ）得道多助（得道多助（ ） 不不效效則治臣之罪。則治臣之罪。咨諏善道（咨諏善道（ ） 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效效。不足為外人道也（不足為外人道也（ ）道道若若若有作奸犯科及為忠善者（若有作奸犯科及為忠善者（ ）曾不若孀妻弱子（曾不若孀妻弱子（ ） 若為傭耕（若為傭耕（ ）誠誠此誠危急存亡之秋也（此誠危急存亡之秋也（ ） 帝感其誠（帝感其誠（ ）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇（今誠以吾眾詐自稱公子

6、扶蘇（ ）路路施行仁政施行仁政道理道理說說如果如果如如你你確實；實在確實；實在誠心誠心果真果真（三）（三）一詞多義一詞多義重任。重任。實現(xiàn)、完成。實現(xiàn)、完成。以以故臨崩寄臣以大事也。故臨崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遺德。以光先帝遺德。以塞忠諫之路也。以塞忠諫之路也。受命以來。受命以來。 介詞，把。介詞，把。介詞，因。介詞，因。連詞，表目的，來，用來。連詞，表目的，來，用來。連詞，表結(jié)果，以致。連詞，表結(jié)果，以致。連詞，表時間，以。連詞，表時間，以。此后漢所以傾頹也此后漢所以傾頹也 （.的原因）的原因）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 （用

7、來）（用來）咨臣以當(dāng)世之事咨臣以當(dāng)世之事 （拿）（拿）遂許先帝以驅(qū)馳遂許先帝以驅(qū)馳 （為、替）（為、替）以光先帝遺德。以光先帝遺德?；趾胫臼恐畾?。恢弘志士之氣。此皆良實。此皆良實。優(yōu)劣得所。優(yōu)劣得所。光，名詞用為動詞，光，名詞用為動詞，發(fā)揚光大。發(fā)揚光大?；趾?，形容詞用為動詞，恢弘，形容詞用為動詞，發(fā)揚擴(kuò)大。發(fā)揚擴(kuò)大。良實，形容詞用為名詞，良實，形容詞用為名詞，善良誠實的人。善良誠實的人。優(yōu)劣，形容詞用為名詞，優(yōu)劣，形容詞用為名詞，才能高的和才能低的。才能高的和才能低的。（四）詞類活用（四）詞類活用親賢臣。親賢臣。遠(yuǎn)小人。遠(yuǎn)小人。攘除奸兇。攘除奸兇。則責(zé)攸之、諱、允等之慢。則責(zé)攸之、諱、允等之

8、慢。 親，形容詞用為動詞，親近。親，形容詞用為動詞，親近。遠(yuǎn)，形容詞用為動詞，疏遠(yuǎn)。遠(yuǎn)，形容詞用為動詞，疏遠(yuǎn)。奸兇，形容詞用為名詞，奸兇，形容詞用為名詞，奸邪兇頑的人。奸邪兇頑的人。慢，形容詞用為名詞，怠慢。慢，形容詞用為名詞，怠慢。中道中道崩殂崩殂此此誠誠危急存亡之危急存亡之秋秋也也蓋追先帝蓋追先帝殊遇殊遇以以昭昭陛下平明之陛下平明之理理是以是以先帝先帝簡拔簡拔以以遺遺陛下陛下行陣行陣和睦和睦（四）重點詞語（四）重點詞語（古時指皇帝死亡）（古時指皇帝死亡）（實在；時）（實在；時）（原來是；優(yōu)待，厚遇）（原來是；優(yōu)待，厚遇）（顯示；治）（顯示；治）（因此；選拔）（因此；選拔）（給予）（給予）（

9、軍隊、部隊）（軍隊、部隊）菲薄菲薄躬躬耕南陽耕南陽猥猥自枉屈自枉屈遂許先帝以遂許先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳夙夜夙夜憂嘆憂嘆深入深入不毛不毛庶竭庶竭駑鈍駑鈍托臣以討賊興復(fù)之托臣以討賊興復(fù)之效效以以彰彰其其咎咎咨咨諏諏善道善道（輕視輕視）（親自）（親自）（降低身份）（降低身份）（奔走效勞）（奔走效勞）（早晚）（早晚）（不長草的地方）（不長草的地方）（比喻才能平庸）（比喻才能平庸）（重任）（重任）（表明，顯揚；過失）（表明，顯揚；過失）（詢問）（詢問）菲薄菲?。?輕視輕視 恢弘恢弘：發(fā)揚擴(kuò)大：發(fā)揚擴(kuò)大引喻失引喻失義義：恰當(dāng)：恰當(dāng) 臨臨表表涕涕零：面對零：面對 眼淚眼淚性行性行淑均淑均：善，平：善，平 傾頹傾頹：

10、傾覆衰敗：傾覆衰敗 傾覆：兵敗傾覆：兵敗 聞達(dá)：揚名做官聞達(dá)：揚名做官庶竭：希望庶竭：希望 攘除：鏟除。攘除：鏟除。慢：怠慢慢：怠慢 ，疏忽，疏忽 斟酌斟酌損損（減少）（減少）益益（增加（增加) 以彰其以彰其咎咎：過失：過失 雅言：正言雅言：正言陟（獎）罰（懲罰）陟（獎）罰（懲罰） 臧（善）否（惡）臧（善）否（惡）益州益州疲弊疲弊：貧困衰弱：貧困衰弱（五）找出本文中的成語并作解釋。找出本文中的成語并作解釋。妄自菲薄妄自菲薄引喻失義引喻失義不知所云不知所云作奸犯科作奸犯科優(yōu)劣得所優(yōu)劣得所計日而待計日而待三顧茅廬三顧茅廬感激涕零感激涕零過分看輕自己。形容自卑。過分看輕自己。形容自卑。 說話不恰當(dāng)。

11、說話不恰當(dāng)。不知道說些什么。不知道說些什么。為非作歹，觸犯法令。為非作歹，觸犯法令。 指知人善任指知人善任,使其得到適當(dāng)?shù)奈蛔邮蛊涞玫竭m當(dāng)?shù)奈蛔? 可以數(shù)著日子等待。形容為時不遠(yuǎn)?？梢詳?shù)著日子等待。形容為時不遠(yuǎn)。 比喻真心誠意，一再邀請。比喻真心誠意，一再邀請。 感激得掉下眼淚，形容非常感激。感激得掉下眼淚，形容非常感激。危急存亡：危急存亡：指關(guān)系到生存滅亡的緊急關(guān)頭。指關(guān)系到生存滅亡的緊急關(guān)頭。 臨危授命：臨危授命：指在危難之際接受任命。指在危難之際接受任命。 咨諏善道：咨諏善道：詢問好道理。詢問好道理。 察納雅言：察納雅言：征求好的建議。征求好的建議。 l茍全性命：茍全性命：茍且保全性命。

12、茍且保全性命。l不知所云不知所云:不知道說些什么不知道說些什么l裨補闕漏：裨補闕漏：彌補缺點和疏漏之處。彌補缺點和疏漏之處。 l開張圣聽開張圣聽:打開圣明的聽聞打開圣明的聽聞,要后主廣泛地聽取別人意見。要后主廣泛地聽取別人意見。l親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞:親近賢臣親近賢臣.疏遠(yuǎn)奸邪小人。疏遠(yuǎn)奸邪小人。l斟酌損益斟酌損益:處理事情斟酌情理處理事情斟酌情理,有所興革。有所興革。1、不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。、不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。2、陟罰臧否，不宜異同。、陟罰臧否，不宜異同。3、若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。、若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。三、復(fù)習(xí)句

13、子翻譯三、復(fù)習(xí)句子翻譯不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說一些不恰當(dāng)?shù)脑?，不?yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說一些不恰當(dāng)?shù)脑?，以致堵塞人們向您竭誠進(jìn)諫的道路。以致堵塞人們向您竭誠進(jìn)諫的道路。獎懲功過好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而有所獎懲功過好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而有所不同。不同。如有做奸邪事情，犯科條法令以及忠心耿耿如有做奸邪事情，犯科條法令以及忠心耿耿做好事的人，應(yīng)該交給主管的官員，判定他做好事的人，應(yīng)該交給主管的官員，判定他們受罰或受賞。們受罰或受賞。4、此皆良實，志慮忠純、此皆良實，志慮忠純5、性行淑均、性行淑均6、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢

14、所以傾頹也。小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。這些都是善良、誠實的人，他們的志向和這些都是善良、誠實的人，他們的志向和心思忠誠無二。心思忠誠無二。性情品行善良平正。性情品行善良平正。親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。衰敗的原因。7、然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者、然侍衛(wèi)之臣，不懈于內(nèi)；忠志之士，忘身于外者譯：然而，侍衛(wèi)大臣們在宮廷內(nèi)毫不懈怠，忠誠譯：然而，侍衛(wèi)大臣們在宮廷內(nèi)毫不懈怠，忠誠的將士們在戰(zhàn)場上奮不顧身的將士們在戰(zhàn)場上奮不顧身8、茍全性命于亂世，不

15、求聞達(dá)于諸侯。、茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。譯：只求能在亂世中暫且保全性命，不奢求在諸侯譯：只求能在亂世中暫且保全性命，不奢求在諸侯面前有揚名做官。面前有揚名做官。9、不宜偏私，使內(nèi)外異法也。、不宜偏私，使內(nèi)外異法也。譯：不應(yīng)偏袒徇私，使得宮內(nèi)和朝廷刑賞之法不同。譯：不應(yīng)偏袒徇私，使得宮內(nèi)和朝廷刑賞之法不同。10、愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之、愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之譯：我認(rèn)為朝廷中的事務(wù)，無論大小，都應(yīng)與他商量譯：我認(rèn)為朝廷中的事務(wù)，無論大小，都應(yīng)與他商量11、以咨諏善道，察納雅言、以咨諏善道，察納雅言譯：征詢治理國家的好辦法，聽取正確的意見譯：征詢治理國家的好辦法，聽取

16、正確的意見 1212、庶竭駕鈍，攘除奸兇。、庶竭駕鈍，攘除奸兇。 1313、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 希望竭盡我平庸的才智，鏟除奸邪希望竭盡我平庸的才智，鏟除奸邪兇頑的敵人。兇頑的敵人。 在兵敗的時候接受重任，在危難的在兵敗的時候接受重任，在危難的關(guān)頭奉命出使。關(guān)頭奉命出使。 （一）、理解性默寫（一）、理解性默寫 1寫出文中與寫出文中與“先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙”中的中的“卑卑鄙鄙”一詞相呼應(yīng)的語句一詞相呼應(yīng)的語句 2作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么？作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么？ 3表明作者淡泊名利的句子：表明作者淡泊名利的句子： 茍全性命于

17、亂世，不求聞達(dá)于諸侯茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 南方已定，兵甲已足南方已定，兵甲已足 臣本布衣，躬耕于南陽。臣本布衣，躬耕于南陽。 四、復(fù)習(xí)文意理解四、復(fù)習(xí)文意理解3 3、文中兩句千古名言，說盡諸葛亮一生的話什么？、文中兩句千古名言，說盡諸葛亮一生的話什么？（本文形容在危急關(guān)頭挺身而出勇挑重?fù)?dān)的句子）（贊本文形容在危急關(guān)頭挺身而出勇挑重?fù)?dān)的句子）（贊美那些力挽狂瀾的傳奇人物的句子美那些力挽狂瀾的傳奇人物的句子 ） 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。4 4、諸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？、諸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？表明作表明作者者 “靜以修身靜以修身

18、”“”“淡泊明志淡泊明志”的過人志趣的句子的過人志趣的句子是什么？是什么？5 5、北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？、北伐的戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？6 6、先后漢興衰原因是什么？先后漢興衰原因是什么？親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也臣本布衣，臣本布衣，躬耕于南陽躬耕于南陽 ；茍全性命于亂世，不；茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。求聞達(dá)于諸侯。北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。于舊都。7 7、表達(dá)感情的語句是：表達(dá)感情的語句是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也此臣

19、所以報先帝而忠陛下之職分也8 8、諸葛亮集諸葛亮集中有這樣的話：中有這樣的話：“賞不可不平，賞不可不平，罰不可不均罰不可不均”。這與。這與出師表出師表中的哪兩句中的哪兩句 一致？一致？9 9、體現(xiàn)體現(xiàn)”白帝城托孤白帝城托孤”的句子是什么？的句子是什么？1010、成語成語”三顧茅廬三顧茅廬”出自于出自于中的原句中的原句（唐代詩人杜甫在（唐代詩人杜甫在一詩中一詩中,寫到寫到”三顧頻煩三顧頻煩天下計天下計,兩朝開濟(jì)老臣心兩朝開濟(jì)老臣心,”其中第一句在本文中的原其中第一句在本文中的原句是）句是）:三顧臣于草廬之中。三顧臣于草廬之中。不宜偏私，使內(nèi)外異法也不宜偏私，使內(nèi)外異法也 先帝知臣謹(jǐn)慎先帝知臣謹(jǐn)慎

20、,故臨崩寄臣以大事也故臨崩寄臣以大事也. 11、諸葛亮對當(dāng)前形勢、諸葛亮對當(dāng)前形勢的分析是什么？的分析是什么？客觀條件：今天下三分，益州客觀條件：今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。疲弊，此誠危急存亡之秋也。主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，主觀條件：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。忠志之士忘身于外。（二）、（二）、理清思路，把握結(jié)構(gòu)理清思路，把握結(jié)構(gòu)部分部分 段落段落 要點要點 表達(dá)方式表達(dá)方式1廣開言路廣開言路2賞罰分明賞罰分明3-5親賢遠(yuǎn)佞親賢遠(yuǎn)佞一一6 敘述經(jīng)歷：三顧草廬敘述經(jīng)歷：三顧草廬7 效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事二二8、9歸結(jié)責(zé)任，結(jié)束全篇歸結(jié)責(zé)任，結(jié)束全篇三三寓情

21、于議寓情于議寓情于敘寓情于敘抒發(fā)感情抒發(fā)感情 劃分文章結(jié)構(gòu)層次：劃分文章結(jié)構(gòu)層次： 本文可分為三個部分。本文可分為三個部分。n第一部分（第一部分（1 15 5段），從當(dāng)前形勢出發(fā)勸說后主段），從當(dāng)前形勢出發(fā)勸說后主繼承先帝遺志，提出廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢繼承先帝遺志，提出廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞三條建議。遠(yuǎn)佞三條建議。 n第二部分（第二部分（6 6、7 7段）追述以往經(jīng)歷，表達(dá)段）追述以往經(jīng)歷，表達(dá)“報先報先帝而忠陛下帝而忠陛下”的真摯感情和的真摯感情和“北定中原北定中原”、“興興復(fù)漢室復(fù)漢室”的決心。的決心。n第三部分（第三部分（8 8、9 9段）明確各方面的責(zé)任，向后主段）明確各方面

22、的責(zé)任，向后主提出懇切的期望，總結(jié)全文。提出懇切的期望，總結(jié)全文。1、作者提出的三項建議、作者提出的三項建議、嚴(yán)明、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞，其中哪一項是核心？為什賞罰、親賢遠(yuǎn)佞，其中哪一項是核心？為什么？么？親賢遠(yuǎn)佞，正是漢室興衰的經(jīng)驗總結(jié)親賢遠(yuǎn)佞，正是漢室興衰的經(jīng)驗總結(jié) 。親。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也 。親賢臣，。親賢臣，遠(yuǎn)小人遠(yuǎn)小人”就一定能就一定能“開張圣聽開張圣聽”，也一定，也一定能做到賞罰分明，公正無私。能做到賞罰分明，公正無私。這樣才能讓后這樣才能讓后主認(rèn)識到只有做到親賢遠(yuǎn)佞主認(rèn)識

23、到只有做到親賢遠(yuǎn)佞,才能修明政治才能修明政治,完成興復(fù)漢完成興復(fù)漢室的大業(yè)的使命。室的大業(yè)的使命。（三）、理解文意（三）、理解文意 2 2、文中列舉的使諸葛亮報先帝忠陛、文中列舉的使諸葛亮報先帝忠陛 下的是哪下的是哪兩件事？兩件事？三顧茅廬三顧茅廬白帝城托孤白帝城托孤3 3、作者回憶對人生有重大影響的三件大事：作者回憶對人生有重大影響的三件大事：三顧茅廬三顧茅廬 臨危受命臨危受命 臨崩寄大事臨崩寄大事4 4、自述身世的目的：自述身世的目的：5 5、本文主要表達(dá)了什么情感？本文主要表達(dá)了什么情感？蘊含著作者對先帝的感恩圖報之情，表達(dá)其竭蘊含著作者對先帝的感恩圖報之情，表達(dá)其竭力效忠劉備父子的心愿

24、。力效忠劉備父子的心愿。（1）、感激先帝知遇之恩忠于劉氏父子的真摯感情。）、感激先帝知遇之恩忠于劉氏父子的真摯感情。 （2）、指出創(chuàng)業(yè)艱難，勸勉后主發(fā)憤圖強，復(fù)興漢室）、指出創(chuàng)業(yè)艱難，勸勉后主發(fā)憤圖強，復(fù)興漢室6 6、本文的寫作目的是什么本文的寫作目的是什么? （表中向后主劉禪陳（表中向后主劉禪陳說了什么請求和愿望說了什么請求和愿望?）希望國內(nèi)政治修明希望國內(nèi)政治修明,有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后，使有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后，使“北定中原，興北定中原，興復(fù)漢室復(fù)漢室”的計劃得以實現(xiàn)。的計劃得以實現(xiàn)。7 7、談?wù)動H賢遠(yuǎn)佞在當(dāng)今的現(xiàn)實意義。談?wù)動H賢遠(yuǎn)佞在當(dāng)今的現(xiàn)實意義。例：俗話說：例：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑

25、。近朱者赤，近墨者黑?！敝挥杏H近賢人，才能只有親近賢人，才能廣泛聽取他們的意見和建議，從中吸取豐富的營養(yǎng)；也只有疏廣泛聽取他們的意見和建議，從中吸取豐富的營養(yǎng)；也只有疏遠(yuǎn)小人，才能避免他們的不良影響。遠(yuǎn)小人，才能避免他們的不良影響。“孟母擇鄰孟母擇鄰”就充分說明就充分說明了這一點。親賢遠(yuǎn)佞無論對于領(lǐng)導(dǎo)干部還是平民百姓都有十分了這一點。親賢遠(yuǎn)佞無論對于領(lǐng)導(dǎo)干部還是平民百姓都有十分重要的意義。重要的意義。( (了解了解)8)8、“后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣于危難之間，爾來二十有一年矣”說明了什么內(nèi)說明了什么內(nèi)容？這樣寫的目的是什么？容？這樣寫的目的是什么？概括了與先帝患難與共的歷史：這樣寫是概括了與先帝患難與共的歷史：這樣寫是為了說明創(chuàng)業(yè)的艱難，進(jìn)一步表達(dá)了效忠為了說明創(chuàng)業(yè)的艱難，進(jìn)一步表達(dá)了效忠劉備父子的心愿劉備父子的心愿9 9、從從“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事”一句中可以看出劉一句中可以看出劉備具有怎樣的