分析綜合盧新庭

1、獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：http:/ 第1頁(yè)第一單元 文言文閱讀第三節(jié)第三節(jié) 分析綜合分析綜合一輪總復(fù)習(xí)一輪總復(fù)習(xí) 配套課件配套課件獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：http:/ 第2頁(yè)入蛟川城入蛟川城 庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡(jiǎn)束書(shū)從。以木簡(jiǎn)束書(shū)從。時(shí)西日沉山，晚煙縈樹(shù)，望城二里許，因問(wèn)渡者尚可得南門(mén)開(kāi)時(shí)西日沉山，晚煙縈樹(shù)，望城二里許，因問(wèn)渡者尚可得南門(mén)開(kāi)否？渡者熟視小奚，應(yīng)曰：否？渡者熟視小奚，應(yīng)曰：“徐行之尚開(kāi)也，速進(jìn)則闔。徐行之尚開(kāi)也，速進(jìn)則闔。”予予慍為戲。趨行及半，小奚仆，束斷書(shū)崩，啼未及起。理書(shū)就束，慍為戲。趨

2、行及半，小奚仆，束斷書(shū)崩，啼未及起。理書(shū)就束，而前門(mén)已牡下矣。而前門(mén)已牡下矣。 【注注】 小奚：書(shū)童。小奚：書(shū)童。 這篇短文講明的道理，可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括是這篇短文講明的道理，可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括是( )( ) A欲速則不達(dá)欲速則不達(dá) B日暮途窮日暮途窮 C不恥下問(wèn)不恥下問(wèn) D半途而廢半途而廢A A課 前 五 分 鐘獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：http:/ 第3頁(yè)第一單元 文言文閱讀一輪總復(fù)習(xí)一輪總復(fù)習(xí) 配套課件配套課件考點(diǎn)考點(diǎn)講解講解閱卷閱卷矯正矯正缺少比對(duì)，掉入陷阱缺少比對(duì)，掉入陷阱分析觀點(diǎn)態(tài)度分析觀點(diǎn)態(tài)度篩選文中的信息篩選文中的信息第二節(jié)第二節(jié)分析綜合分析綜合獲取詳細(xì)資料請(qǐng)

3、瀏覽：獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：http:/ 第4頁(yè) (2013新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷)閱讀下面的文言文，完成后面的題閱讀下面的文言文，完成后面的題目。目。 李揆，字端卿，隴西成紀(jì)人，而家于鄭州，代為冠族。少李揆，字端卿，隴西成紀(jì)人，而家于鄭州，代為冠族。少聰敏好學(xué)，善屬文。開(kāi)元末，舉進(jìn)士，獻(xiàn)書(shū)闕下，詔中書(shū)試文聰敏好學(xué)，善屬文。開(kāi)元末，舉進(jìn)士，獻(xiàn)書(shū)闕下，詔中書(shū)試文章，擢拜右拾遺。乾元初，兼禮部侍郎。揆嘗以主司取士，多章，擢拜右拾遺。乾元初，兼禮部侍郎。揆嘗以主司取士，多不考實(shí)，徒峻其堤防，索其書(shū)策，深昧求賢之意也。其試進(jìn)士不考實(shí)，徒峻其堤防，索其書(shū)策，深昧求賢之意也。其試進(jìn)士文章，曰：文章，曰：“

4、大國(guó)選士，但務(wù)得才，經(jīng)籍在此，請(qǐng)恣尋檢。大國(guó)選士，但務(wù)得才，經(jīng)籍在此，請(qǐng)恣尋檢?！庇墒菙?shù)月之間，美聲上聞。自此頗承恩遇，遂蒙大用。時(shí)京師由是數(shù)月之間，美聲上聞。自此頗承恩遇，遂蒙大用。時(shí)京師多盜賊，有通衢殺人置溝中者，李輔國(guó)方恣橫，上請(qǐng)選羽林騎多盜賊，有通衢殺人置溝中者，李輔國(guó)方恣橫，上請(qǐng)選羽林騎士五百人以備巡檢。揆上疏曰：士五百人以備巡檢。揆上疏曰：“昔西漢以南北軍相統(tǒng)攝，故昔西漢以南北軍相統(tǒng)攝，故周勃因南軍入北軍，遂安劉氏?；食媚媳毖茫奈鋮^(qū)分，以周勃因南軍入北軍，遂安劉氏。皇朝置南北衙，文武區(qū)分，以相伺察。今以羽林代金吾警夜，忽有非常之變，將何以制之？相伺察。今以羽林代金吾警夜，忽有非

5、常之變，將何以制之？”遂制罷羽林之請(qǐng)。揆在相位，決事獻(xiàn)替，雖甚博辨，性銳于遂制罷羽林之請(qǐng)。揆在相位，決事獻(xiàn)替，雖甚博辨，性銳于名利，深為物議所非。又名利，深為物議所非。又其兄自有時(shí)名，滯于冗官，竟不引進(jìn)其兄自有時(shí)名，滯于冗官，竟不引進(jìn)?？键c(diǎn)講解獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：http:/ 第5頁(yè)同列呂諲，地望雖懸，政事在揆之右，罷相，自賓客為荊同列呂諲，地望雖懸，政事在揆之右，罷相，自賓客為荊南節(jié)度，聲問(wèn)甚美。懼其重入，遂密令直省至諲管內(nèi)構(gòu)求南節(jié)度，聲問(wèn)甚美。懼其重入，遂密令直省至諲管內(nèi)構(gòu)求諲過(guò)失。諲密疏自陳，乃貶揆萊州長(zhǎng)史同正員。揆既黜官，諲過(guò)失。諲密疏自陳，乃貶揆萊州長(zhǎng)史同正員。揆

6、既黜官，數(shù)日，其兄改授為司門(mén)員外郎。后累年，揆量移歙州刺史。數(shù)日，其兄改授為司門(mén)員外郎。后累年，揆量移歙州刺史。初，揆秉政，侍中苗晉卿累薦元載為重官。揆自恃門(mén)望，初，揆秉政，侍中苗晉卿累薦元載為重官。揆自恃門(mén)望，以載地寒，意甚輕易，不納，而謂晉卿曰：以載地寒，意甚輕易，不納，而謂晉卿曰：“龍章鳳姿之龍章鳳姿之士不見(jiàn)用，獐頭鼠目之子乃求官。士不見(jiàn)用，獐頭鼠目之子乃求官?！陛d銜恨頗深。及載登載銜恨頗深。及載登相位，因揆當(dāng)徙職，遂奏為試秘書(shū)監(jiān)，江淮養(yǎng)疾。既無(wú)祿相位，因揆當(dāng)徙職，遂奏為試秘書(shū)監(jiān)，江淮養(yǎng)疾。既無(wú)祿俸，家復(fù)貧乏，孀孤百口，丐食取給。萍寄諸州，凡十五俸，家復(fù)貧乏，孀孤百口，丐食取給。萍寄諸州

7、，凡十五六年，其牧守稍薄，則又移居，故其遷徙者，蓋十余州焉。六年，其牧守稍薄，則又移居，故其遷徙者，蓋十余州焉。元載以罪誅，除揆睦州刺史，入拜國(guó)子祭酒、禮部尚書(shū)，元載以罪誅，除揆睦州刺史，入拜國(guó)子祭酒、禮部尚書(shū)，為盧杞所惡。德宗在山南，令充入蕃會(huì)盟使，加左仆射。為盧杞所惡。德宗在山南，令充入蕃會(huì)盟使，加左仆射。行至鳳州，以疾卒，興元元年四月也，年七十四。行至鳳州，以疾卒，興元元年四月也，年七十四。獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：http:/ 第6頁(yè)1 1以下各組句子中，全都表明李揆深受朝廷器重的一以下各組句子中，全都表明李揆深受朝廷器重的一組是組是( () )獻(xiàn)書(shū)闕下，詔中書(shū)試文章獻(xiàn)書(shū)

8、闕下，詔中書(shū)試文章自此頗承恩遇，遂蒙大用自此頗承恩遇，遂蒙大用遂制罷羽林之請(qǐng)遂制罷羽林之請(qǐng)后累年，揆量移歙州刺史后累年，揆量移歙州刺史奏為試秘書(shū)監(jiān)，江淮養(yǎng)疾奏為試秘書(shū)監(jiān)，江淮養(yǎng)疾入拜國(guó)子祭酒、禮部尚書(shū)入拜國(guó)子祭酒、禮部尚書(shū)A A B B C C D DA解析本題考查篩選信息的能力。解析本題考查篩選信息的能力。是李揆規(guī)勸皇帝不要用羽是李揆規(guī)勸皇帝不要用羽林軍取代金吾衛(wèi)軍巡夜，并被皇帝采納，這是說(shuō)明李揆的遠(yuǎn)見(jiàn)林軍取代金吾衛(wèi)軍巡夜，并被皇帝采納，這是說(shuō)明李揆的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。卓識(shí)。是李揆遇赦酌情移至歙州做刺史。是李揆遇赦酌情移至歙州做刺史。是因元載而降職。是因元載而降職?？键c(diǎn)一篩選文中的信息考點(diǎn)一篩選文中

9、的信息獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：http:/ 第7頁(yè)分析綜合類高考命題揭秘（一）分析綜合類高考命題揭秘（一） 高考中用來(lái)命題的供被篩選的高考中用來(lái)命題的供被篩選的“文中的信息文中的信息”主要包括以下方面：表現(xiàn)人物行為主旨的。體現(xiàn)主要包括以下方面：表現(xiàn)人物行為主旨的。體現(xiàn)人物志向或行為主張的。反映人物才智或道德情操人物志向或行為主張的。反映人物才智或道德情操的。展現(xiàn)人物性格的。非傳記類文本中反映的。展現(xiàn)人物性格的。非傳記類文本中反映 事物特征的。事物特征的。 命題方式：命題方式： 題干中只規(guī)定一個(gè)信息指向，題干中只規(guī)定一個(gè)信息指向，將將6個(gè)或個(gè)或6個(gè)以上的句子組成個(gè)以上的句子組成4

10、個(gè)選項(xiàng)，要求考生選個(gè)選項(xiàng)，要求考生選出符合題干要求的一項(xiàng)。出符合題干要求的一項(xiàng)。 題干中規(guī)定兩個(gè)信息題干中規(guī)定兩個(gè)信息指向，列四組句子作選項(xiàng)，要求考生選出符合題指向，列四組句子作選項(xiàng)，要求考生選出符合題干要求的一組。干要求的一組。獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：http:/ 第8頁(yè)2 2下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( () )A A李揆自幼好學(xué)，入仕后美名上聞。他出身顯貴人家，聰明敏捷，李揆自幼好學(xué)，入仕后美名上聞。他出身顯貴人家，聰明敏捷，好學(xué)上進(jìn)，開(kāi)元末年步入仕途。他主張考查進(jìn)士務(wù)必選拔有真好學(xué)上進(jìn)，開(kāi)元末年步入仕途。

11、他主張考查進(jìn)士務(wù)必選拔有真實(shí)才能的人，受到廣泛好評(píng)。實(shí)才能的人，受到廣泛好評(píng)。B B李揆有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，上疏得到認(rèn)可。當(dāng)時(shí)京城治安混亂，盜賊殺李揆有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，上疏得到認(rèn)可。當(dāng)時(shí)京城治安混亂，盜賊殺人，李輔國(guó)請(qǐng)求選羽林軍以備巡視。李揆引西漢舊事說(shuō)明，如人，李輔國(guó)請(qǐng)求選羽林軍以備巡視。李揆引西漢舊事說(shuō)明，如羽林警夜則難以應(yīng)付突然之變。羽林警夜則難以應(yīng)付突然之變。C C李揆汲汲于名利，深受人們非議。他在相位時(shí)，論及大事頭頭李揆汲汲于名利，深受人們非議。他在相位時(shí)，論及大事頭頭是道，卻熱衷追名逐利。他嫉妒呂諲地位超過(guò)自己，密令捏造是道，卻熱衷追名逐利。他嫉妒呂諲地位超過(guò)自己，密令捏造呂諲的過(guò)失，最后反而自

12、食其果。呂諲的過(guò)失，最后反而自食其果。D D李揆與元載交惡，仕途遭遇坎坷。他自恃門(mén)望高貴，鄙薄元載李揆與元載交惡，仕途遭遇坎坷。他自恃門(mén)望高貴，鄙薄元載出身寒微，元懷恨在心。元登相位后，對(duì)他報(bào)復(fù)，致使他全家出身寒微，元懷恨在心。元登相位后，對(duì)他報(bào)復(fù)，致使他全家衣食無(wú)著，在各州飄泊十多年。衣食無(wú)著，在各州飄泊十多年。解析解析 A A，相關(guān)內(nèi)容在開(kāi)頭部分，文中，相關(guān)內(nèi)容在開(kāi)頭部分，文中“少聰敏好學(xué)少聰敏好學(xué)”“”“美聲上聞美聲上聞”等信息可做參考，正確。等信息可做參考，正確。B B，內(nèi)容指向李揆奏請(qǐng)廢止羽林軍一事，內(nèi)容指向李揆奏請(qǐng)廢止羽林軍一事，此項(xiàng)也對(duì)。此項(xiàng)也對(duì)。C C，由原文，由原文“懼其重入

13、，遂密令直省至諲管內(nèi)構(gòu)求諲過(guò)懼其重入，遂密令直省至諲管內(nèi)構(gòu)求諲過(guò)失失”可以看出，李揆可以看出，李揆“密令捏造呂諲的過(guò)失密令捏造呂諲的過(guò)失”是因?yàn)楹ε滤匦率且驗(yàn)楹ε滤匦氯氤癁楣?。入朝為官。D D，相關(guān)內(nèi)容在文尾，相關(guān)內(nèi)容在文尾。 答案答案：C做題前，我們應(yīng)關(guān)注兩個(gè)細(xì)節(jié)：做題前，我們應(yīng)關(guān)注兩個(gè)細(xì)節(jié)：1.留意文中人物做了哪些事情，有哪些言行體現(xiàn)出怎留意文中人物做了哪些事情，有哪些言行體現(xiàn)出怎么樣的性格特征。么樣的性格特征。2.文意分析題的四個(gè)選項(xiàng)要在文中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)。文意分析題的四個(gè)選項(xiàng)要在文中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思?xì)w納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：獲取詳

14、細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：http:/ 第9頁(yè)分析綜合類高考命題揭秘（二）分析綜合類高考命題揭秘（二） 命題者在錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置上，為了增加試題的隱蔽性命題者在錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置上，為了增加試題的隱蔽性和迷惑性，往往在大體正確的文意概括和分析中，設(shè)置一和迷惑性，往往在大體正確的文意概括和分析中，設(shè)置一兩處不符合原文意思的地方，將測(cè)試點(diǎn)放在時(shí)間的推移和兩處不符合原文意思的地方，將測(cè)試點(diǎn)放在時(shí)間的推移和地點(diǎn)、事件的變化上，只是因?yàn)樵囶}移花接木、張冠李戴地點(diǎn)、事件的變化上，只是因?yàn)樵囶}移花接木、張冠李戴而隱含錯(cuò)誤，所以考生不細(xì)心對(duì)照查證就很難發(fā)現(xiàn)。而隱含錯(cuò)誤，所以考生不細(xì)心對(duì)照查證就很難發(fā)現(xiàn)。 命題方式：命題方式：一

15、般采用客觀選擇題形式考查，一般采用客觀選擇題形式考查，題干多表述為題干多表述為“下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括(理解理解)和分析，不正確的一項(xiàng)是和分析，不正確的一項(xiàng)是”或或“下列下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是”。獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：http:/ 第10頁(yè) 閱讀文本閱讀文本張衡傳張衡傳( (略略)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是( )A張衡才華過(guò)人而不慕名利。他年輕時(shí)到三輔一帶游學(xué)，前往洛張衡才華過(guò)人而不慕名利。他年輕時(shí)到三輔一帶游學(xué)，前往洛陽(yáng)到太學(xué)觀光學(xué)習(xí)，于是擅

16、長(zhǎng)寫(xiě)文章，通曉五經(jīng)，貫通六藝。公陽(yáng)到太學(xué)觀光學(xué)習(xí)，于是擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，通曉五經(jīng)，貫通六藝。公府屢次征召但拒不就任。府屢次征召但拒不就任。B漢安帝命公車(chē)特地征召?gòu)埡鉃槔芍?，兩次升遷為太史令。漢順漢安帝命公車(chē)特地征召?gòu)埡鉃槔芍校瑑纱紊w為太史令。漢順帝時(shí)，張衡兩次轉(zhuǎn)任，又做了太史令之職。由于不趨附達(dá)官顯貴，帝時(shí)，張衡兩次轉(zhuǎn)任，又做了太史令之職。由于不趨附達(dá)官顯貴，多年得不到升遷。多年得不到升遷。C張衡先后制作渾天儀、候風(fēng)地動(dòng)儀，著成張衡先后制作渾天儀、候風(fēng)地動(dòng)儀，著成靈憲靈憲算罔論算罔論等書(shū)籍。候風(fēng)地動(dòng)儀能準(zhǔn)確測(cè)定地震的方位，史官記載地震由此等書(shū)籍。候風(fēng)地動(dòng)儀能準(zhǔn)確測(cè)定地震的方位，史官記載地震由此開(kāi)始

17、。開(kāi)始。D當(dāng)時(shí)政治昏暗，中央權(quán)力下移，張衡向皇帝上書(shū)陳述這些事。當(dāng)時(shí)政治昏暗，中央權(quán)力下移，張衡向皇帝上書(shū)陳述這些事。升為侍中后，直言進(jìn)諫而得罪宦官。任河間相時(shí)，逮捕、拘押奸升為侍中后，直言進(jìn)諫而得罪宦官。任河間相時(shí)，逮捕、拘押奸黨，政績(jī)卓然。黨，政績(jī)卓然。 解析：解析： A無(wú)中生有，張衡無(wú)中生有，張衡“善屬文、通五經(jīng)善屬文、通五經(jīng)” 與游三輔等無(wú)因果關(guān)系。與游三輔等無(wú)因果關(guān)系。C望文望文生義，生義，“自此以后，乃令史官記地動(dòng)所從方起自此以后，乃令史官記地動(dòng)所從方起”指指“從此以后，朝廷就責(zé)成史從此以后，朝廷就責(zé)成史官根據(jù)地動(dòng)儀記載每次地震發(fā)生的方位官根據(jù)地動(dòng)儀記載每次地震發(fā)生的方位”，不是說(shuō)

18、，不是說(shuō)“史官記載地震由此開(kāi)始史官記載地震由此開(kāi)始”。D無(wú)中生有，張衡遭到宦官詆毀是因?yàn)榛鹿賯儫o(wú)中生有，張衡遭到宦官詆毀是因?yàn)榛鹿賯儭翱纸K為其患恐終為其患” 。答案：。答案：BB 解析顯隱解析顯隱即學(xué)即練獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：http:/ 第11頁(yè)閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。郭浩字充道，德順軍隴干人?；兆跁r(shí)，嘗率百騎抵靈郭浩字充道，德順軍隴干人?；兆跁r(shí)，嘗率百騎抵靈州城下，夏人以千騎追之，浩手?jǐn)囟T，以首還。從種州城下，夏人以千騎追之，浩手?jǐn)囟T，以首還。從種師道進(jìn)筑茸平砦，敵據(jù)塞水源，以渴我?guī)?，浩率精騎數(shù)師道進(jìn)筑茸平砦，敵據(jù)塞水源，以

19、渴我?guī)煟坡示T數(shù)百奪之。敵攻石尖山，浩冒陣而前，流矢中左肋，怒不百奪之。敵攻石尖山，浩冒陣而前，流矢中左肋，怒不拔，奮力大呼，得賊乃已；諸軍從之，敵遁去，由是知拔，奮力大呼，得賊乃已；諸軍從之，敵遁去，由是知名。累遷中州刺史。名。累遷中州刺史。欽宗即位，以種師道薦，召對(duì)，奏言：欽宗即位，以種師道薦，召對(duì)，奏言：“金人暴露，金人暴露，日久思?xì)w。乞給輕兵間道馳滑臺(tái)，時(shí)其半度，可擊也。日久思?xì)w。乞給輕兵間道馳滑臺(tái)，時(shí)其半度，可擊也。”會(huì)和戰(zhàn)異議，不能用。帝問(wèn)西事，浩曰：會(huì)和戰(zhàn)異議，不能用。帝問(wèn)西事，浩曰：“臣在任已聞臣在任已聞警，慮夏人必乘間盜邊，愿選將設(shè)備。警，慮夏人必乘間盜邊，愿選將設(shè)備?！币?/p>

20、而果攻涇原已而果攻涇原路，取西安州、懷德軍。紹圣開(kāi)拓之地，復(fù)盡失之。路，取西安州、懷德軍。紹圣開(kāi)拓之地，復(fù)盡失之。閱卷矯正獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：獲取詳細(xì)資料請(qǐng)瀏覽：http:/ 第12頁(yè)建炎元年，知原州。二年，金人取長(zhǎng)安，涇州守臣夏大節(jié)棄城建炎元年，知原州。二年，金人取長(zhǎng)安，涇州守臣夏大節(jié)棄城遁，郡人亦降。浩適夜半至郡，所將才二百人，得金人，使之還，遁，郡人亦降。浩適夜半至郡，所將才二百人，得金人，使之還，曰：曰：“為語(yǔ)汝將曰，我郭浩也，欲戰(zhàn)即來(lái)決戰(zhàn)。為語(yǔ)汝將曰，我郭浩也，欲戰(zhàn)即來(lái)決戰(zhàn)。”金人遂引去。金人遂引去。紹興元年，金人破饒風(fēng)嶺，盜梁、洋，入鳳州，攻和尚原。浩紹興元年，金人破饒風(fēng)嶺，盜梁、

21、洋，入鳳州，攻和尚原。浩與吳璘往援，斬獲萬(wàn)計(jì)。遷邠州觀察使，徙知興元府。饑民相聚與吳璘往援，斬獲萬(wàn)計(jì)。遷邠州觀察使，徙知興元府。饑民相聚米倉(cāng)山為亂，浩討平之。徙知利州。金人以步騎十余萬(wàn)破和尚原，米倉(cāng)山為亂，浩討平之。徙知利州。金人以步騎十余萬(wàn)破和尚原，進(jìn)窺川口，抵殺金平，浩與吳玠大破之。玠按本路提點(diǎn)刑獄宋萬(wàn)進(jìn)窺川口，抵殺金平，浩與吳玠大破之。玠按本路提點(diǎn)刑獄宋萬(wàn)年陰與敵境通，利所鞫不同，由是與浩意不協(xié)，朝廷乃徙浩知金年陰與敵境通，利所鞫不同，由是與浩意不協(xié)，朝廷乃徙浩知金州兼永興軍路經(jīng)略使。州兼永興軍路經(jīng)略使。金州殘弊特甚，戶口無(wú)幾，浩招輯流亡，開(kāi)營(yíng)田，以其規(guī)置頒金州殘弊特甚，戶口無(wú)幾，浩招輯流亡，開(kāi)營(yíng)田，以其規(guī)置頒示諸路。他軍以匱急仰給朝廷，浩獨(dú)積贏錢(qián)十萬(wàn)緡以助戶部，朝示諸路。他軍以匱急仰給朝廷，浩獨(dú)積贏錢(qián)十萬(wàn)緡以助戶部，朝廷嘉之，凡有奏請(qǐng)，得以直達(dá)。九年