計科系實驗中心解決方案

1、計科系實驗中心解決方案一、背景：就目前來看，學院運算機科學系有五個專業(yè)，別離為：運算機網(wǎng)絡技術、運算機應用專業(yè)、廣告設計與制作專業(yè)、室內(nèi)設計專業(yè)、文秘專業(yè)。依照每一個專業(yè)的教學內(nèi)容來看，它們都有各自的綜合實驗中心，它們的需求和方案都存在著必然的差距，固然也有相似的地方。二、運算機網(wǎng)絡專業(yè)實驗中心（一）背景為了知足社會對網(wǎng)絡技術人材的需求，不僅要培育學生的理論素養(yǎng)，更要重視網(wǎng)絡實驗教學。但是學院運算機網(wǎng)絡課程的建設還停留在理論教學為主的狀況，每學年實驗課上機時數(shù)很少，缺少專業(yè)的實驗室。存在著“重理論、輕實踐”的現(xiàn)象，缺乏標準的網(wǎng)絡實驗環(huán)境。運算機網(wǎng)絡是一門重要的專業(yè)課，要達到有效的教學目的，必需

2、本著重視理論教學、增強實驗教學環(huán)節(jié)的原那么來開展教學。有了實驗室能為本專業(yè)提供良好的實踐平臺。（二）需求及其解決方案（1）教學需求為了適應教學的改革，盡快增強信息化建設的步伐；也為了增強學生的動手能力，強化學生的技術知識，也為了配合教師的教學進程每一年的在校學生都會有很多的專業(yè)證要考，以前所在的培訓基地的設備都比較破舊，不能專門好的開展工作。因此新的網(wǎng)絡實驗室的建設也會給學生的培訓工作帶來方便。（2）硬件需求分析：針關于教學區(qū)：25臺電腦是必要的，學生在網(wǎng)絡實驗室上課時，電腦是必要的硬件設備。一共是有25臺電腦，除學生的24臺外還有一臺是專門給教師上課時利用的。網(wǎng)站設計與制作實驗區(qū)：總共有24

3、臺電腦；還有網(wǎng)絡設備實驗區(qū)有12臺電腦、兩臺配線架、互換機、路由器、網(wǎng)線等。布線實驗區(qū)備有布線材料、制作布線工具。投影儀：方便教師在上課時的利用，方便教師上課，也方便學生的學習。互換機：一是鏈接電腦和網(wǎng)絡，二是構(gòu)建虛擬網(wǎng)。（ 3） 軟件需求C/C+程序設計、面向?qū)ο笤O計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計、操作系統(tǒng)、軟件工程、匯編語言程序設計、視頻編器、Photoshop、DreamweaverCS3騰訊QQ等運算機科學與技術系的專業(yè)課與專業(yè)基礎課的實習實踐任務。在完成課內(nèi)實驗任務的基礎上，能夠?qū)θ簩W生自由開放。（三）網(wǎng)絡實驗中心布局圖如下：華目網(wǎng)絡配支試驗區(qū) -TH . - 1J1 L三、運算機應用

4、技術專業(yè)實驗中心（一）背景增強學生運算機應用能力教育，充分表現(xiàn)我院在人材培育中工程與信息特色。要緊課程：動畫設計制作、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB、數(shù)據(jù)庫原理及應用、網(wǎng)頁的設計與制作、運算機網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、圖像處置技術Photoshop、軟件工程、FlaskCoreldraw等。（二）規(guī)模該實驗室分為三個區(qū)域，別離為；運算機組裝與維修實驗區(qū)、專業(yè)教學區(qū)、組裝與維修存物區(qū)。（三）需求及其解決方案1、軟硬件需求及解決方案需求解決方案專業(yè)教學區(qū)課堂學習、課堂練習、作業(yè)、上網(wǎng)查詢所需資料、在線學習、游戲、視頻、上傳卜載安裝相關專業(yè)軟件，如：備有專業(yè)電腦40套，在每一臺電腦都安裝FreeHand、Ill

5、ustrator、Flash、Flash卡通動畫設計、CorelDRAW、Photoshop后期效果及二維動畫設計、Coreldraw、騰訊QQ等。組裝與維修試驗區(qū)計算機的拆卸與組裝、操作系統(tǒng)的安裝及其相關硬件驅(qū)動程序的安裝、常用工具軟件及殺病毒軟件的安裝與使用、計算機常見硬件故障的檢測與維修備有相關硬件設備和軟件設備、布局圖如下:四、運算機廣告設計與制作專業(yè)實驗中心（一）背景及規(guī)模廣告設計與制作專業(yè)實驗室分有七個區(qū)域，別離為：平面廣告設計區(qū)、美術具基礎訓練區(qū)、數(shù)碼影像與攝像區(qū)、圖像輸出訓練區(qū)、媒體訓練區(qū)、圖文設計區(qū)各個區(qū)域簡介美術基礎訓練區(qū)適用于素描、色彩等設計基礎課程的教學與實訓。數(shù)碼影像

6、和攝影訓練區(qū)用于影視廣告課程的教學和攝影課程的教學。圖像輸出訓練區(qū)用于平面廣告的制作，可以將設計完成的報紙廣告或具他平面廣告打印輸出。媒體訓練區(qū)用于廣告媒介、廣告文案寫作、廣告創(chuàng)意等課程的教學實踐面廣告設計區(qū)適用于平面設計、動畫設計等軟件課程的教學、實踐（二）需求分析及其解決方案1、各個區(qū)域的設備需求及其解決方案如下各個區(qū)域的設備需求及其解決方案需求解決方案美術基礎訓練區(qū)滿足學生所需的部件及工具備有美術石臂基本形體2組，各種石膏頭像20多個，圓板60個，以及襯布等其他美術用品多套數(shù)碼攝像和攝影訓練區(qū)能夠承當攝影、攝像、影視短片創(chuàng)作備有專業(yè)攝像機5臺，專業(yè)照相機2臺，專業(yè)三腳架6套，以及等實驗項

7、目。其他輔助設備若干，專業(yè)電腦臺圖像輸出訓練區(qū)提供設計完成的報紙廣告或其他平面廣告打印輸出備有三套PC機、兩臺打印機（愛普生-黑白、惠普一彩色）、一臺復印機（二手彩色復印機一佳能）、一臺黑白復印機及相關軟件。媒體訓練區(qū)1、能承擔廣播、報紙廣告的制作與發(fā)布。備有報紙編斡專用電腦10臺，錄音筆10套，速印機2臺，平面廣告設計實訓提供各種軟件課程的教學、實踐。備有專業(yè)電腦40套，在每一臺電腦都安裝Photoshop、3DMax、FreeHandIllustrator、Flash、Flash卡通動畫設計、CorelDRAWPhotoshop后期效果及二維動畫設計等各種軟件、Coreldraw、騰訊Qc

8、a件等。（三）設計布局圖如下:A敝，病哀T*媒體支調(diào)區(qū)美意基Gh埔M l|i&d f砒1/平面廣告設計區(qū)鰭縫.QCK通A 4 數(shù)碼揖像匕提益區(qū)五、運算機室內(nèi)設計專業(yè)實驗中心（一）專業(yè)介紹：本學院計科系開室內(nèi)設計專業(yè)，要緊實現(xiàn)學生的實踐教學環(huán)節(jié)，提高本學院學生的運算機實際應用能力，解決了各門課程的上機工作；全面提高學生課程設計、畢業(yè)設計的運算機輔助設計實踐畫圖水平和圖紙質(zhì)量；為各門課程提供多媒體交互式教學實踐的軟硬件平臺。課程介紹：基礎課：運算機應用基礎、辦公自動化操作專業(yè)課：Flash、CorelDRAWAutoCAD建筑平面圖、Photoshop后期處、3Dsmax三維成效圖等相關專業(yè)。（二

9、）背景及規(guī)模室內(nèi)設計專業(yè)實驗室中心要緊分為個區(qū)域，別離為：教學區(qū)、復印/打印資料區(qū)、手工畫圖實驗區(qū)。（三）需求分析與解決方案一、軟件、硬件需求及解決方案:AutoCAD 建筑平面設計相關基礎課教學Photoshop后期處理3Dsmax 三維效果圖設計復印/打印資需求分析1、滿足教學需要。2、軟件的具體應用、線路布置、陳設擺放等施工圖制作了解室內(nèi)裝飾工程造價、模擬實際家裝工程的預決算流程，在這里要求熟練辦公軟件。圖形處理、效果圖后期制作方法要求熟練軟件基本操作、建模、材質(zhì)、燈光的學習、熟練應用VRAV進行裝飾渲染要求作業(yè)后共享展覽。解決方案備有50臺電腦，AutoCAD軟件、騰訊QQ安裝相關軟件

10、（辦公軟 件）如：Excel軟件、word軟件和PPT軟 件、安裝Photoshop軟件安裝3Dsmax軟件備有復印機兩臺（黑 白復印機、彩色復印 機各一臺）、打印機兩 臺（黑白打印機、彩 色打印機各一臺）、宣 傳欄四架、兩臺PC機（四）設計布局圖如下:林志六、運算機文秘專業(yè)實驗中心（一）背景：文秘專業(yè)主若是注重網(wǎng)絡與文字信息處置、自動化辦公、會務模擬、形體形象等，其中自動化辦公和會務模擬的成立將大大增進文秘專業(yè)學生的技術訓練，提高學生的操作能力，有利于學生的進展，增強他們的就業(yè)競爭力。（二）規(guī)模為了知足教學需要，知足科研需要，知足學生的進展，增強他們的就業(yè)競爭力。這缺少不了鍛煉、熟練操作、技

11、術訓練。該實驗室要緊分為四個區(qū)域，別離為：教學區(qū)、文件文檔治理區(qū)域、形體訓練區(qū)、形象設計訓練區(qū)。要緊所學的專業(yè):辦公室事務、秘書寫作、會務治理、辦公自動化、公共關系實務、秘書語言與交際、秘書理論與實務一般話檔案治理書法等。（三）需求及其解決方案1、軟硬件需求及其解決方案需求解決方案教學區(qū)要求熟悉各種辦公軟件，快速地應用各種辦公軟件，以及其它相關教學軟件。1、規(guī)劃一個電腦操作訓練中心，備有40臺PC機，投影等滿足教學所需的各種軟硬件。2、安裝各種教學所需的軟件。3、其它軟件，如：騰訊QQ文件文檔管理區(qū)要求熟悉辦公室文件文檔的管理、如何管理好辦公及如何使用辦公各種部件。備有2臺PC機、復印機兩臺（

12、黑白復印機、彩色復印機各一臺）、打印機兩臺（黑白打印機、彩色打印機各臺）、辦公電話臺、空調(diào)、吸水器等各種部件。形體訓練區(qū)提高道德素養(yǎng)。形象設計訓練區(qū)培養(yǎng)道德修養(yǎng)與心理素質(zhì)3、文秘專業(yè)實驗室布局圖如下:闔弄1祗窗局由U U 4.4 J.4 fi Si liiliSl I fife il文件相文檔管理區(qū)七、各個實驗中心平安需求及其解決方案需求解決方案物理安全1、防火、防爆、防震。2、布線與電線、通信建設防雷系統(tǒng)、安放避雷針、安裝穩(wěn)壓線路、空調(diào)設施線路之間的距離。3、布線系統(tǒng)和絕緣線、裸體線以及接地與焊接的安全。4、供電的穩(wěn)定性設備、安放干粉火火器、安放不間斷電源(UPS)。網(wǎng)絡安全及應用防盜、防病

13、毒攻擊、非合法訪問控制防火墻、DMZ技術、入侵檢測系統(tǒng)、VPN加密技術管理安全防人為破壞、防不良的人為行為侵入遵守管理工作制度、提高防范意識系統(tǒng)安全預防內(nèi)部用戶的掃描、窺探和攻擊1、利用防火墻將內(nèi)部網(wǎng)絡、對外服務器網(wǎng)絡和外網(wǎng)進行啟效隔離；使用入侵檢測系統(tǒng)。八、綜合實驗中心網(wǎng)絡拓撲圖:計科系綜合實驗中心網(wǎng)絡拓撲圖路由晶瓠學醫(yī)II出.M1C421GlOOmd停中心II h H九、各個實驗室的平安衛(wèi)生、利用須知及學生守那么別離介紹如下：（一）實驗室平安衛(wèi)外行冊1、實驗室要常常做好各項平安防范的宣傳工作，做到人人皆知。2、人員的任務是監(jiān)督各實驗室嚴格執(zhí)行平安守那么，教育全部工作人員重視并做好平安工作。

14、3、平安用電。各實驗室電源的安裝和試用都要標準化，避免人體觸電,或線路“短路”而使儀器損壞或造成火災事故。各實驗室人員對本室用電線路散布及用電情形應十分熟悉，并能及時處置突發(fā)事件。4、防火要求。走道及實驗室要保證消防通道、人行通道的暢通。各實驗室應配齊滅火設備，所有實驗室工作人員應熟悉試用消防器材。5、珍貴儀器的治理利用。珍貴儀器的利用要嚴格遵守技術操作的要求進行；具借用應辦理有關手續(xù)，歸還時現(xiàn)場通電驗收。治理員應按期對珍貴儀器通電加熱，并了解性能等情形。6、門和窗子要求牢固。實驗室工作人員下班時要關好門、窗，并切斷電源。7、實驗室內(nèi)的一切不平安隱患要及時匯報并排除。8 、試用儀器應實行記錄制

15、定。9 、講究衛(wèi)生。實驗室內(nèi)應維持整潔，養(yǎng)成常常打掃的適應。要求做到天花板無蜘蛛網(wǎng)；桌、椅、臺、柜表面無塵；儀器放置齊、清潔；地面干凈。10 、按期進行自檢。學院、校有關單位按期或不按期對實驗室的平安、衛(wèi)生工作進行相互自檢。關于符合要求并做得好的實驗室給予夸獎、獎勵；關于違背以上規(guī)定的員，講視情節(jié)輕重和損失大小，給予批評教育、行政處分、經(jīng)濟補償直至追究刑事責任。（二）實驗室利用須知1、實驗報告的完整性：須預習實驗指導書，明確實驗目的，真實具體地作好實驗記錄，認真完成實驗報告。2、 遵守規(guī)章制度：聽從指導教師安排，嚴格遵守實驗室各項規(guī)那么制度。3、 培育良好的工作適應，正確利用實驗儀器設備。設備

16、顯現(xiàn)故障時應認真填寫故障記錄表，并及時報告實驗室指導教師。4、 愛惜軟硬件配置：不得隨意更改實驗室軟硬件配置。假設確因?qū)嶒炐枰?，需更改系統(tǒng)軟硬件配置或利用用戶自帶軟件時，須事前征得實驗室指導教師的同意。5、實驗終止時，用戶應作好自編軟件和實驗數(shù)據(jù)的軟盤備份。實驗室不負責用戶軟件和實驗數(shù)據(jù)的保留，并有權(quán)對系統(tǒng)進行清理。對確需保留在實驗室的用戶軟件及實驗數(shù)據(jù)，用戶應事前向?qū)嶒炇抑笇Ы處熖岢錾暾垼⒂芍笇Ы處熦撠煱才拧?、尊重知識產(chǎn)權(quán)，不得隨意進行軟件拷貝及復制。7、不得在實驗課期間運行游戲程序。8、實驗室內(nèi)不得高聲喧嘩，不得阻礙他人。維持實驗室衛(wèi)生清潔，不得在實驗室內(nèi)進餐。實驗室內(nèi)禁止抽煙?。ㄈ嶒炇覍W生守那么1、學生應在實驗課前做好實驗的預習工作，并寫好預習報告交給教師檢查。2、學生應按時上實驗課。3、在實驗室內(nèi)不準吃東西、喝飲料，不準抽煙，不準穿背心，拖鞋，不準拿公物。4、學生要按技術規(guī)程操作儀器設備，不懂要求與技術操作者應虛心請教教師。關于與實驗無關的儀器，不要擅自利用，不能擅自把儀器拿出實驗室外。5、