現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(1)

1、編輯課件1第二節(jié)第二節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一一 種群基因頻率的改變和生物進(jìn)化種群基因頻率的改變和生物進(jìn)化編輯課件2情景：情景：如果在灰色翅（基因型為如果在灰色翅（基因型為aa)昆蟲的群體中昆蟲的群體中偶然出現(xiàn)一只綠色翅（偶然出現(xiàn)一只綠色翅（Aa)的變異個體，且綠色比的變異個體，且綠色比灰色更不容易被敵害發(fā)現(xiàn)灰色更不容易被敵害發(fā)現(xiàn)。討論題目：討論題目：1.根據(jù)達(dá)爾文根據(jù)達(dá)爾文“適者生存、不適者淘汰適者生存、不適者淘汰”的觀點(diǎn)該綠的觀點(diǎn)該綠色個體能被選擇下來嗎？色個體能被選擇下來嗎？2.如果該綠色個體能很好的生活下來，它體內(nèi)的如果該綠色個體能很好的生活下來，它體內(nèi)

2、的A基因基因怎樣才能傳遞給后代？怎樣才能傳遞給后代？編輯課件31 1、種群概念：、種群概念：生活在生活在一定區(qū)域一定區(qū)域的的同種生物同種生物的的全部個體全部個體。臥龍自然保護(hù)區(qū) 獼猴編輯課件42 2、種群的特點(diǎn)：、種群的特點(diǎn)： 種群中的個體并不是機(jī)械地集合在一起，種群中的個體并不是機(jī)械地集合在一起，而是彼此而是彼此可以交配可以交配，并，并通過繁殖將各自的基因通過繁殖將各自的基因傳給后代傳給后代。 思考：思考：同前一年的蝗蟲種群相比，新形成的同前一年的蝗蟲種群相比，新形成的蝗蟲種群在基因組成上會有什么變化嗎？蝗蟲種群在基因組成上會有什么變化嗎？編輯課件5判斷下列是否屬于種群判斷下列是否屬于種群（

3、1）一個池塘中的全部魚）一個池塘中的全部魚 （2）一個池塘中的全部鯉魚）一個池塘中的全部鯉魚（3）兩個池塘內(nèi)的全部青蛙）兩個池塘內(nèi)的全部青蛙（4）一片草地上的全部植物）一片草地上的全部植物（5）一片草地上的成年梅花鹿）一片草地上的成年梅花鹿廟里的一群和尚也屬于種群嗎廟里的一群和尚也屬于種群嗎 ？否是否否否編輯課件63 3、基因庫、基因庫: :一個種群中一個種群中全部個體全部個體所含有的所含有的全部全部基因基因叫做這個種群的叫做這個種群的基因庫基因庫。其中每個個體所含的基因只是基因庫的一部分其中每個個體所含的基因只是基因庫的一部分 編輯課件74 4、基因頻率：、基因頻率：在一個種群基因庫中，某個

4、基因占全部等位在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比率。基因數(shù)的比率。基因頻率基因頻率該基因的總數(shù)該基因的總數(shù)該等位基因的總數(shù)該等位基因的總數(shù)此種基因的個數(shù)此種基因的個數(shù)=純合子個體數(shù)純合子個體數(shù) 2 2雜合子個體數(shù)雜合子個體數(shù)種群中該對等位基因的總數(shù)種群中該對等位基因的總數(shù)=個體總數(shù)個體總數(shù) 2 2編輯課件85.基因頻率的計算基因頻率的計算 某昆蟲種群中，綠色翅的基因?yàn)槟忱ハx種群中，綠色翅的基因?yàn)锳, A, 褐色翅的基因褐色翅的基因位位a a，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)AAAA、AaAa、aaaa的個體分別占的個體分別占3030、6060、10,10,那么那么A A、a a的基因頻率是多少

5、？的基因頻率是多少？A=302+60 _ 200=60% 200a=102+60 _=40%A+a=1 編輯課件9探究活動探究活動用數(shù)學(xué)方法討論基因頻率的改變用數(shù)學(xué)方法討論基因頻率的改變假設(shè)的昆蟲群體滿足以下五個條件：昆蟲群體數(shù)量足夠大，全部的雌雄個體間都能自由交配并能產(chǎn)生后代，沒有遷入與遷出，AA、Aa、aa三種基因型昆蟲的生存能力完全相同（也就是說自然選擇對A、a控制的翅型性狀沒作用）也沒有基因突變和染色體變異。遺傳平遺傳平衡狀態(tài)衡狀態(tài)編輯課件10編輯課件11親代基因型 的頻率AA(30%)Aa(60%)aa(10%)配子的比率A( ) A( ) a( ) a( )子代基因型 頻率AA(

6、)Aa( )aa( )子代基因頻率A ( )a( )30%30%30%10%36%48%16%60%40%編輯課件12在有性生殖過程中，如果符合遺傳平衡，產(chǎn)生的雌雄配子： 36%24%16%AAAaAa24%aaA 60%a 40%卵子A 60%a 40%精子遺傳平衡定律其中其中p p代表代表A A基因的頻率，基因的頻率，q q代表代表a a基因的頻率?；虻念l率。則則p+q=1p+q=1，(p(pq)q)2 2=p=p2 22pq2pqq q2 2=1=1并得出并得出p p2 2代表代表AAAA的頻率，的頻率， q q2 2代表代表aaaa的頻率，的頻率，2pq2pq代表代表雜合子雜合子Aa

7、Aa的頻率。的頻率。編輯課件13 親代 子一代 子二代 子三代基因型頻率AA30%Aa60%aa10%基因頻率A60%a40%36%48%16%60%40%36%16%48%60%60%40%40%36%48%16%編輯課件14哈代哈代溫伯格定律：溫伯格定律：一個有性生殖的自然種群中，在符合一個有性生殖的自然種群中，在符合5 5個條件的情個條件的情況下，況下，各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在一代一代的遺傳中是穩(wěn)定不變的，率在一代一代的遺傳中是穩(wěn)定不變的，或者說，或者說，是保持著基因平衡的。是保持著基因平衡的。哈代哈代-溫伯格定律可用數(shù)學(xué)方程式表示：溫

8、伯格定律可用數(shù)學(xué)方程式表示：(pq)2=p22pqq2=1 其中其中p代表代表A基因的頻率，基因的頻率，q代表代表a基因的基因的頻率。頻率。p+q永遠(yuǎn)為永遠(yuǎn)為1，p2代表代表AA的頻率，的頻率， q2代代表表aa的頻率，的頻率，2pq代表雜合子代表雜合子Aa的頻率。的頻率。 編輯課件15.據(jù)調(diào)查得知，某小學(xué)的學(xué)生中基因型比率為：據(jù)調(diào)查得知，某小學(xué)的學(xué)生中基因型比率為：XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY=44:5：1：43：7，則，則Xb的基因頻率為的基因頻率為 A.13.2 B.5 C.14 D.9.3如果某基因在如果某基因在X染色體上，而在染色體上，而在Y染色體上沒有該基因及其等染

9、色體上沒有該基因及其等位基因，則公式可以轉(zhuǎn)變成位基因，則公式可以轉(zhuǎn)變成基因頻率基因頻率=某基因總數(shù)某基因總數(shù)2X女性個體數(shù)女性個體數(shù)+男性個體數(shù)男性個體數(shù)編輯課件16影響種群基因頻率變化的根本原因是什么？影響種群基因頻率變化的根本原因是什么？變異變異 變異的類型有那些？變異的類型有那些？不能遺傳的變異不能遺傳的變異可遺傳的變異可遺傳的變異基因突變基因突變基因重組基因重組染色體變異染色體變異編輯課件17 自然界，生物自發(fā)突變的頻率很低，而且自然界，生物自發(fā)突變的頻率很低，而且突變大多數(shù)是有害的，為什么還能夠作為生突變大多數(shù)是有害的，為什么還能夠作為生物進(jìn)化的原材料的呢？物進(jìn)化的原材料的呢？ 果蠅

10、約有果蠅約有104對基因，假定每個基因的突對基因，假定每個基因的突變率是變率是105，一個約有，一個約有109個果蠅的種群每個果蠅的種群每一代出現(xiàn)的基因突變率是？一代出現(xiàn)的基因突變率是？2 210104 410105 510109 92 210108 8（二）突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料（二）突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料編輯課件182、突變的有害和有利并不是絕對的，、突變的有害和有利并不是絕對的， 它取決于生物的生存環(huán)境。它取決于生物的生存環(huán)境。3、突變和基因重組只產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，、突變和基因重組只產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料， 不能決定生物進(jìn)化的方向。不能決定生物進(jìn)化的方向。1、種群是由許

11、多個體組成的，每個個體的每個、種群是由許多個體組成的，每個個體的每個細(xì)胞內(nèi)都有成千上萬個基因，這樣，每一代就會細(xì)胞內(nèi)都有成千上萬個基因，這樣，每一代就會產(chǎn)生大量的突變產(chǎn)生大量的突變（二）突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料（二）突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料編輯課件19 19世紀(jì)，樺尺蠖種群中黑色世紀(jì)，樺尺蠖種群中黑色基因（基因（S）頻率為）頻率為5%，淺灰色，淺灰色基因（基因（s）頻率為）頻率為95% 20世紀(jì)，樺尺蠖種群中黑世紀(jì)，樺尺蠖種群中黑色基因（色基因（S）頻率為）頻率為95%，淺灰色基因（淺灰色基因（s）頻率為）頻率為5%（三）自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。（三）自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

12、。編輯課件20(1)(1)在這個探究實(shí)驗(yàn)中根據(jù)上面的數(shù)據(jù)分析，變黑的環(huán)境對樺尺在這個探究實(shí)驗(yàn)中根據(jù)上面的數(shù)據(jù)分析，變黑的環(huán)境對樺尺蠖產(chǎn)生了什么樣的影響？變黑的環(huán)境對樺尺蠖淺色個體的出生率蠖產(chǎn)生了什么樣的影響？變黑的環(huán)境對樺尺蠖淺色個體的出生率有影響嗎？有影響嗎？(2)(2)在自然選擇中，直接受選擇的是基因型還是表現(xiàn)型？在自然選擇中，直接受選擇的是基因型還是表現(xiàn)型？ 變黑的環(huán)境使控制淺色的變黑的環(huán)境使控制淺色的s s基因頻率減少基因頻率減少,S,S基因頻率基因頻率增加增加 許多淺色個體可能在沒有交配、產(chǎn)卵前就已被天敵許多淺色個體可能在沒有交配、產(chǎn)卵前就已被天敵捕食捕食 天敵看到的是樺尺蠖的體色（

13、表現(xiàn)型）而不是控天敵看到的是樺尺蠖的體色（表現(xiàn)型）而不是控制體色的基因制體色的基因編輯課件21四、隔離導(dǎo)致物種形成四、隔離導(dǎo)致物種形成 能夠在自然狀態(tài)下能能夠在自然狀態(tài)下能互相交配互相交配，并且，并且產(chǎn)生出產(chǎn)生出可育后代可育后代的一群生物稱為一個物種的一群生物稱為一個物種（speciesspecies），簡稱），簡稱“種種”。1 1、物種的概念、物種的概念編輯課件22 人都是一個物種，無論白人人都是一個物種，無論白人黑人黃種人結(jié)婚，都能產(chǎn)生具黑人黃種人結(jié)婚，都能產(chǎn)生具有生殖能力的后代。有生殖能力的后代。全世界的人都是一個物種嗎？全世界的人都是一個物種嗎？騾是馬跟驢交配產(chǎn)生的后代，騾是馬跟驢交配

14、產(chǎn)生的后代，那為什么他們不是同一物種那為什么他們不是同一物種呢？呢？編輯課件23隔離隔離：指：指不同種群間不同種群間的個體，在自然條的個體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。件下基因不能自由交流的現(xiàn)象。生殖隔離生殖隔離：不同物種不同物種之間一般是不能交配，之間一般是不能交配，即使交配成功，也即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育后代。不能產(chǎn)生可育后代。地理隔離地理隔離：同一物種同一物種由于高山、河流、沙漠由于高山、河流、沙漠等地理上的障礙，使彼此間等地理上的障礙，使彼此間不能相遇而不能交不能相遇而不能交配配，使種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象。，使種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象。2 2、隔離在物種形成中的作

15、用、隔離在物種形成中的作用編輯課件24 如果只通過如果只通過地理隔離地理隔離，2 2個種群的基因庫各自發(fā)展，互個種群的基因庫各自發(fā)展，互不影響，出現(xiàn)不影響，出現(xiàn)一定差異一定差異，但，但不會形成新的物種不會形成新的物種，最多也就，最多也就是形成不同的是形成不同的亞種亞種量變。量變。如東北虎和華南虎就是兩個亞種。如東北虎和華南虎就是兩個亞種。 生殖隔離生殖隔離則是由于則是由于2 2個種群之間的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)個種群之間的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)（基因庫基因庫）出現(xiàn)）出現(xiàn)較大的差異較大的差異使其個體之間使其個體之間不能交配不能交配或或雜交后代不育雜交后代不育。生殖隔離生殖隔離是是新物種形成的標(biāo)志新物種形成的標(biāo)志質(zhì)變

16、質(zhì)變編輯課件25 它們之間還能自由交配嗎？它們之間還能自由交配嗎？編輯課件26分析：加拉帕戈斯群島的地雀新物分析：加拉帕戈斯群島的地雀新物種是如何形成的？種是如何形成的？編輯課件27經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)成生殖隔離，從而形經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)成生殖隔離，從而形 成新物種。成新物種。多倍體的形成不需經(jīng)地理隔離。多倍體的形成不需經(jīng)地理隔離。原種原種變變異異 1變變異異 2變異變異類型類型1變異變異類型類型2新種新種1新種新種2生殖生殖隔隔離離自然自然選擇選擇1自然自然選擇選擇2基因頻率基因頻率定向改變定向改變地地 理理隔隔 離離種種群群 1種種群群 2編輯課件28現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是：現(xiàn)

17、代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是：生物進(jìn)化的基本生物進(jìn)化的基本單位單位是種群。是種群。生物進(jìn)化的生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。是種群基因頻率的改變。物種形成的基本環(huán)節(jié)是：物種形成的基本環(huán)節(jié)是：突變和基因重組突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料；提供進(jìn)化的原材料；自然選擇自然選擇基因頻率定向改變，決定進(jìn)化的方向；基因頻率定向改變，決定進(jìn)化的方向；隔離隔離物種形成的必要條件物種形成的必要條件 編輯課件29評價反饋評價反饋 判斷題1變異是生物進(jìn)化的原材料。（ ）2有利變異可以使生物更好地去適應(yīng)環(huán)境。（ ）3突變的有害或有利是絕對的、一成不變的。（ ）4種間斗爭的結(jié)果決定了生物進(jìn)化的方向。（ ） 選擇題

18、1下列各種現(xiàn)象中哪一種屬于自然選擇的例子（ ）A警犬能夠嗅到毒品 B秋水仙素處理后得到的多倍體生物C北極熊毛色為白色 D太空椒的出現(xiàn)2達(dá)爾文認(rèn)為變異是不定向的，而自然選擇是定向的，所謂定向是指（ ）A定向生存斗爭 B適應(yīng)特定環(huán)境 C定向遺傳 D只產(chǎn)生有利的變異編輯課件30 在經(jīng)常刮海風(fēng)的克格倫島上，昆蟲一般呈現(xiàn)兩種類型：在經(jīng)常刮海風(fēng)的克格倫島上，昆蟲一般呈現(xiàn)兩種類型：能飛的翅異常發(fā)達(dá)，不能飛的翅退化。這些昆蟲都不易被暴風(fēng)能飛的翅異常發(fā)達(dá)，不能飛的翅退化。這些昆蟲都不易被暴風(fēng)刮到海里去，因而能夠生存下來并繁殖后代。試據(jù)此分析：刮到海里去，因而能夠生存下來并繁殖后代。試據(jù)此分析： 此島上昆蟲的祖先

19、存在著個體此島上昆蟲的祖先存在著個體 ，說明，說明 一般是一般是不定向的。不定向的。 風(fēng)暴對昆蟲起了風(fēng)暴對昆蟲起了 作用。作用。 這個現(xiàn)象說明了定向的這個現(xiàn)象說明了定向的 決定著生物進(jìn)化的方向。決定著生物進(jìn)化的方向。 凡是存活下來的昆蟲都是適應(yīng)環(huán)境的，這是凡是存活下來的昆蟲都是適應(yīng)環(huán)境的，這是 的結(jié)果，的結(jié)果，而且是通過而且是通過 來實(shí)現(xiàn)的。來實(shí)現(xiàn)的。答案：答案： 差異差異 ；變異；變異 選擇選擇 自然選擇自然選擇 自然選擇；生存斗爭自然選擇；生存斗爭編輯課件314 4、有一個老鼠的種群，最初都生活在一個地域，后來一、有一個老鼠的種群，最初都生活在一個地域，后來一條新建的高速公路將該種群分成條

20、新建的高速公路將該種群分成A A和和B B兩個種群。如果兩個種群。如果A A種種群生活的地區(qū)發(fā)生了一系列的環(huán)境變化，而群生活的地區(qū)發(fā)生了一系列的環(huán)境變化，而B B種群的地區(qū)種群的地區(qū)沒有變化，則種群沒有變化，則種群A A進(jìn)化的速率很可能是（進(jìn)化的速率很可能是（ ）A A、比、比B B慢慢 B B、比、比B B快快C C、與、與B B相同相同 D D、開始比、開始比B B慢，后來比慢，后來比B B快快5 5、_是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群于種群_的改變。物種形成需要三個基本還節(jié)：的改變。物種形成需要三個基本還節(jié)：其中其中_和和_ _ _產(chǎn)生生

21、物進(jìn)化的原材料，產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，_ _ _使種群的基因頻率發(fā)生使種群的基因頻率發(fā)生_改變并決定生物進(jìn)化的方改變并決定生物進(jìn)化的方向，向，_是新物種形成的必要條件。是新物種形成的必要條件。B種群種群基因頻率基因頻率基因重組基因重組突變突變自然選擇自然選擇定向定向隔離隔離編輯課件32編輯課件33三、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成三、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成 捕食者的存在是否對被捕捕食者的存在是否對被捕食者有害無益？食者有害無益？編輯課件34共同進(jìn)化的含義共同進(jìn)化的含義1： 不同物種間的共同進(jìn)化不同物種間的共同進(jìn)化根瘤菌：根瘤菌： 與豆科植物共生，形成與豆科植物共生，形成根瘤并固定空氣中的氮?dú)夤?/p>

22、根瘤并固定空氣中的氮?dú)夤┲参餇I養(yǎng)的一類桿狀細(xì)菌。植物營養(yǎng)的一類桿狀細(xì)菌。 編輯課件35 地球形成地球形成時原始大氣時原始大氣中是沒有氧中是沒有氧氣的，但是氣的，但是隨著光合細(xì)隨著光合細(xì)菌的出現(xiàn)，菌的出現(xiàn)，使得大氣中使得大氣中有了氧氣有了氧氣共同進(jìn)化的含義共同進(jìn)化的含義2： 生物和無機(jī)環(huán)境間也存在共同進(jìn)化。生物和無機(jī)環(huán)境間也存在共同進(jìn)化。編輯課件36捕食者的存在是否對被捕食者有害無益？捕食者的存在是否對被捕食者有害無益？ 捕食者所捕食的大多是被捕食者中年捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到老、病弱或年幼的個體，客觀上起到促進(jìn)促進(jìn)種群發(fā)展種群發(fā)展的作用。的作用?！熬鞯?/p>

23、捕食者精明的捕食者”策略：策略： 捕食者一般不能將所有的獵物吃掉，否則自捕食者一般不能將所有的獵物吃掉，否則自己也無法生存。己也無法生存?！笆崭罾碚撌崭罾碚摗保?捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣就會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對會避免出現(xiàn)一種或幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間有利于優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間有利于增加物種的多樣性增加物種的多樣性。編輯課件37三三 共同進(jìn)化與生物多樣性的形成共同進(jìn)化與生物多樣性的形成( (一一) )共同進(jìn)化共同進(jìn)化1、實(shí)例：、實(shí)例：2、概念：、概念：不同物種之間、生物與無

24、機(jī)環(huán)境之間在不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互相互影響影響中不斷中不斷進(jìn)化和發(fā)展的過程。進(jìn)化和發(fā)展的過程。3、結(jié)果：、結(jié)果：出現(xiàn)了物種的多樣性出現(xiàn)了物種的多樣性,而且形成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。而且形成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 編輯課件38( (二二) )生物多樣性的形成生物多樣性的形成1、內(nèi)容：、內(nèi)容： 基因多樣性基因多樣性物種多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性（3層次）層次）2、形成生物多樣性的原因：、形成生物多樣性的原因：長期自然選擇、長期自然選擇、共同進(jìn)化共同進(jìn)化達(dá)到結(jié)果達(dá)到結(jié)果3、研究生物進(jìn)化的主要依據(jù)：、研究生物進(jìn)化的主要依據(jù)：化石化石三三 共同進(jìn)化與生物多樣性的形成共同進(jìn)化

25、與生物多樣性的形成編輯課件394、生物進(jìn)化的歷程：、生物進(jìn)化的歷程：三三 共同進(jìn)化與生物多樣性的形成共同進(jìn)化與生物多樣性的形成最早出現(xiàn)的生物是哪一類生物？最早出現(xiàn)的生物是哪一類生物？它們生活在什么環(huán)境中？它們生活在什么環(huán)境中？厭氧的單細(xì)胞生物，厭氧的單細(xì)胞生物，它們生活海洋中。它們生活海洋中。最早的生物化石最早的生物化石古細(xì)菌（距今古細(xì)菌（距今35億年）億年）編輯課件4034億年前的古細(xì)胞化石 前寒武紀(jì)地層中的水母化石 1) 前寒武紀(jì)生物前寒武紀(jì)生物 寒武紀(jì)之前寒武紀(jì)之前(前寒前寒武紀(jì)武紀(jì))，地球上的生命，地球上的生命都是非常低級的，主都是非常低級的，主要是一些單細(xì)胞生物、要是一些單細(xì)胞生物、

26、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物等。等。編輯課件41 多細(xì)胞生物大約是什么時期出現(xiàn)的？多細(xì)胞生物大約是什么時期出現(xiàn)的？它們生活在什么環(huán)境？它們生活在什么環(huán)境？ 大約是在寒武紀(jì)，生活在海洋中。大約是在寒武紀(jì)，生活在海洋中。編輯課件42 2)早古生代生物早古生代生物 （寒武紀(jì)）（寒武紀(jì)） 進(jìn)入早古生代，一些大型的古生物相繼出現(xiàn)，如三進(jìn)入早古生代，一些大型的古生物相繼出現(xiàn)，如三葉蟲、鸚鵡螺等。出現(xiàn)了生命演化史上的第一次繁榮景葉蟲、鸚鵡螺等。出現(xiàn)了生命演化史上的第一次繁榮景象。在中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的寒武紀(jì)古生物是最有代表性象。在中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的寒武紀(jì)古生物是最有代表性的寒武紀(jì)生物群的寒武紀(jì)生物群.

27、編輯課件43編輯課件44 最早登陸的生物是植物還是動物？為什么？最早登陸的生物是植物還是動物？為什么？ 植物，否則動物登陸后就會餓死。植物，否則動物登陸后就會餓死。 一些海洋植物開始適應(yīng)陸地生活，主要一些海洋植物開始適應(yīng)陸地生活，主要是蕨類植物。是蕨類植物。編輯課件45 陸地上還是一陸地上還是一片荒蕪，生物都生片荒蕪，生物都生活在海洋中。活在海洋中。 寒武紀(jì)時地寒武紀(jì)時地球上的生態(tài)系統(tǒng)球上的生態(tài)系統(tǒng)有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？編輯課件463)中生代生物中生代生物 中生代三疊紀(jì)生物復(fù)蘇中生代三疊紀(jì)生物復(fù)蘇, ,開始出現(xiàn)水生爬行動物，如開始出現(xiàn)水生爬行動物，如魚龍、蛇頸龍等；魚龍、蛇頸龍等；侏羅紀(jì)侏羅

28、紀(jì)是恐龍的天下，發(fā)現(xiàn)始祖鳥、是恐龍的天下，發(fā)現(xiàn)始祖鳥、中華龍鳥等，昆蟲類也開始繁盛；白堊紀(jì)末期也是生物中華龍鳥等，昆蟲類也開始繁盛；白堊紀(jì)末期也是生物的滅絕時期，但開始出現(xiàn)被子植物的滅絕時期，但開始出現(xiàn)被子植物 編輯課件47中生代陸地和海洋中的情況中生代陸地和海洋中的情況編輯課件48編輯課件49始祖鳥始祖鳥編輯課件50 在白堊紀(jì)全部絕在白堊紀(jì)全部絕滅?？铸埖慕^滅有利滅?？铸埖慕^滅有利于哺乳動物的繁盛，于哺乳動物的繁盛，使生物進(jìn)化翻開了嶄使生物進(jìn)化翻開了嶄新的一頁。新的一頁。 恐龍是什么時候恐龍是什么時候滅絕的？恐龍的滅絕滅絕的？恐龍的滅絕對生物多樣性會產(chǎn)生對生物多樣性會產(chǎn)生怎樣的影響？怎樣的影

29、響？編輯課件51新生代少女化石和復(fù)原圖新生代少女化石和復(fù)原圖編輯課件52 生物進(jìn)化的大致歷程生物進(jìn)化的大致歷程3535億年前億年前出現(xiàn)古細(xì)菌出現(xiàn)古細(xì)菌最早的生物化石最早的生物化石之后的之后的2020億年億年海洋中有少量的海洋中有少量的藍(lán)藻和細(xì)菌藍(lán)藻和細(xì)菌兩極生態(tài)系統(tǒng)（只有兩極生態(tài)系統(tǒng)（只有生產(chǎn)者和分解者）生產(chǎn)者和分解者）1515億年前億年前海洋中出現(xiàn)真核海洋中出現(xiàn)真核生物生物出現(xiàn)有性生殖，進(jìn)化速出現(xiàn)有性生殖，進(jìn)化速度明顯加快度明顯加快5.75.7 5 5億億年前年前海洋中無脊椎動海洋中無脊椎動物物種大爆發(fā)物物種大爆發(fā)生態(tài)系統(tǒng)的第三極生態(tài)系統(tǒng)的第三極消費(fèi)消費(fèi)者出現(xiàn)，對植物的進(jìn)化產(chǎn)者出現(xiàn)，對植物的

30、進(jìn)化產(chǎn)生了重要影響生了重要影響編輯課件53中生代中生代新生代新生代裸子植物和被子植物扮裸子植物和被子植物扮演了生產(chǎn)者中的主角，演了生產(chǎn)者中的主角，鳥類、哺乳類等成為地鳥類、哺乳類等成為地球上占優(yōu)勢的動物類群球上占優(yōu)勢的動物類群逐漸形成了復(fù)逐漸形成了復(fù)雜多樣的陸地雜多樣的陸地生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)總的進(jìn)化趨勢總的進(jìn)化趨勢簡單簡單復(fù)雜復(fù)雜水生水生陸生陸生低等低等高等高等4 4億年前億年前植物登陸（主要是蕨類）植物登陸（主要是蕨類）隨后出現(xiàn)了原始的兩棲類隨后出現(xiàn)了原始的兩棲類改變了陸改變了陸地環(huán)境地環(huán)境編輯課件54生物的進(jìn)化歷程可概括為：生物的進(jìn)化歷程可概括為： 從原核生物到真核生物，從從原核生物到真核生物，從無性生殖到有性生殖，由簡單到無性生殖到有性生殖，由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等。高等。編輯課件