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1、語文S版六年級上冊第四單元第16課古詩三首夏日絕句同步練習(xí)(I)卷|語文S版六年級上冊第四單元第16課古詩三首夏日絕句同步練習(xí)(I)卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共75分) 1. (4分)讀拼音,寫詞語 z  xin shì  jiè fn  fù jin  nán _ _ _ _ 2. (5分)讀課文金蟬脫殼,聯(lián)系上下文理解詞語 抽搐: 協(xié)調(diào):  3. (3分)用下列詞語造句。 繼續(xù)_ 容易_ 傷

2、心_ 4. (5分)讀一讀,用劃線的詞語造句。 大家臉上露出笑容,情不自禁地鼓起掌來。 俱樂部里立刻鴉雀無聲了。 5. (3分)按拼音寫漢字 gu xióng xiàng y rén jié _ _ _ 6. (3分)我是拼音小能手 _ _ _ 夏日 絕句 江東 7. (1分)讀古詩三首夏日絕句,根據(jù)課文內(nèi)容填空 至今思項羽,_ 。 8. (4分)形近字組詞 項_                   江_ 領(lǐng)_    

3、0;              扛_ 9. (5分)解釋下列詞語 人杰: 鬼雄: 10. (1分)讀古詩三首夏日絕句,我會填 生當(dāng)作人杰,_ 。 11. (5分)把肯定句改成雙重否定句 我們都舉手贊同。 他會遲到的。 12. (5分)把陳述句換成把字句 工人們開鑿出了一條越江隧道。 焰火照得夜空光彩奪目。 13. (3分)讀古詩三首夏日絕句,把下列詞語補充完整。 江東_    _殊途      _舞劍 14. (5分)將下列陳述句改成反

4、問句 不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績。 功課沒做完,不能去看電影。 15. (1分)讀古詩三首夏日絕句,翻譯句子 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。_ 16. (2分)讀古詩三首夏日絕句,解釋劃線的詞語 至今思項羽 , 不肯過江東。_      _ 17. (5分)讀古詩三首夏日絕句,說說題目“夏日絕句”的意思。 18. (5分)擴句 我們走過來。 遠方有條彩虹。 19. (5分)縮句 列車山谷奔馳。 一只只小蜜蜂在花叢中飛來飛去。 20. (5分)將下列句子改為陳述句。 我是一名少先隊員,怎么能不遵守紀(jì)律呢? 多得些知識怎么能是壞事呢? 二、 閱讀題

5、(共5題;共21分) 21. (5分)荷花又稱“蓮花”“芙蓉”,一直被譽為圣潔的象征,它的精神之美,受到許多文人雅士的贊頌。讓我們搜集一下贊美荷花的詩句吧,寫在橫線上。 22. (5分)李清照的這首夏日絕句詩表達了什么觀點? 23. (3分)讀古詩三首夏日絕句,根據(jù)對詩句的理解回答 詩中李清照懷念古人項羽,目的是_,借_來諷刺_。 24. (3分)讀古詩三首夏日絕句,你對作者了解多少? 李清照,號_,漢族,山東省濟南_人。_(南北宋之交)女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱。 25. (5分)讀古詩三首夏日絕句,給李清照的這首詩寫一段賞析文字。 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共75分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、

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