高中政治：用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題課件新人教版必修4

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)*單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)*用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第二框題馬云今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。 馬云語(yǔ)錄：前途是光明的 道路是曲折的一. 事物的發(fā)展趨勢(shì)馬云創(chuàng)業(yè)的艱辛思考：馬云的商務(wù)模式是新事物嗎？馬云的商務(wù)模式為什么能夠逐漸得到大家的認(rèn)可？（提示：與傳統(tǒng)的商務(wù)模式相比）思考：馬云的商務(wù)模式是新事物嗎？馬云的商務(wù)模式為什么能夠逐漸得到大家的認(rèn)可？1、事物發(fā)展的前途是光明的。（1）新事物是符合客觀規(guī)律，具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大前途的事物。(也是新事物的含義）

2、（2）新事物具有舊事物所無(wú)可比擬的優(yōu)越性。（3）新事物符合歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，反映了社會(huì)進(jìn)步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求。（也是區(qū)分新舊事物的標(biāo)志）（1）馬云從企業(yè)對(duì)企業(yè)，企業(yè)對(duì)個(gè)人再到個(gè)人對(duì)個(gè)人的電子商務(wù)模式的拓展說(shuō)明了什么？(第一組） （2） 從24人中23人反對(duì)，被稱(chēng)為騙子，沒(méi)有資金的注入到全球著名的風(fēng)險(xiǎn)投資公司investab的亞洲代表蔡崇信資金的注入到日本軟銀公司的董事長(zhǎng)孫正義 的投資說(shuō)明了什么？（第二組） （3）馬云的創(chuàng)業(yè)一開(kāi)始受到傳統(tǒng)觀點(diǎn)的抨擊，但是后來(lái)逐漸被認(rèn)可說(shuō)明了什么？（第三組）合作與探究這說(shuō)明了（1)事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個(gè)由小到大，由不完善到比較完善的過(guò)程。（

3、2）人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)也有一個(gè)過(guò)程。（3）舊事物在開(kāi)始時(shí)往往比較強(qiáng)大，總是頑強(qiáng)抵抗和極力扼殺新事物。2、事物發(fā)展的道路是曲折的。原理一：事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。3、方法論要求（1）我們要對(duì)未來(lái)充滿信心，熱情支持和悉心保護(hù)新事物的幼芽，促使其成長(zhǎng)壯大。（2）又要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進(jìn)道路上的困難，勇敢地接受挫折和考驗(yàn)。做好量變的準(zhǔn)備 促進(jìn)事物的質(zhì)變二. 事物發(fā)展的兩種狀態(tài)活動(dòng)要求：每組各派一名選手參加吹氣球比賽.比賽規(guī)則：當(dāng)比賽指令發(fā)出后，各組同學(xué)才可以開(kāi)始比賽，最先吹爆氣球的一組為獲勝方。課堂活動(dòng) 氣球發(fā)生了什么變化？活動(dòng)中感悟：1、 量變、質(zhì)變的含義（2）我們把一種質(zhì)

4、態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍，根本的、顯著的變化叫做質(zhì)變。（1）我們把事物數(shù)量的增減和場(chǎng)所的變更，這種漸進(jìn)的、不顯著的變化叫做量變。 思考： 氣球的爆炸是不是突如其來(lái)的、憑 空發(fā)生的？（1）量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。思考：每位選手一旦堅(jiān)持地吹下去，必定會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果？（2）質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。2.量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理二：量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系（3）事物不斷地經(jīng)過(guò)“量變質(zhì)變新的量變新的質(zhì)變”兩種狀態(tài)循環(huán)往復(fù)，永不停息地向前發(fā)展的。（1）量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備（2）質(zhì)變是量變的必然結(jié)果試一試 列舉體現(xiàn)量變與質(zhì)變?cè)淼某烧Z(yǔ)、俗語(yǔ)。1、冰凍三尺，非一日之寒2、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍3、千里之

5、行，始于足下4、水滴石穿，繩鋸木斷5、只要工夫深，鐵杵磨成針6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為7、千里之堤，潰于蟻穴8、防微杜漸9、欲速則不達(dá)（1）、要重視量的積累3、方法論要求：用量變引起質(zhì)變的道理看問(wèn)題不可急于求成（2）、要不失時(shí)機(jī)地促成飛躍， 要當(dāng)機(jī)立斷，抓住機(jī)遇。用量變引起質(zhì)變的 道理看問(wèn)題不可優(yōu)柔寡斷 唯物辯證法的發(fā)展觀原理總結(jié)1、世界是永恒發(fā)展的，發(fā)展具有普遍性（三點(diǎn)），發(fā)展的實(shí)質(zhì)。要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。2、事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我們（具體兩點(diǎn)）3、事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。這要求我們 （具體兩點(diǎn)）今日收獲1、

6、 (08年江蘇卷）下列詩(shī)句中蘊(yùn)含新事物必然戰(zhàn)勝舊事物這一哲學(xué)道理的是( ) 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 山重水復(fù)疑無(wú)路。柳暗花明又一村 A B C DB課堂演練：2、紅巖的作者，在一次次查閱有關(guān)檔案、走訪烈士的戰(zhàn)友、搜集先烈們感人事跡的基礎(chǔ)上，成功塑造了江姐等典型人物形象。這啟示我們要（ ）堅(jiān)持調(diào)查研究的工作方法 正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一 重視做好量的積累A、 B、 C、 D、 D3、（2008海南單科）中國(guó)的詩(shī)詞歌賦、名言警句常常蘊(yùn)含著豐富的哲理。下列組合選項(xiàng)中，兩者都蘊(yùn)含量變引起質(zhì)變哲理的是（ ）A、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金； 鍥而不舍，金石可鏤。B、兩句三年得，一吟雙淚流； 浮云游子意，落日故人情。C、文章千古事，得