哈爾威船長課件

1、14哈爾威船長教科版小學(xué)語文四年級上冊第七單元執(zhí)教 王穎學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與能力：1.自學(xué)課文生字詞，有感情地朗讀課文 ，理解課文內(nèi)容。 2、了解文章抓住人物語言、動作敘事寫人的寫作方法。 過程與方法：以讀促悟，質(zhì)疑探究，突破難點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感悟哈爾威船長在指揮救援工作中所表現(xiàn)出來的忠于職守、臨危不懼、沉著果敢的高尚品質(zhì)和人格魅力 。教學(xué)重難點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，通過具體的對話，動作、神態(tài)、體會 哈爾威船長忠于職守，履行做人之道的優(yōu)秀品質(zhì)。 學(xué)習(xí)導(dǎo)航一：1、按段落結(jié)構(gòu)：遇險(xiǎn)-自救-犧牲，給課文分段。2、快速瀏覽課文，讀作者對哈爾威船長的高度評價(jià)。3、說說課文主要講了一件什么事？4、根據(jù)預(yù)習(xí)，各

2、小組提出一兩個(gè)有價(jià)值的問題寫到白板上。 學(xué)習(xí)導(dǎo)航二：學(xué)習(xí)導(dǎo)航二：1、“諾曼底諾曼底”號是在什么情況下被撞號是在什么情況下被撞的？當(dāng)時(shí)情形怎樣？畫出相關(guān)語句。的？當(dāng)時(shí)情形怎樣？畫出相關(guān)語句。2、默讀思考，在救險(xiǎn)過程中，哈爾威船長、默讀思考，在救險(xiǎn)過程中，哈爾威船長共發(fā)共發(fā) 布幾條命令？分別是在什么情況下下布幾條命令？分別是在什么情況下下達(dá)的？達(dá)的？3、根據(jù)船長的命令，選擇相應(yīng)小節(jié)，圈劃、根據(jù)船長的命令，選擇相應(yīng)小節(jié)，圈劃描寫哈爾威言行神態(tài)的詞語，感悟人物的描寫哈爾威言行神態(tài)的詞語，感悟人物的品質(zhì)。品質(zhì)。4、組內(nèi)交流，確定發(fā)言人。、組內(nèi)交流，確定發(fā)言人。 由于海面上有一層濃霧，哈爾威船長無由于海面

3、上有一層濃霧，哈爾威船長無法發(fā)現(xiàn)前方法發(fā)現(xiàn)前方“瑪麗瑪麗”號正透過濃濃的霧筆直號正透過濃濃的霧筆直地朝著地朝著“諾曼底諾曼底”號逼了過來。號逼了過來。 全速前進(jìn)的全速前進(jìn)的“瑪麗瑪麗”號，向號，向“諾曼底諾曼底”號的側(cè)舷直撞過來，號的側(cè)舷直撞過來，“諾曼底諾曼底”號的船身一號的船身一下被剖開一個(gè)大窟窿，下被剖開一個(gè)大窟窿，“瑪麗瑪麗”號自己也受號自己也受了傷。了傷。 學(xué)習(xí)導(dǎo)航二：學(xué)習(xí)導(dǎo)航二：1、“諾曼底諾曼底”號是在什么情況下被撞號是在什么情況下被撞的？當(dāng)時(shí)情形怎樣？畫出相關(guān)語句。的？當(dāng)時(shí)情形怎樣？畫出相關(guān)語句。2、在救險(xiǎn)過程中，哈爾威船長共發(fā)布幾次、在救險(xiǎn)過程中，哈爾威船長共發(fā)布幾次命令？分

4、別是在什么情況下達(dá)的？命令？分別是在什么情況下達(dá)的？3、根據(jù)船長的命令，選擇相應(yīng)小節(jié)，圈劃、根據(jù)船長的命令，選擇相應(yīng)小節(jié)，圈劃描寫哈爾威言行神態(tài)的詞語，感悟人物的描寫哈爾威言行神態(tài)的詞語，感悟人物的品質(zhì)。品質(zhì)。4、組內(nèi)交流，確定發(fā)言人。、組內(nèi)交流，確定發(fā)言人。 哈爾威船長 的 第一次命令 哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼道：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去，婦女先走，其他乘客跟上，船員最后，必須把60個(gè)人都救出去?！?船員趕緊解開救生艇的繩索。船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂似的擁了上去，這大家一窩蜂似的擁了上去，這股你推我搡的勢頭，險(xiǎn)些兒把股你推我搡的勢頭，險(xiǎn)些兒把小艇都弄翻了。奧克

5、勒大副和小艇都弄翻了。奧克勒大副和三名二副拼命想維持秩序，但三名二副拼命想維持秩序，但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児收麄€(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎喼毕癔偭怂频?，亂得不可開簡直像瘋了似的，亂得不可開交。交。哈爾威船長 的第二次命令讓每個(gè)人都到小艇上去。讓每個(gè)人都到小艇上去。哪個(gè)男人膽敢走在女哪個(gè)男人膽敢走在女人面前，你就開槍打人面前，你就開槍打死他！死他！就在這時(shí)，船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜，黑暗中，人就在這時(shí)，船長威嚴(yán)的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜，黑暗中，人們聽到這樣一段簡短有力的對話：們聽到這樣一段簡短有力的對話：“洛克機(jī)械師在哪兒？洛克機(jī)械師在哪兒？”“船長叫我嗎？船長叫我嗎？”“爐子怎么

6、樣了？爐子怎么樣了？”“被海水淹了。被海水淹了?！薄盎鹉兀炕鹉?？”“滅了。滅了?！薄皺C(jī)器怎樣？機(jī)器怎樣？”“停了。停了。”船長喊了一聲：船長喊了一聲：“奧克勒大副！奧克勒大副！”“到！到！”“還能堅(jiān)持多少分鐘？還能堅(jiān)持多少分鐘？”“二十分鐘。二十分鐘?！薄皦蛄?。夠了?！贝L說，船長說，“讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副，你讓每個(gè)人都到小艇上去。奧克勒大副，你的手槍在嗎？的手槍在嗎？”“在，船長。在，船長?！薄澳膫€(gè)男人膽敢走在女人前面，你就開槍打死他！哪個(gè)男人膽敢走在女人前面，你就開槍打死他！”大家立刻不出聲了。沒有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。哈爾威船長 的 第三次

7、命令 “把克萊芒救出去！把克萊芒救出去！” 哈爾威船長 的 第四次命令 “動作快點(diǎn)！動作快點(diǎn)！”紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵人們透過陰森森的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 哈爾威船長屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄， 哈爾威船長屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵人們透過陰森森的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。 在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論。他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。 1、哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼道：哈爾威船長站在指

8、揮臺上，大聲吼道：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去，全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去，婦女先走，其他乘客跟上，船員最后，必須把婦女先走，其他乘客跟上，船員最后，必須把60個(gè)人都救出去。個(gè)人都救出去。 2、 讓每個(gè)人都到小艇上去。讓每個(gè)人都到小艇上去。 哪個(gè)男人哪個(gè)男人膽敢走到女人前面，你就開槍打死他！膽敢走到女人前面，你就開槍打死他！3、 把克萊芒救出去！把克萊芒救出去！4、動作快點(diǎn)！、動作快點(diǎn)！ 此時(shí)，相信你一定會有千言萬語想對此時(shí)，相信你一定會有千言萬語想對船長哈爾威說，請用上第二人稱船長哈爾威說，請用上第二人稱“你你”來來表達(dá)自己的心聲。表達(dá)自己的心聲。文章中有兩個(gè)文章中有兩個(gè)

9、“謎謎”，請大家來共同揭開謎底。，請大家來共同揭開謎底。 謎一：哈爾威船長說：謎一：哈爾威船長說：“必須把必須把6060人救出人救出去。去?！蔽恼轮赋觯何恼轮赋觯骸皩?shí)際上一共有實(shí)際上一共有6161人，但是人，但是他把自己給忘了。他把自己給忘了。” 船長真的把自己忘了嗎？船長真的把自己忘了嗎？ 謎二：哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一謎二：哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。 哈爾威船長在沉沒之前，就沒有辦法救出哈爾威船長在沉沒之前，就沒有辦法救出自己嗎？

10、自己嗎？ 成就一個(gè)英雄的成就一個(gè)英雄的“權(quán)利權(quán)利”人人都有，關(guān)人人都有，關(guān)鍵在于你是否鍵在于你是否“運(yùn)用運(yùn)用”這個(gè)這個(gè)“權(quán)利權(quán)利”，在災(zāi)，在災(zāi)難面前，最能夠顯現(xiàn)出人性的本色，在生死難面前，最能夠顯現(xiàn)出人性的本色，在生死存亡關(guān)頭，能夠克服恐懼、鎮(zhèn)定自若、為別存亡關(guān)頭，能夠克服恐懼、鎮(zhèn)定自若、為別人考慮的人都可以稱得上是英雄。人考慮的人都可以稱得上是英雄。 這種精神在當(dāng)今社會中有沒有體現(xiàn)？這種精神在當(dāng)今社會中有沒有體現(xiàn)？你你能說出現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)事例嗎？能說出現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)事例嗎？ 她是中原大地上的又一個(gè)女英雄。掃惡她是中原大地上的又一個(gè)女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴，是因?yàn)?，在一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴，是因?yàn)?，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！她的心里有對百姓最虔誠的尊重！