c語言函數(shù)復(fù)習(xí)課件

1、函數(shù)復(fù)習(xí)函數(shù)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室判斷判斷在函數(shù)定義中，形參變量有時也可以是全局變量。 在C程序中，函數(shù)調(diào)用可以作為函數(shù)的形參。C語言程序必須包含庫函數(shù)。一個計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的寄存器數(shù)目有限，不能定義任意多個寄存器變量。在C語言中，變量的初始化都是在編譯階段完成的。return語句作為函數(shù)的出口，在某一個函數(shù)體內(nèi)必須唯一。數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室函數(shù)返回值的數(shù)據(jù)類型取決于return語句中表達(dá)式的數(shù)據(jù)類型。在C程序的主函數(shù)main中定義的變量就是全局變量在C語言中，所有函數(shù)之間都可以相互調(diào)用在函數(shù)定義中，形參變量可以是靜態(tài)變量在C函數(shù)中，形參可以是變量、常量或表達(dá)式C語言規(guī)定，函數(shù)調(diào)用時，若形參和實(shí)參都

2、是簡單變量，則它們之間的數(shù)據(jù)傳遞方式是單向值傳遞判斷判斷數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇1. C語言中，以下敘述中錯誤的是（）。A)主函數(shù)中定義的變量是全局變量B)同一程序中，全局變量和局部變量可以同名C)全局變量的作用域從定義處開始到本源程序文件結(jié)束D)局部變量的作用域被限定在其所定義的局部范圍中數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇2.在下面C語言的函數(shù)說明語句中，正確的是（）。A)intfun(int ,int);B)intfun(int x, y);C)intfun(x, y);D) intfun(int x;int y);數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇3.在C程序中，如果限定一個局部變量只能在所定義的范圍

3、中起作用，那么這個變量的存儲類型（）。A)只能是autoB)只能是externC)可以是auto或staticD)可以是extern或static數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇4. 在C語言中，若定義函數(shù)時未說明函數(shù)的類型，則該函數(shù)的數(shù)據(jù)類型為（）。A)intB)floatC)charD)double數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇5.在C語言中，函數(shù)默認(rèn)的存儲類型為（）。A)autoB)registerC)staticD)extern數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇6.在C語言中，函數(shù)返回值的數(shù)據(jù)類型取決于（）。A)函數(shù)的名字B)return語句中表達(dá)式的數(shù)據(jù)類型C)在定義該函數(shù)時所指定的數(shù)據(jù)類型D)主調(diào)函

4、數(shù)的數(shù)據(jù)類型數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇7.在一個源程序文件中定義的全局變量，其作用域?yàn)椋ǎ?。A)整個源程序文件B)從定義處開始到本源程序文件結(jié)束C)整個主函數(shù)D)所處C程序的所有源程序文件中數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇8.在C程序中，同一程序中的各函數(shù)之間（）。A)既允許直接遞歸調(diào)用也允許間接遞歸調(diào)用B)既不允許直接遞歸調(diào)用也不允許間接遞歸調(diào)用C)允許直接遞歸調(diào)用但不允許間接遞歸調(diào)用D)允許間接遞歸調(diào)用但不允許直接遞歸調(diào)用數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇9. 在C程序的函數(shù)調(diào)用時，主調(diào)函數(shù)中的實(shí)參和被調(diào)函數(shù)中的形參（）。A)個數(shù)、次序必須相同，但數(shù)據(jù)類型可以不考慮B)個數(shù)、次序和對應(yīng)參數(shù)的數(shù)據(jù)類型都應(yīng)

5、該相同C)個數(shù)、次序和數(shù)據(jù)類型均可以不相同D)對應(yīng)參數(shù)數(shù)據(jù)類型應(yīng)相同，但個數(shù)和次序可以不考慮數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇10. 在一個void類型函數(shù)的定義中，函數(shù)體中有return ;語句，該語句（）。A)是錯誤的B)表示向主調(diào)函數(shù)返回程序控制C)在執(zhí)行時不予理睬D)在執(zhí)行時會中斷程序運(yùn)行數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇11. 以下對C語言函數(shù)的有關(guān)描述，正確的是()。(A)在C中調(diào)用函數(shù)時，只能把實(shí)參的值傳送給形參，形參的值不能傳送給實(shí)參(B)C函數(shù)既可以嵌套定義又可以遞歸調(diào)用(C)函數(shù)必須有返回值，否則不能使用函數(shù)(D)C程序中有調(diào)用關(guān)系的所有函數(shù)必須放在同一個源程序文件中數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇

6、選擇12.以下程序的輸出結(jié)果是（）intm=4,n=6;max(int x, int y) intmax;max=xy?x:y;return(max); main() intm=10; printf(“%d”,max(m,n); A)4B)10C)6D)5數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇13.C語言中，一個函數(shù)調(diào)用語句為fun(e1,e2,e3),(e4,e5),e6);，其實(shí)參個數(shù)為（）。A)3個B)4個 C)5個 D)6個數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇14.在一個char類型的函數(shù)定義中，函數(shù)體中有return0;語句，該語句（）。A)是錯誤的 B)能正確向主調(diào)函數(shù)返回整型數(shù)0C)在執(zhí)行時不予理睬D

7、)在執(zhí)行時會中斷程序運(yùn)行數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室選擇選擇15. 在下列程序中，調(diào)用f(8)的值是（）intf(intn)if(n=1)return(1);elseif(n=2)return(2);elsereturn(f(n-1)+f(n-2);(A)13(B)21(C)55(D)34數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室填空填空下面程序的功能是求三個數(shù)的最小公倍數(shù)，請?zhí)羁胀瓿沙绦颉oidmain()intmax(intx,inty,intz);intx1,x2,x3,k=1,j,x0;scanf(“%d,%d,%d”,&x1,&x2,&x3);x0=max(x1,x2,x3);while(1

8、)j=x0*k;if(_)break;k+=1;printf(“Theresultis%dn”,j);intmax()if(xy&xz)returnx;elseif()returny;elsereturnz;數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室填空填空函數(shù)fun的功能是求一個整數(shù)num各位數(shù)字之積，請?zhí)羁胀瓿珊瘮?shù)。#includelongfun(_)longk=1;num=abs(num);dok*=;num/=10;while()returnk;數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室填空填空下面程序的功能是將十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)輸出，請?zhí)羁胀瓿沙绦颉?includevoidmain()intconvert(inta);

9、inta,e10,c,j=0;scanf(“%d”,&a);while(a!=0)c=_;a/=2;ej=c;j+;for(_)printf(“%d”,ej-1);intconvert(inta)intc;c=_;returnc;數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室填空填空以下函數(shù)的功能是求一個3*4矩陣中最小元素。請?zhí)羁?。fun(inta4)inti,j,k,min;for(i=0;i3;i+)for(j=0;j4;j+)if(_)min=aij;return(min);數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室填空填空下列函數(shù)的功能是判斷一個正整數(shù)是否是素數(shù)。若是素數(shù)，則返回值為1，否則返回值為0。請下列完善程序。intprime(intn)inty=1,i;for(i=2;i=n/2;i+)if(_)y=0;break;return(y);數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室填空填空以下函數(shù)的功能是：求x的n次方。請完善程序。doublef1(doublex,intn)inti;doublek;for(i=1,k=x;in;i+)k=_;return(k);數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)教研室編程編程有一個數(shù)組，內(nèi)放10個學(xué)生的英語成績，寫一個函數(shù)，求出平均分，并且打印出高于平均分