制程異常處理及改善方法培訓(xùn)教程(PPT)課件

1、A1制程異常處理及改善訓(xùn)練教材A2目錄目錄第一部分：制程異常定義 1.什么樣的異常歸于制程異常？第二部分：制程異常來源及分類 1.制程異常來源 2.制程異常分類第三部分：防止制程異常的要決 1.穩(wěn)定的人員 2.良好的教育訓(xùn)練 3.建立標(biāo)準(zhǔn)化 4.消除環(huán)境亂象 5.統(tǒng)計(jì)品管 6.穩(wěn)定的材料供應(yīng)廠商 7.完善的機(jī)器保養(yǎng)制度第四部分：制程異常改善的手段 1.源流檢查 2.自主檢查 3.情報(bào)檢查 4.順次檢查 5.愚巧法第五部分：制程異常處理流程與實(shí)務(wù) 1.制程異常處理流程 2.制程異常處理實(shí)務(wù)A3第一部分：制程異常定義1.什么樣的異常歸于制程異常？ a，不良率高或發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)大量； b，管制圖有超連串，

2、連續(xù)上升趨勢(shì)及周期時(shí)； c，進(jìn)料不良，前工站之不良品納入本工站中。A4第二部分：制程異常來源及分類1 1. .制程異常的來源制程異常的來源 任何一個(gè)與產(chǎn)品有關(guān)的因素變動(dòng)，產(chǎn)品也就隨之變?nèi)魏我粋€(gè)與產(chǎn)品有關(guān)的因素變動(dòng)，產(chǎn)品也就隨之變動(dòng)，因素變動(dòng)的大小，產(chǎn)品的特性也隨之大小而變動(dòng)。動(dòng)，因素變動(dòng)的大小，產(chǎn)品的特性也隨之大小而變動(dòng)?？傮w來講，影響產(chǎn)品制程異常出現(xiàn)的因素有人，機(jī)器，總體來講，影響產(chǎn)品制程異常出現(xiàn)的因素有人，機(jī)器，材料，方法，環(huán)境與管理六個(gè)方面。材料，方法，環(huán)境與管理六個(gè)方面。 以下，分別舉例講述：以下，分別舉例講述： a. a.異常來源之一異常來源之一 人人 ( (Man)Man) 在產(chǎn)品

3、的制造過程中，作為操作員的人起了關(guān)鍵的作用，在產(chǎn)品的制造過程中，作為操作員的人起了關(guān)鍵的作用， 比如操作員的熟練度，習(xí)慣性，有無(wú)依標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，操作員的比如操作員的熟練度，習(xí)慣性，有無(wú)依標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，操作員的 體力，情緒等都是制程異常來源的重要因素。體力，情緒等都是制程異常來源的重要因素。A5b.b.異常來源之二異常來源之二 機(jī)器機(jī)器( (Machine)Machine) 除了人員之外，影響制程異常出現(xiàn)的第二大因素就是自動(dòng)化除了人員之外，影響制程異常出現(xiàn)的第二大因素就是自動(dòng)化生產(chǎn)中的機(jī)器設(shè)備。生產(chǎn)中的機(jī)器設(shè)備。 比如裁線機(jī)器刀具的鋒利度，沖壓機(jī)沖程可能之變動(dòng)，空壓機(jī)比如裁線機(jī)器刀具的鋒利度，沖壓機(jī)沖程

4、可能之變動(dòng)，空壓機(jī)氣壓之品質(zhì)等都會(huì)直接的導(dǎo)致制程異常的出現(xiàn)。氣壓之品質(zhì)等都會(huì)直接的導(dǎo)致制程異常的出現(xiàn)。 c. c.異常來源之三異常來源之三 材料材料( (Material)Material) 在產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中會(huì)用到各種各樣與之配套的零部件，而在產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中會(huì)用到各種各樣與之配套的零部件，而這此零部件材料本身的不確定因素，往往給制程生產(chǎn)帶來很大困這此零部件材料本身的不確定因素，往往給制程生產(chǎn)帶來很大困擾，成為變異來源的第三大因素。擾，成為變異來源的第三大因素。 例如，供應(yīng)商變換，零部件的替換，材料尺寸的變動(dòng)，材料機(jī)例如，供應(yīng)商變換，零部件的替換，材料尺寸的變動(dòng)，材料機(jī)械性能的變動(dòng)或化學(xué)性質(zhì)

5、的變動(dòng)等也是制程異常出現(xiàn)的重要原因械性能的變動(dòng)或化學(xué)性質(zhì)的變動(dòng)等也是制程異常出現(xiàn)的重要原因。A6d.d.異常來源之四異常來源之四 方法方法( (Method)Method) 在制程中，為了提高效率或給生產(chǎn)帶來方便，往往會(huì)按一定的在制程中，為了提高效率或給生產(chǎn)帶來方便，往往會(huì)按一定的流程生產(chǎn)且制定相應(yīng)的操作方式及制做工夾具來生產(chǎn)，這就是所流程生產(chǎn)且制定相應(yīng)的操作方式及制做工夾具來生產(chǎn)，這就是所謂的方法。而流程的變更，作業(yè)方法的變更，工具夾具的不當(dāng)就謂的方法。而流程的變更，作業(yè)方法的變更，工具夾具的不當(dāng)就成為了制程異常出現(xiàn)的第四個(gè)關(guān)鍵因素。成為了制程異常出現(xiàn)的第四個(gè)關(guān)鍵因素。e. e. 異常來源之

6、五異常來源之五 環(huán)境環(huán)境( (Environment)Environment) 影響異常出現(xiàn)的另外一個(gè)因素，環(huán)境的因素很容易被人給忽略。影響異常出現(xiàn)的另外一個(gè)因素，環(huán)境的因素很容易被人給忽略。 比如，電源的穩(wěn)定度，水質(zhì)穩(wěn)定度，溫濕度，空氣粉塵，空氣比如，電源的穩(wěn)定度，水質(zhì)穩(wěn)定度，溫濕度，空氣粉塵，空氣濕度，照明度，濕度，照明度，5 5S S等。等。f. f.異常來源之六異常來源之六 管理管理( (Management)Management) 來自管理的因素，如：緊急訂單比較多，機(jī)種變換頻繁，人員來自管理的因素，如：緊急訂單比較多，機(jī)種變換頻繁，人員流動(dòng)頻，流動(dòng)頻，設(shè)計(jì)不妥當(dāng)設(shè)計(jì)不妥當(dāng)?shù)纫查g接的

7、引發(fā)異常的出現(xiàn)。等也間接的引發(fā)異常的出現(xiàn)。A72 2. .制程異常分類制程異常分類a. a.機(jī)遇性原因（經(jīng)常性的問題）機(jī)遇性原因（經(jīng)常性的問題） 這類異常屬于系統(tǒng)問題，如環(huán)境因素，管理因素。就象一個(gè)人這類異常屬于系統(tǒng)問題，如環(huán)境因素，管理因素。就象一個(gè)人的體溫，在正常情況下會(huì)有的體溫，在正常情況下會(huì)有0.50.5度左右上下起伏變動(dòng)，這個(gè)變動(dòng)是度左右上下起伏變動(dòng)，這個(gè)變動(dòng)是可以接受也不易防止的?？梢越邮芤膊灰追乐沟?。b.b.非機(jī)遇性原因非機(jī)遇性原因( (偶發(fā)性問題偶發(fā)性問題) ) 如模具突發(fā)故障所引起的產(chǎn)品異常。此類異常如有去注意應(yīng)該如模具突發(fā)故障所引起的產(chǎn)品異常。此類異常如有去注意應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn)

8、的，也是產(chǎn)品不穩(wěn)定的來源，而且是容易控制的?？梢园l(fā)現(xiàn)的，也是產(chǎn)品不穩(wěn)定的來源，而且是容易控制的。A8第三部分：防止異常的要決 前面已經(jīng)了解了異常的來源，那么要防止異常發(fā)生前面已經(jīng)了解了異常的來源，那么要防止異常發(fā)生就必須成源頭抓起，以人為本，從點(diǎn)滴做起，徹底的就必須成源頭抓起，以人為本，從點(diǎn)滴做起，徹底的執(zhí)行而且各階層管理人員全力以赴地去對(duì)待。執(zhí)行而且各階層管理人員全力以赴地去對(duì)待。 首先，要有穩(wěn)定的人員首先，要有穩(wěn)定的人員 人員的流動(dòng)高低，往往可以反映員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同程度，尤人員的流動(dòng)高低，往往可以反映員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同程度，尤其高人員流動(dòng)率的企業(yè)，一切成長(zhǎng)的條件都會(huì)隨著人員的流動(dòng)而其高人員流

9、動(dòng)率的企業(yè)，一切成長(zhǎng)的條件都會(huì)隨著人員的流動(dòng)而流失。品質(zhì)也是如此。流失。品質(zhì)也是如此。新進(jìn)的員工工作熟練度低對(duì)機(jī)器，工具不了解對(duì)材料不了解對(duì)作業(yè)方法不熟練對(duì)品質(zhì)要求不認(rèn)識(shí)造成太多變因存在A9 其次，要有良好的教育訓(xùn)練其次，要有良好的教育訓(xùn)練 現(xiàn)代的企業(yè)管理講究的是多元的專業(yè)化，每一項(xiàng)工作均有它的現(xiàn)代的企業(yè)管理講究的是多元的專業(yè)化，每一項(xiàng)工作均有它的專業(yè)知識(shí)及理論基礎(chǔ)，如何將這此專業(yè)知識(shí)及理論基礎(chǔ)演化為實(shí)專業(yè)知識(shí)及理論基礎(chǔ)，如何將這此專業(yè)知識(shí)及理論基礎(chǔ)演化為實(shí)用的技巧，則需要由具有理論基礎(chǔ)及專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人來進(jìn)行，也才用的技巧，則需要由具有理論基礎(chǔ)及專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人來進(jìn)行，也才能盡快地填補(bǔ)企業(yè)內(nèi)成員工作

10、經(jīng)驗(yàn)的不足及理念上的差異造成的能盡快地填補(bǔ)企業(yè)內(nèi)成員工作經(jīng)驗(yàn)的不足及理念上的差異造成的溝通協(xié)調(diào)的困難。溝通協(xié)調(diào)的困難。 第三第三. .建立標(biāo)準(zhǔn)化建立標(biāo)準(zhǔn)化 標(biāo)準(zhǔn)化也可以說是種制度，或說是規(guī)定，工作規(guī)則，更是工作標(biāo)準(zhǔn)化也可以說是種制度，或說是規(guī)定，工作規(guī)則，更是工作方法。方法。 標(biāo)準(zhǔn)化的作用主要是把企業(yè)內(nèi)的成員所累積的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)通過文標(biāo)準(zhǔn)化的作用主要是把企業(yè)內(nèi)的成員所累積的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)通過文件的方式來加以儲(chǔ)存，而不會(huì)因?yàn)槿藛T的流動(dòng)使整個(gè)技術(shù)就跟著件的方式來加以儲(chǔ)存，而不會(huì)因?yàn)槿藛T的流動(dòng)使整個(gè)技術(shù)就跟著流失，更因?yàn)橛辛藰?biāo)準(zhǔn)化，每一項(xiàng)工作就是換了不同的人來操作流失，更因?yàn)橛辛藰?biāo)準(zhǔn)化，每一項(xiàng)工作就是換了不同

11、的人來操作也不會(huì)因?yàn)椴煌娜硕霈F(xiàn)太大的差異。也不會(huì)因?yàn)椴煌娜硕霈F(xiàn)太大的差異。A10 建立工作標(biāo)準(zhǔn)化，才是維持工作穩(wěn)定，從而穩(wěn)定品質(zhì)減少異常的建立工作標(biāo)準(zhǔn)化，才是維持工作穩(wěn)定，從而穩(wěn)定品質(zhì)減少異常的最徹底的工作。最徹底的工作。APDCAPDC改善標(biāo)準(zhǔn)化并保持改善P: play P: play 計(jì)劃計(jì)劃D: do D: do 執(zhí)行執(zhí)行C: check C: check 查核查核A: action A: action 矯正矯正PDCAPDCA是一個(gè)改善循環(huán)是一個(gè)改善循環(huán)的過程，也是一個(gè)維持的過程，也是一個(gè)維持改善成果的過程。改善成果的過程。A11 第四第四. .要消除環(huán)境亂像要消除環(huán)境亂像 工

12、作場(chǎng)所臟亂，影響工作場(chǎng)所氣氛，不易塑造團(tuán)隊(duì)精神，影響士氣，工作場(chǎng)所臟亂，影響工作場(chǎng)所氣氛，不易塑造團(tuán)隊(duì)精神，影響士氣，給制程品質(zhì)造成不穩(wěn)定因素，因而引發(fā)異常出現(xiàn)。而消除環(huán)境亂相則相給制程品質(zhì)造成不穩(wěn)定因素，因而引發(fā)異常出現(xiàn)。而消除環(huán)境亂相則相反，有利于減少以上不確定因素，降低異常發(fā)生率。反，有利于減少以上不確定因素，降低異常發(fā)生率。 第五第五. .要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)品管要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)品管 傳統(tǒng)的品管方法只對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，讓良品繼續(xù)流向次工程，而將不傳統(tǒng)的品管方法只對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，讓良品繼續(xù)流向次工程，而將不良品予以剔除，并進(jìn)行整修或報(bào)廢處理。這種做法只能得到被檢驗(yàn)產(chǎn)品良品予以剔除，并進(jìn)行整修或報(bào)廢處理。這

13、種做法只能得到被檢驗(yàn)產(chǎn)品的品質(zhì)訊息，而對(duì)于產(chǎn)品的品質(zhì)改善以及預(yù)防異常發(fā)生卻沒有什么意義。的品質(zhì)訊息，而對(duì)于產(chǎn)品的品質(zhì)改善以及預(yù)防異常發(fā)生卻沒有什么意義。 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)原理來進(jìn)行產(chǎn)品品質(zhì)及服務(wù)品質(zhì)的改善，防止異常再發(fā)生，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)原理來進(jìn)行產(chǎn)品品質(zhì)及服務(wù)品質(zhì)的改善，防止異常再發(fā)生，可以說是品質(zhì)管制在近代獲得突破的主要原因。可以說是品質(zhì)管制在近代獲得突破的主要原因。第六第六. .要有穩(wěn)定的供料廠商要有穩(wěn)定的供料廠商 再好的技術(shù)，再好的機(jī)器設(shè)備，再優(yōu)秀的人員，假如缺乏良好穩(wěn)定的再好的技術(shù)，再好的機(jī)器設(shè)備，再優(yōu)秀的人員，假如缺乏良好穩(wěn)定的材料來配合，還是難以生產(chǎn)出良好的產(chǎn)品。要防此異常發(fā)生，擁有穩(wěn)定材料來配

14、合，還是難以生產(chǎn)出良好的產(chǎn)品。要防此異常發(fā)生，擁有穩(wěn)定的供料廠商是必要的。的供料廠商是必要的。A12 第七第七. .完善的機(jī)器保養(yǎng)制度完善的機(jī)器保養(yǎng)制度 產(chǎn)品靠機(jī)器生產(chǎn)，機(jī)器有精度與壽命。機(jī)器就像人一樣，不產(chǎn)品靠機(jī)器生產(chǎn)，機(jī)器有精度與壽命。機(jī)器就像人一樣，不注意保養(yǎng)其精度及壽命就會(huì)下降，制程中產(chǎn)品的品質(zhì)就得不到保注意保養(yǎng)其精度及壽命就會(huì)下降，制程中產(chǎn)品的品質(zhì)就得不到保障，異常也會(huì)因此而防不勝防。障，異常也會(huì)因此而防不勝防。A13第四部分：異常分析正確的態(tài)度1 1. .分析者應(yīng)有的態(tài)度分析者應(yīng)有的態(tài)度a. a.客觀地自我檢討才會(huì)進(jìn)步；客觀地自我檢討才會(huì)進(jìn)步；b.b.找原因，非找借口及理由；找原因

15、，非找借口及理由；c. c.根據(jù)數(shù)據(jù)，事實(shí)驗(yàn)證，而非猜測(cè)，假設(shè)；根據(jù)數(shù)據(jù)，事實(shí)驗(yàn)證，而非猜測(cè)，假設(shè)；d.d.鍥而不舍，追根究底鍥而不舍，追根究底5 5WHYWHY（為什么）分析；（為什么）分析；e. e.不可以為分析而分析；不可以為分析而分析；f. f.統(tǒng)計(jì)物法主要用于界定異常真象；統(tǒng)計(jì)物法主要用于界定異常真象；g. g.可能原因的推演則須配合專業(yè)知識(shí)可能原因的推演則須配合專業(yè)知識(shí). .A142 2. .上司對(duì)異常應(yīng)有的態(tài)度上司對(duì)異常應(yīng)有的態(tài)度a. a.異常解決重于責(zé)任追究異常解決重于責(zé)任追究若部屬于日常工作發(fā)生異常時(shí)能對(duì)過程徹底分析并作若部屬于日常工作發(fā)生異常時(shí)能對(duì)過程徹底分析并作再發(fā)防止且

16、屬于善意實(shí)施下的異常，最好不要太計(jì)較再發(fā)防止且屬于善意實(shí)施下的異常，最好不要太計(jì)較責(zé)任的追究；若部屬未進(jìn)行上項(xiàng)活動(dòng)而發(fā)生同樣異常，責(zé)任的追究；若部屬未進(jìn)行上項(xiàng)活動(dòng)而發(fā)生同樣異常，則要嚴(yán)格追究責(zé)任。則要嚴(yán)格追究責(zé)任。b.b.訓(xùn)練部屬以羅輯思考步驟，有條理的報(bào)告異常處理訓(xùn)練部屬以羅輯思考步驟，有條理的報(bào)告異常處理過程。過程。A15第五部分：制程異常改善手段 我們知道了制程異常的來源，也知道了要防我們知道了制程異常的來源，也知道了要防止異常出現(xiàn)的要決，但是到底我們?cè)撛趺礃幼鲋巩惓３霈F(xiàn)的要決，但是到底我們?cè)撛趺礃幼瞿兀肯旅嬷v講制程異常改善的幾種常用手段：呢？下面講講制程異常改善的幾種常用手段：異常改善

17、的思考步驟異常改善的思考步驟 a. a.以層別想法多角度說明異常現(xiàn)象；以層別想法多角度說明異?，F(xiàn)象；如：異常是什么人，廠家，什么機(jī)器如：異常是什么人，廠家，什么機(jī)器- 什么單位，地區(qū)，什么時(shí)間什么單位，地區(qū)，什么時(shí)間- 什么產(chǎn)品，項(xiàng)目，部位什么產(chǎn)品，項(xiàng)目，部位- b. b.實(shí)地觀察，尋找適合改善的條件；實(shí)地觀察，尋找適合改善的條件； c. c.利用統(tǒng)計(jì)手法。利用統(tǒng)計(jì)手法。A16 何人何人 (Who) 誰(shuí)做的？誰(shuí)做的？ 誰(shuí)該做？誰(shuí)該做？ 為何要他做？為何要他做？ 還有誰(shuí)能做？還有誰(shuí)能做？何事何事 (What) 要做什么？要做什么？ 已經(jīng)做了什么？已經(jīng)做了什么？ 應(yīng)該完成什么？應(yīng)該完成什么？ 還該

18、完成什么？還該完成什么？何地何地 (Where)要在那里做？要在那里做？在那里完成的在那里完成的還可以在那里完成還可以在那里完成還該在那里做還該在那里做何時(shí)何時(shí) (When)什么時(shí)候做？什么時(shí)候做？ 什么時(shí)候完成的？什么時(shí)候完成的？該在什么時(shí)候完成的？該在什么時(shí)候完成的？為什么在那個(gè)時(shí)候做？為什么在那個(gè)時(shí)候做？為何為何 (Why) 為什么是他做？為什么是他做？ 為什么要做？為什么要做？ 為什么在那里做？為什么在那里做？ 為什么那樣做？為什么那樣做？如何如何 (How) 要如何做？要如何做？ 是如何完成的？是如何完成的？ 該如何完成？該如何完成？ 這方法還可用在這方法還可用在別處嗎？別處嗎？多少

19、多少 (How many) 生產(chǎn)多少？生產(chǎn)多少？ 不良多少？不良多少？ 不良率多高？不良率多高？1 1. 5W2H. 5W2H審核表審核表A17 人員人員 (Man)他按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工作嗎？他按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工作嗎？他的工作效率達(dá)到要求嗎？他的工作效率達(dá)到要求嗎？他有問題意識(shí)嗎？他有問題意識(shí)嗎？他負(fù)責(zé)任嗎？他負(fù)責(zé)任嗎？他的經(jīng)驗(yàn)夠嗎？他的經(jīng)驗(yàn)夠嗎？他有改善意識(shí)嗎？他有改善意識(shí)嗎？設(shè)備設(shè)備 (Machiue)所生產(chǎn)的產(chǎn)品合格嗎？所生產(chǎn)的產(chǎn)品合格嗎？產(chǎn)能夠嗎？產(chǎn)能夠嗎？有適當(dāng)保養(yǎng)嗎？有適當(dāng)保養(yǎng)嗎？精密度夠嗎？精密度夠嗎？機(jī)器設(shè)備足夠嗎？機(jī)器設(shè)備足夠嗎？生產(chǎn)流程順暢嗎？生產(chǎn)流程順暢嗎？材料材料 (Mater

20、ial)品級(jí)對(duì)嗎？品級(jí)對(duì)嗎？ 數(shù)量對(duì)嗎？數(shù)量對(duì)嗎？品牌對(duì)嗎？品牌對(duì)嗎？ 有雜質(zhì)嗎？有雜質(zhì)嗎？存貨適當(dāng)嗎？存貨適當(dāng)嗎？有浪費(fèi)嗎？有浪費(fèi)嗎？存放方式適當(dāng)嗎？存放方式適當(dāng)嗎？方法方法 (Method)標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)嗎？標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)嗎？標(biāo)準(zhǔn)有修訂嗎？標(biāo)準(zhǔn)有修訂嗎？安全嗎？安全嗎？ 能確保品質(zhì)嗎？能確保品質(zhì)嗎？工作程序適當(dāng)嗎？工作程序適當(dāng)嗎？溫度、濕度、照明適當(dāng)嗎？溫度、濕度、照明適當(dāng)嗎？前后工程協(xié)良好嗎？前后工程協(xié)良好嗎？2. 4M檢核表A183 3. .源流檢查法源流檢查法 不是在發(fā)生了不良時(shí)再去反饋不良信息，并采取改善不是在發(fā)生了不良時(shí)再去反饋不良信息，并采取改善行動(dòng)，而是在作業(yè)開始之前先行確認(rèn)其作業(yè)條件是

21、否行動(dòng)，而是在作業(yè)開始之前先行確認(rèn)其作業(yè)條件是否符合要求，若發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生不良的原因，則在尚未形成符合要求，若發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)生不良的原因，則在尚未形成不良時(shí)即做信息反饋并采取改善行動(dòng)，使其不能形成不良時(shí)即做信息反饋并采取改善行動(dòng)，使其不能形成不良的一種檢查方法。不良的一種檢查方法。 這運(yùn)用在這運(yùn)用在QEQE手法里就叫手法里就叫FMEAFMEA分析法分析法（失效模式效失效模式效應(yīng)分析）。應(yīng)分析）。 源流檢查分兩種方式：源流檢查分兩種方式： a. a.縱向源流檢查：指向上追溯制程，找出上制程的縱向源流檢查：指向上追溯制程，找出上制程的異常原因，并加以管制，從而消除異常的檢查。異常原因，并加以管制，從而消除異

22、常的檢查。 b.b.橫向源流檢查：指深究本制程發(fā)生異常的原因，橫向源流檢查：指深究本制程發(fā)生異常的原因，并加以消除，以使其不致轉(zhuǎn)變成異常的檢查。并加以消除，以使其不致轉(zhuǎn)變成異常的檢查。A194. .自主檢查法自主檢查法 即作業(yè)者對(duì)自己作業(yè)過程產(chǎn)出的產(chǎn)品所作的檢查。即作業(yè)者對(duì)自己作業(yè)過程產(chǎn)出的產(chǎn)品所作的檢查。 一般來講，自主檢查有如下兩個(gè)缺陷：一是不夠客觀、獨(dú)立，自一般來講，自主檢查有如下兩個(gè)缺陷：一是不夠客觀、獨(dú)立，自己檢查自己加工的產(chǎn)品，常常會(huì)比較馬虎。二是檢查中比較容易己檢查自己加工的產(chǎn)品，常常會(huì)比較馬虎。二是檢查中比較容易疏忽、遺漏而不能注意到不良。若是這兩個(gè)缺陷能得以消除，則疏忽、遺漏

23、而不能注意到不良。若是這兩個(gè)缺陷能得以消除，則不良率將會(huì)大幅降低。要消除此兩個(gè)缺陷有以下方法：不良率將會(huì)大幅降低。要消除此兩個(gè)缺陷有以下方法： 首先，要對(duì)作業(yè)人員從觀念上加以引導(dǎo)，灌輸下一站即是自首先，要對(duì)作業(yè)人員從觀念上加以引導(dǎo)，灌輸下一站即是自己的客戶的觀念，使作業(yè)人員深知自己作業(yè)品質(zhì)好壞的重要性，己的客戶的觀念，使作業(yè)人員深知自己作業(yè)品質(zhì)好壞的重要性，增強(qiáng)檢查主動(dòng)性，消除馬虎狀況。其實(shí)在整個(gè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的全過程增強(qiáng)檢查主動(dòng)性，消除馬虎狀況。其實(shí)在整個(gè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的全過程中，皆需灌輸相關(guān)人員下一站即是自己的客戶的觀念。中，皆需灌輸相關(guān)人員下一站即是自己的客戶的觀念。 其次，需讓作業(yè)人員完全了解其自

24、主檢查的項(xiàng)目、內(nèi)容。這其次，需讓作業(yè)人員完全了解其自主檢查的項(xiàng)目、內(nèi)容。這就要求在作業(yè)指導(dǎo)文件中明確注明，以使作業(yè)人員掌握檢查重點(diǎn)就要求在作業(yè)指導(dǎo)文件中明確注明，以使作業(yè)人員掌握檢查重點(diǎn)及方法，避免疏忽遺漏。及方法，避免疏忽遺漏。 再次，需利用有效的培訓(xùn)，使作業(yè)人員掌握其作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、品再次，需利用有效的培訓(xùn)，使作業(yè)人員掌握其作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、品質(zhì)要求，并督導(dǎo)其形成嚴(yán)格依作業(yè)指導(dǎo)文件作業(yè)的習(xí)慣。質(zhì)要求，并督導(dǎo)其形成嚴(yán)格依作業(yè)指導(dǎo)文件作業(yè)的習(xí)慣。 最后，從管理角度出發(fā)，需以隨機(jī)抽查方式不定時(shí)由現(xiàn)場(chǎng)管最后，從管理角度出發(fā)，需以隨機(jī)抽查方式不定時(shí)由現(xiàn)場(chǎng)管理干部對(duì)作業(yè)員的自主檢查力度、落實(shí)度加以稽核，督導(dǎo)作業(yè)人理

25、干部對(duì)作業(yè)員的自主檢查力度、落實(shí)度加以稽核，督導(dǎo)作業(yè)人員形成自主檢查的習(xí)慣。員形成自主檢查的習(xí)慣。 自主檢查的實(shí)施，不必由下一制程的人員來發(fā)現(xiàn)異常，作業(yè)者自主檢查的實(shí)施，不必由下一制程的人員來發(fā)現(xiàn)異常，作業(yè)者自己就可以發(fā)現(xiàn)異常之發(fā)生，并加以改善，因此效果會(huì)更明顯，自己就可以發(fā)現(xiàn)異常之發(fā)生，并加以改善，因此效果會(huì)更明顯，改善行動(dòng)會(huì)更快速。改善行動(dòng)會(huì)更快速。 A205 5. . 情報(bào)檢查法情報(bào)檢查法 即是在發(fā)生異常時(shí)，立即將異常信息情報(bào)回饋到發(fā)生異常的制即是在發(fā)生異常時(shí)，立即將異常信息情報(bào)回饋到發(fā)生異常的制程，讓該制程立即采取改善行動(dòng)，改善作業(yè)方法，以防止異常再程，讓該制程立即采取改善行動(dòng)，改善作

26、業(yè)方法，以防止異常再度發(fā)生的檢查方式。度發(fā)生的檢查方式。 情報(bào)檢查的實(shí)施可逐漸降低生產(chǎn)過程中的不良率，其有如下幾情報(bào)檢查的實(shí)施可逐漸降低生產(chǎn)過程中的不良率，其有如下幾種方式：統(tǒng)計(jì)制程管制（種方式：統(tǒng)計(jì)制程管制（SPCSPC）、）、巡回檢驗(yàn)、及前面談的自主檢巡回檢驗(yàn)、及前面談的自主檢查和下面談的順次檢查在實(shí)施時(shí)亦會(huì)使用到情報(bào)檢查。查和下面談的順次檢查在實(shí)施時(shí)亦會(huì)使用到情報(bào)檢查。 統(tǒng)計(jì)制程管制：即利用統(tǒng)計(jì)學(xué)作成的管制圖，對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)統(tǒng)計(jì)制程管制：即利用統(tǒng)計(jì)學(xué)作成的管制圖，對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、描點(diǎn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在管制界限外發(fā)生異常點(diǎn)時(shí)，立即將此異行分析、描點(diǎn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)在管制界限外發(fā)生異常點(diǎn)時(shí)，立即將此異

27、常情報(bào)回饋到發(fā)生異常的制程，從而采取改善行動(dòng)、改善加工方常情報(bào)回饋到發(fā)生異常的制程，從而采取改善行動(dòng)、改善加工方法，以預(yù)防和減少異常的發(fā)生。法，以預(yù)防和減少異常的發(fā)生。 6 6. . 順次檢查法順次檢查法 即作業(yè)者加工的產(chǎn)品由下一站的作業(yè)者對(duì)其進(jìn)行檢查的一種方即作業(yè)者加工的產(chǎn)品由下一站的作業(yè)者對(duì)其進(jìn)行檢查的一種方式式 。 這種方式有以下好處：這種方式有以下好處： a. a.檢查客觀、獨(dú)立、且不會(huì)有遺漏。后者只針對(duì)前者之作業(yè)內(nèi)容檢查客觀、獨(dú)立、且不會(huì)有遺漏。后者只針對(duì)前者之作業(yè)內(nèi)容作檢查，檢查內(nèi)容單純。作檢查，檢查內(nèi)容單純。A21 b.b.不良信息快速回饋，讓作業(yè)者了解、確認(rèn)，并加以修正，同時(shí)使

28、作業(yè)不良信息快速回饋，讓作業(yè)者了解、確認(rèn)，并加以修正，同時(shí)使作業(yè)者產(chǎn)生不造出不良之意志。者產(chǎn)生不造出不良之意志。 c. c.不良品可馬上修正，使不良不得流入次工程。不良品可馬上修正，使不良不得流入次工程。 d. d.實(shí)現(xiàn)全數(shù)檢查。實(shí)現(xiàn)全數(shù)檢查。 在采用順次檢查來降低不良率時(shí)，應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：在采用順次檢查來降低不良率時(shí)，應(yīng)注意如下幾點(diǎn)： a. a.確定適當(dāng)?shù)臋z查項(xiàng)目：檢查者只針對(duì)上工位之作業(yè)內(nèi)容作檢確定適當(dāng)?shù)臋z查項(xiàng)目：檢查者只針對(duì)上工位之作業(yè)內(nèi)容作檢查，檢查項(xiàng)目不能太多，否則會(huì)因偷懶而不做檢查。查，檢查項(xiàng)目不能太多，否則會(huì)因偷懶而不做檢查。 b. b.不良情報(bào)立即回饋并采取改善行動(dòng)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)不良

29、時(shí)，應(yīng)立即不良情報(bào)立即回饋并采取改善行動(dòng)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)不良時(shí)，應(yīng)立即要求前一制程的作業(yè)者注意，請(qǐng)其確認(rèn)不良事實(shí)，并請(qǐng)其立即改要求前一制程的作業(yè)者注意，請(qǐng)其確認(rèn)不良事實(shí)，并請(qǐng)其立即改善。若前一制程的作業(yè)者不改善加工方法，則不良絕不會(huì)消失，善。若前一制程的作業(yè)者不改善加工方法，則不良絕不會(huì)消失，則生產(chǎn)線不可再繼續(xù)生產(chǎn)，否則順次檢查將失效。生產(chǎn)線的停止，則生產(chǎn)線不可再繼續(xù)生產(chǎn)，否則順次檢查將失效。生產(chǎn)線的停止，可使管理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)制程的問題，并采取有效措施處理，同時(shí)可使管理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)制程的問題，并采取有效措施處理，同時(shí)可警惕作業(yè)者，增強(qiáng)責(zé)任感?？删枳鳂I(yè)者，增強(qiáng)責(zé)任感。 對(duì)于順次檢查中需要靠感官檢查的項(xiàng)

30、目如外觀，必須建立標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于順次檢查中需要靠感官檢查的項(xiàng)目如外觀，必須建立標(biāo)準(zhǔn)樣品或限度樣品供比對(duì)，并通過溝通、培訓(xùn)，使標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致。樣品或限度樣品供比對(duì)，并通過溝通、培訓(xùn)，使標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致。通過實(shí)現(xiàn)順次檢查，可使不良率顯著降低，同時(shí)制程異常出現(xiàn)機(jī)通過實(shí)現(xiàn)順次檢查，可使不良率顯著降低，同時(shí)制程異常出現(xiàn)機(jī)率也會(huì)大幅度下降。率也會(huì)大幅度下降。A227 7. .愚巧法：愚巧法： 即防呆措施，就是使用再愚鈍的人來操作，或作業(yè)中稍不即防呆措施，就是使用再愚鈍的人來操作，或作業(yè)中稍不注意，也不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，能把事情做好，而采用的周全的物理性注意，也不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，能把事情做好，而采用的周全的物理性檢查手段。檢查手

31、段。 愚巧法在運(yùn)用中的基本原則是使作業(yè)輕松化、簡(jiǎn)單化、安全愚巧法在運(yùn)用中的基本原則是使作業(yè)輕松化、簡(jiǎn)單化、安全化、機(jī)械自動(dòng)化，使不良品不能往下流，使不良品不能產(chǎn)生，使化、機(jī)械自動(dòng)化，使不良品不能往下流，使不良品不能產(chǎn)生，使不良品不被接收。愚巧法的實(shí)施要點(diǎn)：不良品不被接收。愚巧法的實(shí)施要點(diǎn)： a. a.利用產(chǎn)品的形狀、大小、顏色、感覺、聲音等使作業(yè)者很容易利用產(chǎn)品的形狀、大小、顏色、感覺、聲音等使作業(yè)者很容易就可以正確的辨識(shí)。就可以正確的辨識(shí)。 b.b.利用治具或輔助工具，使作業(yè)簡(jiǎn)單化且不會(huì)做錯(cuò)。利用治具或輔助工具，使作業(yè)簡(jiǎn)單化且不會(huì)做錯(cuò)。 c. c.利用物品的放置方式或作業(yè)順序，使作業(yè)若發(fā)生錯(cuò)

32、誤時(shí)，則不利用物品的放置方式或作業(yè)順序，使作業(yè)若發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，則不能進(jìn)入下一道作業(yè)程序。能進(jìn)入下一道作業(yè)程序。 d.d.利用檢查表使作業(yè)不會(huì)被遺忘。利用檢查表使作業(yè)不會(huì)被遺忘。 例：跳動(dòng)路面例：跳動(dòng)路面 ；駝峰路面；駝峰路面； 平交道自動(dòng)警示系統(tǒng)；平交道自動(dòng)警示系統(tǒng)； 路面反光路面反光裝置；裝置； 螢光貼紙；螢光貼紙； 瓦斯臭味；瓦斯臭味； 電梯載重管制；電梯載重管制； 電梯門未關(guān)妥無(wú)電梯門未關(guān)妥無(wú)法啟動(dòng)；法啟動(dòng)； 三極插頭插座；三極插頭插座； 以電眼或兩手同按開關(guān)保護(hù)沖床人員以電眼或兩手同按開關(guān)保護(hù)沖床人員安全；安全； 電線編號(hào)；電線編號(hào)； 以顏色區(qū)別各種管路；以顏色區(qū)別各種管路； 點(diǎn)檢表；點(diǎn)檢表； 歸檔資料以歸檔資料以顏