19.美麗的西雙版納2016人教蘇教終極版集備課件

1、 優(yōu)優(yōu) 翼翼 課課 件件 導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)語(yǔ)文上（學(xué)練優(yōu)八年級(jí)語(yǔ)文上（SJSJ） 教學(xué)課件教學(xué)課件十九十九 美麗的西雙版納導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情的朗讀課文，感知西雙版納的美麗。有感情的朗讀課文，感知西雙版納的美麗。2.了解西雙版納的自然景觀和人文景觀。了解西雙版納的自然景觀和人文景觀。3.體會(huì)作者用截取片段方法來(lái)構(gòu)建文章妙處。體會(huì)作者用截取片段方法來(lái)構(gòu)建文章妙處。講授新課講授新課預(yù)習(xí)課文 相關(guān)介紹檢查預(yù)習(xí)一講授新課講授新課走近作者走近作者 李舵，內(nèi)蒙古自治區(qū)莫力達(dá)瓦旗人，傣族，李舵，內(nèi)蒙古自治區(qū)莫力達(dá)瓦旗人，傣族， 原名孟原名孟克勤，著名的少數(shù)民

2、族作家、文學(xué)理論家、電影編劇?？饲?，著名的少數(shù)民族作家、文學(xué)理論家、電影編劇。他所寫的愿你聽到這支歌曾獲他所寫的愿你聽到這支歌曾獲19781978年全國(guó)優(yōu)秀短篇年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)，參與創(chuàng)作了李四光沙鷗等電影劇本。小說(shuō)獎(jiǎng)，參與創(chuàng)作了李四光沙鷗等電影劇本。講授新課講授新課預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)瀾滄江瀾滄江 竹篾竹篾 賄賂賄賂木棰木棰 涮洗涮洗色彩斑斕色彩斑斕 傣族傣族 lncnglncng juju mimi hulhul chuchu shunshun lnln didi 蕨菜蕨菜講授新課講授新課初讀課文 整體感知講授新課講授新課自然風(fēng)光自然風(fēng)光風(fēng)土人情風(fēng)土人情望天樹望天樹熱帶雨林熱帶雨林野象谷野象

3、谷傣寨水傣寨水傣家竹樓、熱情好客的傣家人傣家竹樓、熱情好客的傣家人大象表演大象表演打谷子、潑水節(jié)、在河里玩耍洗澡打谷子、潑水節(jié)、在河里玩耍洗澡傣家寺廟、修行當(dāng)和尚傣家寺廟、修行當(dāng)和尚關(guān)門節(jié)、開門節(jié)關(guān)門節(jié)、開門節(jié)傣家少女能歌善舞傣家少女能歌善舞竹樓一角擺放新棺材竹樓一角擺放新棺材 講授新課講授新課望天樹望天樹一般的高度在一般的高度在40至至70多米之間，最多米之間，最高的竟達(dá)高的竟達(dá)88米。這種米。這種樹有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，樹有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，壽命長(zhǎng)，出材率高，壽命長(zhǎng)，出材率高，用途廣泛，被列為國(guó)用途廣泛，被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。家一級(jí)保護(hù)植物?！巴鞓渫鞓洹本皡^(qū)景區(qū)講授新課講授新課景點(diǎn)一景點(diǎn)一

4、望天樹的價(jià)值及其高度望天樹的價(jià)值及其高度 熱帶雨林中的藤狀植物熱帶雨林中的藤狀植物清澈、冰涼的小溪清澈、冰涼的小溪 傣族的飲食文化傣族的飲食文化 高高的望天樹高高的望天樹講授新課講授新課傣家竹樓傣家竹樓講授新課講授新課竹樓映藍(lán)天竹樓映藍(lán)天 景點(diǎn)二景點(diǎn)二竹樓的地理位置、構(gòu)造及其作用竹樓的地理位置、構(gòu)造及其作用 傣族人的熱情好客傣族人的熱情好客 傣族的飲食文化。傣族的飲食文化。講授新課講授新課野象谷野象谷講授新課講授新課景點(diǎn)三景點(diǎn)三悠悠野象谷悠悠野象谷 熱帶雨林中的野象谷是一個(gè)吸引人的地方熱帶雨林中的野象谷是一個(gè)吸引人的地方 大象表演的有趣場(chǎng)面大象表演的有趣場(chǎng)面 大象的最后一個(gè)表演動(dòng)作大象的最后一

5、個(gè)表演動(dòng)作 講授新課講授新課傣寨水傣寨水講授新課講授新課景點(diǎn)四景點(diǎn)四嫵媚傣寨水嫵媚傣寨水 打谷子打谷子潑水節(jié)潑水節(jié) 水中嬉戲水中嬉戲 講授新課講授新課傣族寺廟傣族寺廟講授新課講授新課景點(diǎn)五景點(diǎn)五笑對(duì)生與死笑對(duì)生與死 總寫一幅民族風(fēng)情的畫卷總寫一幅民族風(fēng)情的畫卷 修行與還俗修行與還俗 “關(guān)門節(jié)關(guān)門節(jié)”和和“開門節(jié)開門節(jié)” ” 高高望天樹高高望天樹竹樓映藍(lán)天竹樓映藍(lán)天悠悠野象谷悠悠野象谷嫵媚傣寨水嫵媚傣寨水 笑對(duì)生與死笑對(duì)生與死講授新課講授新課 本文通過(guò)親身游本文通過(guò)親身游覽美麗的西雙版納，覽美麗的西雙版納，以生動(dòng)的筆觸描繪了以生動(dòng)的筆觸描繪了西雙版納神奇秀麗的西雙版納神奇秀麗的自然風(fēng)光和樸質(zhì)意深

6、自然風(fēng)光和樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情，向我們的民俗風(fēng)情，向我們介紹了西雙版納的自介紹了西雙版納的自然景觀和人文景觀，然景觀和人文景觀，表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)表達(dá)了作者熱愛祖國(guó)美麗風(fēng)光和少數(shù)民族美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。文化的思想感情。課堂小結(jié)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)選擇你喜歡的段落進(jìn)行誦讀，說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。選擇你喜歡的段落進(jìn)行誦讀，說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，鮮明形象，富有感情色彩。選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，鮮明形象，富有感情色彩。運(yùn)用比喻擬人等修辭手法，描寫景物，生動(dòng)傳神。運(yùn)用比喻擬人等修辭手法，描寫景物，生動(dòng)傳神。當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 我很喜歡文中的哪一段，其中的我很喜歡文中的哪一段，其中的（詞語(yǔ)，（詞語(yǔ)，句子皆可），因?yàn)槲矣X得句子皆可），因?yàn)槲矣X得 。（可從（可從語(yǔ)言、修辭、句式、感情等方面加以品析）語(yǔ)言、修辭、句式、感情等方面加以品析） 示例：示例：“有一個(gè)美麗的地方，那里彩云在飄蕩。有一個(gè)美麗的地方，那里彩云在飄蕩?！碧崞鹛崞鹕衿嫘闵衿嫘沱慃惖奈麟p版納，誰(shuí)能不為之的西雙版納，誰(shuí)能不為之心馳神往心馳神往。 賞析賞析: :我很喜歡第一段其中的我很喜歡第一