五年級上冊英語試題期中測試卷 人教_第1頁
五年級上冊英語試題期中測試卷 人教_第2頁
五年級上冊英語試題期中測試卷 人教_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.人教新起點(diǎn)五年級上冊英語期中測試卷及答案聽力部分30分一、聽錄音,選出所聽到的單詞。10分 1. A. fast B. farm C. forget 2. A. why B. what C. when 3. A. bark B. but C. butterfly 4. A. have B. has C. had 5. A. polite B. park C. party二、聽錄音,判斷正T誤F。10分三、聽錄音,選出每位小朋友喜歡的動(dòng)物。10分筆試部分70分四、選出不同的一項(xiàng)。10分 1. A. clever B. polite C. all 2. A. pig B. lovely C. p

2、anda 3. A. teach B. slim C. straight 4. A. sometimes B. always C. why 5. A. careless B. animal C. helpful五、選詞填空。10分 with from at on of 1. A penguin lives _ the ice.2. Im drawing a picture_ my family.3. Look_ the handsome boy.4. She always goes swimming _her friends.5. Daniel is_ the UK.六、按要求作答。10分1.

3、 Is she Anna?作肯定答復(fù)_2. has, she, arms, long.連詞成句_3. Joe is clever.變成否認(rèn)句_4. Its red.就畫線部分提問_5. What are you doing?用play basketball答復(fù)_七、從選項(xiàng)中選出適宜的答語。10分 1. Who is your favourite teacher? 2. What does he teach? 3. Whats he like? 4. Whats your favourite animal? 5. Is she our PE teacher?A. My favourite ani

4、mal is cat.B. Yes, she is.C. He teaches art.D. Mr Black is my favourite teacher.E. Hes tall and clever.八、閱讀理解,判斷正A誤B。20分Hello, my name is Anna. Im 12 years old. My favourite teacher is Mrs Li. She teaches us music. Shes slim. She has long curly hair, she always brings帶來us joys, we all like her. 1. M

5、y name is Anna. 2. Im 12 years old. 3. My favourite teacher is Mrs Liu. 4. She teaches us music. 5. She has long straight hair.九、小作文。10分 請你以“My favourite animal為題寫一篇小作文。 要求:1. 語句通順。 2. 不少于5句話。_參考答案聽力材料:一、聽錄音,選出所聽到的單詞。每題讀一遍。1. fast 2. why 3. but 4. has 5. party二、聽錄音,判斷正T誤F。每題讀兩遍。1. elephant 2. pig 3.

6、 horse 4. cow 5. bird三、聽錄音,選出每位小朋友喜歡的動(dòng)物。每題讀兩遍。1. Bens favourite animal is bee.2. Bills favourite animal is fish.3. Lindas favourite animal is butterfly.4. Jacks favourite animal is penguin.5. Alices favourite animal is sheep.一、1-5 AABBC二、1-5 TFTTF三、1-5 BECDA四、1-5 CBACB五、1. on 2. of 3. at 4. with 5.

7、from我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也

8、通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。六、1. Yes, she is.2. She has long arms.唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授

9、“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教,其身價(jià)不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士“講師,還是“教授“助教,其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。3. Joe is not clever.4. What colour is it?“師之概念,大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生而來。其中“師

10、傅更早那么意指春秋時(shí)國君的老師。?說文解字?中有注曰:“師教人以道者之稱也?!皫熤x,如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者。“老師的原意并非由“老而形容“師?!袄显谂f語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學(xué)識(shí)淵博者?!袄稀皫熯B用最初見于?史記?,有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師,其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞,所表達(dá)的含義多指對知識(shí)淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學(xué)以“道,但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來,“老師的必要條件不光是擁有知識(shí),更重于傳播知識(shí)。5. Im playing basketball.七、1-5 DCEAB八、1-5 AABAB九、My favourite animal is the dog. And I have a dog. It has two big eyes a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論