高中專任教師發(fā)表(獲獎(jiǎng))論文情況

1、高中專任教師發(fā)表（獲獎(jiǎng)）論文情況省級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表論文情況學(xué)年度 序號(hào)作者論文題目報(bào)刊名稱時(shí)間期號(hào)刊號(hào)論文字?jǐn)?shù)署名次序2010.7-2011.61金鑫高三化學(xué)復(fù)習(xí)中要注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)數(shù)理化學(xué)習(xí)2010.92010年第9期CN23-1186/02100第一作者2010.7-2011.62李軍新課改下高中化學(xué)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探析數(shù)理化學(xué)習(xí)2010.10 2010年第10期CN23-1186/02000第一作者2010.7-2011.63李軍淺談高中化學(xué)的習(xí)題訓(xùn)練文理導(dǎo)航2010.92010年第9期CN15-1355/G42210第一作者2010.7-2011.64李小飛重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生能

2、力的有效引領(lǐng)名師之路市級(jí)2011.12011.12110第一作者2010.7-2011.65孫慧課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)的過程與方法的實(shí)踐中學(xué)化學(xué)2011.42011年第4期CN23-1187/061980第一作者2010.7-2011.66夏海紅初探學(xué)生化學(xué)解題時(shí)的思維障礙及其對(duì)策數(shù)理化學(xué)習(xí)2011.32011.3CN23-1575/G41990第一作者2010.7-2011.67章細(xì)宏新課改下的化學(xué)教學(xué)探索考試與評(píng)價(jià)2011.62011.6CN22-1387/G42000第一作者2010.7-2011.68李華林如皋市搬經(jīng)中學(xué)課堂教學(xué)改革紀(jì)實(shí)南通日?qǐng)?bào)2010.122010.122180第

3、一作者2010.7-2011.69孫秀華淺談生成式老師教學(xué)法在活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)中的運(yùn)用中學(xué)課程輔導(dǎo)2011.12011.1CN14-1307/G42400第一作者2010.7-2011.610袁來平五要素的概念教學(xué)中學(xué)生物教學(xué)2011.52011年第5期CN61-1256/G42210第一作者2010.7-2011.611丁祥例談如何證明正整數(shù)的連續(xù)分析問題數(shù)學(xué)大世界2011.32011年第3期CN22-1253/012180第一作者2010.7-2011.612丁祥數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)讓探究成為成為常態(tài)文理導(dǎo)航2011.62011.6CN15-1355/G42215第一作者2010.7-2011.613符

4、曉冬高二數(shù)學(xué)后進(jìn)生產(chǎn)生的原因及解決對(duì)策新課程教師版2010.112010年第11期CN14-1324/G42200第一作者2010.7-2011.614洪小銀高三復(fù)習(xí)階段如何做好二次函數(shù)的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)大世界2011.42011.4CN22-1253/012160第一作者2010.7-2011.615黃江課改弄潮兒活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)通訊2010.92010年第9期CN50-1064/G42145第一作者2010.7-2011.616黃江如何對(duì)高中生數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行有效管理數(shù)理化學(xué)習(xí)2010.10 2010年第10期CN23-1186/02240第一作者2010.7-2011.617凌大生合理變換 恣

5、意生成考試2010.112010年第1112期CN11-2939/G42100第一作者2010.7-2011.618宋邦元?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效情境，激發(fā)自主探究考試周刊2010.10 2010年第44期CN22-1381/G42160第一作者2010.7-2011.619吳愛鏵合理變換 恣意生成考試2010.112010年第1112期CN11-2939/G42415第一作者2010.7-2011.620吳愛鏵數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略芻議名師之路2010.10 2010年第10期2450第一作者2010.7-2011.621吳愛鏵借圖發(fā)揮，變換生成中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考2011.32011.3CN61-1032/

6、G42150第一作者2010.7-2011.622吳愛鏵找準(zhǔn)活動(dòng)支點(diǎn)，優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)考試高考數(shù)學(xué)版2011.62011.56CN11-2939/G42100第一作者2010.7-2011.623吳愛鏵跋涉 攀登 超越南通日?qǐng)?bào)2011.12011.1CN32-00252370第一作者2010.7-2011.624夏娟新課改下高中如何“開放”數(shù)學(xué)教學(xué)探析數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究2010.72010年第13期CN22-1217/012250第一作者2010.7-2011.625閆海燕數(shù)學(xué)教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)文理導(dǎo)航2011.42011.4CN15-1355/G42345第一作者2010.7-2011.6

7、26孫兵談高中女生體育星期的缺失及對(duì)策中學(xué)課程資源2011.12011.1CN21-1526/G42140第一作者2010.7-2011.627孫兵談在體育教學(xué)中導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法的應(yīng)用文理導(dǎo)航2011.52011.5CN15-1355/G42210第一作者2010.7-2011.628龔潔銀從2011年江蘇高考看變壓器教學(xué)藝術(shù)湖南中學(xué)物理2011.12011.1CN43-1041/O32190第一作者2010.7-2011.629盧海兵“讀、抓、聯(lián)”提升物理審題能力的三大著力點(diǎn)物理教師2010.92010年第9期CN32-1216/042180第一作者2010.7-2011.630曹久余新形勢下，

8、英語教學(xué)迫切需要活動(dòng)單考試與評(píng)價(jià)2010.72010年第7期CN22-1387/G42200第一作者2010.7-2011.631丁小芳英語教學(xué)中的文化教育研究與探索2010.112010年第11期CN11-3096/G42210第一作者2010.7-2011.632丁小芳英語教學(xué)中你注意初高中銜接了嗎？考試與評(píng)價(jià)英語教學(xué)研究2011.22011.2CN42-1778/G42310第一作者2010.7-2011.633李琳玲“閱讀材料”不可小看考試周刊2011.12011年第1期CN22-1381/G42180第一作者2010.7-2011.634李琳玲“閱讀材料”不可小看考試周刊2011.1

9、2011.1CN22-1381/G42130第一作者2010.7-2011.635任吉華英文報(bào)刊在高中英語泛讀教學(xué)中的運(yùn)用）教育方略2010.112010年第11期1980第一作者2010.7-2011.636謝紅平高中畢業(yè)班英語成績性別差異與對(duì)策21世紀(jì)2010.72010年第7期CN11-3284/C1970第一作者2010.7-2011.637張勇高中英語閱讀能力成長制約因素校園英語2011.42011年第4期CN13-1298/G42190第一作者2010.7-2011.638張勇以詞匯整理為抓手 提高學(xué)生英語成績文理導(dǎo)航2011.62011年第6期CN15-1355/G42180第一

10、作者2010.7-2011.639戴海泉莫使教改成為另一股胡夸鳳現(xiàn)代語文2010.112010.11CN37-1333/G42430第一作者2010.7-2011.640洪海軍淺論語文課堂的開放性語文教學(xué)與研究2010.72010年第7期CN42-1016/G42150第一作者2010.7-2011.641洪海軍高中語文課堂小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析及對(duì)策現(xiàn)代語文2010.122010年第35期CN37-1333/G42480第一作者2010.7-2011.642劉翠華祝福中祥林嫂之死新探語文教學(xué)與研究2010.72010年第7期CN42-1016/G42370第一作者2010.7-2011.643

11、劉翠華蘇教版高語第二冊(cè)注釋的幾處思考語文教學(xué)之友2010.10 2010年第10期CN13-1044/G42110第一作者2010.7-2011.644劉翠華淺說詩人與驢文學(xué)教育2011.22011.2CN42-17682670第一作者2010.7-2011.645馬月華教學(xué)理念更新“勢不我待”中學(xué)課程輔導(dǎo)2010.92010年第9期CN14-1307/G42450第一作者2010.7-2011.646王全勝高一語文學(xué)習(xí)解惑現(xiàn)代語文2010.11 2010.11 CN37-1333/G42630第一作者2010.7-2011.647王曉云考場作文的現(xiàn)狀與反思語文教學(xué)與研究2011.42011.

12、4CN42-1016/G42380第一作者2010.7-2011.648席小麗<史記>選讀教學(xué)參考書譯文的幾處辨誤中學(xué)語文教學(xué)參考2010.122010年第12期CN61-1031/G42980第一作者2010.7-2011.649席小麗語文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生輕松閱讀讀與寫2010.112010年第11期CN51-1650/G42460第一作者2010.7-2011.650肖學(xué)軍恰當(dāng)選用敘述的角度 作文周刊2010.72010年第14期CN14-0701/F2430第一作者2010.7-2011.651肖學(xué)軍知識(shí)檢測作文周刊2010.82010年第17期CN14-0701/F298

13、0第一作者2010.7-2011.652肖學(xué)軍立足現(xiàn)實(shí)生活 挖掘?qū)懽魉夭淖魑闹芸▓?bào)紙）2011.32011.3CN14-0701/(F)2410第一作者2010.7-2011.653肖學(xué)軍破繭成蝶 的痛苦與歡快作文周刊（報(bào)紙）2011.52011.5CN14-0701/(F)2610第一作者2010.7-2011.654章小建談?wù)Z文教學(xué)中的情商培養(yǎng)語文天地2010.122010.1223-1367/G42370第一作者2010.7-2011.655周霞論錯(cuò)別字的成因及解決方法現(xiàn)代語文2011.22011.2CN37-1333/G42180第一作者2011.7-2012.61丁佐俊認(rèn)識(shí)并檢驗(yàn)?zāi)?/p>

14、粉中的三聚氰胺南通市高中科學(xué)活動(dòng)課程2012.12012.12465第一作者2011.7-2012.62李小飛化學(xué)教學(xué)中學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)教育與教學(xué)研究2012.22012.2CN15-1341/C2160第一作者2011.7-2012.63李小飛寬容也是愛民風(fēng)2012.62012.6CN42-1614/D2220第一作者2011.7-2012.64李小飛學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是高中化學(xué)教學(xué)的永恒追求學(xué)苑教育2012.42012.7CN13-1386/G42400第一作者2011.7-2012.65李志霞激發(fā)高中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的策略赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)2012.22012.2CN15-1341/C23

15、00第一作者2011.7-2012.66李志霞新課程背景下高效化學(xué)課堂的傾心打造特色教育探索2012.32012.3CN22-1387/G42600第一作者2011.7-2012.67蘇銀華高中化學(xué)高效課堂的傾心打造教育與教學(xué)研究2012.32012.3CN15-1341/C2100第一作者2011.7-2012.68蘇銀華在高中化學(xué)教學(xué)中有效滲透環(huán)保教育特色教育探索2012.62012.6CN22-1387/G41970第一作者2011.7-2012.69孫慧“化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡”知識(shí)解讀數(shù)理化學(xué)習(xí)2011.82011.8CN23-1575/G42300第一作者2011.7-2012.61

16、0孫慧探尋高三化學(xué)探究性學(xué)校的最佳路徑信息教研周刊2011.112011年第11期CN41-01001990第一作者2011.7-2012.611章清龍讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)成為開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能的有效平臺(tái)特色教育探索2012.52012.5CN22-1387/G41870第一作者2011.7-2012.612章細(xì)宏趣味導(dǎo)學(xué)在化學(xué)教學(xué)過程中的應(yīng)用特色教育探索2011.122011.12CN22-1387/G41890第一作者2011.7-2012.613仲春芹在高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)2012.32012.3CN15-1341/C1980第一作者2011.7-2012.614李華林

17、行走在教育發(fā)展和改革的旅途上南通日?qǐng)?bào)2011.102011.10CN32-0025第一作者2011.7-2012.615李華林歷史課堂：優(yōu)化學(xué)生展示環(huán)節(jié)的重要策略中學(xué)歷史教學(xué)參考2012.22012.2CN61-1036/G41998第一作者2011.7-2012.616李華林談高中歷史高效練習(xí)的實(shí)施策略新課程2012.22012.2CN4-1324/G42340第一作者2011.7-2012.617陳蘊(yùn)新淺談美術(shù)教學(xué)中如何提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞力美術(shù)教育研究2012.22012.2CN34-1333/J2100第一作者2011.7-2012.618魏新彬探尋高中生物高效課堂的“給力”資源新課程研

18、究2011.112011年第11期CN42-1778/G42300第一作者2011.7-2012.619袁來平帶有“探知欲望”的生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)生物學(xué)通報(bào)2012.42012.4CN11-2042/Q2100第一作者2011.7-2012.620周明玉微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中學(xué)課程輔導(dǎo)2011.82011.8CN14-1307/G42200第一作者2011.7-2012.621周明玉淺談高中生物一輪復(fù)習(xí)的有效性中學(xué)生物教學(xué)2011.82011.8CN61-1256/G42450第一作者2011.7-2012.622洪小銀高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的運(yùn)算能力文理導(dǎo)航2011.72011.7CN15-1

19、355/G42390第一作者2011.7-2012.623吳愛鏵堅(jiān)持“教學(xué)做合一”原理，有效實(shí)施高中數(shù)學(xué)教育考試高考數(shù)學(xué)版2011.82011.78CN11-2939/G42360第一作者2011.7-2012.624吳愛鏵中小學(xué)生心理健康教育探微大眾心理學(xué)2012.12012.1CN 31-1228/G32210第一作者2011.7-2012.625肖秋蘭淺談高一新生如何適應(yīng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)文理導(dǎo)航2012.22012.2CN15-1335/G42211第一作者2011.7-2012.626許金松基本圖形 水到渠成新高考2012.512.5cn32-1718/g42345第一作者2011.7-2

20、012.627閆海燕高中數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課的有效教學(xué)策略數(shù)學(xué)大世界2011.102011.10CN22-1253/012415第一作者2011.7-2012.628丁邦祥生活化情境教學(xué)法在高中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用淺析數(shù)理化學(xué)習(xí)2011.102011.10CN23-1575/G42563第一作者2011.7-2012.629冒李根探尋高中物理合作學(xué)習(xí)的最佳路徑特色教育探索2012.32012.3CN22-1387/G42345第一作者2011.7-2012.630陶勇提高高中物理課堂教學(xué)質(zhì)量的反思數(shù)理化學(xué)習(xí)2011.82011年第8期CN23-1575/G42654第一作者2011.7-2012.6

21、31徐斌用多元智能理論指導(dǎo)物理教學(xué)的探索與思考現(xiàn)代教育論叢2011.122011.12CN44-1361/G42315第一作者2011.7-2012.632陶勇優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高物理教學(xué)的質(zhì)效文理導(dǎo)航2011.122011年第12期CN15-1355/G42453第一作者2011.7-2012.633丁小芳英語口語教學(xué)閱讀理解提高的關(guān)鍵考試與評(píng)價(jià)英語教學(xué)研究2011.92011.9CN42-1778/G41980第一作者2011.7-2012.634丁小芳高中英語有效教學(xué)的理性分析赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)2012.32012.3CN15-1341/C1999第一作者2011.7-2012.635金冬冬班主

22、任的愛-班級(jí)的魂時(shí)代教育2012.62012.6CN51-1677/G41898第一作者2011.7-2012.636李琳玲“361”模式下的物理試卷講評(píng)課中學(xué)物理教學(xué)參考2011.72011.7CN61-1033/G41925第一作者2011.7-2012.637李琳玲巧變善拓 用好母題物理教師2011.122011.12CN32-1216/041980第一作者2011.7-2012.638張勇高中生英語學(xué)習(xí)要“打假”考試與評(píng)價(jià)2012.22012.2CN22-1387/G52435第一作者2011.7-2012.639戴海泉高中語文教學(xué)之我見中學(xué)課程輔導(dǎo)2011.82011.8CN14-1

23、307/G42356第一作者2011.7-2012.640戴海泉高中語文活動(dòng)單教學(xué)例證文學(xué)教育2011.92011.9CN42-1769/I3100第一作者2011.7-2012.641戴海泉切莫讓教改成為另一股“浮夸風(fēng)”現(xiàn)代語文2011.102011.10CN37-133/G42368第一作者2011.7-2012.642戴海泉“古文”與“古文化”教學(xué)辨析報(bào)任安書教學(xué)反思現(xiàn)代語文2011.112011.11CN37-133/G42580第一作者2011.7-2012.643戴海泉“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”中的教育均衡現(xiàn)代語文2011.112011.11CN37-133/G42480第一作者2011.7-

24、2012.644戴海泉語文課堂“錯(cuò)誤”研究語文教學(xué)與研究2012.62012.6CN42-1016/G42340第一作者2011.7-2012.645郝小玉讓人物描寫更細(xì)膩語文世界2012.42012.4CN11-3388/H2450第一作者2011.7-2012.646郝小玉莫讓課堂改革走入誤區(qū)現(xiàn)代語文2012.42012.4CN37-1333/G43100第一作者2011.7-2012.647蔣施淵高中語文課堂活動(dòng)的現(xiàn)狀及其對(duì)策語文天地2012.12012.1CN23-1367/G42700第一作者2011.7-2012.648蔣施淵新課改后高中語文教學(xué)亟須突破的三個(gè)“兩難”現(xiàn)代語文201

25、2.22012.2CN37-1333/G42150第一作者2011.7-2012.649盧細(xì)芳為馬蒂爾德正名優(yōu)秀作文選評(píng)2012.12012.1CN12-2852110第一作者2011.7-2012.650王春梅語文活動(dòng)方案中的有效教學(xué)管理語文天地2012.42012.4CN23-1367/G42280第一作者2011.7-2012.651王曉云自主合作學(xué)習(xí)中的“無用功”現(xiàn)象謅義語文天地2012.52012.5CN23-1367/G42315第一作者2011.7-2012.652肖學(xué)軍命題作文“疏”寫作指導(dǎo)作文評(píng)點(diǎn)報(bào)（報(bào)紙）2011.122011.12CN22-00142456第一作者2011

26、.7-2012.653肖學(xué)軍命題作文“突圍”寫作指導(dǎo)高考作文2012.42012.4CN32-00312147第一作者2011.7-2012.654肖學(xué)軍命題作文“第一步”寫作指導(dǎo)高考作文2012.42012.4CN32-00321980第一作者2011.7-2012.655肖學(xué)軍獨(dú)詞式作文審題立意指導(dǎo)高考作文2012.42012.4CN32-00331890第一作者2011.7-2012.656肖學(xué)軍眼淚的力量作文評(píng)點(diǎn)報(bào)2012.42012.4CN22-00141689第一作者2011.7-2012.657肖學(xué)軍命題作文“人生作業(yè)”寫作指導(dǎo)高考作文2012.52012.5CN32-00341

27、980第一作者2011.7-2012.658肖學(xué)軍古典文學(xué)的魅力作文周刊2012.52012.5CN14-0701/(F)1890第一作者2011.7-2012.659肖學(xué)軍孤獨(dú)的守望作文評(píng)點(diǎn)報(bào)2012.62012.6CN22-00142100第一作者2011.7-2012.660徐海峰語文課堂應(yīng)在回歸中前進(jìn)現(xiàn)代語文2012.52012.537-13331G41980第一作者2011.7-2012.661章小建中學(xué)語文課堂評(píng)價(jià)的三種方式語文教學(xué)與研究2012.62012.6CN42-1016/G42800第一作者2011.7-2012.662周德虎學(xué)生自評(píng)作文七法現(xiàn)代語文2012.42012.

28、4CN37-1333/G42135第一作者2011.7-2012.663周德虎作文不妨追求個(gè)性化現(xiàn)代語文2012.52012.5CN37-1333/G42158第一作者2011.7-2012.664朱新梅利用時(shí)事評(píng)析活動(dòng)提高學(xué)生語文素養(yǎng)語文教學(xué)與研究2012.12012.1CN42-1016/G42200第一作者2011.7-2012.665陳剛優(yōu)化教材內(nèi)容 提升教學(xué)品質(zhì)新課程導(dǎo)學(xué)2011.112011.11CN52-1148/G42315第一作者2011.7-2012.666趙輝創(chuàng)設(shè)政治教學(xué)情境，構(gòu)建快樂高效課堂教師博覽2011.92011.9CN36-1222/G42345第一作者2012

29、.7-2013.71何純讓學(xué)生真正成為高中地理學(xué)習(xí)的主人新課程導(dǎo)學(xué)2012.122012.12CN52-1148/G42000第一作者2012.7-2013.72司海蘭地理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課堂教育研究2012.122012.12CN15-1362/G42000第一作者2012.7-2013.73司海蘭如何提高高中地理的課堂效率中學(xué)地理教學(xué)參考2012.112012.11CN61-1035/G42000第一作者2012.7-2013.74顧勇網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校德育新探索讀與寫2013.62013.6CN51-1650/G42000第一作者2012.7-2013.75李傳慶兩個(gè)實(shí)驗(yàn)引發(fā)的思

30、考化學(xué)教與學(xué)2013.22013.2CN32-1482/G42000第一作者2012.7-2013.76章清龍淺談化學(xué)主觀題中化學(xué)或離子方程式書寫數(shù)理化學(xué)習(xí)2013.42013.4CN23-1575/G42000第一作者2012.7-2013.77仲春芹提升高中化學(xué)教學(xué)的有效性特色教育探索2012.72012.7CN22-1387/G42000第一作者2012.7-2013.78陸小星新民主革命時(shí)期中國共產(chǎn)黨土地政策的演變學(xué)習(xí)月刊2013.52013.5CN42-1095/D4000第一作者2012.7-2013.79許金松課堂小意外，生成多精彩數(shù)學(xué)教學(xué)2013.62013.6CN50-106

31、4/G42500第一作者2012.7-2013.710陳蘊(yùn)新美術(shù)教學(xué)中學(xué)生觀察能力培養(yǎng)策略初探課程教育研究2012.10 2012.10 CN15-1362/G42300第一作者2012.7-2013.711陳蘊(yùn)新高中美術(shù)鑒賞課中的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)策略探析美術(shù)教育研究2013.32013.3CN34-1313/J2200第一作者2012.7-2013.712王學(xué)娟生物科學(xué)史之“美”科學(xué)史對(duì)高三學(xué)生的教育價(jià)值高中生學(xué)習(xí)（教育教學(xué)）2013.22013.2CN42-1784/G42000第一作者2012.7-2013.713徐飛高中生物教學(xué)環(huán)節(jié)的有效構(gòu)建素質(zhì)教育2013.32013.3CN11-4350

32、/G42000第一作者2012.7-2013.714徐飛在高中生物教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生的“學(xué)習(xí)力”中小學(xué)教育2013.62013.6CN11-4299/G42100第一作者2012.7-2013.715楊紅活動(dòng)提升課堂活力中學(xué)生物教學(xué)2013.32013.3CN61-1256/G41900第一作者2012.7-2013.716陳玉宏高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生思維力再探數(shù)學(xué)教學(xué)通訊2013.42013.4CN50-1064/G43000第一作者2012.7-2013.717凌大生對(duì)一道高考題的思考中學(xué)教學(xué)參考2013.42013.4CN45-1372/G42000第一作者2012.7-2013.718

33、陸彥基于問題解決的高中數(shù)學(xué)教學(xué)思考數(shù)學(xué)教學(xué)通訊2013.32013.3CN50-1064/G43500第一作者2012.7-2013.719沈俊高中數(shù)學(xué)課堂上小組合作學(xué)習(xí)的理論思考數(shù)學(xué)大世界2012.10 2012.10 CN22-1253/O12000第一作者2012.7-2013.720施建樹有效教學(xué)背景下對(duì)高中數(shù)學(xué)真問題的探究數(shù)學(xué)教學(xué)通訊2013.42013.4CN50-1064/G43500第一作者2012.7-2013.721宋邦元對(duì)“立體幾何初步”的教學(xué)研究中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考2013.52013.5CN61-1032G42000第一作者2012.7-2013.722王軍2012年高考

34、數(shù)學(xué)江蘇卷第十八題的圖標(biāo)解析與運(yùn)用中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)2013.12013.2CN34-1070/O15000第一作者2012.7-2013.723王軍整體把握作圖像 局部深入求最值高中數(shù)學(xué)教與學(xué)2013.22013.2CN32-1398/G43600第一作者2012.7-2013.724王正勇高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的核心：情境與問題高考2012.122012.12CN22-1372/642456第一作者2012.7-2013.725王正勇“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式在高中教學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)施過程數(shù)學(xué)大世界2012.122012.12CN22-1253/012147第一作者2012.7-2013.726肖秋蘭活動(dòng)單導(dǎo)

35、學(xué)模式數(shù)學(xué)大世界2012.72012.7CN22-1253/011980第一作者2012.7-2013.727周志兵高中數(shù)學(xué)教學(xué)中讀書的重要性吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)2012.72012.7CN22-1296/G41890第一作者2012.7-2013.728朱愛紅關(guān)于高中數(shù)學(xué)概率知識(shí)教學(xué)的理論思考數(shù)學(xué)教學(xué)通訊2013.12013.1CN50-1064/G41689第一作者2012.7-2013.729馬勇基于C/S的課表式機(jī)房管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)電腦編程技巧與維護(hù)2012.72012.7CN11-3411/TP1980第一作者2012.7-2013.730郝建海重視物理實(shí)驗(yàn)對(duì)高中學(xué)生的價(jià)值引領(lǐng)教育學(xué)文摘

36、2013.12013.1CN11-5773/G41890第一作者2012.7-2013.731蔣超生定性分析電場強(qiáng)度、電勢、電勢能的變化中學(xué)教學(xué)參考2013.22013.2CN45-1372/G42100第一作者2012.7-2013.732徐薇薇如何讓物理課堂充滿活力課程教學(xué)研究（新教師教學(xué)）2013.32013.3CN15-1362/G41980第一作者2012.7-2013.733徐薇薇如何讓物理課堂充滿活力課程教學(xué)研究（新教師教學(xué)）2013.32013.3CN15-1362/G42800第一作者2012.7-2013.734儲(chǔ)開宏高中英語書面表達(dá)初探考試與評(píng)價(jià)2013.32013.3C

37、N22-1387/G42135第一作者2012.7-2013.735丁小芳新視野下高中英語課堂的有效建構(gòu)特色教育探索2012.82012.8CN22-1387/G42158第一作者2012.7-2013.736丁小芳英語教學(xué)中的文化意識(shí)滲透語數(shù)外學(xué)習(xí)2012.92012.9CN42-1356/G42200第一作者2012.7-2013.737丁小玲新視野下高中英語課堂的有效建構(gòu)特色教育探索2012.82012.8CN22-1387/G42315第一作者2012.7-2013.738郭藕珠高中英語課堂提問的有效性研究考試與評(píng)價(jià)2012.112012.11CN22-1387/G42345第一作者2

38、012.7-2013.739金冬冬踏平坎坷成大道從教五年來對(duì)英語教學(xué)的幾點(diǎn)感悟中國校外教育2012.72012.7CN11-3173/G42100第一作者2012.7-2013.740李琳玲“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式下高中物理課堂學(xué)習(xí)小組的組建中學(xué)教學(xué)2012.112012.11CN45-1372/G42300第一作者2012.7-2013.741盧婧愛的教育學(xué)習(xí)陶行知愛的教育有感金田2012.122012.12CN45-1061/I2000第一作者2012.7-2013.742盧婧英語跨文化意識(shí)教育初探課程教學(xué)研究（新教師教學(xué)）2012.122012.6CN15-1362/G43000第一作者2

39、012.7-2013.743謝紅平我們的英語課堂如何“給力”中學(xué)英語園地2012.10 2012.10 CN41-1042/H2500第一作者2012.7-2013.744趙海燕新視域下如何克服高中生學(xué)習(xí)英語的恐懼感考試與評(píng)價(jià)2012.112012.11CN22-1387/G6第一作者2012.7-2013.745顧毅高中作文教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策語文天地2013.62013.6CN23-1367/G42000第一作者2012.7-2013.746顧毅一節(jié)公開課引起的思考：詩歌鑒賞該怎么教現(xiàn)代語文2013.42013.4CN37-1333/G42000第一作者2012.7-2013.747顧毅高中文

40、言文教學(xué)現(xiàn)狀及反思兼談文言文教學(xué)的開放性話題現(xiàn)代語文2013.52013.5CN37-1333/G43500第一作者2012.7-2013.748郭麗麗語文課堂中不可忽視的“靜”現(xiàn)代語文2013.42013.4CN37-1333/G42500第一作者2012.7-2013.749郝小玉巧妙建制 激活課堂現(xiàn)代語文2012.112012.11CN37-1333/G42200第一作者2012.7-2013.750郝小玉警惕高中生記敘文語言的隨意化現(xiàn)代語文2012.10 2012.10 CN37-1333/G42500第一作者2012.7-2013.751郝小玉簡化課堂流程 提升閱讀能力以想北平的教學(xué)

41、為例語文月刊2013.12013.1CN44-1143/H2000第一作者2012.7-2013.752賈翔淺談班主任談話藝術(shù)的三個(gè)“細(xì)”教師2013.42013.4CN32-0001/Q2500第一作者2012.7-2013.753孫旭東“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式下高三語文的試卷評(píng)講語文天地2013.62013.6CN23-1367/G41900第一作者2012.7-2013.754王春梅高中生語文課外閱讀指導(dǎo)策略探究南通日?qǐng)?bào)2012.10 2012.12CN32-00252100第一作者2012.7-2013.755王曉云關(guān)于記敘文評(píng)價(jià)體系的定位語文教學(xué)與研究2012.112012.11CN42-1016/G42000第一作者2012.7-2013.756肖學(xué)軍樓上樓下作文評(píng)點(diǎn)報(bào)2012.112012.11CN22-00141800第一作者2012.7