六年級(jí)想象作文課件

1、指導(dǎo)老師：陳老師想象作文指導(dǎo)想象作文指導(dǎo)數(shù)字笑話數(shù)字笑話nA A、一天、一天0 0和和8 8在街上相遇，在街上相遇，0 0不屑地看了不屑地看了8 8一眼，說(shuō)：一眼，說(shuō)：“胖就胖唄，還系什么褲腰胖就胖唄，還系什么褲腰帶??！帶??！” B B、0 0對(duì)對(duì)5 5說(shuō)：說(shuō)：“你該把肚皮收一收了！你該把肚皮收一收了！” ” C C、0 0碰到碰到9 9（大吃一驚）：（大吃一驚）：“哎，兄弟，哎，兄弟，怎么截肢了？怎么截肢了？” 公共廁所什么愛(ài)迷路什么愛(ài)迷路? 紅門(mén)樓，白門(mén)坎，鎖不紅門(mén)樓，白門(mén)坎，鎖不住，關(guān)不嚴(yán)住，關(guān)不嚴(yán)十本漫畫(huà)書(shū)加一本語(yǔ)文書(shū)十本漫畫(huà)書(shū)加一本語(yǔ)文書(shū) 紅紅棒子地里鉆，長(zhǎng)長(zhǎng)綠紅紅棒子地里鉆，長(zhǎng)長(zhǎng)綠

2、尾露在外尾露在外n愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世上的一切，推動(dòng)著知識(shí)力概括著世上的一切，推動(dòng)著知識(shí)的進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉。的進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉。”：丑小鴨續(xù)說(shuō)丑小鴨張開(kāi)豐滿有力的翅膀，揚(yáng)起又長(zhǎng)又軟的脖子，飛了起來(lái)。丑小鴨一邊飛一邊低頭往下看。啊，多美麗的世界呀!綠色的那片是森林，藍(lán)色的那片是大海突然，丑小鴨慢慢地降了下來(lái)。它被一群鴨子給吸引住了，那幾只鴨子的聲音非常熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)它們，而且，這個(gè)地方也很眼熟。丑小鴨停下來(lái)仔細(xì)一看， “哦!那不是我的爸爸、媽媽和哥哥姐姐們嗎?我怎么把它們

3、給忘了?”說(shuō)著，丑小鴨走到爸爸、媽媽跟前，很有禮貌地說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兒?咦，你們?cè)趺闯蠲伎嗄樀?，是不是有什么不開(kāi)心的事?”鴨媽媽嚇了一跳，奇怪地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”丑小鴨笑瞇瞇地說(shuō)：“我是丑小鴨?！薄澳悄阍趺磿?huì)變成天鵝呢?”鴨爸爸和鴨媽媽異口同聲地問(wèn)。丑小鴨自豪地說(shuō)：“我本來(lái)就是一只天鵝嗎!”說(shuō)著，丑小鴨把自己的經(jīng)歷向它們說(shuō)了一遍。鴨爸爸和鴨媽媽在確信這就是丑小鴨后，傷心地對(duì)丑小鴨說(shuō)：“你的哥哥姐姐整天好吃懶做，什么本領(lǐng)都不學(xué)，連鴨子最大的特點(diǎn)游泳，它們也不會(huì)，這可怎么辦呀!”丑小鴨聽(tīng)了，爽快地說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)襾?lái)教它們吧!”鴨爸爸和鴨媽媽聽(tīng)了，激動(dòng)的說(shuō)：“難為你了，孩子!”丑小鴨笑著說(shuō)

4、：“那里，一家人還客氣什么。” 從那以后，丑小鴨每天早早起床，教哥哥姐姐們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。早晨，丑小鴨教它們游泳;上午，丑小鴨教它們學(xué)英語(yǔ)、學(xué)語(yǔ)文、學(xué)數(shù)學(xué);中午，丑小鴨教它們學(xué)各種樂(lè)器;下午，丑小鴨教它們捕獵和各種自我保護(hù)的方法;晚上，丑小鴨還讓它們一起看書(shū)，看完書(shū)后再睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)了一年的訓(xùn)練，哥哥姐姐們終于有出息了。丑小鴨也要走了。鴨爸爸和鴨媽媽知道留不住它，戀戀不舍地對(duì)丑小鴨說(shuō)：“孩子，記得?；丶铱纯?”丑小鴨點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)豐滿有力的翅膀，揚(yáng)起又長(zhǎng)又軟的脖子，飛向了廣闊的藍(lán)天。想象是作文的翅膀想象是作文的翅膀 讀書(shū)是作文的向?qū)ёx書(shū)是作文的向?qū)?生活是作文的源泉生活是作文的源泉 課后作文：課后作文：

5、 自行想象未來(lái)學(xué)校會(huì)變成什自行想象未來(lái)學(xué)校會(huì)變成什么樣子，完成一篇習(xí)作。么樣子，完成一篇習(xí)作。要求：要求： 1、想象合理，大膽，創(chuàng)新。想象合理，大膽，創(chuàng)新。 2、字?jǐn)?shù)、字?jǐn)?shù)400字以上。字以上。 未來(lái)的學(xué)校 我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了 我們的未來(lái)學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中 校門(mén)口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，站在門(mén)口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談，我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫(huà)面。 校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨

6、，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周?chē)峭瑢W(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館，里面有用基