古典詩詞鑒賞--完整版

1、2010考綱要求 鑒賞作品的形象、語言和表達(dá)技巧 評價作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度 古詩詞名句背誦 把握古代詩歌的文體常識 古詩起源 起源于人類的勞動與生活。一般把詩經(jīng)作為中國詩歌史的起點。中國古典詩歌詩體詩詞（五代宋）曲（元）古體詩唐以前詩歌及唐以后詩人仿作，如歌行體近體詩形成于唐代散曲劇曲小令套曲古體詩四言古詩(出現(xiàn)最早的是詩經(jīng)，另一代表是曹操詩)五言古詩（成熟于漢代，簡稱五古）七言古詩（成熟于唐代，簡稱七古）雜言詩（可歸入七言古詩）近體詩絕句律詩五言絕句（五絕）七言絕句（七絕）五言律詩（五律）七言律詩（七律）排律小令（五十八字以內(nèi)）中調(diào)（五十九字至九十字）長調(diào)（九十一字以上）詞按段落可

2、分為：單調(diào)，雙調(diào)，三疊、四疊又稱“詩余”“長短句”中國古代詩史先秦詩歌：詩經(jīng)楚辭兩漢南北朝：樂府民歌漢樂府、南北朝樂府 文人詩歌“三曹”、陶淵明唐代詩歌：“初唐四杰”、“李杜”、“王孟”田園詩、“高岑”邊塞詩、“新樂府”“小李杜”等五代詞：李煜宋詩宋詞：宋詩陸游、楊萬里等 宋詞婉約派、豪放派元曲：馬致遠(yuǎn)、張養(yǎng)浩等明清詩歌：吳偉業(yè)、龔自珍等先秦詩歌 詩經(jīng)詩經(jīng)：產(chǎn)生時代：西周到春秋中葉產(chǎn)生時代：西周到春秋中葉.“六義六義”：內(nèi)容：內(nèi)容風(fēng)、雅、頌；風(fēng)、雅、頌； 手法手法賦、比、興。賦、比、興。代表作：代表作：關(guān)雎關(guān)雎靜女靜女氓氓無衣無衣伐檀伐檀碩鼠碩鼠等。等。意義：意義：“六經(jīng)六經(jīng)”之一，現(xiàn)實主義詩

3、歌源頭；之一，現(xiàn)實主義詩歌源頭； “饑者歌其食，勞者歌其事饑者歌其食，勞者歌其事”。屈 原身世：名平，戰(zhàn)國時楚人，第一位偉大的浪漫主義詩人。世稱“三閭大夫”。代表作：離騷天問九歌九章。離騷為古代文學(xué)作品中最長的一首抒情詩。楚辭：屈原所創(chuàng)新詩體。漢樂府：漢武帝時設(shè)樂府，命官署采集和漢樂府：漢武帝時設(shè)樂府，命官署采集和創(chuàng)作樂歌，其詩稱創(chuàng)作樂歌，其詩稱“樂府樂府”。代表作。代表作孔孔雀東南飛雀東南飛陌上桑陌上桑。古詩十九首古詩十九首：漢代作品，南朝蕭統(tǒng)收：漢代作品，南朝蕭統(tǒng)收入入文選文選。代表作。代表作行行重行行行行重行行迢迢迢牽牛星迢牽牛星?！叭苋堋保翰懿伲ǎ翰懿伲ㄓ^滄海觀滄海龜雖壽龜雖壽等）

4、、曹植（等）、曹植（白馬篇白馬篇七步詩七步詩）、）、曹丕（曹丕（燕歌行燕歌行）。建安詩人。）。建安詩人。 漢魏詩歌南北朝樂府 南朝樂府：現(xiàn)實主義詩歌，主南朝樂府：現(xiàn)實主義詩歌，主要表現(xiàn)愛情生活。代表作要表現(xiàn)愛情生活。代表作采蓮采蓮曲曲。 北朝樂府：浪漫主義詩歌。主北朝樂府：浪漫主義詩歌。主要表現(xiàn)北國風(fēng)光和戰(zhàn)爭生活。代表要表現(xiàn)北國風(fēng)光和戰(zhàn)爭生活。代表作作木蘭詩木蘭詩敕勒歌敕勒歌。唐初現(xiàn)實主義詩人初唐四杰：王勃（初唐四杰：王勃（送杜少府之送杜少府之任蜀川）任蜀川）楊炯、駱賓王，盧照楊炯、駱賓王，盧照鄰。鄰。賀知章：賀知章：回鄉(xiāng)偶書回鄉(xiāng)偶書陳子昂：陳子昂：登幽州臺歌登幽州臺歌張若虛：張若虛：春江花月

5、夜春江花月夜孟浩然：山水田園派代表詩人。代表作有：孟浩然：山水田園派代表詩人。代表作有：過故人莊過故人莊宿建德江宿建德江春曉春曉。與。與王維并稱王維并稱“王孟王孟”。王維：山水田園派代表詩人。世稱王右丞，王維：山水田園派代表詩人。世稱王右丞，其詩其詩“詩中有畫詩中有畫”，代表作有：，代表作有：使至塞使至塞上上送元二使安西送元二使安西山居秋暝山居秋暝鹿鹿柴柴等。等?！按竽聼熤?，長河落日大漠孤煙直，長河落日圓圓”“”“明月松間照，清泉石上流明月松間照，清泉石上流”膾炙人膾炙人口?？?。 山水田園詩派（現(xiàn)實主義）邊塞詩派（浪漫情懷）王之渙：王之渙：登鸛雀樓登鸛雀樓涼州詞涼州詞王昌齡：王昌齡：從軍行從

6、軍行出塞出塞芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸。岑岑 參：參：白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京逢入京使逢入京使，與高適（作品，與高適（作品燕歌行燕歌行別董大別董大）并稱）并稱“高岑高岑”。孟郊：與韓愈并稱孟郊：與韓愈并稱“韓孟韓孟”，代表作，代表作游游子吟子吟。劉禹錫：字夢得。其詩多向民歌學(xué)習(xí)，代劉禹錫：字夢得。其詩多向民歌學(xué)習(xí)，代表作表作石頭城石頭城烏衣巷烏衣巷竹枝詞竹枝詞。李賀：中唐時期著名詩人。其詩想象豐富李賀：中唐時期著名詩人。其詩想象豐富奇特，語言峭麗凝煉。代表作：奇特，語言峭麗凝煉。代表作：李憑箜李憑箜篌引篌引雁門太守行雁門太守行等詩。等詩。中晚唐詩人中晚唐詩人杜牧：字牧之，號杜樊川。善

7、用絕句諷杜牧：字牧之，號杜樊川。善用絕句諷詠史事，作品有詠史事，作品有赤壁赤壁過華清宮絕過華清宮絕句句江南春絕句江南春絕句山行山行等。等。李商隱：李商隱：錦瑟錦瑟無題無題等。等?！按盒Q春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干”“”“身無身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”均為其均為其名句。與杜牧并稱名句。與杜牧并稱“小李杜小李杜”。宋代詩人陸游：字務(wù)觀，號放翁。南宋愛國詩人，陸游：字務(wù)觀，號放翁。南宋愛國詩人，主要表現(xiàn)渴望國家統(tǒng)一的愛國熱情。代主要表現(xiàn)渴望國家統(tǒng)一的愛國熱情。代表作：表作：關(guān)山月關(guān)山月書憤書憤示兒示兒十一月四日風(fēng)雨大作十一月四日風(fēng)雨大作。著

8、有。著有劍南劍南詩稿詩稿。楊萬里：號誠齋，其詩被稱為楊萬里：號誠齋，其詩被稱為“誠齋誠齋體體”。作品有。作品有曉出凈慈寺出林子方曉出凈慈寺出林子方。文天祥：著有文天祥：著有文山先生全集文山先生全集，代表，代表作作正氣歌正氣歌過零汀洋過零汀洋。宋五代婉約詞人 李煜：南唐后主，寫亡國后的哀情。有李煜：南唐后主，寫亡國后的哀情。有虞美虞美人（春花秋月何時了）浪淘沙（簾外雨潺人（春花秋月何時了）浪淘沙（簾外雨潺潺）。潺）。 晏殊：代表作浣溪沙（一曲新詞酒一杯）。晏殊：代表作浣溪沙（一曲新詞酒一杯）。 柳永：原名三變，世稱柳永：原名三變，世稱“柳屯田柳屯田”，第一個專，第一個專業(yè)詞人。著有樂章集。代表作

9、雨鈴霖等。業(yè)詞人。著有樂章集。代表作雨鈴霖等。 李清照：字易安，號易安居士。其詞善用白描李清照：字易安，號易安居士。其詞善用白描手法。有漱玉詞，代表作如夢令（常記手法。有漱玉詞，代表作如夢令（常記溪亭日暮）聲聲慢等。溪亭日暮）聲聲慢等。 姜夔：南宋詞人，號白石道人，代表作揚州姜夔：南宋詞人，號白石道人，代表作揚州慢。慢。宋豪放派詞人 范仲淹：字希文，謚文正。代表詞為范仲淹：字希文，謚文正。代表詞為漁家傲漁家傲（塞下秋來風(fēng)景異）。（塞下秋來風(fēng)景異）。 蘇軾：字子瞻，號東坡居士。著有蘇軾：字子瞻，號東坡居士。著有東東坡樂府坡樂府。代表作有：。代表作有：念奴嬌念奴嬌 赤壁懷古赤壁懷古水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭

10、 明月幾時有明月幾時有等。等。 辛棄疾：字幼安，號稼軒。愛國詞人。辛棄疾：字幼安，號稼軒。愛國詞人。其詞表現(xiàn)力圖國家統(tǒng)一的熱情和壯志難酬的其詞表現(xiàn)力圖國家統(tǒng)一的熱情和壯志難酬的悲憤。著有悲憤。著有稼軒長短句稼軒長短句，代表作，代表作永遇永遇樂樂 京口北固亭懷古京口北固亭懷古西江月西江月（明月別（明月別枝驚鵲）等。與蘇軾并稱枝驚鵲）等。與蘇軾并稱“蘇辛蘇辛”。元代曲作家馬致遠(yuǎn)：元戲劇作家。散曲有馬致遠(yuǎn)：元戲劇作家。散曲有天天凈沙凈沙 秋思秋思，被稱為，被稱為“秋思之秋思之祖祖”。睢景臣：其睢景臣：其高祖還鄉(xiāng)高祖還鄉(xiāng)以大膽辛以大膽辛辣之筆嘲弄封建帝王的尊嚴(yán)。辣之筆嘲弄封建帝王的尊嚴(yán)。張養(yǎng)浩：元散曲

11、作家，著有張養(yǎng)浩：元散曲作家，著有云莊云莊休居自適小樂府休居自適小樂府。代表作有。代表作有山山坡羊坡羊 潼關(guān)懷古潼關(guān)懷古明清詩人于謙：明代詩人。代表作于謙：明代詩人。代表作石灰吟石灰吟。吳偉業(yè)：明末清初著名詩人。詩風(fēng)清吳偉業(yè)：明末清初著名詩人。詩風(fēng)清麗，代表作麗，代表作圓圓曲圓圓曲，“慟哭六軍慟哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏俱縞素，沖冠一怒為紅顏”即為其中即為其中名句。名句。龔自珍：清末詩人。代表作有龔自珍：清末詩人。代表作有己亥己亥雜詩雜詩?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一我勸天公重抖擻，不拘一格降人才格降人才”“”“落紅不是無情物，化作落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花春泥更護(hù)花”是其名句。是其名句。詩

12、歌鑒賞要點 鑒賞詩歌的形象詩歌所塑造的形象，包含意象、意境兩個方面。鑒賞詩歌的藝術(shù)技巧明確詩歌鑒賞中一些常見的藝術(shù)手法，以便能夠迅速地找到試題切入角度。鑒賞詩歌的語言總體的語言特色包括一句話或者全篇的語言特色，了解一些評價語言特色的術(shù)語。 鑒賞詩歌的思想感情根據(jù)不同詩歌內(nèi)容，把握不同情感。第一節(jié)第一節(jié) 詩歌的詩歌的形象、形象、 意境、意趣意境、意趣鑒賞古代詩歌，首先要學(xué)會鑒賞古代詩歌的形象，詩歌形象包括人物形象、詩歌意象和意境等。 人物形象,詩歌中的人物形象既包括詩人所描寫的人物形象，也包括抒情主人公形象，即詩人自己。分析詩歌中的人物形象，把握詩人對人物形象所傾注的感情，這是閱讀鑒賞詩歌的基本

13、要領(lǐng)。要通過分析詩歌中人物的思想、品質(zhì)、性格、節(jié)操及情感，理解詩中所描寫的人物形象特征，感悟詩人的感情基調(diào)，從而對詩歌進(jìn)行欣賞分析、提高審美情趣。 意象是一個古老的美學(xué)概念，也是鑒賞詩歌最基本而又最重要的審美單元。把握了意象也就抓住了詩歌的意境、風(fēng)格及蘊含的思想感情。 所謂意象，就是在知覺基礎(chǔ)上形成的、滲透著詩人主觀感受的客觀事物的形象。古代詩歌，往往借助客觀事物表現(xiàn)詩人的主觀感情。這些客觀事物形象，不僅是現(xiàn)實生活中的客觀事物，更重要的是含有詩人情感的事物形象，也就是詩人所寫之“景”，所詠之“物”。而詩人借這些“景”，抒己之“情”；詠這些“物”，言己之“志”。這種“景”“物”就是“象”，所抒之

14、情、所言之志就是“意”，“象”與“意”的完美結(jié)合，就是“意象”。 所以說，意象是詩歌中熔鑄了詩人主觀感情的客觀物象，是詩人內(nèi)在的思想情感與外在客觀物象的統(tǒng)一。鑒賞詩歌時，捕捉、感受并理解詩歌中意象，才能準(zhǔn)確把握詩歌豐富的意旨、復(fù)雜的感情和深刻的哲理。 意境是作者通過形象描寫表現(xiàn)出的境界和情調(diào)，是詩人的主觀思想感情與詩歌中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而行成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。示例： 閱讀下面這首詩，回答以下問題（6分）（06廣東卷）粵秀峰晚望同黃香石諸子而首（其一） 譚敬昭江上青山山外紅，遠(yuǎn)帆片片點歸艘。橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢。 注：艘：小船 海幢：即海幢寺。 詩中那些意象體現(xiàn)了題目中

15、的晚望？請分別從望、晚兩個方面回答。 答：晚：歸艘 鐘聲 望：江、青山、遠(yuǎn)帆、老鶴 閱讀下面兩首詩，然后回答問題（8分）（06湖北卷） ( 嚴(yán)維)丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。 (韓琮)綠暗紅稀出鳳城，暮云樓閣古今情。行人莫聽宮前水， 流盡年光是此聲。 注 鳳城：京城。兩首送別詩都寫到的水，各有什么寓意？請作簡要說明。（4分） 上一首用水悠悠象征離別的惆悵和友情的悠長。下一首借宮前水的不斷流淌來抒發(fā)對人生、歷史以及社會的感慨。暮春產(chǎn)水送別是怎樣融情于景的？請作簡要分析。（4分） 這首詩將友情、世情等濃縮為古今情，融入由綠暗、紅稀、暮云、宮前水等意象組成的一幅感

16、傷畫面之中，形成了融情于景的藝術(shù)特色。 閱讀下面一首元曲，然后回答問題。（6分）（06浙江卷）正官叨叨令 無名氏 溪邊小徑舟橫渡，門前流水清如玉。青山隔斷紅塵路，白云滿地?zé)o尋處。說與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來儂家鸚鵡洲邊住。 注 儂：我。鸚鵡洲：此處為漁父居處的代稱。 本曲前四句運用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景，其中( )意象體現(xiàn)出溫潤柔美的特征，給人以飄逸渺遠(yuǎn)的感受。（2分） 答：流水 白云中國古典詩歌中的中國古典詩歌中的意象意象識別識別一、送別場所一、送別場所 南浦與長亭南浦與長亭（借代）（借代）南浦：南浦： 在中國古代詩歌中，在中國古代詩歌中，南浦是南浦是水邊送別的場水邊

17、送別的場所。所。屈原屈原九歌九歌 河伯河伯：與子交手兮東行，送與子交手兮東行，送美人兮南浦。美人兮南浦。江淹江淹別賦別賦：春草：春草碧色，春水綠波，送碧色，春水綠波，送君南浦，傷如之何。君南浦，傷如之何。 古人水邊送別并古人水邊送別并非只在南浦，但由于非只在南浦，但由于長期的民族文化浸染，長期的民族文化浸染，南浦已成為水邊送別南浦已成為水邊送別之地的代名詞。之地的代名詞。長亭長亭：是：是陸上的送別場所。陸上的送別場所。李白李白菩薩蠻菩薩蠻： 何處是歸程，何處是歸程， 長亭更短亭。長亭更短亭。 柳永柳永雨霖鈴雨霖鈴： 寒蟬凄切，寒蟬凄切， 對長亭晚。對長亭晚。李叔同李叔同送別送別： 長亭外，古道

18、邊，芳草碧連長亭外，古道邊，芳草碧連天。天。二、植物類二、植物類（比喻或象征）（比喻或象征） 芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、蘭花、菊花、牡丹、桃花、蓮花、揚花花、蘭花、菊花、牡丹、桃花、蓮花、揚花芳草：在古典詩歌中多比喻芳草：在古典詩歌中多比喻凄婉離凄婉離恨或不息。恨或不息。樂府詩：青青河邊草，樂府詩：青青河邊草， 綿綿思遠(yuǎn)道綿綿思遠(yuǎn)道李煜：李煜： 離恨恰如春草離恨恰如春草 更行更遠(yuǎn)還生。更行更遠(yuǎn)還生。白居易：離離原上草，一歲一枯榮。白居易：離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠

19、接荒城。 又送王孫去，萋萋滿別情又送王孫去，萋萋滿別情 即以遠(yuǎn)接天涯，綿綿不盡，無處不即以遠(yuǎn)接天涯，綿綿不盡，無處不生的春草，來比喻離別的愁緒生的春草，來比喻離別的愁緒 芭蕉：常與芭蕉：常與孤獨憂愁凄孤獨憂愁凄涼特別是離情別緒涼特別是離情別緒相聯(lián)系。相聯(lián)系。李清照：窗前誰種芭蕉樹，李清照：窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心舒卷有舍情。心心舒卷有舍情。吳文英吳文英唐多令唐多令：何處合：何處合成愁？離人心上秋?？v芭蕉，成愁？離人心上秋。縱芭蕉，不雨也颼颼。不雨也颼颼。葛勝沖葛勝沖點絳唇點絳唇：閑愁幾：閑愁幾許，夢逐芭蕉雨。許，夢逐芭蕉雨。南方有絲竹樂南方有絲竹樂雨

20、打芭蕉雨打芭蕉表現(xiàn)表現(xiàn)凄涼之音。凄涼之音。梧桐：梧桐：表示凄苦、寂寞、惆悵。表示凄苦、寂寞、惆悵。白居易白居易長恨歌長恨歌：春風(fēng)桃李花：春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。開日，秋雨梧桐葉落時。李煜李煜相見歡相見歡：寂寞梧桐，深：寂寞梧桐，深院鎖清秋院鎖清秋溫庭筠溫庭筠更漏子更漏子：梧桐樹，三：梧桐樹，三更雨，不道離情更苦，一葉葉，更雨，不道離情更苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明。一聲聲，空階滴到明。李清照李清照聲聲慢聲聲慢：梧桐更兼細(xì)：梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。這次第雨，到黃昏，點點滴滴。這次第怎一個愁字了得。怎一個愁字了得?？梢娗镉甏蛭嗤瑒e有一分愁滋可見秋雨打梧桐，別有一分愁滋味。味。

21、水仙子水仙子 夜雨夜雨 徐再思徐再思 一聲梧葉一聲秋，一聲梧葉一聲秋， 一點芭蕉一點愁，一點芭蕉一點愁， 三更歸夢三更后。三更歸夢三更后。 落燈花，落燈花， 棋未收，棋未收， 嘆新豐孤館人留。嘆新豐孤館人留。 枕上十年事，枕上十年事， 江南二老憂，江南二老憂， 都上心頭，都上心頭， 這首散曲通過哪些意象這首散曲通過哪些意象表現(xiàn)怎樣的一種思想感情？表現(xiàn)怎樣的一種思想感情？ 作者選擇了在中國詩詞中具有作者選擇了在中國詩詞中具有傳統(tǒng)表現(xiàn)力的兩樣事物傳統(tǒng)表現(xiàn)力的兩樣事物“梧梧葉葉”和和“芭蕉芭蕉”來描繪雨來描繪雨景，表達(dá)愁思。梧葉飄零，表景，表達(dá)愁思。梧葉飄零，表明秋已來臨，雨點打在芭蕉上，明秋已來臨

22、，雨點打在芭蕉上，恰似打在心上，引起無限愁思。恰似打在心上，引起無限愁思。兩個兩個“一聲一聲”，極狀梧葉越飄，極狀梧葉越飄越多，秋氣逼來之緊；兩個越多，秋氣逼來之緊；兩個“一點一點”，形容愁思之多猶為，形容愁思之多猶為雨點。雨點。 因為思?xì)w難以安寢，因因為思?xì)w難以安寢，因為思?xì)w棋盤懶收，客居孤館，為思?xì)w棋盤懶收，客居孤館，夜雨添愁，無法排遣，只有長夜雨添愁，無法排遣，只有長嘆了。愛妻可憐，二老可憂，嘆了。愛妻可憐，二老可憂，凡此種種，一齊襲上心頭。凡此種種，一齊襲上心頭。 梅花：梅花：象征高潔、不象征高潔、不屈不撓的品格。屈不撓的品格。陸游：陸游：零落成泥碾作塵，只零落成泥碾作塵，只有香如故。

23、有香如故。蘇軾：詩老不知梅格在，蘇軾：詩老不知梅格在， 更看綠葉與青枝。更看綠葉與青枝。林逋林逋: 疏影橫斜水清淺疏影橫斜水清淺, 暗香浮動月黃昏暗香浮動月黃昏.松柏：松柏：象征孤直頑強(qiáng)象征孤直頑強(qiáng)論語論語：“歲寒，然歲寒，然后知松柏之后凋也。后知松柏之后凋也?！眲⒂礤a：后來富貴已凋劉禹錫：后來富貴已凋落，歲寒松柏猶依然。落，歲寒松柏猶依然。另外：另外：菊花象征菊花象征高潔、隱逸、脫俗。高潔、隱逸、脫俗。桃花象征桃花象征美人、美女的容顏。美人、美女的容顏。牡丹象征牡丹象征高貴、富貴。高貴、富貴。揚花象征揚花象征飄零、離散。飄零、離散。柳樹象征柳樹象征分別。分別。三、動物類：三、動物類：杜鵑、烏

24、鴉、大雁、青鳥杜鵑、烏鴉、大雁、青鳥蟋蟀、蟬蟋蟀、蟬 、 猿、燕猿、燕杜鵑：又名子規(guī)、杜宇，古代杜鵑：又名子規(guī)、杜宇，古代有有“望帝啼鵑望帝啼鵑”的傳說。的傳說。在古詩詞中常與在古詩詞中常與悲苦悲苦之事聯(lián)系之事聯(lián)系在一起，表哀怨、凄惻、思?xì)w在一起，表哀怨、凄惻、思?xì)w或冤魂悲鳴?；蛟┗瓯Q。李白李白蜀道難蜀道難：又聞子規(guī)啼：又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。夜月，愁空山。白居易：杜鵑啼血猿哀鳴白居易：杜鵑啼血猿哀鳴文天祥：從今別卻江南路，化文天祥：從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸，作啼鵑帶血歸，杜鵑啼叫聲象是杜鵑啼叫聲象是“不如歸去，不如歸去，不如歸去不如歸去”，它的啼叫容易引，它的啼叫容易引起人們的起人們

25、的“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思”。 烏鴉：按照迷信的說烏鴉：按照迷信的說法，是一種不祥的鳥，它法，是一種不祥的鳥，它經(jīng)常出現(xiàn)在墳頭等荒涼之經(jīng)常出現(xiàn)在墳頭等荒涼之處，在古詩詞中常與處，在古詩詞中常與衰敗衰敗荒涼荒涼的事物聯(lián)系在一起。的事物聯(lián)系在一起。有時比喻小人或凡夫俗客。有時比喻小人或凡夫俗客。李商隱：于今腐草無螢火，李商隱：于今腐草無螢火，終古垂柳有暮鴉終古垂柳有暮鴉秦觀：斜陽外，寒鴉萬點，秦觀：斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村。流水繞孤村。馬致遠(yuǎn)：枯藤、老樹、昏馬致遠(yuǎn)：枯藤、老樹、昏鴉鴉大雁、青鳥：在古代詩大雁、青鳥：在古代詩歌中是歌中是傳書的信使。傳書的信使。李清照：雁字回時，月李清照：雁字回時，月滿

26、西樓。滿西樓。好把音書憑過雁，東萊好把音書憑過雁，東萊不似蓬萊遠(yuǎn)。不似蓬萊遠(yuǎn)。李商隱：蓬山此去無多路，李商隱：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。青鳥殷勤為探看。李景：青鳥不傳云外信，李景：青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。丁香空結(jié)雨中愁。孤雁（孤鴻、斷鴻）：孤雁（孤鴻、斷鴻）：表達(dá)漂泊流離、凄苦憂表達(dá)漂泊流離、凄苦憂慮的羈旅之情或孤傲、慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡迫害等情感。孤高和受盡迫害等情感。薛道衡：人歸落雁后，思薛道衡：人歸落雁后，思發(fā)在花前。發(fā)在花前。趙嘏：殘星數(shù)點雁橫塞趙嘏：殘星數(shù)點雁橫塞,長長笛一聲人依樓。笛一聲人依樓。帶復(fù)古帶復(fù)古:星辰冷落碧潭水星辰冷落碧潭水,鴻雁悲鳴紅蓼風(fēng)。鴻雁

27、悲鳴紅蓼風(fēng)。蟋蟀：又名促織，蟋蟀：又名促織，表示惆悵表示惆悵。姜夔：哀音似訴，正思婦無眠，起尋機(jī)杼。姜夔：哀音似訴，正思婦無眠，起尋機(jī)杼。曲曲屏山，夜涼獨自甚情緒。曲曲屏山，夜涼獨自甚情緒。古詩十九首：明月皎皎光，促織鳴東壁古詩十九首：明月皎皎光，促織鳴東壁蟬：蟬：棲于高枝，餐風(fēng)露宿，棲于高枝，餐風(fēng)露宿，不食人間煙火，比喻高潔不食人間煙火，比喻高潔的人品。的人品。駱賓王駱賓王在獄詠蟬在獄詠蟬：無人信：無人信高潔，誰為表余心。高潔，誰為表余心。 李商隱李商隱 蟬蟬 虞世南虞世南 垂緌飲清露，垂緌飲清露， 流響出疏桐流響出疏桐 居高聲自遠(yuǎn)，居高聲自遠(yuǎn)， 非是藉秋風(fēng)。非是藉秋風(fēng)。這首托物寓意的小詩，

28、這首托物寓意的小詩，是唐人詠蟬詩中時代最是唐人詠蟬詩中時代最早的一首，很為后世人早的一首，很為后世人稱道。請分析它的思想稱道。請分析它的思想內(nèi)容。內(nèi)容。 古人認(rèn)為蟬生性高潔，棲高古人認(rèn)為蟬生性高潔，棲高飲露，故說飲露，故說“飲清露飲清露”。 “流響流響”狀蟬聲長鳴不已，狀蟬聲長鳴不已，悅耳動聽。梧桐是高樹，著一悅耳動聽。梧桐是高樹，著一“疏疏”字，更見其枝干的高挺字，更見其枝干的高挺清拔。清拔。 末兩句是全篇的點睛之筆，末兩句是全篇的點睛之筆，蟬聲遠(yuǎn)傳，一般人往往以為是蟬聲遠(yuǎn)傳，一般人往往以為是憑借秋風(fēng)的傳送，詩人卻別有憑借秋風(fēng)的傳送，詩人卻別有會心，強(qiáng)調(diào)這是由于會心，強(qiáng)調(diào)這是由于“居高居高”

29、的緣故。這種獨特的感受蘊含的緣故。這種獨特的感受蘊含著一個真理：著一個真理：立身品格高潔立身品格高潔的人，并不需要某種外在的的人，并不需要某種外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播。憑借，自能聲名遠(yuǎn)播。 猿啼：在古詩中象猿啼：在古詩中象征著征著悲傷悲傷的感情。的感情。杜甫：杜甫： 風(fēng)急天高猿嘯哀，風(fēng)急天高猿嘯哀，酈道元：酈道元： 巴東三峽巫峽長，巴東三峽巫峽長， 猿鳴三聲淚沾裳。猿鳴三聲淚沾裳。李端：巴水天邊路，李端：巴水天邊路， 啼猿啼猿 傷客情。傷客情。燕燕:春天的象征春天的象征 表示喜慶表示喜慶.杜甫杜甫: 自來自去梁上燕自來自去梁上燕 相親相近水中鷗相親相近水中鷗泥融飛燕子泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦沙暖睡

30、鴛鴦鷓鴣鷓鴣鳴聲悲婉凄切，喜雌雄對鳴。鳴聲悲婉凄切，喜雌雄對鳴。有離別、悲情、有離別、悲情、愛情、相思之意。愛情、相思之意。越中覽古（李白）越中覽古（李白） 越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。選取了意象盡選取了意象盡錦衣的戰(zhàn)士、如花的宮女、宮殿、鷓鴣等。抒發(fā)了昔盛錦衣的戰(zhàn)士、如花的宮女、宮殿、鷓鴣等。抒發(fā)了昔盛今衰的深沉感慨。（或表達(dá)盛衰無常的感慨）今衰的深沉感慨。（或表達(dá)盛衰無常的感慨）四、器樂類：四、器樂類： 羌笛、胡笳、羌笛、胡笳、琵琶琵琶 羌笛、胡笳：古代西部的羌笛、胡笳：古代西部的一種樂器，

31、它所發(fā)出的是一種樂器，它所發(fā)出的是凄切凄切之音之音，唐代邊塞詩中經(jīng)常提到，唐代邊塞詩中經(jīng)常提到，往往表示戍邊思?xì)w。往往表示戍邊思?xì)w。王之渙王之渙 ： 羌笛何須怨楊柳，羌笛何須怨楊柳， 春風(fēng)不度玉門關(guān)。春風(fēng)不度玉門關(guān)。范仲淹：范仲淹： 濁酒一杯家萬里，濁酒一杯家萬里， 燕然未勒歸無計，燕然未勒歸無計， 羌管悠悠霜滿天羌管悠悠霜滿天 五、自然類五、自然類白云、明月、水白云、明月、水古代古代對月思人，望月懷人對月思人，望月懷人的詩句很多。的詩句很多。李白：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。蘇軾：但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾：但愿人長久，千里共嬋娟。杜甫：露從今夜白，月的故鄉(xiāng)明。杜

32、甫：露從今夜白，月的故鄉(xiāng)明。月亮的基本象征意義之二；月亮?xí)r晦時明，時月亮的基本象征意義之二；月亮?xí)r晦時明，時圓時缺，周而復(fù)始，它既是運動的代表，又是圓時缺，周而復(fù)始，它既是運動的代表，又是永恒的象征，于是它總是引導(dǎo)人們對生生不已永恒的象征，于是它總是引導(dǎo)人們對生生不已的哲學(xué)精神的禮贊，也啟示人們對宇宙永恒的的哲學(xué)精神的禮贊，也啟示人們對宇宙永恒的思考，激發(fā)人們宏大思考，激發(fā)人們宏大 的天問意識和人生喟嘆。的天問意識和人生喟嘆。 望云思友，見月懷人，是古代詩詞中常用的手望云思友，見月懷人，是古代詩詞中常用的手法。法。杜甫：思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。杜甫：思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。 謫

33、仙居謫仙居 劉長卿劉長卿 晴川落日初低，惆悵孤舟解攜。晴川落日初低，惆悵孤舟解攜。鳥向平蕪遠(yuǎn)近，人隨流水東西。鳥向平蕪遠(yuǎn)近，人隨流水東西。 白云千里萬里，明月前溪后溪。白云千里萬里，明月前溪后溪。獨恨長沙謫去，江潭春草萋萋。獨恨長沙謫去，江潭春草萋萋。 注：此詞是作者由淮溪鄂岳轉(zhuǎn)注：此詞是作者由淮溪鄂岳轉(zhuǎn)運留后貶為睦州司馬，在赴睦運留后貶為睦州司馬，在赴睦州途經(jīng)苕溪時所作，是寄給也州途經(jīng)苕溪時所作，是寄給也在貶謫中的朋友梁耿的。在貶謫中的朋友梁耿的。 晴晴川：晴朗的原野。川：晴朗的原野。 解攜：解攜：與友人分手。與友人分手。 平蕪：雜草叢平蕪：雜草叢生的地方。生的地方。 長沙：原指被貶長沙：原

34、指被貶為長沙太傅的賈誼，這里借指為長沙太傅的賈誼，這里借指梁耿。梁耿。 問：詩人通過哪些意象問：詩人通過哪些意象表達(dá)怎樣的思想感情表達(dá)怎樣的思想感情? ? 請分析請分析這首詞所表達(dá)的思想感情這首詞所表達(dá)的思想感情 開頭兩句以回憶起筆，敘開頭兩句以回憶起筆，敘寫多年前與梁耿分手時的情景。寫多年前與梁耿分手時的情景。紅日西沉，天色已晚，孤舟催紅日西沉，天色已晚，孤舟催發(fā)，離愁別緒不禁油然而生。發(fā)，離愁別緒不禁油然而生。接著，由眼前自由飛翔的鳥兒接著，由眼前自由飛翔的鳥兒想到自己反不如鳥，只能在海想到自己反不如鳥，只能在海中聽?wèi){命運的擺布。深切而含中聽?wèi){命運的擺布。深切而含蓄地表現(xiàn)內(nèi)心的酸楚和悲憤。

35、蓄地表現(xiàn)內(nèi)心的酸楚和悲憤。五六兩句借白云明月寄托對梁五六兩句借白云明月寄托對梁耿的思念。白云飄忽不定，自耿的思念。白云飄忽不定，自己的思念之情也悄悄地隨著遠(yuǎn)己的思念之情也悄悄地隨著遠(yuǎn)去的白云飛向天涯，詩人佇立去的白云飛向天涯，詩人佇立溪畔，凝神遠(yuǎn)望，不覺月亮已溪畔，凝神遠(yuǎn)望，不覺月亮已上，照徹前溪后溪。最后詩人上，照徹前溪后溪。最后詩人借連綿不斷、延伸天涯海角的借連綿不斷、延伸天涯海角的萋萋芳草萋萋芳草 寫自己竭力從離愁別寫自己竭力從離愁別恨中解脫出來而終于無法解脫恨中解脫出來而終于無法解脫出來的情狀。可見之悲苦。出來的情狀?？梢娭?。 水：在古代詩歌里和水：在古代詩歌里和綿綿的愁絲綿綿的愁

36、絲連在一起連在一起 有的詞人寫水，正如一滴水珠可以反射太陽的光芒，他們的作品卻反映了一個時代。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。翻開全宋詞你可以聽見在哪個國勢日衰的朝代與時代里，江河湖海演奏了多少時代的怨曲與悲歌，已沒有“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪情，也沒有“上隨平野盡，江入大荒流”的勝慨，那都是前朝的景象與昔日的光榮。在宋代尤其是南宋的許多詞章里，嗚咽的是我們至今仍然盈耳卻不忍卒聽的水聲。 人生天地之間，有大漂泊有小漂泊，而漂泊本來從水，大漂泊和水結(jié)下的更是不解之緣，在茫茫的宇宙之中，人本來就如一葉浮萍。李白說過：天地者，萬物之逆旅，光陰者，百代之過客，他將天地比喻為萬物當(dāng)然也包

37、括人在內(nèi)的臨時旅客，實際上是指生命短暫的人，在無窮無盡的時空中有如一次漂泊，此為大漂泊。 而小漂泊呢？今日之人一生尚且迂流升沉不定，何況是命運更難自己握在手中的古人？去邊塞征戰(zhàn)，赴都會趕考，官宦遷徙，游賈四方，戰(zhàn)爭離亂，雖然安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)觀念，但眾生仍然不免自覺或被迫四處漂泊，加之古代的交通與通訊原始落后，即無汽車的四輪或火車的千輪飛轉(zhuǎn)，也無現(xiàn)代的超音速飛機(jī)一鳥絕云，出門在外靠的是李賀的蹇驢，頂多是李白的五花馬，再不然就是張繼的載滿夜半鐘聲的客船。 水是愛情和友情等柔情的象征。水性柔和，而人世間山長水遠(yuǎn)的友情和如魚得水的愛情，也使人在友情愛情與水之間，常常不免一線相牽，更何況舟船是古

38、人的主要交通工具，津口與渡頭，常常成為友人或情人揮手勞勞相望各依依的場所。同時，流水又象征著韶光飛逝永不回頭，而人生易老，相見難期，因此，許多抒寫友情或愛情的宋詞，就更是與水結(jié)下了不解之緣。水意象，在這種題材的詞作中，有十分重要的地位，如樹之于山，如花之于樹。西樓僅是個象征性的概念，或指閨房，或指曾經(jīng)聚會之所，或指孤獨寂寞的居所，或指登高望月懷遠(yuǎn)的地點。在詩詞中，西樓多屬泛指，常指傷心地， 是排遣憂傷或遙望故國、愛人、友人的處所。 1、李清照一剪梅：云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。2、許渾：日暮酒醒人已去，滿天風(fēng)雨下西樓。3、少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。（辛棄疾）憑

39、欄意為依靠欄桿站著。但在詩詞中使用憑欄倚欄憑闌等詞語，或表示懷遠(yuǎn)，或表示憑吊，或表示抑郁愁苦，或表示慷慨激昂。 1、李煜：獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。2、岳飛：怒發(fā)沖冠憑欄處，蕭蕭雨歇。3、辛棄疾：休去倚危欄，斜陽正在煙柳斷腸處。4、杜甫：戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。5、范仲淹：明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相似淚。吳鉤：泛指寶刀利劍，由其作用聯(lián)想到自己的建功立業(yè)，多見于心胸開闊，豪氣滿懷而又不得志，壯志難酬的詩人的作品。辛棄疾水龍吟登建康賞心亭：落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。表達(dá)自己意欲報效祖國,建功立業(yè),而又無人理會的失意情懷。 采薇：緣于殷末周

40、初伯夷、叔齊隱居山野義不侍周，后借指隱居生活或堅貞不屈的節(jié)操。孟效感懷：舉才天道信，誰采薇，去去荒澤遠(yuǎn)，落日當(dāng)思?xì)w。文天祥：南安軍山河千古在，城郭一時非，饑死真吾志，夢中行采薇。折桂：科舉及第?？荚嚰暗谑嵌嗄昵趭^的結(jié)果，猶如桂花風(fēng)吹雨打八月才開放。溫庭藥詩：猶喜故人先折桂。自憐羈客尚飄蓬。昆山玉:杰出的人才。晉書臣舉賢良對策,為天下第一,猶桂林之一枝,昆山之片玉。 擊楫：立志報效國家收復(fù)失地。祖逖：中流擊楫而誓曰：祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江。 柳營：軍營 。唐武元衡： 笛怨柳營煙漠漠,云愁江館雨蕭蕭。 南冠：囚犯，后指自己懷有節(jié)操的囚徒生活。駱賓王：獄中詠蟬西陸蟬聲唱，南冠客思親。 另外

41、還有一些其他的物象另外還有一些其他的物象 如如:蝴蝶、雙鯉、蓮花、楊柳、紅豆、鴛鴦、碧血、紅葉、青眼、蝴蝶、雙鯉、蓮花、楊柳、紅豆、鴛鴦、碧血、紅葉、青眼、金雞、關(guān)山、冰雪等。金雞、關(guān)山、冰雪等。 詳細(xì)釋義請參閱詳細(xì)釋義請參閱高考任我行高考任我行語文語文古詩文閱讀部分古詩文閱讀部分-知識知識檔案檔案-“古典詩詞常見意象集釋古典詩詞常見意象集釋” 蝴蝶借指迷惑的夢幻,無常的事物雙鯉 借代遠(yuǎn)方來信蓮花 愛情 質(zhì)潔楊柳 暗喻離別紅豆紅豆 友情友情 信物信物鴛鴦 夫妻恩愛紅葉 傳情之物金雞 借指大赦令 后指吉祥關(guān)山關(guān)山 關(guān)塞山河關(guān)塞山河 邊關(guān)邊關(guān)冰雪冰雪 忠貞忠貞 高潔高潔洛陽親友如相問洛陽親友如相問

42、一片冰心在玉壺一片冰心在玉壺 意象與意境的關(guān)系意象與意境的關(guān)系如果意象是花朵，意境就是美好的春天。如如果意象是花朵，意境就是美好的春天。如果意象是落葉，意境就是冷蕭的清秋。品位果意象是落葉，意境就是冷蕭的清秋。品位意境意境,感知感知情感，就要借助意象。情感，就要借助意象。思鄉(xiāng)、羈旅詩、閨怨詩思鄉(xiāng)、羈旅詩、閨怨詩邊塞詩、懷古詩邊塞詩、懷古詩山水田園詩山水田園詩 悲慨、凄清悲慨、凄清 雄渾、蒼涼雄渾、蒼涼 恬淡、典雅、恬淡、典雅、 漫成一首杜甫 1999 高考題 江月人去只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鳥聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥刺鳴。 明月、風(fēng)燈、宿鷺、跳魚等意象有機(jī)地組合成一幅清幽、靜謐的意境。 東坡蘇

43、軾 2006 高考題 雨洗東坡月色清，市人行盡野人行，莫嫌葷確(山多大石)坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。 第一句是全詩的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營造了一種清明幽靜的氣氛，以映襯作者心靈明澈的精神境界。 閱讀下面宋詩，回答問題： 秋夜（朱淑真）夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。 問題：從三、四句中找出有感情的字，并分析這兩句中作者是如何營造意境的？這是一首閨怨詩，一個涼字是全詩的詩眼，照應(yīng)首句的秋氣清，以觸覺狀態(tài)寫視覺形象。從窗外梧桐樹縫篩下的婆娑月影，斑斑駁駁地鋪滿了冰涼、空寂的床席，表達(dá)了女詩人幽居的憂愁怨嗟，營造了一個孤獨落寞的意境。閱讀下面一首詩，然后回答

44、 白 梅（元王冕） 冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。 忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。試析這首詩的主旨及其表現(xiàn)出的的詩人的情感。這株白梅高潔絕俗，而又不孤芳自賞，它愿意把自己的清香貢獻(xiàn)出來，以加快春天的到來，寄托了詩人的理想。白梅的前兩句將“冰雪林”中潔白的梅花與“混芳塵”的桃李對比，顯梅花之高潔守志，表達(dá)了作者不與世俗同流合污的思想感情。 為了塑造梅花的形象，作者主要運用了襯托和對比手法,襯托，以冰雪襯梅之堅毅耐寒；對比，用桃李對比以顯示梅之高潔守志。 意境是詩人的主觀情思與客觀景物相交融而創(chuàng)造出來的渾然一體的藝術(shù)境界。詩歌創(chuàng)作離不開意象意象的選擇只是第一步，是詩的基礎(chǔ)：組合意象創(chuàng)造出“意與

45、境諧”的詩的藝術(shù)境界才是目的。意象是為抒情服務(wù)的。鑒賞詩歌歸根到底要透過詩歌的形象把握感情，因此高考命題往往注重這方面能力的考查。另：寥廓、雄奇、悲壯、曠達(dá)、開闊、悲涼、凄冷、孤寂、 恬靜、閑適、纏綿、清新、明麗、秀美、恬淡。 如何鑒賞詩歌的意境： 1、要善于展開聯(lián)想與想像的翅膀。 沒有想像就沒有詩歌。從抽象的文字符號到栩栩如生、有聲有色的畫面的形成，這中間的橋梁便是想像思維。 暮江吟白居易 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。夕陽臨江，美景絢爛，半江碧綠如瑟瑟之色，半江夕陽臨江，美景絢爛，半江碧綠如瑟瑟之色，半江為紅日所映。為紅日所映。“殘陽殘陽”緊扣標(biāo)題緊扣標(biāo)

46、題“暮江暮江”二字。二字。 “鋪鋪”字用得貼切精當(dāng)，顯示出陽光是斜照而非直射。加之天邊字用得貼切精當(dāng)，顯示出陽光是斜照而非直射。加之天邊緩緩下沉的紅日，構(gòu)成一幅色彩絢麗的殘陽鋪水圖緩緩下沉的紅日，構(gòu)成一幅色彩絢麗的殘陽鋪水圖“詩人詩人流連忘返，長時間陶醉于眼前美景之中。表現(xiàn)了輕松暢快流連忘返，長時間陶醉于眼前美景之中。表現(xiàn)了輕松暢快的心情。這首詩大約是長慶二年白居易在赴杭州任刺史的的心情。這首詩大約是長慶二年白居易在赴杭州任刺史的途中寫的。當(dāng)時詩人品盡了朝官昏暗的滋味，自求外任。途中寫的。當(dāng)時詩人品盡了朝官昏暗的滋味，自求外任。這首詩從側(cè)面反映出了作者離開朝廷后心情。詩人在這首這首詩從側(cè)面反映

47、出了作者離開朝廷后心情。詩人在這首詩中運用了新穎巧妙的比喻，創(chuàng)造出和諧、寧靜的意境，詩中運用了新穎巧妙的比喻，創(chuàng)造出和諧、寧靜的意境，通過吟詠表現(xiàn)出內(nèi)心深處的情思，對大自然的熱愛。通過吟詠表現(xiàn)出內(nèi)心深處的情思，對大自然的熱愛。2、抓住意象，并反復(fù)揣摩意象： 鑒賞詩歌的意境總是從感受意象開始的。 詩人對意象的選取與描繪，正是作者主觀感情的流露，因此，鑒賞詩歌時，抓住意象并反復(fù)揣摩、體味意象，是體會作者思想感情從而順利進(jìn)入詩歌意境的關(guān)鍵。天凈沙秋思 （馬致遠(yuǎn)）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 這首曲疊用九個名詞，描寫了富有特征而又互有聯(lián)系的景物，并以概括而巧妙的藝

48、術(shù)構(gòu)思組成一幅彌漫著陰冷氣氛和灰暗色彩的秋郊夕陽圖。暮色思?xì)w的烏鴉，安逸自適的人家，旅途勞頓的老馬，烘托出浪跡天涯的游子思念故鄉(xiāng)彷徨悲苦的情懷。曲中的九個名詞正是九個意象，每一個意象都牽連著作者的那份羈旅愁思，它們有機(jī)地組成了密集的意象群，這種看似簡單的意象組合，卻出人意料地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，而成為元曲中的絕唱。3、把握抒情主人公的形象和性格： 把握住抒情主人公的性格形象有助于進(jìn)入詩歌的意境。 “詩而有境有情，則自有人在其中”(圍爐詩話)，這個人便是抒情主人公的性格形象，所謂“風(fēng)格就是人”。詠梅 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，

49、她在叢中笑。（毛澤東） 驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。 （陸游） 在毛詞中，借梅作喻，樹立起了偉大的國際主義戰(zhàn)士的英雄形象，創(chuàng)造出了時代先驅(qū)者的崇高意境，而在陸詞中，雖表現(xiàn)了受到挫折而不屈節(jié)的品質(zhì)，但只是封建士大夫作個人奮斗，遭貶受侮后的哀怨牢騷，顧影自憐，孤芳自賞，流露著傷感，表現(xiàn)出脆弱。詩歌的意趣 意趣體悟詩歌語言的 魅力的獨特視角 在琳瑯滿目的詩歌畫廊里，有一部分是以“意(理)趣”見長而引人入勝 的。詩歌語言之所以有如此魅力，正是因其充滿意趣、情趣、理趣、風(fēng)趣、味趣，這是鑒賞詩歌語言魅力的獨特視角。 在古典詩詞里，

50、不少詩歌涉筆成趣，語言詼諧幽默，讀來意趣盎然，詩人用來增強(qiáng)意趣的手法大致有以下四種情況： 語言上的風(fēng)趣 運用風(fēng)趣的筆調(diào)，寫出 簡約而風(fēng)趣橫生的妙句來，如元代王實 甫在別情曲里寫道：“今春，香肌瘦 幾分？裙帶寬三寸?！辈粚懮倥眢w為相 思瘦了幾斤，而寫“裙帶寬三寸”，這是 何等風(fēng)趣，何等幽默! 狀貌上的風(fēng)趣 以風(fēng)趣的筆調(diào)，從側(cè)面描繪各種人物的外貌，如古詩陌上桑里：“行者見羅敷，下?lián)埙陧?；少年見羅敷，脫帽著帩頭；耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。”以輕快幽默的筆調(diào)，抓取了一組特寫鏡頭，從觀者的舉動上，反襯出羅敷的美麗動人。抒情上的風(fēng)趣 有許多流傳很廣的抒情詩篇，是以風(fēng)趣的筆調(diào)寫成的

51、。如陶淵明的飲酒(之三)寫道 “清晨聞叩門，倒裳往自開?！北憩F(xiàn)了作者真摯的迎客之情，連衣服也穿反了。 構(gòu)思上的風(fēng)趣 如李清照的點絳唇： “見有人來，襪劃金釵溜，和羞走，依 門回首，卻把青梅嗅。”本詞寫活了少 女在戀愛時的又驚又喜之情，看見人 來，羞得連襪子也來不及穿上，頭上 的金釵幾乎要落下來的天真動作；構(gòu) 思別致，生動逼真，妙趣橫生。 高考鏈接：高考鏈接： 閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。 東溪 梅堯臣 行到東溪看水時，坐臨孤嶼發(fā)船遲。 野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。 短短蒲茸齊似剪，守平沙石凈于篩。 情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。 行到東溪看水時，坐臨孤嶼發(fā)船遲。 野鳧眠岸有閑意，老樹

52、著花無丑枝。短短蒲茸齊似剪，守平沙石凈于篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。 自唐以來，古人作詩主張“外師造化，中得心源”，即是說詩人既要以自然為師，從自然景物中捕捉形象，又要在內(nèi)心深處引發(fā)思想情感。請指出在這首詩中最能體現(xiàn)這一主張的一聯(lián)詩句，并說說它體現(xiàn)了作者怎樣的思想情趣的，又是如何體現(xiàn)這一情趣的。 行到東溪看水時，坐臨孤嶼發(fā)船遲。 野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。短短蒲茸齊似剪，守平沙石凈于篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。 梅堯臣的詩以風(fēng)格平淡、意境含蓄、饒有情趣為基本藝術(shù)特征，這里所說的“平淡”，是避免激情的表現(xiàn)、濃重的色彩、警策醒目的字眼，而求得自然淡遠(yuǎn)的意趣。 行到東溪看水時，

53、坐臨孤嶼發(fā)船遲。 野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。短短蒲茸齊似剪，守平沙石凈于篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。 就本詩而言，語言酣暢，節(jié)奏舒緩，“野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝”兩句，從自然景物中捕捉形象，又在內(nèi)心深處引發(fā)思想情感，別具剪裁，新奇醒目，它意趣的新奇（“老樹著花無丑枝”）是內(nèi)斂的、令人心境平靜的美，流露出對優(yōu)美自然景色的無限贊美。 行到東溪看水時，坐臨孤嶼發(fā)船遲。野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。短短蒲茸齊似剪，守平沙石凈于篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。 答案指要: 野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。在大自然中感受到的閑情逸趣和對優(yōu)美自然景色的贊美。 能結(jié)合景(“野鳧眠岸”

54、“老樹著花”)和情(“有閑意”“無丑枝”)加以分析即可。 第二節(jié) 詩歌的藝術(shù)技巧古代詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)手法是多種多樣的，在抒情形式上，有直抒胸臆，間接抒情，間接抒情多為借景抒情，托物言志，借用典故借古頌(諷)今等，在表現(xiàn)手法上，有聯(lián)想、想象、類比、對比、渲染、修辭、襯托、烘托、象征、托物言志、動靜結(jié)合、點面結(jié)合、正面?zhèn)让婷鑼懡Y(jié)合、賦比興、用典、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、語序倒置、虛實結(jié)合、動靜相映，等等。示例：1、閱讀下面一首宋詞，然后回答問題（06安徽卷） 柳梢青 送盧梅坡 劉過 泛菊杯深，吹梅角遠(yuǎn)，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。教人怎不傷情？覺幾度，魂飛夢驚。后夜相思，

55、塵隨馬去，月逐舟行。 注：泛菊：飲菊花酒，吹梅：吹奏梅花落。作者在表達(dá)感情時主要運用了什么手法？請結(jié)合全詞內(nèi)容具體說明。 主要運用了比喻手法。上片用云邊孤雁，水上浮萍的比喻來表現(xiàn)離別之苦，下片用塵隨馬去，月逐舟行的比喻來表現(xiàn)思念之切。2、閱讀下面一首唐詩，按要求答題。（福建卷）端居 李商隱遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。注端居：閑居。素秋：秋天的代稱。這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點？請簡要分析。第三、四句的最大特點是借景抒情。詩人借助對“青苔”、“虹樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩，營造出了冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁，孤

56、寂和思親的情感。 （一）表達(dá)方式記敘 略 議論 略 說明 略 抒情（直接抒情、間接抒情） 描寫（直接描寫、間接描寫） （1）直接抒情 登幽州臺歌（陳子昂） “前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。” 詩句開門見山， 直敘登上高臺后， “前不見古人,后不見來者”的愴涼意境,這意境引發(fā)了詩人感時傷事的情懷，想著天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“獨愴然而涕下”。 （2）間接抒情寓情于景(或物)：在我國古代詩歌中，松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關(guān)、落日、夜月、清風(fēng)、細(xì)雨和微草等，常常是詩人借以抒情的對象。暮春浐水送別 （韓琮）“綠暗紅稀出鳳城，暮云樓閣古今情。行人莫聽宮前水，流

57、盡年光是此聲”。暮春浐水送別是怎樣融情于景的？請作簡要賞析。這首詩將友情、世情等濃縮為“古今情” ，融入由“綠暗”、“紅稀”、“暮云”、“宮前水”等意象組成的一幅感傷畫面之中，形成了融情于景的藝術(shù)特色。烏衣巷（劉禹錫） 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 詩中不作一句議論卻是怎樣懷古的？詩人只選取了野草、斜陽、飛燕三種景物進(jìn)行描寫，而把對歷史盛衰興亡的感慨，寓情于景，讓人思而得之，含蓄有味。 托物言志：詩人借自然界中的某物自身具有的特征，來表達(dá)某種志向或情感，詩中的物帶有了人格化的色彩。 蟬（虞世南） 垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)， 非是藉秋風(fēng)。 詩中三四句

58、借蟬聲遠(yuǎn)傳的獨特感受，道出了蘊含的真理，也就是立身品格高潔的人，不需要某種外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播，從而表達(dá)出對人的內(nèi)在品格的熱情贊頌和高度自信。 總結(jié) “一切景語皆情語” 借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、 情因景生、 以景襯情、 融情入景等多種形式。 （二）寫作技巧 虛實結(jié)合 比喻 象征 夸張 烘托(襯托：正襯，反襯) 用典 聯(lián)想和想象。 （1）虛實結(jié)合 1、望廬山瀑布（李白） “日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。 2、雨霖鈴（柳永） “寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沈沈楚天

59、闊。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說！” （2）比喻 蘭溪棹歌（戴叔倫） 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。 “如眉”：以眉喻月，繪出了三月時月亮的形狀并體現(xiàn)出了它的清秀?！扮R”：以鏡喻蘭溪之水，寫出了蘭溪水之清澈明靜；亦反襯出月光的明潔。 （3）雙關(guān) 竹枝詞（劉禹錫） “楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！?“晴”與“情”同音，是雙關(guān)隱語。 這是作者用民歌體寫的戀歌，雙關(guān)隱語是民歌中常用的手法。從前兩句詩意看，大概女方在楊柳飄拂、波平浪靜的江邊行船

60、，聽到岸上愛戀她的青年男子在對她唱歌言情，但傳情的含蓄，給女方獲得的印象是“道是無情卻有情”。 （4）象征 象征是詩歌慣用手法，主要作用是用物象征人的品德節(jié)操。 如：以“梅”象征高潔、清秀、淡雅、素樸； 以“菊”象征高潔、傲霜斗雪的堅強(qiáng)，稱為“隱逸之花”； 以“蘭芷”象征名貴、孤芳、清高； 以“牡丹”象征富麗；等等。 尋陸鴻漸不遇 “移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花?？坶T無犬吠，欲去問西家。報道山中去，歸來每日斜” “籬邊菊”象征陸鴻漸具有高潔的節(jié)操。 （5）以景襯情（襯托） 詩人在描摹細(xì)微婉曲、隱秘難言的情感或濃情密意時，往往通過景物來渲染襯托。 雙調(diào)清江引 秋 懷（張可久）