版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、七彩教育網(wǎng) 教學資源免費共享平臺 分享資源價值2005廣東高考數(shù)學沖刺(6)1復(fù)數(shù)的模為,則實數(shù)a的值是( )AB3CD2在等比數(shù)列中,( )A16B27C36D813使得點到點的距離為1的的一個值是( )ABCD4已知偶函數(shù)上單調(diào)遞減,則的大小關(guān) 系是( )ABCD無法確定的5設(shè)一個正多面體的面數(shù)為F,頂點數(shù)為V,若F+V=8,且它的各條棱長都等于4,則這一 多面體的外接球的球面面積是( )A12B24C16D286曲線C與曲線圖象關(guān)于直線對稱,由曲線C與l的有一個交點位于 區(qū)間( )A(2,1)B(2,3)C(1,2)D(1,0)7已知雙曲線的一條漸近線與直線垂直,則這一雙曲線的離心 率是
2、( )ABCD8一個盒子里裝有相同大小的黑球10個,紅球12個,白球4個,從中任取2個,其中白 球的個數(shù)記為,則下列算式中等于的是( )ABCEDD9若,則 ( )A256B136C120D1610已知橢圓有這樣的光學性質(zhì):從橢圓的一個焦點出發(fā)的光線,經(jīng)橢圓反射后,反射光線必經(jīng)過橢圓的另一個焦點. 今有一個水平放置的橢圓形臺球盤,點A、B是它的兩個焦點,長軸長為2a,焦距為2c. 當靜放在點A的小球(小球的半徑不計),從點A沿直線擊出,經(jīng)橢圓壁反彈后再回到點A時,小球經(jīng)過的路程是( )A4a 、B CD以上三種情況都有可能11已知不等式成立,則實數(shù)x的取值范圍是( )ABCD12已知一個半徑為
3、的球中有一個各條棱長都相等的內(nèi)接正三棱柱,則這一正三棱柱的體積是( )ABCD13函數(shù)的圖象中相鄰兩條對稱軸的距離是 .14給出下列三對函數(shù):;其中有且僅有一對函數(shù)“既互為反函數(shù),又同是各自定義域上的遞增函數(shù)”,則這樣的兩個函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)分別是 , .15在ABC中,BC=1,當ABC的面積等于時, .16已知拋物線的焦點在直線上,現(xiàn)將拋物線沿向量進行平移,且使得拋物線的焦點沿直線移到點處,則平移后所得的拋物線被軸截得的弦長 .17(本小題滿分12分)設(shè)O為坐標原點,已知向量、分別對應(yīng)復(fù)數(shù)、,且、可以與任意實數(shù)比較大小,求的值.18(本小題滿分12分)已知函數(shù) (1)判斷函數(shù)的增減性; (2)若
4、命題為真命題,求實數(shù)x的取值范圍.19(本小題滿分12分)如圖所示,已知四邊形ABCD、EADM和MDCF都是邊長為a的正方形,點P、Q分別是ED和AC的中點,求: (1)所成的角; (2)P點到平面EFB的距離; (3)異面直線PM與FQ的距離.20(本小題滿分12分)某市出租車的起步價為6元,行駛路程不超過3km時,租車費為6元,若行駛路程過3km,則按每超出1km(不足1km也按1km計程)收費3元計費. 設(shè)出租車一天行駛的路程數(shù)(按整km數(shù)計算,不足1km的自動計為1km)是一個隨機變量,則其收費數(shù)也是一個隨機變量. 已知一個司機在某個月中每次出車都超過了3km,且一天的總路程數(shù)可能的
5、取值是200、220、240、260、280、300(km),它們出現(xiàn)的概率依次是0.12、0.18、0.20、0.20、100a2+3a、4a. (1)求作這一個月中一天行駛路程的分布列,并求的數(shù)學期望和方差; (2)求這一個月中一天所收租車費的數(shù)學期望和方差.21(本小題滿分12分)已知函數(shù)具有下列性質(zhì): (1)當n一定,記的表達式 (2)對22(本小題滿分14分)已知橢圓為圓心,以為半徑作圓F1,過點B2(0,b)作圓F1的兩條切線,設(shè)切點M、N. (1)若過兩個切點M、N的直線恰好經(jīng)過點B1(0,b)時,求此橢圓的離心率; (2)若直線MN的斜率為1,且原點到直線MN的距離為,求此時的
6、橢圓方程; (3)是否存在橢圓E,使得直線MN的斜率k在區(qū)間內(nèi)取值?若存在,求出橢圓E的離心率e的取值范圍;若不存在,請說明理由.高考數(shù)學沖刺(6)參考答案1C(解得)2B(即3C(4A(必有b=0,且5B(即求棱長為4的正四面體的外接球面積)6B(由于函數(shù)是單調(diào)函數(shù),這樣的交點必在 的圖象分析得有一個交點在區(qū)間(2,3),另一個交點在(3,2)區(qū)間)7A(漸近線方程是,由此得,再求a、c)8B(作出概率分布可得)9A(n=4,在展開式中令x=1得)10D(擊出后第一次觸壁可以是近焦點的一長軸端點,也可以是遠焦點的一長軸端點,還可以是異于端點的一個點,三種情況下分別為、)11D(必有 1213
7、 14(中兩個函數(shù)適合,利用指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的求導(dǎo)法則可得)15(由面積公式得c=4,由余弦定理得,)16(由平移后拋物線的焦點為,又在,由此可求得平移公式為代入原方程得平移后的拋物線方程是)17依題意為實數(shù),由的虛部為0,又分母不為零,此時18(1)函數(shù)是增函數(shù); (2),必有時,不等式化為,故;當,不等式化為,這顯然成立,此時;當時,不等式化為故;綜上所述知,使命題p為真命題的x的取值范圍是19建立空間直角坐標系,使得D(0,0,0),A(a,0,0),B(a,a,0),C(0,a,0)M(0,0,a),E(a,0,a),F(xiàn)(0,a,a),則由中點坐標公式得, (1)所以 ,故得兩向量所
8、成的角為150°; (2)設(shè)n是平面EFB的單位法向量,即|n|=1,n平面EFB,所以n,且n即有得其中的一個解是n)設(shè)所求距離為d,則n (3)設(shè)e是兩異面直線的公垂線上的單位方向向量,則由,得求得其中的一個e而設(shè)所求距離為m,則e20(1)由概率分布的性質(zhì)2有,0.12+0.18+0.20+0.20+100a2+3a+4a=1,18,4a=0.12,的分布列為200220240260280300P0.120.180.200.200.180.12 (2)由已知(元)21(1) 即,即,由n為定值,則數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列,由于 (2),欲證,只需證明,只需證明22(1)圓F1的方程是,因為B2M、B2N與該圓切于M、N點,所以B2、M、F1、N四點共圓,且B2F1為直徑,則過此四點的圓的方程是,從而兩個圓的公共弦MN的方程為,又點B1在MN上,(負值舍去); (2)由(1),MN的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自我評價與發(fā)展計劃
- 2021年山東省泰安市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2024年山東省青島市公開招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題2卷含答案
- 2024年增味劑項目資金申請報告代可行性研究報告
- 2024年P(guān)CB高純化學品項目資金籌措計劃書代可行性研究報告
- 2025年無機礦物填充塑料項目規(guī)劃申請報告模范
- 2025年盆景及園藝產(chǎn)品項目提案報告
- 2025年電池組配件項目申請報告范文
- 2025年監(jiān)控攝像頭項目申請報告模稿
- 小學-英語-湘少版-01-Unit1-What-does-she-look-like課件
- 單證管理崗工作總結(jié)與計劃
- 規(guī)劃設(shè)計收費標準
- 安全安全隱患整改通知單及回復(fù)
- 國有檢驗檢測機構(gòu)員工激勵模式探索
- 采購部年終總結(jié)計劃PPT模板
- CDI-EM60系列變頻調(diào)速器使用說明書
- 【匯總】高二政治選擇性必修三(統(tǒng)編版) 重點知識點匯總
- 材料表面與界面考試必備
- 焦點CMS用戶手冊
評論
0/150
提交評論