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1、窮窮 人人 北京版語文六年級下冊第四單元北京版語文六年級下冊第四單元 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)生字及新詞,有感情地朗讀課文,體會省略號的不同用法,概括課文主要內(nèi)容,評價桑娜這個人物。 2.了解沙皇統(tǒng)治下俄國漁民的悲慘生活,感受桑娜與漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的高尚品質(zhì)。 作者簡介作者簡介 列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰(18281910),俄國偉大的作家。出身貴族,早年接受典型的貴族教育。1851年參軍,不久開始創(chuàng)作小說童年。1856年退役后兩度出國游歷、考察,他的全部創(chuàng)作時間長達(dá)60年。晚年常住莫斯科。他長年堅持體育鍛煉,年過70仍能輕松地滑冰、劈柴、騎自行車、騎馬。1910年10月,因與妻子

2、產(chǎn)生矛盾而離家出走,不幸患上肺炎,11月7日逝世于一個小站,享年82歲。 讀題質(zhì)疑讀題質(zhì)疑 看到“窮人”這個課題,你想弄明白哪些問題? 初讀感知初讀感知 窮人是誰?為什么會窮?窮在哪里?他們怎樣熬過窮日子? 思考思考 默讀課文,想想課文中有哪些人物?他們之間是什么關(guān)系?作者給我們講了一個什么故事? 桑娜、西蒙、漁夫桑娜、西蒙、漁夫 啟發(fā)啟發(fā) 作者要著力表現(xiàn)的窮人是誰?為什么? 桑娜桑娜 熟準(zhǔn)生詞熟準(zhǔn)生詞 擱板 魁梧 蜷縮 黧黑 勉強(qiáng) 仍舊模樣自作自受 魁梧 理解詞義理解詞義 呼嘯呼嘯 洶涌澎湃洶涌澎湃 心驚肉跳心驚肉跳 蜷縮蜷縮 舒適顧惜勉強(qiáng)抱怨舒適顧惜勉強(qiáng)抱怨 忐忑不安忐忑不安 自作自受自作

3、自受 讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音q n x kng yun tnq n x kng yun tn 妻妻 娜娜 熄熄 康康 怨怨 忐忐t zo go mi cn ot zo go mi cn o 忑忑 糟糟 糕糕 霉霉 慘慘 熬熬以桑娜的活動為主線,作者描述了幾個場景?場景一:桑娜焦急地等待出海打魚的丈夫回來。場景二:桑娜看望西蒙發(fā)現(xiàn)她死了抱回了她的兒子。場景三:漁夫聽說了西蒙的不幸,主動提出要抱回她的孩子。細(xì)讀感知細(xì)讀感知作者要著力描述的中心事件是什么? 桑娜與丈夫收養(yǎng)寡婦西蒙的兒子桑娜與丈夫收養(yǎng)寡婦西蒙的兒子 輕讀入情輕讀入情 從課文的哪些地方可以感受到他們兩家過著窮苦的生活?面對這種情況,他們的生活態(tài)度是怎么的樣呢? 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,在這期間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。 丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,可是還只能勉強(qiáng)的填飽肚子。孩子沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。 你覺得桑娜是怎樣的一個人?漁夫呢? 拓展學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí) 善良的漁夫和桑娜收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個

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