看云識(shí)天氣課件A

1、 諸葛亮不僅擅長(zhǎng)行軍作戰(zhàn)中的布陣諸葛亮不僅擅長(zhǎng)行軍作戰(zhàn)中的布陣和兵勢(shì)，而且通天文和兵勢(shì)，而且通天文，識(shí)地利識(shí)地利。當(dāng)周。當(dāng)周瑜為難他瑜為難他, ,要他在要他在1010天內(nèi)造出天內(nèi)造出1010萬(wàn)枝箭萬(wàn)枝箭時(shí)時(shí), ,他通過(guò)他通過(guò), ,便料定便料定3 3日內(nèi)必有日內(nèi)必有大霧利用大霧利用, ,結(jié)果借得操軍結(jié)果借得操軍1010萬(wàn)枝箭萬(wàn)枝箭, ,順順利過(guò)了周瑜的難關(guān)。利過(guò)了周瑜的難關(guān)。諸葛亮為什么三天能借來(lái)十萬(wàn)支箭？諸葛亮為什么三天能借來(lái)十萬(wàn)支箭？ 看看云云識(shí)識(shí)天氣天氣體裁：體裁：說(shuō)明文說(shuō)明文科普文科普文 lun sh zho yng 峰峰巒巒 一一霎霎間間 預(yù)預(yù) 兆兆 輕輕盈盈 yn chn m yn勻

2、勻 稱(chēng)稱(chēng) 彌彌 漫漫 日日暈暈讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音 從題目上看從題目上看,這是一篇說(shuō)明什么的文章這是一篇說(shuō)明什么的文章?說(shuō)明云和天氣關(guān)系的文章說(shuō)明云和天氣關(guān)系的文章.、云和天氣的關(guān)系，文章是從哪兩個(gè)方面、云和天氣的關(guān)系，文章是從哪兩個(gè)方面說(shuō)明的？請(qǐng)找出表示說(shuō)明角度變化的句子。說(shuō)明的？請(qǐng)找出表示說(shuō)明角度變化的句子。文章從云的文章從云的形態(tài)形態(tài)和云的和云的光彩光彩兩方面來(lái)介紹，兩方面來(lái)介紹，表示說(shuō)明角度變化的句子是表示說(shuō)明角度變化的句子是“我們還可以跟我們還可以跟據(jù)云上的光彩，推測(cè)天氣變化的情況。據(jù)云上的光彩，推測(cè)天氣變化的情況?！弊x課文，思考問(wèn)題：讀課文，思考問(wèn)題：讀課文，思考問(wèn)題：讀課文，思考問(wèn)題

3、：3、云和天氣到底有怎樣的關(guān)系？、云和天氣到底有怎樣的關(guān)系？4、本文介紹了哪些、本文介紹了哪些云云及其及其光彩光彩？它？它 們各有怎樣的特征？分別預(yù)示怎樣的們各有怎樣的特征？分別預(yù)示怎樣的天氣情況？（以表格的形式回答）天氣情況？（以表格的形式回答）招牌招牌最基本的經(jīng)驗(yàn)是：最基本的經(jīng)驗(yàn)是：天空的薄云，往往是天天空的薄云，往往是天 氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。文中介紹的幾種不同形態(tài)的云和光彩是：文中介紹的幾種不同形態(tài)的云和光彩是：卷云、卷云、 卷積云、卷積云、積云、積云、 高積云、高積云、卷層云、卷層云、 高層云、高

4、層云、雨層云、雨層云、 積雨云。積雨云。暈，華，虹，霞暈，華，虹，霞 云名云名云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化高度高度厚度厚度天氣征天氣征兆兆 卷云卷云卷積云卷積云積云積云高積云高積云晴天云種類(lèi)簡(jiǎn)表（一）晴天云種類(lèi)簡(jiǎn)表（一）卷云卷云像羽毛，像綾紗。像羽毛，像綾紗。陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面。地面。最高卷積云卷積云像像鱗鱗波波一一般般不不會(huì)會(huì)帶帶來(lái)來(lái)雨雨雪雪積云積云像棉花團(tuán)像棉花團(tuán)在天空映著溫和的陽(yáng)光在天空映著溫和的陽(yáng)光 積 云高積云高積云像羊群像羊群云塊間露出碧藍(lán)的天幕云塊間露出碧藍(lán)的天幕高高 積積 云云 云名云名云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化高度高度厚度厚度天氣征兆天氣征兆 卷云卷云卷積

5、云卷積云積云積云高積云高積云絲絲縷縷地漂浮著絲絲縷縷地漂浮著像羽毛像綾紗像羽毛像綾紗成群成行的卷云排列在成群成行的卷云排列在空中像水面的鱗波空中像水面的鱗波像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)午像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)午后最多傍晚漸漸消散后最多傍晚漸漸消散成群的扁球狀，排列勻稱(chēng)，成群的扁球狀，排列勻稱(chēng)，像草原上雪白的羊群像草原上雪白的羊群最高最高很高很高2000米左米左右右2000米米左右左右最薄最薄很薄很薄較薄較薄較薄較薄象征晴朗象征晴朗無(wú)雨雪無(wú)雨雪陽(yáng)光溫和陽(yáng)光溫和天晴天晴晴天薄云種類(lèi)簡(jiǎn)表晴天薄云種類(lèi)簡(jiǎn)表云名云名形態(tài)變化形態(tài)變化位置位置天氣征兆天氣征兆冰雹雨雪（厚云）的種類(lèi)簡(jiǎn)表冰雹雨雪（厚云）的種類(lèi)簡(jiǎn)表（二）（二）

6、卷層云卷層云高層云高層云雨層云雨層云積雨云積雨云卷層云卷層云仿佛白色的綢幕仿佛白色的綢幕它向前推進(jìn)，天氣將轉(zhuǎn)陰它向前推進(jìn)，天氣將轉(zhuǎn)陰高層云高層云像毛玻璃像毛玻璃它預(yù)示著將要下雨或下雪它預(yù)示著將要下雨或下雪雨層云雨層云布布滿(mǎn)滿(mǎn)天天空空雨雨雪雪就就開(kāi)開(kāi)始始下下降降積雨云積雨云形成高大的云山形成高大的云山馬上就會(huì)下暴雨馬上就會(huì)下暴雨云名云名變化過(guò)程變化過(guò)程形狀形狀位置位置天氣征天氣征 兆兆冰雹雨雪（厚云）低而厚云的種類(lèi)簡(jiǎn)表冰雹雨雪（厚云）低而厚云的種類(lèi)簡(jiǎn)表云越壓越低，變得更厚云越壓越低，變得更厚暗灰色云塊密布天空暗灰色云塊密布天空更低更低雨雪連綿雨雪連綿烏云彌漫天空烏云彌漫天空更低更低雷雨冰雹雷雨冰

7、雹光名光名產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況色彩色彩天氣征兆天氣征兆云的光彩與天氣簡(jiǎn)表（三）云的光彩與天氣簡(jiǎn)表（三）暈暈華華虹虹。霞霞華華返回返回月月 華華虹虹虹虹朝霞晚霞光名光名產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況色彩色彩天氣征兆天氣征兆云的光彩與天氣簡(jiǎn)表云的光彩與天氣簡(jiǎn)表暈暈常產(chǎn)生在卷層云上，常產(chǎn)生在卷層云上，分布在太陽(yáng)月亮的周?chē)?。分布在太?yáng)月亮的周?chē)?。里紅外紫里紅外紫日暈三更雨，月暈日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)。午時(shí)風(fēng)。華華虹虹東虹轟隆西虹雨。東虹轟隆西虹雨。霞霞云層變紅云層變紅朝霞不出門(mén)，晚霞行朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。千里。理清層次重點(diǎn)研討，掌握說(shuō)明方法重點(diǎn)研討，掌握說(shuō)明方法 1.分類(lèi)別分類(lèi)別：把事物按照

8、一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干：把事物按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類(lèi)別，一類(lèi)一類(lèi)加以說(shuō)明的方法。類(lèi)別，一類(lèi)一類(lèi)加以說(shuō)明的方法。 作用作用：這種分類(lèi)說(shuō)明不僅能夠把不同事物的這種分類(lèi)說(shuō)明不僅能夠把不同事物的不同特征說(shuō)得更明白，而且會(huì)使說(shuō)明的條理更不同特征說(shuō)得更明白，而且會(huì)使說(shuō)明的條理更清楚。清楚。重點(diǎn)研討，掌握說(shuō)明方法重點(diǎn)研討，掌握說(shuō)明方法 本文在語(yǔ)言上很有特色，對(duì)很難描摹的云彩作本文在語(yǔ)言上很有特色，對(duì)很難描摹的云彩作了生動(dòng)形象的說(shuō)明。請(qǐng)你就文中的某一比喻句了生動(dòng)形象的說(shuō)明。請(qǐng)你就文中的某一比喻句（在說(shuō)明文中稱(chēng)為（在說(shuō)明文中稱(chēng)為“打比方打比方”）進(jìn)行賞析。）進(jìn)行賞析。 如：如： 第一段第一段“有的像羽毛，輕輕地飄

9、在空中；有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，有的像魚(yú)鱗，還有的像峰巒，像河流，像雄還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬獅，像奔馬”運(yùn)用了八個(gè)比喻，準(zhǔn)確生動(dòng)、形運(yùn)用了八個(gè)比喻，準(zhǔn)確生動(dòng)、形象具體地描繪了天上的云象具體地描繪了天上的云姿態(tài)萬(wàn)千姿態(tài)萬(wàn)千的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。 又如：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有又如：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí) 此句采用了此句采用了 打比方打比方 的說(shuō)明方法，的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象生動(dòng)形象地說(shuō)明了卷云輕盈潔白的地說(shuō)明了卷云輕盈潔白的特點(diǎn)特點(diǎn)。億名教育修正版 http:/ 文中還有和作者描寫(xiě)各種云形態(tài)的句子文中還有和作者描寫(xiě)各種

10、云形態(tài)的句子取得同樣效果的語(yǔ)句嗎？試著找出來(lái)，取得同樣效果的語(yǔ)句嗎？試著找出來(lái)，并作適當(dāng)分析。并作適當(dāng)分析。 a 、“云就像是天氣的云就像是天氣的招牌招牌：天上掛什么：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣?！?b、 “有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。白的綾紗?！?c、“好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波”。 d、“像棉花團(tuán)似的白云像棉花團(tuán)似的白云”。重點(diǎn)研討，掌握說(shuō)明方法重點(diǎn)研討，掌握說(shuō)明方法 2.打比方打比方：是通過(guò)比喻的修辭方法來(lái)說(shuō)：是通過(guò)比喻的修辭方法來(lái)說(shuō)明事物特征的一種說(shuō)明方法。明事物特征的一種說(shuō)明

11、方法。 作用作用 ：增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性、：增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性、化抽象為具體，使人易于理解?；橄鬄榫唧w，使人易于理解。 重點(diǎn)研討，掌握說(shuō)明方法重點(diǎn)研討，掌握說(shuō)明方法 學(xué)以致用學(xué)以致用 運(yùn)用分類(lèi)別或打比方的說(shuō)明方法，介運(yùn)用分類(lèi)別或打比方的說(shuō)明方法，介紹你熟悉的某一事物。紹你熟悉的某一事物。 要點(diǎn)回顧，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成果要點(diǎn)回顧，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成果 1 1、歸納總結(jié)，體驗(yàn)參與課堂學(xué)習(xí)的成果；、歸納總結(jié)，體驗(yàn)參與課堂學(xué)習(xí)的成果； 2 2、培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。、培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的興趣。 了解了有關(guān)看云識(shí)天氣的知識(shí)；了解了有關(guān)看云識(shí)天氣的知識(shí)；要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征；要抓住說(shuō)明對(duì)象

12、的特征；說(shuō)明的條理要清楚；說(shuō)明的條理要清楚；說(shuō)明的語(yǔ)言可生動(dòng)；說(shuō)明的語(yǔ)言可生動(dòng)；說(shuō)明的方法有打比方、分類(lèi)別等。說(shuō)明的方法有打比方、分類(lèi)別等。要點(diǎn)回顧，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成果要點(diǎn)回顧，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成果 討論交流：你在本課中學(xué)到了哪些知識(shí)？討論交流：你在本課中學(xué)到了哪些知識(shí)？課堂檢測(cè)，促進(jìn)知識(shí)遷移課堂檢測(cè)，促進(jìn)知識(shí)遷移1 1本文的語(yǔ)言生動(dòng)形象，又十分準(zhǔn)確。在括本文的語(yǔ)言生動(dòng)形象，又十分準(zhǔn)確。在括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。體會(huì)其表達(dá)效果。號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。體會(huì)其表達(dá)效果。（1 1）經(jīng)驗(yàn)告訴我們）經(jīng)驗(yàn)告訴我們那些低而厚密的云層，那些低而厚密的云層，_（一定（一定 有時(shí)有時(shí) 常常）是陰雨風(fēng)雪的常常）是陰雨風(fēng)雪的預(yù)

13、兆。預(yù)兆。（2 2）、烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，）、烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會(huì)嘩啦嘩啦地下起暴雨來(lái)，電光閃閃，馬上就會(huì)嘩啦嘩啦地下起暴雨來(lái)，_（一定（一定 有時(shí)有時(shí) 常常）竟會(huì)帶來(lái)冰雹常常）竟會(huì)帶來(lái)冰雹或者龍卷風(fēng)?；蛘啐埦盹L(fēng)。（3 3）天氣變化異常復(fù)雜，看云識(shí)天氣有）天氣變化異常復(fù)雜，看云識(shí)天氣有_（相當(dāng)（相當(dāng) 一定一定 非常）的限度。非常）的限度。22165374下面一段話(huà)的句序被打亂了，將理順后的句序下面一段話(huà)的句序被打亂了，將理順后的句序?qū)懺诤竺娴姆礁駜?nèi)。寫(xiě)在后面的方格內(nèi)。人們常說(shuō)：人們常說(shuō)：“東虹轟隆西虹雨?yáng)|虹轟隆西虹雨”。夏天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云

14、幕上，常會(huì)夏天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。太陽(yáng)照到天空，使云層變成紅色，這種云彩太陽(yáng)照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。叫做霞。所以有所以有“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的諺語(yǔ)。的諺語(yǔ)。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。意思是說(shuō)：虹在東方，就有雷無(wú)雨；虹在西意思是說(shuō)：虹在東方，就有雷無(wú)雨；虹在西方，將有大雨。方，將有大雨。朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。正確句序：正確句

15、序： 3指出下列各句使用的說(shuō)明方法。指出下列各句使用的說(shuō)明方法。 （1）在太陽(yáng)和月亮的周?chē)袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七）在太陽(yáng)和月亮的周?chē)?，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。（暈。（ ） （2）華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好；華環(huán)由大變小，）華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好；華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。（天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。（ ） （3）那最輕盈、站得最高的層，叫卷云）那最輕盈、站得最高的層，叫卷云如果卷云如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波，成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波，這

16、就成了卷積云這就成了卷積云還有一種像棉花似的白云，叫積還有一種像棉花似的白云，叫積云云在晴天，我們還會(huì)偶見(jiàn)一種高積云。（在晴天，我們還會(huì)偶見(jiàn)一種高積云。（ ）課堂檢測(cè)，促進(jìn)知識(shí)遷移課堂檢測(cè)，促進(jìn)知識(shí)遷移 （4） 、“云就像是天氣的云就像是天氣的招牌招牌：天上掛什么云，：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。就將出現(xiàn)什么樣的天氣。” （ ） 1、收集并積累有關(guān)云的諺語(yǔ)、成收集并積累有關(guān)云的諺語(yǔ)、成語(yǔ)、詩(shī)詞等。語(yǔ)、詩(shī)詞等。 2、收集并積累收集并積累關(guān)于天氣的諺語(yǔ)。關(guān)于天氣的諺語(yǔ)。 走出文本，培養(yǎng)積累習(xí)慣走出文本，培養(yǎng)積累習(xí)慣有關(guān)天氣的諺語(yǔ)有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。 課文講的是課文講的是“看云識(shí)天氣看云識(shí)天氣”，其實(shí)在，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不僅僅是通