我的母親同步練習題答案

1、第7頁 共7頁我的母親同步練習題答案我的母親閱讀基礎練習題：一、積累整合1. 給下列加點字注音海寧查氏( ) 人影憧憧 ( ) 唏噓 ( ) 娓娓 ( ) 歉疚( ) 嗚咽( )2.判斷下列句子的表達方式。1) 我的母親在我十三歲的時候去世了。( )2) 我的母親只是一個平凡的母親，但是我覺得她們可愛的性格，她努力的精神，她的能干的才具，都埋沒在封建社會的一個家庭里，都葬送在沒有意義的事務上。( )3) 突然，一串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道工的光線( )3. 下面是五楠寫給自己好友的一則聯(lián)絡友情的短信，寫到一半寫不下去了，請根據(jù)他的寫作意圖與風格

2、，幫助他把短信寫完一家_，一年_一生，_一世平平安安。天天精神百倍，月月_，年年_。新春快樂。二、思考與探究1. 作者回憶了母親哪幾件生活往事從這些平凡的事情中，你能感悟到一絲半粟是一個怎樣的人。3. 從文中找出你認為最為感人的句子或片段，談談自己的感受。母親三、課外拓展月光下的蛙鳴十幾年前的夏天，我枕戈待旦地準備參加這一年的高考。在那樣一個年代，高考直接決定著一個青年一生的命運。而我的情況更特殊，三歲時失去了父親，是母親含辛茹苦地把我?guī)Т??？嚯y中的母親，眼巴巴地盼著我能高考得中。我也想，如果能在這一年如愿以償，正是對母親最好的報答，能減輕母親經(jīng)濟上和精神上的壓力。但競爭是殘酷的，同學們懸梁刺

3、股、焚膏繼晷地苦戰(zhàn)，在學習成績上你追我趕。高考一個月前的預考中，我意外地遭到慘敗。我很清楚，巨大的精神壓力起了很大的負面作用。母親見我面容憔悴，很心疼。我家離校不遠，她就跟老師說情，說寢室里吵鬧，讓我回家住宿，好早晚料理我的生活，給我增加營養(yǎng)。那段時間里，她殺光了家中三十幾只仔雞，想盡一切辦法，想讓我恢復以前的體質(zhì)。然而，母親的一切努力收效甚微，我還是日復一日地消瘦下去。房間的后窗正對著屋后的一方池塘，時值燥熱的六月夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，發(fā)音格外響亮悠遠。一池的蛙聲就這樣緊緊纏住我一雙不幸的耳朵，此伏彼起地一次又一次將我驚醒。母親去了一趟學校。回來后，高興地告訴我，即使考不上

4、，班主任已答應讓我復讀一年。老師說，第二年，他保證我能考上。漸漸地，蛙聲不再吵鬧了，每夜都有香甜的夢。但是，母親卻變了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的大媽偷偷地拉住我，跟我說，你母親為了讓你睡好覺，夜夜替你趕青蛙呢。我將信將疑。但是，第二天夜里，月光下塘埂上，我真的看見了我的母親。母親手拿一根長長的竹竿。她用竹竿輕輕地敲打池塘邊的每一處草叢，做得認真又虔誠。她繞著池塘一圈圈小心地走著，一遍遍用竹竿仔細地敲打著每一處草叢。有時她停下來，站一會兒，輕輕地咳嗽幾聲，用手捶捶背。月光把她的白發(fā)漂得很白。母親!母親!我大聲喊。母親聽不見。她全神貫注于手中的竹竿，生怕遺漏一處蛙聲一直到現(xiàn)在，我仍然堅信，

5、有一種愛，能喚起一個人內(nèi)心潛在的力量，幫助你去戰(zhàn)勝一切困難。這一年高考，我以高分被大學錄取了。很多年已經(jīng)過去，蛙聲也一點點遠逝。可是，我又覺得它時時都在我的枕邊，一聲聲，像不倦的提醒和教誨，給我許多的人生激勵。1.文章寫了好幾件母親關愛我的事件，為什么卻以月光下的蛙鳴為題呢_。2. 文章在寫蛙鳴之前，寫了我預考失敗母親接我回家居住母親殺光仔雞，其作用是什么_。3. 文章用了夾敘夾議的手法，請找出一處議論的句子，并說明它在文中的作用_。4.本文設置了明暗兩條線索，明線是：_;暗線是：_。5.文章第10段是本文的詳寫段落，使用了什么樣的表現(xiàn)手法作用是什么_。6.文章結(jié)尾處，作者為什么說很多年過去了

6、，蛙聲也一點點遠逝?？墒?，我又覺得它時時都在我的枕邊_。我的母親閱讀基礎練習題參考答案：一、1、略2、記敘議論描寫3、和和睦睦、開開心心、快快樂樂、喜氣洋洋、財廣進二、1、五件事。母親元宵節(jié)背我巡閱;母親在家?guī)Ш⒆拥让米衼?母親給妹仔講小說;我背書挨打，母親陪著流淚，母親熬夜為我做布鞋。母親是一個善良、慈愛、勤勞能干、任勞任怨的人。2、鄒韜奮成長的家庭是一個封建家庭，婦女在家庭里沒有地位，母親連自己的姓名都沒有，母親早逝也說明當時生活條件和醫(yī)療條件極差。家庭是社會的縮影，半封建半殖民地的舊中國，不可能有一個完美的家庭。鄒韜奮成長的這個家庭環(huán)境重教育，重文化，對子女要求嚴格，這是好的;有母愛的溫暖，有母親努力勞作的榜樣，有文學熏陶，這些也是好的，但是體罰是不可取的。3、略三、1、因為文章是寫母親為我趕青蛙這件事的，這件事最能體現(xiàn)出母親對我深切的關愛。2、為下文母親為我趕青蛙一事作輔墊。3、有一種愛，能喚起一個人內(nèi)心潛在的力量，幫助你去戰(zhàn)勝一切困難。在記敘文中使用適當?shù)淖h論，更容易提示文章的主旨。本句議論是對母親對我關愛的總結(jié)，也是本文的主旨。